2023年學(xué)校實驗教學(xué)工作總結(jié)

第3頁共3頁2023年?學(xué)校實驗教?學(xué)工作總結(jié)?一個學(xué)期?以來，學(xué)校?的實驗教學(xué)?工作在上級?領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)?下、各級領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)心下?，我校全體?教師特別是?實驗教師及?技術(shù)人員和?實驗教學(xué)教?師的艱苦努?力下，順利?完成本期實?驗教學(xué)任務(wù)?，這個過程?中有成功，?有經(jīng)驗，也?有教訓(xùn)，現(xiàn)?將我校本期?實驗教學(xué)工?作總結(jié)一?、加強__?_領(lǐng)導(dǎo)完善?規(guī)章制度?學(xué)校黨支部?和行政對實?驗教學(xué)工作?非常重視，?為了強化這?項工作，專?門成立了以?校長為組長?，分管校長?和教務(wù)主任?為副組長，?實驗教學(xué)專?干為成員的?實驗教學(xué)工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?，領(lǐng)導(dǎo)小組?分工明確，?責(zé)任到位，?既有統(tǒng)一領(lǐng)?導(dǎo)，又有具?體責(zé)任，各?抓一口，專?人專責(zé)，使?我校的實驗?教學(xué)工作得?以順利開展?提供了強有?力的___?保證。領(lǐng)導(dǎo)?小組根據(jù)我?校的實際情?況和上級對?實驗教學(xué)的?要求，制定?了切合實際?的工作制度?及實施細(xì)則?，加強了實?驗教師的管?理，進(jìn)一步?落實了實驗?教師待遇，?保障了實驗?教師隊伍的?穩(wěn)定。二?、加強實驗?教師隊伍建?設(shè)根據(jù)教?__文件精?神，“中小?學(xué)實驗室工?作必須有一?支素質(zhì)高、?相對穩(wěn)定的?實驗教師和?實驗技術(shù)人?員隊伍作保?證”的要求?，為使我校?實驗教師和?實驗技術(shù)人?員更好的掌?握中小學(xué)實?驗教學(xué)方法?、教學(xué)理論?、熟練掌握?儀器設(shè)備的?操作方法、?維修技術(shù)和?管理制度，?提高教學(xué)水?平和管理能?力，學(xué)校利?用假期和周?末，分批對?我校___?名實驗教師?和實驗技術(shù)?進(jìn)行各級培?訓(xùn)和上崗培?訓(xùn)。緩解我?校實驗教師?人數(shù)少，任?務(wù)重的矛盾?，確?！耙?室一人”，?本學(xué)期進(jìn)一?步增強了我?校實驗教師?隊伍的力量?，為實驗教?學(xué)的開展提?供師資保障?。三、加?強實驗室建?設(shè)實驗室的?配套設(shè)施建?設(shè)儀器配備?學(xué)校十分?重視實驗教?學(xué)硬件設(shè)施?建設(shè)，在上?級支持下，?本學(xué)期我校?使原有的實?驗室、保管?室、準(zhǔn)備室?渾然連成一?體，極大地?方便的實驗?教學(xué)，提高?了實驗教師?的工作效益?。在配套?設(shè)施方面，?學(xué)校自籌經(jīng)?費，購置了?消防設(shè)施，?通風(fēng)備用換?氣扇，對壞?的裝置進(jìn)行?了檢修，學(xué)?校自籌經(jīng)費?，更新了一?批儀器及耗?材，先后共?采購了一些?設(shè)備，同時?不斷的補充?器材等實驗?教學(xué)儀器藥?品。保證了?實驗教學(xué)所?需的儀器及?藥品。我校?實驗室的儀?器藥品品種?配備均超過?___%，?數(shù)量配備超?過配備標(biāo)準(zhǔn)?，能保證我?校實驗教學(xué)?之需。四?、加強師生?實驗技能訓(xùn)?練全面提高?教學(xué)質(zhì)量?按照學(xué)校的?實驗教學(xué)工?作計劃，實?驗教師必須?加強演示實?驗的教學(xué)和?學(xué)生分組實?驗的教學(xué)，?以及實驗室?的規(guī)范化管?理，為加強?教師的技能?訓(xùn)練，學(xué)校?把教師技能?作為對實驗?教師的重要?考核目標(biāo)之?一。各實驗?小組采取了?強有力的措?施，對所有?演示和分組?實驗人人過?關(guān)，逐一考?核，互相聽?課，互相評?課，互相提?高的方法以?及通過實驗?教學(xué)研究，?對大家都覺?得有拿不準(zhǔn)?的進(jìn)行相互?探討，甚至?請教專家等?，達(dá)到共同?鉆研，整體?提高的目的?。在科學(xué)化?、準(zhǔn)確化、?規(guī)范化方面?有了很大的?提高。在?學(xué)生實驗方?面，要求每?個學(xué)生應(yīng)做?實驗人人會?做，操作正?確，了解實?驗原理，能?分析實驗結(jié)?論，對較難?理解的實驗?，通過多媒?體教學(xué)手段?，加強學(xué)生?對實驗的理?解，使學(xué)生?在操作技能?方面有了較?大的改觀。?經(jīng)過全體?實驗教師的?共