攝影測(cè)量調(diào)繪實(shí)習(xí)報(bào)告

攝影測(cè)量調(diào)繪實(shí)習(xí)報(bào)告學(xué)院：測(cè)繪工程學(xué)院

專業(yè)：土地資源管理班級(jí)：10216302學(xué)號(hào)：1021630223姓名：曹志軍指導(dǎo)老師：劉 榮實(shí)習(xí)地點(diǎn)：學(xué)校及周邊實(shí)習(xí)時(shí)間：2013.6.15一6.25攝影測(cè)量調(diào)繪實(shí)習(xí)報(bào)告一、刖言攝影測(cè)量技術(shù)的應(yīng)用，是從19世紀(jì)60年代開(kāi)始，已走過(guò)了半個(gè)多世紀(jì)。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，攝影測(cè)量從模擬時(shí)代進(jìn)入到解析時(shí)代，如今發(fā)展到了全數(shù)字化時(shí)代，正在不斷地滿足國(guó)民經(jīng)濟(jì)各行業(yè)的應(yīng)用需求，逐步形成為地理信息系統(tǒng)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)采集獲取的主要技術(shù)方法，越來(lái)越在測(cè)繪行業(yè)得到廣泛的應(yīng)用。而當(dāng)前外業(yè)調(diào)繪一體化作業(yè)方法已逐步走向成熟，與傳統(tǒng)的調(diào)繪作業(yè)方法相比較，如今的調(diào)繪作業(yè)方法已是相當(dāng)完善，不僅有一定的自動(dòng)化程度，而且成果精度和工作效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于傳統(tǒng)的作業(yè)方法，而勞動(dòng)強(qiáng)度遠(yuǎn)比過(guò)去的作業(yè)方法低。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，資料源的不斷豐富，進(jìn)一步對(duì)外業(yè)調(diào)繪作業(yè)方法加以改正，對(duì)降低勞動(dòng)強(qiáng)度、提高作業(yè)單位的生產(chǎn)能力，更好地滿足社會(huì)信息化發(fā)展需要將具有非常重要的意義。二、實(shí)習(xí)目的與要求本次實(shí)習(xí)是在攝影測(cè)量的教學(xué)基礎(chǔ)上，理論實(shí)際相聯(lián)系的動(dòng)手操作實(shí)習(xí)，是我們?cè)趯W(xué)習(xí)測(cè)量專業(yè)的一個(gè)重要的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)。一方面是培養(yǎng)我們的實(shí)踐操作能力和運(yùn)用軟件解算數(shù)據(jù)的能力，另一方面培養(yǎng)我們?cè)诮窈笥龅絾?wèn)題應(yīng)該如何去解決的能力，通過(guò)實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己在實(shí)踐動(dòng)手方面的不足并想辦法解決，為以后的工作實(shí)踐打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。使我們熟練地掌握攝影測(cè)量及遙感的原理，信息獲取的途徑，數(shù)字處理系統(tǒng)和應(yīng)用處理方法。并進(jìn)一步鞏固和深化理論知識(shí)，使理論與實(shí)踐相結(jié)合。切實(shí)加強(qiáng)我們大家的實(shí)踐動(dòng)手能力，提高大家對(duì)這門(mén)新技術(shù)的認(rèn)識(shí)和把握，全面培養(yǎng)我們的應(yīng)用能了、創(chuàng)新能力和探索精神。實(shí)習(xí)地點(diǎn)東華理工大學(xué)及學(xué)校周邊范家村等地實(shí)習(xí)用具小比例尺航片、畫(huà)圖板一個(gè)、透明紙、鉛筆、橡皮實(shí)習(xí)任務(wù)與要求掌握航片調(diào)繪的方法步驟實(shí)習(xí)步驟航片調(diào)繪本次實(shí)習(xí)的遙感圖像調(diào)繪主要判讀航片測(cè)區(qū)地物屬性，在透明紙上勾出邊界，必要時(shí)進(jìn)行清繪。