“細(xì)節(jié)描寫”練習(xí)題

巧用細(xì)節(jié)描述,增作神韻——細(xì)節(jié)描述寫作指點(diǎn)【進(jìn)修目標(biāo)】1.觀經(jīng)細(xì)描,結(jié)細(xì)節(jié)描述辦法2.進(jìn)細(xì)寫練,步細(xì)節(jié)描述才能【什么是細(xì)節(jié)描述】細(xì)節(jié)描述就是在文學(xué)創(chuàng)作,把表示人物和情節(jié)有特別感化的細(xì)微說話.動(dòng).神色.景等進(jìn)行精確細(xì).活的描述,使讀者“如見其人”“如睹其”“如臨其境”.【回想經(jīng)典融會(huì)辦法】現(xiàn)場(chǎng)一：韓麥爾師長教師身邊溘然教堂的鐘敲了十二下.告的鐘聲也響了.窗又來魯兵的號(hào)聲——他們已經(jīng)收了.韓麥爾師長教師站起來,神慘白,我認(rèn)為他從來沒有這么嵬.“我的同伙們啊”說________“我——我——”但是他哽住了他不去了他回身朝著黑板,拿一粉筆,使全身的力氣,寫了兩個(gè)大字_______“蘭萬！”然后他呆在那兒,頭著壁,話也不說只我做了一個(gè)手勢(shì)_______“學(xué),—你們走吧.”辦法小結(jié)：現(xiàn)場(chǎng)二：百草園

不必說碧綠的菜畦,滑的石井欄,嵬的莢樹,紫的桑椹也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,胖的黃蜂伏在菜花上,輕的皇帝（云雀）溘然從草間直竄云霄里去了.單四周的短短的泥墻根一帶,就有窮趣味.油在這里低唱,蟋蟀在這里彈琴.開斷磚來,有時(shí)碰見蜈蚣;還有斑蝥,倘用手指按住它的脊梁,便拍的一聲,從竅噴出陣煙霧何烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著,木有蓮房一般的果實(shí),何烏擁腫的根.有說首烏根是有象人形的,吃了可以成仙,我是經(jīng)常拔它起來,連不地起,也曾是以弄壞了泥墻,卻來沒有見過有一塊根象人樣.假如不怕刺,還可以摘到覆盆子,象珊瑚珠攢成的小球又酸又甜,色味都比桑椹要好得遠(yuǎn)辦法小結(jié)：現(xiàn)場(chǎng)三：凡卡寫信凡卡把那張寫滿字的紙折四折,裝一個(gè)信封里,誰人信封是前一天晚上花一個(gè)戈比買的他了想蘸蘸墨水,寫上地址：“鄉(xiāng)間爺爺收”然后他抓抓腦殼再一,添幾字：“康斯坦丁·瑪卡里奇”現(xiàn)場(chǎng)四：豬八戒吃西瓜他看著這個(gè)綠油油的大西,嘴里直流口水.他由得舉起刀來把西瓜切成四塊.一又說：“師父！我把這瓜切成四塊,我先吃本身的一塊,也得昔.”說著拿起一塊,大起來……“一塊瓜不解渴,我把山公一塊吃了吧！”說著又了口“瓜

真解渴再吃一塊不算,我沙僧人的一塊也吃了吧”是左一口右一口一會(huì)兩塊瓜全下肚了.這只留下唐僧的一塊了.他捧起來又放下去,放下去,捧起來最照憋不住,把塊瓜也吃了心甭提何等爽.辦法小結(jié)：方法結(jié)：（寫）方法：（寫）

描寫描寫描寫描寫描寫描寫描寫描寫描寫描寫

1、觀察要細(xì)致入微。2、描寫細(xì)節(jié)真實(shí)、典型，為主題服務(wù)。3、語言要推敲、錘煉。方法結(jié)（寫情）：1.步步追問+想延伸2.使用傳神詞【辦法填補(bǔ)及應(yīng)用】a/抓人物典特進(jìn)行細(xì)節(jié)描述為題事例1：孔乙己》肖像描：“他身體很嵬峨,青神色皺紋間時(shí)常夾些傷痕,一部亂蓬的斑白胡子.穿固然是長衫,可又臟又破似十年沒有補(bǔ)也有洗.”例2：孔乙己》說話描：（掌柜）溘然說：“孔乙己長久沒有來了,還欠十九個(gè)錢呢”……掌柜伸出頭來,一說“乙己么？你還欠十九個(gè)錢！……到了年關(guān),掌柜取下粉板說：“孔乙己還欠十九個(gè)錢!”了第二年的端午說：“孔乙己還欠十九個(gè)錢呢！”

b/錘詞語,巧用修辭例1：作描述：盡管是天,羅庚依舊在帳臺(tái)上看他的數(shù)學(xué)書.鼻涕流下時(shí),他左在子上一抹往邊甩,沒甩掉落右手還在不斷地寫……例2：肖像描述：成群結(jié)的清國留學(xué)生……頭頂上盤著大辮子,頂?shù)脤W(xué)生制帽的頂上高高起,形一座富士山《藤師教師》例3：生涯細(xì)節(jié)描述你也帶孩子人家也帶子,你帶的孩子又臟又瘦,人家?guī)У暮⒆佑职子峙?——你也帶孩子人也孩子,么你帶的就跟才從垃圾堆揀出來的似的人帶就才剝殼的雞蛋心子又又鮮c/擴(kuò)句填細(xì)（解應(yīng)用）例她罵他混蛋.睜開你的想象,適地加動(dòng)作.神.志說話心等將這句話的內(nèi)容充實(shí)起來例2：壯漢與淑女：??

