五年級語文上冊第三單元-民間故事（部編版含答案）

部編版五年級語文上冊第三單元主題閱讀一一民間故事班級：姓名：建議時間：40分鐘（一）“荷包牡丹”的傳說①傳說，在明朝時，曹州牡丹鄉(xiāng)有一個花農(nóng)叫趙安，他的女兒叫春蕊，正值十八妙齡，眉清目秀，聰明伶俐，是個一等一的好姑娘。她在花間漫步，百花都要垂頭掩面，自愧不如；她在月下散心，月亮都害羞地躲到了云彩后面。春蕊不僅美麗還十分勤勞，每天早起晚睡，灑水除草，修整花枝，大家談起她來都交口稱贊。②春蕊和同村青年秋生，兩人情投意合。白天他們一起勞動，又說又笑；晚上花前月下，他們互相傾吐癡情。③然而天有不測風云。有一天，他們二人正在田間勞動，官府差役前來抓壯丁。秋生奮力掙脫，春蕊也在一旁拼命阻攔，然而都無濟于事。秋生和????村里的幾個小伙子被差役們抓走了。春蕊極度悲痛，大聲呼喊。霎時間，天昏地暗，鳥兒驚飛。一對鴛鴦就這樣被無情地拆散了。④春蕊失去了愛人，孤獨萬分，終日思念，不知流了多少淚。然而春去秋來，秋生始終杳無音信。后來春蕊為表達思念之情，決定繡一只荷包等愛人回來送給他。于是她精選絨線，細心縫制，夜里她面對孤燈，邊繡邊唱。春蕊把自己所有的心血和情感都傾注在荷包上，繡好后她就揣在懷里，讓它緊貼自己溫暖的心房。⑤然而就在春天牡丹開花之時，曹州知府前來賞花，見春蕊有閉月羞花之貌，便立生霸占之心。第二天，他便派人帶著厚重的彩禮前來求婚。怎奈春蕊忠于愛情，當場拒絕，并將來人痛罵一番。⑥知府惱羞成怒，不肯罷休，便心生歹念，來了個半夜搶親。那天夜里，官兵包圍了春蕊家，她自料難以脫身，便毅然投井自盡。天亮后鄉(xiāng)親們含淚將春蕊的尸體從井中打撈出來，葬于花叢之中。⑦三年后，秋生從虎口逃脫，終于回到了日夜思念的家鄉(xiāng)。他卻萬萬沒有想到春蕊已離開人世，他的悲痛不言而喻。他跑到春蕊墳前失聲痛哭，哀????聲感天動地，連樹上的鳥兒也停止了歌唱。突然秋生聽聞絲絲響聲，抬頭一看，只見墳上長出一株奇異的花，一串串粉紅色的小花，形如荷包，十分漂亮。鄉(xiāng)親們得知后紛紛跑來觀賞，大家都說這是春蕊顯靈，給秋生送來了荷包。于是大家便把這花叫作“荷包花”，后來也稱“荷包牡丹”。于是，一傳十，十傳百，牡丹鄉(xiāng)至今還流傳著這個忠貞不渝的愛情故事。.聯(lián)系上下文解釋詞語。（2分）（1）無濟于事：（2）不言而喻：.短文第⑤自然段中提到春蕊有“閉月羞花”之貌，在文中哪里可以體現(xiàn)？請用“—”畫出相關(guān)語句。（2分）.概括②?⑥自然段的主要內(nèi)容：（4分）.如果你就是牡丹鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親，當你站在難過的秋生身邊，看著春蕊墳上長出的“荷包花”時，你會如何簡單地向秋生講述春蕊生前為他精心縫制荷包的情景？（3分）.你認為春蕊是個怎樣的姑娘？為什么這個傳說會流傳這么久？（3分）（二）慧生救旱盜仙水很多年以前，大理壩子突然大旱。莊稼干枯了，樹也干死了，人們無法生活下去，只得四處流浪。山腳下的陽鄉(xiāng)村里，有個叫慧生的小伙，與年老的父親一起生活，因為連年遭旱，日子變得難過起來?；凵鷽Q計上蒼山找水，消除大理壩子的旱災(zāi)。可是，他走遍了十九峰，歷盡千辛萬苦，也沒找到一滴水。他仍不死心，繼續(xù)找啊找。一天傍晚，慧生來到山尖，只見一個白胡子老人站在巖石上?