在進(jìn)行野外調(diào)繪之前，將調(diào)繪航片平放在畫(huà)圖板上，然后再將比調(diào)繪圖稍大一些的透明紙蓋于調(diào)繪航片上，用膠帶粘好，連同調(diào)繪航片用夾子固定于畫(huà)圖板。第一天先將測(cè)區(qū)走過(guò)一遍，確定繪圖邊界，確定調(diào)繪路線，并對(duì)測(cè)區(qū)的情況有一個(gè)大致的了解。比較實(shí)際測(cè)區(qū)和航片的差別，并知道那些地方的地物是發(fā)生了變化的，以便于以后的判讀調(diào)繪工作進(jìn)行。接下來(lái)的兩天根據(jù)預(yù)定路線進(jìn)行測(cè)區(qū)航片的地物判讀和屬性的標(biāo)注。一般按照由遠(yuǎn)及近、從總貌到碎部、邊走邊判，遠(yuǎn)看近判的原則進(jìn)行調(diào)繪時(shí)的注意事項(xiàng)：即地物地貌的調(diào)繪要連續(xù)進(jìn)行，避免調(diào)繪不連貫和遺漏。當(dāng)?shù)乩砻Q注記過(guò)密時(shí)，可適當(dāng)取舍。調(diào)繪工作應(yīng)按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的地形圖圖式進(jìn)行，說(shuō)明性質(zhì)的注記應(yīng)采用“簡(jiǎn)注表”，不得任意命名。調(diào)繪要按照實(shí)地情況嚴(yán)格進(jìn)行，不得偽造、篡改。在調(diào)繪好的透明紙上，圖名注于調(diào)繪片正上方，調(diào)繪者姓名及調(diào)繪日期等信息在調(diào)繪航片的右下角。外業(yè)調(diào)繪作業(yè)方法和存在的問(wèn)題1外業(yè)調(diào)繪作業(yè)方法外業(yè)調(diào)繪工作的主要任務(wù)是實(shí)地確定地物、地貌的真實(shí)性質(zhì)，查清其實(shí)際“身份”，根據(jù)圖件需要表示的內(nèi)容要求取舍影像上的地物、地貌，并對(duì)影像上沒(méi)有的新增地物、地貌進(jìn)行補(bǔ)測(cè)，實(shí)地調(diào)查、注記地理名稱。其最終目的是為了使測(cè)繪成果圖件符合規(guī)范、圖式的標(biāo)準(zhǔn)、要求。首先利用所收集到的資料在影像圖上標(biāo)出界線和地名；其次，到野外實(shí)地對(duì)影像圖上有的地物、地貌進(jìn)行確認(rèn)和取舍，調(diào)注地理名稱，逐一核實(shí)源資料上的地理名稱，同時(shí)對(duì)影像圖上沒(méi)有的地物、地貌，按規(guī)定要求補(bǔ)測(cè)到影像圖上，將調(diào)查結(jié)果草繪在影像圖上，隨著測(cè)繪設(shè)備的投入和繪圖軟件的成熟，外業(yè)調(diào)繪改變了全野外調(diào)繪法的作業(yè)模式，采用了綜合調(diào)繪法。該方法就是首先在內(nèi)業(yè)充分利用影像信息和相關(guān)資料，在計(jì)算上采用一定的技術(shù)手段（如立體觀察、影像識(shí)別、資料分析等），判讀并采集相應(yīng)的地物、地貌要素，對(duì)判繪過(guò)程中有疑問(wèn)的或無(wú)法判繪的要素（如管線、道路附屬物、獨(dú)立地物、植被、地理名稱等），在調(diào)繪影像圖上進(jìn)行標(biāo)識(shí)；其次，攜帶筆記本電腦到野外實(shí)地對(duì)內(nèi)業(yè)判繪的地物、地貌進(jìn)行確認(rèn)，對(duì)內(nèi)業(yè)判繪錯(cuò)誤的地物、地貌進(jìn)行修正，調(diào)注地理名稱，并對(duì)內(nèi)業(yè)判繪有疑問(wèn)的或無(wú)法判繪的要素進(jìn)行實(shí)地調(diào)繪，同時(shí)對(duì)影像圖上沒(méi)有的地物、地貌，按規(guī)定要求補(bǔ)測(cè)到計(jì)算機(jī)內(nèi)相應(yīng)的影像圖上。2外業(yè)調(diào)繪作業(yè)方法存在問(wèn)題外業(yè)調(diào)繪是航測(cè)數(shù)字化成圖的主要工作之一，由于長(zhǎng)期受人工干預(yù)的限制，至今沒(méi)有從根本上改正，人為地增加了作業(yè)強(qiáng)度，平添了人為誤差產(chǎn)生的機(jī)率，影響了最終成果的精度與質(zhì)量。