他端起碗,拿起筷夾菜進(jìn)嘴里吃起來.加動(dòng)作）她端起碗,拿起筷夾菜進(jìn)嘴里吃起來.加潤飾語）例3：:心細(xì)描原稿：“語文師長教師要試卷了我要得要命,就本身考砸了”【持續(xù)發(fā)酵】

小試牛刀：細(xì)節(jié)描述示例演習(xí)1.原：背》—我看見他戴著黑布小帽穿黑布大馬褂,青布棉袍艱地穿過鐵道修正稿：《背影》我看見他戴著黑布小帽穿黑大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢探下,尚大難可他穿過鐵道,要爬上那邊月臺(tái),就不輕易了.他兩手攀著上面兩再上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出盡的樣子.時(shí)我看見他的背影,我的淚很快地流下來了2.場(chǎng)：閱室—“剛走到閱覽室的門口一熱氣就迎面撲來踏閱覽室一瞧,嗬人真多?。∽淖菊居袛D來擠去找位子的覓報(bào)……然而卻靜得出奇,只有日燈發(fā)出‘吱——’的聲響.我由息靜氣插進(jìn).”評(píng)：假如沒有這一段局勢(shì)述,不但后文顯得憔悴.忽然,也后文詳寫的典范事例顯得孤立掉了定的代表,淡化了主題3.場(chǎng)：奶為翻食,備飯.例：夢(mèng)里,你舊坐那間朝陽的房子里,背對(duì)著陽光,帶著老花鏡,倚在躺椅上,斑的頭發(fā)在陽光的照射下閃出晶瑩的光彩一本通俗的食譜,你天老是翻上一遍,嘴喃喃自語：“小丫頭正在發(fā)育,得她弄點(diǎn)吃又有養(yǎng)分的.”老式的收音機(jī)在紅木的床頭柜上嘶啞地唱著錫,那幅畫面定在我的夢(mèng)里……

她正好面臨窗戶坐著,午的陽光射到她的圓臉上,使的頰倍紅潤她拿筆的手托腮,大的眼眶里晶亮的眸子遲緩游動(dòng)著,飽滿的下巴微微上翹——是每當(dāng)她想出更奇妙的辦法來解決一道數(shù)學(xué)題時(shí)為數(shù)學(xué)師長師所熟.愛的神志4.《望（稿父愛是不輕易被覺察的.一世界棋時(shí),父親托言悔我快,便與父親鬧翻了.從今后我盡量防止和父親辭那,母親差去指班的路途遙遠(yuǎn),父親就決議送我公共汽車上,父親站在離不遠(yuǎn)不近的地方我兩眼望著窗外略微側(cè)頭覺父在目著.到站后一言不發(fā)地了車,快走著固死后并沒有隨行的腳步聲,但在拐彎處,我樣與剛過了馬路的父親的眼光碰撞到了一路.我眼睛一熱,心跟著熱了起來父仍注目著我,眼是那樣暖和我頓了頓,偽裝提鞋.站來時(shí)心中的暖意更深了從此我察親的愛處不,卻輕易覺察.《回望》（修正稿）父愛是不輕易被覺察的但又是實(shí)其實(shí)在.一世界棋父親托言悔棋,我快與父親鬧翻了.從那今后,我盡防止和親措那,母出差去指點(diǎn)的路遙遠(yuǎn)“送我重便落在了父親的肩上上了公共汽車,我有意父親背對(duì)著沉不語.我無目標(biāo)地望著窗外,偶一側(cè)頭：發(fā)明父親在不遠(yuǎn)處靜靜地注目著我,眼