；凵锨笆┒Y，向老人請教。老人告訴他：“想找水救大旱，只有上天去偷王母娘娘的仙水瓶。”慧生看看天，問：“可是怎么才能上天呢？”白胡子老人不答話，只見他脫下一件破衣，扔在地上，一晃眼就不見了?；凵谝苫螅鋈灰魂嚭L襲來，他冷得全身發(fā)抖，忙拾起老人的破衣披在身上。說也奇怪，慧生穿上破衣，全身又熱得受不住。他發(fā)現(xiàn)破衣口袋里還有一把破羽扇，便取出來，猛扇起來。忽然，他像長了翅膀的鳥一樣向天上飛去。不一會兒，慧生來到南天門。許多天兵天將在這里把守，慧生心里有些害怕，但又有什么法子呢？他只好壯起膽子，硬著頭皮走過去。可也怪，天兵天將好像沒有看見他，也沒有阻攔他。原來，那件破衣是件能隱身的寶衣。慧生好生歡喜，直往王母娘娘的瑤池奔去。王母娘娘出巡去了，金光閃閃的大殿中，置有一張金桌，上面放著兩個銀瓶?；凵舷胧窍伤苛耍图泵ι锨澳闷鹨粋€銀瓶，打開蓋子，往凡間倒去。小小的瓶子不知裝著多少水，總是倒不完，一直倒了十四天，雨水匯成蒼山十八溪流向壩子，成了洱海。王母娘娘知道了慧生盜仙水的事，將他永久地囚禁起來。大理壩子的百姓們靠著洱海水又過上了五谷豐登的好日子，陽鄉(xiāng)村的鄉(xiāng)親不忘慧生的功績，世世代代紀念他。——有刪改.白胡子老人給慧生的破衣的奇特之處不包括（）。（2分）A.能發(fā)熱B.口袋里的羽扇能助人飛上天C.能長出翅膀D.能隱身.下列故事中，主人公和慧生具有相同品質(zhì)的是（）。（多選）（3分）A.《獵人海力布》B.《嫦娥奔月》C.《普羅米修斯》D.《羿射九日》.判斷下列說法的正誤，正確的打“J”，錯誤的打“X”。（4分）（1）創(chuàng)造性復述可以轉(zhuǎn)換角色講故事，所以我們可以以百姓的角度來復述故事,來表現(xiàn)主人公慧生的品質(zhì)。（）（2）這個故事表現(xiàn)了人們期盼風調(diào)雨順、五谷豐登的美好愿望。（）（3）這個故事中的王母娘娘和《牛郎織女》中的王母娘娘都扮演著不近人情的角色。（）（4）百姓紀念慧生的原因是慧生為他們開鑿了洱海。（）.簡要概括這個故事的主要內(nèi)容。（不超過80字）（3分）（三）一幅壯錦從前，在大山腳下住著一位老媽媽和她的三個兒子。老媽媽織得一手好壯錦，靠賣壯錦維持一家人的生活。有一天，老媽媽在集市上看到一幅美麗的畫，那畫上有田園、房屋、花園、池塘和成群的雞鴨牛羊。老媽媽滿心歡喜，就買下了這幅畫。她決心把畫上那美麗的村莊織成一幅壯錦。老媽媽不分晝夜地織錦，松油燈把眼睛都熏壞了。眼淚淌到了錦上，老媽媽就在上面織成小河和池塘。鮮血滴在了錦上，老媽媽就在上面織成太陽。一連織了三年，美麗的壯錦終于織成了。老媽媽真高興啊！忽然，一陣大風把壯錦卷上了天空，向東方飛去，一轉(zhuǎn)眼就不見了。老媽媽著急地對大兒子說：“快去東方尋找壯錦，那是我的命根?。　贝髢鹤映霭l(fā)了。走了一個月，來到一個大山口，那里有一座石頭房，門口坐著一位老奶奶，旁邊有一匹石馬。老奶奶說：“是東方太陽山的仙女把你媽媽的壯錦借去做樣子了。你要去找，先要打落兩顆牙齒，放在石馬嘴里，等石馬吃到第十顆楊梅果時，你就跨到它的背上，然后經(jīng)過烈焰熊熊的火山和漂浮著冰塊的大海，才能到達太陽山。如果不能堅持，就會喪命。我勸你還是不要去了，給你一盒金子，回家去吧。”大兒子害怕了，拿了金子，跑到大城市享樂去了。