這是長(zhǎng)期困擾外業(yè)調(diào)繪工作的一個(gè)急待解決的問(wèn)題。全野外調(diào)繪法工藝流程可表示如下：收集資料、編寫(xiě)技術(shù)方案內(nèi)業(yè)轉(zhuǎn)繪界線.地名L外業(yè)全野外調(diào)繪內(nèi)業(yè)計(jì)算機(jī)浩繪、編輯從全野外調(diào)繪法的工藝流程中可以明顯地看出，這種作業(yè)I方法需要先進(jìn)行外業(yè)一系成果圖整理輸出列的調(diào)查以后，再在室內(nèi)進(jìn)行數(shù)據(jù)采集和編輯，其作業(yè)模式由于在傳統(tǒng)調(diào)繪方式上發(fā)展起來(lái)的，難免存在著下列缺陷：投入人員多，作業(yè)周期長(zhǎng)，加大了生產(chǎn)成本，經(jīng)濟(jì)效益低下；野外作業(yè)時(shí)間長(zhǎng)，調(diào)查范圍廣，增加了勞動(dòng)強(qiáng)度，工作效率低；工序繁多，增大了人為誤差的產(chǎn)生，導(dǎo)致成果成圖精度的降低；數(shù)據(jù)采集工作量大，自動(dòng)化程度低，影響了勞動(dòng)效率。綜合調(diào)繪法工藝流程大體可表示如下：

從綜合調(diào)繪工藝流程可以出看出，外業(yè)調(diào)繪雖然改變了全野外調(diào)繪法的先外后內(nèi)的作業(yè)模式，采用了先內(nèi)業(yè)后外業(yè)的工藝流程，由于其實(shí)際作業(yè)只對(duì)內(nèi)外業(yè)工序的調(diào)換，仍然存在著全野外調(diào)繪法所存在的問(wèn)題。因此，外業(yè)調(diào)繪工作仍然需要進(jìn)一步改進(jìn)（如工藝流程圖中虛線框內(nèi)部分）。3外業(yè)調(diào)繪作業(yè)方法的改進(jìn)根據(jù)外業(yè)調(diào)繪工作流程所存在的問(wèn)題，結(jié)合當(dāng)前計(jì)算機(jī)、軟件等技術(shù)的發(fā)展和源資料數(shù)字化程度高的現(xiàn)狀，針對(duì)性地加以改正，將使外業(yè)調(diào)繪工作在工作量、勞動(dòng)強(qiáng)度和工作環(huán)境等方面得到根本的解決。改正后的外業(yè)調(diào)繪工藝流程為：數(shù)字土地利用圖數(shù)字地形圖 數(shù)宇影像圈 數(shù)字界線圖 數(shù)字地名的其他數(shù)宇夷料閃業(yè)數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換、分析數(shù)字土地利用圖數(shù)字地形圖 數(shù)宇影像圈 數(shù)字界線圖 數(shù)字地名的其他數(shù)宇夷料閃業(yè)數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換、分析改進(jìn)后的作業(yè)方法將具有以下優(yōu)點(diǎn):（1）野外工作量少，減輕了勞動(dòng)強(qiáng)度，為穩(wěn)定野外職工隊(duì)伍奠定基礎(chǔ);（2）數(shù)據(jù)采集量少，提高了工作效率;人為誤差減少，提高了成果成圖的精度；投入人員少，作業(yè)周期短，降低了生產(chǎn)成本，提高了經(jīng)濟(jì)效益。九.結(jié)束語(yǔ)外業(yè)調(diào)繪改正后的作業(yè)方法在最大程度上減少了野外和數(shù)據(jù)采集的作業(yè)時(shí)間，改善了工作環(huán)境，提高了作業(yè)效率，最終實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)效益的提高，應(yīng)用前景非常樂(lè)觀。由于測(cè)繪成果共享機(jī)制沒(méi)有完全建立起來(lái)，源資料的收集是一大難題；另外該作業(yè)方法的自動(dòng)化程度不高，也需要進(jìn)一步的改進(jìn)。隨著體制的不斷完善和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，航測(cè)外業(yè)調(diào)繪作業(yè)方法將會(huì)向智能化變遷。十.實(shí)習(xí)心得攝影測(cè)量是一門(mén)專業(yè)的測(cè)繪學(xué)科，也是一門(mén)應(yīng)用很廣的學(xué)科，隨著遙感技術(shù)的不斷發(fā)展，這門(mén)學(xué)科正從幾何學(xué)向信息科學(xué)發(fā)展。