充滿了關(guān)心似乎其實(shí)不意我倆今朝正處在“僵持階段”到站后一言不發(fā)地了車,快走著死似乎并沒有父親追隨的腳步聲,但拐處：我回頭一望正好與剛過馬路的父親的眼光相碰我不由眼一熱,心跟著熱了起來.固然看不清父親回望我的眼神,但我分感到到那眼光是暖的.我頓了頓,偽蹲身提鞋又父回望我偏向看去覺父仍在看著我.我站起身來心的暖意又加深了心彭地走上了通向教室的路從此,我察父親的愛像回望一樣無處不在,只過須要用感觸感染愛的眼睛去不雅,用諒解父親的心去感觸感染5.原：敏次課十分賣力,異用心.她從來不做小動(dòng)作,也和氣旁邊的同窗措辭,把長教師講的都記住了.修正后：上課時(shí),王老很賣力地聽講她臨黑板腰直直地挺著,雙腳九十度平踏地上,眼睜得圓圓地盯著師長教師和黑板有還巴著眼思,有時(shí)邊聽邊點(diǎn)著頭記.原句：吃過晚飯剛上七年級(jí)的翠問媽媽說：“媽媽,問個(gè)問題,您的心愿是什么？”母親答復(fù)說：“心愿許多跟你說沒用”“您就說說看,這我很主要”翠著.修正后：吃過晚飯,剛上七年級(jí)的翠翠大聲囔道：“媽媽,問您個(gè)問題您心是什么”母親先是一愣,接著答復(fù)：“心愿許多,跟你說沒用”您說看這我很主要.”翠翠固執(zhí)地說.

6.原：進(jìn)來一位青年教師,頭長著頭發(fā),著一幅眼鏡,上身穿著一件襯衫,頸項(xiàng)上系著一條帶身穿著長褲,腳穿一雙皮鞋,個(gè)子中等圓,皮膚詬誶一,長得有點(diǎn).他是我們的班主.修正后：進(jìn)來一位青年教師,戴眼鏡片上閃耀著五六個(gè)圈兒講到得意之處,圓臉上會(huì)長出兩深深的酒窩.有似乎換了一張臉,鐵青的,冒出個(gè)筋,在發(fā)抖,那有人違背了規(guī)律.他就是我們的班主任拓展瀏覽：說話的魅力一次在清華食堂吃飯,對(duì)面坐了兩個(gè)女生聽到一位對(duì)另一位說：“我還沒吃飽,想吃一點(diǎn).”另一位說：“想吃什么,我去買”一生：就是那種扇形銳角餅,你我買兩塊！”我暗想：清華的女生確切一樣我們?nèi)粘Ｆ椒仓皇欠Q那種餅為三角餅.如許女人不敢娶,不娶親今后叫老公吃飯,喂誰不規(guī)矩

多

面

體,

過

來！清華的傳授更牛,我有一次去校病院看眼睛就見前面一個(gè)傳授在跟大夫描述狀：“呃......恩.....就誰物體跟它的像不克不及重疊一路......”我們大眼瞪小眼了許久,大夫忽然頓悟了：“您是看器械有重影吧??？”人物的說話力圖簡練以簡練說話反應(yīng)人物心態(tài)揭主題一個(gè)刮風(fēng)的日子,灰蒙蒙天幕下,林立的樓群叢中,蹲伏著一

座

破

舊

的

土

坯

房.

門檻上坐一個(gè)奶孩子女人憔悴瘦小頭發(fā)枯黃,眼睛木然無神,一不地望著遠(yuǎn)方.孩子如陌頭一只被人拋棄的小貓,孱弱薄,孤瘦,饑渴的小嘴費(fèi)勁地吮吸的,四十多歲的漢子腳邊爬滾著.他是篾匠雙手骨結(jié)粗大,全老與凍瘡裂口.布滿皺紋的臉上,模糊有一絲悲慘.躁與暴戾頭混亂的灰發(fā),在

風(fēng)

中

微

微

發(fā)

抖.篾匠在劈竹子.冷氣毛竹“咔喳卡喳”的決裂聲不竭響一個(gè)女孩從房前的河里走來.她十四五歲,抱著一大疊尿布,麻地晾在籬笆上,看臨沒事了遲了下,徑走篾跟.“爹……”“恩…”“膏火”“……”“今天是限日的最后一天了師教說再不膏火就停我的學(xué).”委屈的淚水,在孩怯生卻充滿靈氣的眼眶里回旋.她慘白的臉上

寫

滿

了

祈

求

與

惶

惑.了”

“沒說過嗎,你老子沒錢！”“爹,求您淚水,伴乞,終于滑落,一滴滴溶進(jìn)了腳下那片

太

息

著

的

地

盤.“……”“……”

女孩哽咽著轉(zhuǎn)過火將殘存的一愿望投向門檻上的女人.可女孩也終于掉了完整底完整地掉望了.她動(dòng)于衷地坐著,呆的光照樣一動(dòng)不動(dòng)地望著遠(yuǎn)方,仿四周的一切都與她無關(guān)

……

又是一個(gè)風(fēng)起的日子依是那座破舊的土坯房門檻上依舊坐著奶子的女人房依坐著劈竹子的篾匠,籬笆上依舊掛著片片尿布只篾的身邊多了一個(gè)小篾匠——誰人十五六歲的洗晾尿布的.寄語：用柔嫩的心感觸感生涯為什么有的人看到日出能動(dòng)地?zé)釡I盈眶;有的人聽到一首樂曲便會(huì)意潮彭湃有的人看“簾外雨潺潺”,就會(huì)惆悵滿懷,我為什么就沒有這么多的感想呢?偶然回到家