山西省朔州市懷仁縣第三中學(xué)2021-2022學(xué)年高二數(shù)學(xué)文期末試卷含解析_第1頁
山西省朔州市懷仁縣第三中學(xué)2021-2022學(xué)年高二數(shù)學(xué)文期末試卷含解析_第2頁
山西省朔州市懷仁縣第三中學(xué)2021-2022學(xué)年高二數(shù)學(xué)文期末試卷含解析_第3頁
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文檔簡介

山西省朔州市懷仁縣第三中學(xué)2021-2022學(xué)年高二數(shù)學(xué)文期末試卷含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有是一個(gè)符合題目要求的1.已知雙曲線的兩個(gè)焦點(diǎn)為(-,0)、(,0),是此雙曲線上的一點(diǎn),且滿足·=0,|

|·|

|=2,則該雙曲線的方程是

(

)(A)

(B)

(C)

(D)參考答案:A略2.數(shù)列的通項(xiàng)公式為,其前n項(xiàng)和為,則()A.1008

B.-1008

C.-1

D.0參考答案:D

3.已知定義在上的可導(dǎo)函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)為,滿足,且,,則不等式的解集為(

)A.(-2,+∞)

B.(2,+∞)

C.(1,+∞)

D.(0,+∞)參考答案:D4.下列程序執(zhí)行后輸出的結(jié)果是()A.

–1

B.

0

C.

1

D.2參考答案:B5.若,則的值為()A. B. C. D.參考答案:B令,得.令,得.所以.故選B.6.若a=20.5,b=logπ3,c=log20.5,則()A.a(chǎn)>b>c B.b>a>c C.c>a>b D.b>c>a參考答案:A【考點(diǎn)】72:不等式比較大?。痉治觥坷弥笖?shù)函數(shù)和對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì)即可得出.【解答】解:∵20.5>20=1,0<logπ3<logππ=1,log20.5<log21=0,∴a>b>c.故選A.7.設(shè)四棱錐P﹣ABCD的底面是邊長為的正方形,側(cè)棱長均為,若該棱錐的五個(gè)頂點(diǎn)都在球O的球面上,則球O的表面積為()A.25π B.32π C.36π D.50π參考答案:A【考點(diǎn)】球內(nèi)接多面體;球的體積和表面積.【專題】計(jì)算題;方程思想;綜合法;空間位置關(guān)系與距離.【分析】設(shè)AC、BD的交點(diǎn)為F,連接PF,則PF是四棱錐P﹣ABCD的高且四棱錐P﹣ABCD的外接球球心O在PF上.由正四棱錐的性質(zhì),結(jié)合題中數(shù)據(jù)算出AF=2且PF=4,Rt△AOF中根據(jù)勾股定理,得R2=22+(4﹣R)2,解之得R=2.5,利用球的表面積公式即可算出經(jīng)過該棱錐五個(gè)頂點(diǎn)的球面面積.【解答】解:設(shè)AC、BD的交點(diǎn)為F,連接PF,則PF是四棱錐P﹣ABCD的高,根據(jù)球的對(duì)稱性可得四棱錐P﹣ABCD的外接球球心O在直線PF上,∵正方形ABCD邊長為2,∴AF=AB=2Rt△PAF中,PF=4連接OA,設(shè)OA=0P=R,則Rt△AOF中AO2=AF2+OF2,即R2=22+(4﹣R)2解之得R=2.5∴四棱錐P﹣ABCD的外接球表面積為S=4πR2=4π×2.52=25π故選:A.【點(diǎn)評(píng)】本題給出正四棱錐,求它的外接球的表面積,著重考查了正四棱錐的性質(zhì)、勾股定理和球的表面積公式等知識(shí),屬于基礎(chǔ)題.8.某車間為了規(guī)定工時(shí)定額,需要確定加工零件所花費(fèi)的時(shí)間,為此進(jìn)行了5次試驗(yàn),收集數(shù)據(jù)如右.經(jīng)檢驗(yàn),這組樣本數(shù)據(jù)具有線性相關(guān)關(guān)系,那么對(duì)于加工零件的個(gè)數(shù)與加工時(shí)間這兩個(gè)變量,下列判斷正確的是(

)加工零件數(shù)(個(gè))1020304050加工時(shí)間(分鐘)6469758290

A.成正相關(guān),其回歸直線經(jīng)過點(diǎn)(30,75)

B.成正相關(guān),其回歸直線經(jīng)過點(diǎn)(30,76)C.成負(fù)相關(guān),其回歸直線經(jīng)過點(diǎn)(30,76)

D.成負(fù)相關(guān),其回歸直線經(jīng)過點(diǎn)(30,75)參考答案:B9.執(zhí)行如圖所示的程序框圖,則輸出的結(jié)果是()A.8 B.16 C.32 D.64參考答案:C【分析】根據(jù)程序框圖進(jìn)行模擬計(jì)算即可.【詳解】解:當(dāng),時(shí),,成立,則,,,成立,則,,,成立,則,,,成立,則,,,不成立,輸出,故選:C.【點(diǎn)睛】本題主要考查程序框圖的識(shí)別和應(yīng)用,根據(jù)條件進(jìn)行模擬運(yùn)算是解決本題的關(guān)鍵.10.下列說法錯(cuò)誤的是(