老媽媽病倒在床上，不見大兒子回來，又讓二兒子去尋找。二兒子也是個貪生怕死的人，他拿了老奶奶的金子，也到大城市享樂去了。老媽媽病得骨瘦如柴，眼睛也哭瞎了。三兒子決心去把壯錦找回來。三兒子來到大山口，見到了老奶奶。他照老奶奶的話打落了兩顆牙齒，然后跨上馬Q他咬緊牙關(guān)，忍著疼痛，翻過了烈焰熊熊的火山，渡過了漂浮著冰塊的大海。終于到達了大海對面的太陽山。三兒子看見仙女們正在織錦，媽媽的那幅壯錦就擺在中央。三兒子說明了來意J仙女們答應(yīng)織完后馬上還給他。三兒子收好壯錦，馬上往回趕。他沒有想到，一位紅衣仙女因為喜歡壯錦中的美景，把自己的像也織到了壯錦上。三兒子回到家里，媽媽已經(jīng)奄奄一息了。他趕緊拿出壯錦，那橇眼的光彩把媽媽的眼睛都照亮了。一陣香風吹來，老媽媽住的茅草屋不見了，只見眼前是漂亮的房子、美麗的花園，和壯錦上織的一模一樣?；▓@里有個紅衣姑娘正在看花，原來她就是那個紅衣仙女。三兒子和美麗的仙女結(jié)了婚，從此和媽媽一起過著幸福的生活。大兒子和二兒子用完了老奶奶給的金子，變成了兩個叫花子。他們沒臉去見媽媽和弟弟，只得到處去乞討。.按要求寫詞語。（3分）（1）含“錦”的成語有：、、o（2）與“骨瘦如柴”結(jié)構(gòu)相同的詞語有：、、—.根據(jù)文段選一選。（4分）（1）為媽媽找回壯錦的是（）A.大兒子B.二兒子C.三兒子（2）找回的壯錦比原來的壯錦多了（）A.金子B.紅衣姑娘C.光彩.比較文中畫“—”的句子和下面的句子，說說哪句更好，為什么？（2分）他翻過了烈焰熊熊的火山，渡過了漂浮著冰塊的大海，到達了大海對面的太陽山。.故事中的三個兒子的結(jié)局分別是怎樣的？造成這種結(jié)局的原因是什么？（3分）.講故事是為了讓故事更生動，有時要“添油加醋”。請你將文中畫“”的情節(jié)“添油加醋”。（提示：兒子是怎么說的？仙女們是怎么說的？）（3分）（四）二月二龍?zhí)ь^的故事①傳說古時候，有一位皇帝因事耽誤了祭天的時辰。②這事惹惱了玉皇大帝，他讓太白金星告訴四海龍王，三年內(nèi)不得給人間降雨，以示懲戒。當年從立夏到寒露時節(jié)滴雨未下，導致大地干涸，莊稼旱死，許多地方吃水非常困難，人間哀鴻遍野。③種種人間慘象，被掌管天河的玉龍看在眼里。他十分不忍，便冒著違犯天條的危險，張開巨口，喝足天河之水，私自布雨，解救了天下黎民百姓。但這招來了玉帝的惱恨，他命太白金星將玉龍打入凡間，壓在一座大山之下受苦。山前還立了一塊石碑，上面刻有四句話：“玉龍行雨犯天規(guī)，應(yīng)受人間千秋罪。若想重上凌霄殿，除非金豆開花時。”④人們經(jīng)過這里，看了碑上的這些字，才知道玉龍為救百姓，行雨后被壓在這里受苦。為了救出玉龍，使他重上云天，再掌天河，人們決心找到開花的金豆，但苦苦找不到。⑤找哇，找哇，一直找到第二年的農(nóng)歷二月初一。那天恰好街上有集市，一位老奶奶背著一布袋苞米粒趕集，因布袋口沒扎結(jié)實，走著走著布袋開了，金黃的苞米粒撒了一地。人們看見了，高興極了，這苞米粒多像金豆哇！如果放在鍋里炒，不就能爆出金花了嗎？于是，一傳十，十傳百，百姓們?nèi)贾懒恕４蠹疑潭?，第二天，也就是二月初二，一齊行動，家家都炒苞米粒。⑥這情景被玉龍看見了，好不歡喜，就大聲喊道：“太白老頭兒，金豆開花了，還不快放我出去！”