它的發(fā)展及運(yùn)用對(duì)我們測(cè)繪來(lái)說(shuō)是很有幫助的。而攝影測(cè)量實(shí)習(xí)則可以提高我們對(duì)攝影測(cè)量知識(shí)的理解，加強(qiáng)我們的實(shí)際運(yùn)用能力。此次實(shí)習(xí)分兩個(gè)個(gè)板塊，分別是全數(shù)字立體測(cè)圖；像片的判讀與調(diào)繪等。全數(shù)字立體測(cè)圖是利用計(jì)算機(jī)代替解析測(cè)圖儀、用數(shù)字影像代替模擬像片、用數(shù)字光標(biāo)代替光學(xué)光標(biāo)，直接在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行數(shù)字化測(cè)圖的作業(yè)方法。這個(gè)實(shí)習(xí)要求我們學(xué)會(huì)使用軟件構(gòu)建立體模型，制作測(cè)區(qū)的DEM、DOM和等高線圖，。像片的判讀與調(diào)繪則是讓我們利用學(xué)過(guò)的幾類常用遙感影像的判讀技術(shù)與方法，完成航空像片或彩紅外片的判讀和外業(yè)調(diào)繪工作，掌握全野外調(diào)繪的基本技能。為使學(xué)生明確本次實(shí)習(xí)的總體任務(wù)及每一實(shí)習(xí)項(xiàng)目具體的作業(yè)程序、作業(yè)方法，指導(dǎo)教師在各項(xiàng)實(shí)習(xí)內(nèi)容開(kāi)展之前進(jìn)行集中講解，做到任務(wù)明確、過(guò)程清晰；實(shí)習(xí)過(guò)程中，分組指導(dǎo)和定期集中討論相結(jié)合，啟發(fā)學(xué)生解決作業(yè)中出現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題。本次實(shí)習(xí)不僅使學(xué)生理論知識(shí)得到鞏固、操作能力得到加強(qiáng)，同時(shí)也使學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力得到提高。在航片調(diào)繪實(shí)習(xí)過(guò)程中不免出現(xiàn)些錯(cuò)誤和困難，但是我們都沒(méi)有因此而放棄。我個(gè)人覺(jué)得在實(shí)習(xí)過(guò)程中細(xì)心是非常必要的，例如在選擇界點(diǎn)時(shí)，一不小心就有可能將航片像點(diǎn)中的界點(diǎn)找錯(cuò)。還有在航片調(diào)繪清繪時(shí)，如果我們不細(xì)心，在沒(méi)有記住航片中現(xiàn)在有所改變的地方，我們的成果就會(huì)因我們的粗心大意而失去意義。所以我認(rèn)為養(yǎng)成一個(gè)細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度是非常必要的，這將減少一些不必要的錯(cuò)誤和損失。其實(shí)，我覺(jué)得本次實(shí)習(xí)沒(méi)有什么特別困難的地方，只要大家能夠做到認(rèn)真細(xì)心，我們的實(shí)習(xí)就會(huì)很順利。攝影測(cè)量實(shí)習(xí)中我們學(xué)到了很多東西。比如剛開(kāi)始的像片的判讀與調(diào)繪，雖然我們剛開(kāi)始時(shí)要天天去野外調(diào)繪踏勘，可能有點(diǎn)辛苦，但也讓我們學(xué)會(huì)了在野外如何建立判讀標(biāo)志，根據(jù)判讀任務(wù)擬訂判讀編輯指示或技術(shù)補(bǔ)充指示；這室內(nèi)判讀收集調(diào)查判讀樣片資料，對(duì)那些難于識(shí)別和需要判讀而不常見(jiàn)的地物，拍攝地面立體照片，建立作業(yè)區(qū)的判讀標(biāo)志庫(kù)，對(duì)復(fù)雜地物提出謄建議預(yù)測(cè)，根據(jù)預(yù)測(cè)做好人員分工和組織工作等。這些東西都是我們平時(shí)在課堂上所不能學(xué)到和理解到的。在地理要素的調(diào)繪中，讓我們學(xué)會(huì)了認(rèn)真與仔細(xì)，因?yàn)檎{(diào)繪片上表示的各項(xiàng)