)A.對(duì)于命題P:x?R,x2+x+1>0,則P:x0?R,x02+x0+1≤0B.“x=1”是“x2-3x+2=0”的充分不必要條件C.若命題pq為假命題,則p,q都是假命題D.命題“若x2-3x+2=0,則x=1”的逆否命題為:“若x≠1,則x2-3x+2≠0”參考答案:C二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.展開式中的系數(shù)是

.參考答案:略12..已知x,y取值如下表:從散點(diǎn)圖中可以看出y與x線性相關(guān),且回歸方程為=0.95x+a,則a=___參考答案:略13.已知A、B兩地的距離是10km,B、C兩地的距離是20km,現(xiàn)測(cè)得∠ABC=120°,則A、C兩地的距離是km.參考答案:10【考點(diǎn)】解三角形的實(shí)際應(yīng)用.【分析】由題意,A,B,C組成三角形,利用余弦定理列出關(guān)系式,把AB,BC,以及cos∠ABC代入求出AC的長即可.【解答】解:∵AB=10km,BC=20km,∠ABC=120°,∴由余弦定理得:AC2=AB2+BC2﹣2AB?BCcos∠ABC=100+400+200=700,則AC=10;故答案為:1014.若O(0,0,0),P(x,y,z),且,則表示的圖形是

_

_.參考答案:以原點(diǎn)O為球心,以1為半徑的球面;15.對(duì)于實(shí)數(shù),若在⑴⑵⑶⑷⑸中有且只有兩個(gè)式子是不成立的,則不成立的式子是

參考答案:⑵⑸16.已知f(x﹣1)=x2,則f(x)=

.參考答案:(x+1)2【考點(diǎn)】函數(shù)解析式的求解及常用方法.【分析】可用換元法求解該類函數(shù)的解析式,令x﹣1=t,則x=t+1代入f(x﹣1)=x2可得到f(t)=(t+1)2即f(x)=(x+1)2【解答】解:由f(x﹣1)=x2,令x﹣1=t,則x=t+1代入f(x﹣1)=x2可得到f(t)=(t+1)2∴f(x)=(x+1)2故答案為:(x+1)2.17.某單位有老年人人,中年人人,青年人人,為調(diào)查身體健康狀況,需要從中抽取一個(gè)容量為的樣本,用分層抽樣方法應(yīng)分別從老年人、中年人、青年人中各抽取

人、

人、

人.參考答案:略三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.(本小題滿分12分)已知命題:關(guān)于的不等式的解集為空集;命題:函數(shù)沒有零點(diǎn),若命題為假命題,為真命題.求實(shí)數(shù)的取值范圍.參考答案:解:對(duì)于命題:∵的解集為空集∴,解得

----------------4分對(duì)于命題:沒有零點(diǎn)等價(jià)于方程沒有實(shí)數(shù)根①當(dāng)時(shí),方程無實(shí)根符合題意②當(dāng)時(shí),解得∴

---------------------------8分由命題為假命題,為真命題可知,命題與命題有且只有一個(gè)為真如圖所示所以的取值范圍為

-----------------------------12分略19.在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知點(diǎn)A(,0),P(cosα,sinα),其中0≤α≤.(1)若cosα=,求證:⊥;(2)若∥,求sin(2α+)的值.參考答案:(1)法一:由題設(shè),知=(-cosα,-sinα),=(-cosα,-sinα),所以·=(-cosα)(-cosα)+(-sinα)2=-cosα+cos2α+sin2α=-cosα+1.因?yàn)閏osα=,所以·=0.故⊥.法二:因?yàn)閏osα=,0≤α≤,所以sinα=,所以點(diǎn)P的坐標(biāo)為(,).所以=(,-),=(-,-).·=×(-)+(-)2=0,故⊥.(2)由題設(shè),知=(-cosα,-sinα),=(-cosα,-sinα).因?yàn)椤?,所以-sinα·(-cosα)-sinαcosα=0,即sinα=0.因?yàn)?≤α≤,所以α=0.從而sin(2α+)=.20.某大學(xué)高等數(shù)學(xué)這學(xué)期分別用A、B兩種不同的數(shù)學(xué)方式試驗(yàn)甲、乙兩個(gè)大一新班(人數(shù)均為60人,入學(xué)數(shù)學(xué)平均分和優(yōu)秀率都相同;勤奮程度和自覺性都一樣).現(xiàn)隨機(jī)抽取甲、乙兩班各20名的高等數(shù)學(xué)期末考試成績,得到莖葉圖。學(xué)校規(guī)定:成績不得低于85分的為優(yōu)秀(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù)填寫下列的2×2的列聯(lián)表

總計(jì)

成績優(yōu)秀

成績不優(yōu)秀

總計(jì)

(2)是否有99%的把握認(rèn)為成績優(yōu)異與教學(xué)方式有關(guān)?”(計(jì)算保留三位有效數(shù)字)下面臨界值表僅供參考:

參考答案:(1)見解析;(2)沒有99%的把握認(rèn)為成績優(yōu)異與教學(xué)方式有關(guān).【分析】(1)結(jié)合莖葉圖給出的數(shù)據(jù),直接填寫表格即可;(2)結(jié)合第(1)問表格利用公式,參照臨界值表作出判斷.【詳解】(1)

總計(jì)

成績優(yōu)秀31013成績不優(yōu)秀171027總計(jì)202040

(2)由公式可得,沒有9

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