太白金星老眼昏花，看了看，果然是金豆開花，便將壓在玉龍身上的大山移開，玉龍將頭抬起，順勢一躍騰空而起。他又用盡全身力氣喝足了天河水，再降甘霖。⑦從此之后，二月二炒苞米粒成了習俗，一年一年傳了下來。.【概括梳理】用簡潔的語言概括下列段落的主要內(nèi)容。（1）第①②段：（2）第③④段:（3）第⑤⑥段:.【分析判斷】創(chuàng)造性地復述可以使故事內(nèi)容更加豐富。下列情節(jié)不需要詳述的是（）。①皇帝耽誤祭天時辰。②玉龍私自布雨。③玉龍被打入凡間，壓在一座大山之下受苦。④玉龍被解救后再降甘霖。⑤人們終于找到了開花的金豆。⑥二月初二的習俗。A.①⑥B.①④C.②⑥D(zhuǎn).③⑥.【創(chuàng)造性復述】請你以玉龍的n吻復述故事的主要內(nèi)容。.【拓展延伸】明明將這個故事復述給同學們聽時，想把故事的最后一個自然段放到開頭，以增強故事的懸念。請你結(jié)合資料袋中的內(nèi)容，幫他設(shè)計一個開頭?！举Y料袋】在我國的傳統(tǒng)節(jié)日里，有一個叫“龍?zhí)ь^”的節(jié)日，是在農(nóng)歷的二月初二這天。這一天預(yù)示著春天要來了，萬物復蘇，蟄龍要開始出來活動了。俗話說：“二月二剃龍頭，一年都有精神頭。”除了理發(fā)，這一天還有炒苞米粒、引錢龍（用灶火里的灰在地上畫一條龍）等習俗。參考答案（一）1.（1）對于事情沒有什么幫助；對于解決問題沒有什么作用。(2)不用說就可以明白。［點撥］解釋詞語的意思，可以用拆字解詞法、近義詞理解法、聯(lián)系上下文解釋意思等方法。.她在花間漫步，百花都要垂頭掩面，自愧不如；她在月下散心，月亮都害羞地躲到了云彩后面。.春蕊和秋生二人情投意合，但秋生被差役抓走了，春蕊制作荷包來思念秋生。后來曹州知府看上了春蕊，想娶她為妻，但春蕊寧死不屈，投井自盡。后來鄉(xiāng)親們把春蕊的尸體打撈出來埋在花叢中。.秋生，春蕊為了做荷包，她精選絨線，細心縫制，夜里她面對孤燈，邊繡邊唱。她把自己所有的心血和情感都傾注在了荷包上。［點撥］首先，本題要用第三人稱向秋生轉(zhuǎn)述春蕊縫制荷包的過程。其次，在轉(zhuǎn)述時不能缺少內(nèi)容和情節(jié)，語言表達要清楚完整。.我認為春蕊是個美麗善良、勤勞勇敢、對愛情忠貞不渝的姑娘。因為人們贊揚對愛情忠貞不渝的人和事。(二)、1.C2.ACD.(1)V(2)V(3)V(4)X.示例：慧生為救大理旱災(zāi)，歷盡千辛萬苦找水時，遇到了白胡子老人，得到寶衣，飛上瑤池盜取仙水，消除了旱災(zāi)，自己卻被王母娘娘永久地囚禁。(三)、1.(1)前程似錦錦上添花如花似錦(2)觀者如云江山如畫惜字如金.(1)C(2)B.原句更好，原句更能體現(xiàn)三兒子為了找回壯錦，不怕危險、堅強勇敢的品質(zhì)，更能表現(xiàn)出三兒子找壯錦所歷經(jīng)的艱辛。.大兒子和二兒子淪為叫花子，三兒子與紅衣仙女成了親，過上了幸福的生活。造成這種結(jié)局的原因主要是大兒子和二兒子害怕危險，貪圖享樂，而三兒子勇敢堅強。.示例：三兒子說：“我母親因為失去壯錦傷心過度，現(xiàn)在臥病在床，仙女可否讓我把壯錦帶回去？”仙女們說：“我們的錦馬上就織完了，一會兒就把你母親的壯錦還給你J（四）、1.（1）玉帝懲戒人間三年不下雨。（2）玉龍為解救人間而被罰，人們決心救出玉龍。（3）人們找到解救玉龍的方法，玉龍被救，再降甘