部編優(yōu)質(zhì)課一等獎初中語文七年級上冊《散步》

莫懷戚

散步莫懷戚筆名周平安、章大明。當代作家。中國作家協(xié)會會員，重慶作協(xié)副主席1980年開始文學(xué)創(chuàng)作。其中篇小說《詩禮人家》曾獲“四川文學(xué)”獎。著有《莫懷戚中短篇小說選》1994年獲全國莊重文文學(xué)獎，散文《散步》被選入中學(xué)語文課本教材作者簡介寫作背景

《散步》寫于1985年。據(jù)作者本人說，這篇文章寫作的契機，應(yīng)該是兩個：“第一個就是一次全家三輩四口人的散步，的確如文中所說：初春，南方的原野，哄了一陣才將母親帶上路……當時我兒子正上幼兒園，他叫‘前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子’也是真的?！薄暗诙€契機則較有理性色彩……我們自己丟掉的尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)達國度的人卻拾起來，如獲至寶，這使我感慨不已，開始重新正視這份看起來很陳舊已無什么油水的民族遺產(chǎn)。寫作的念頭就產(chǎn)生了。”一、掌握字詞：熬

分歧（）拆散（）各得其所（）水波粼粼（）一霎時（）嫩芽（）蹲（）

áoqíchāisàndélínlín

nèn各得其所：信服：每一個人或事物都得到合適的安頓。相信并佩服。1、給斜體字注音shàdūn2、詞語解釋二、朗讀課文，整體感知自由朗讀課文，選擇你喜歡的語句或段落可以自己讀，也可以小組為單位合作朗讀快速搶答1、散步的人有：2、散步的季節(jié)是：

3、散步的地點是：

4、這篇文章記敘了一件什么事？(用一句話概括)

5、散步的過程中發(fā)生了：

（用原文中的一個詞來回答）6、結(jié)果如何？初春田野一家人在南方初春的田野散步的事情。分歧母親、我、妻子、兒子遵從母親，走大路母親我兒子責任重大散步分歧走大路走小路大路平順小路有意思？我想一個兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。最后，我的決定是什么呢？我決定委屈兒子，因為我伴同他的時日還長。我說：“走大路”三、品讀課文，體味探究

（一）景物美：

1.文章哪幾個段落有寫景的片段？分別寫了哪些景物？

第4段：第7段：田野、新綠、嫩芽、冬水

菜花、桑樹、魚塘

2.從這些景物描寫中，你感受到了怎樣的美？初春的田野---生機活力（二）人情美：

文中為我們描繪了四個人，在這四個人當中，你最欣賞哪個人？找到描寫的文字簡要說一說你喜歡的理由。

我：善良、孝順

母親：慈愛、關(guān)心

兒子：聰明、可愛

妻子：溫柔、賢惠

互敬互愛和諧幸福（三）語言美：

文章的語言很美，你從中能感受到它的哪些美？

內(nèi)涵豐富這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣?xùn)|西-----生命。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。第5段：前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子、

第6段母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思、對稱美四、中心思想通過記述一家三代人在田野散步的情形,表現(xiàn)一家人互敬互愛的親情,頌揚了中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。4月的一個早晨，天空飄灑著紛紛揚揚的雪花。

一個中年男子的菜攤車上坐著一個小男孩，孩子用給菜保溫的被子圍著，父親不時用手給兒子掖掖被子。爺爺，您吃。五、聯(lián)系生活，體驗親情

聯(lián)系你的生活體驗，說說生活中能展現(xiàn)親情的故事。

趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦。也許是山珍海味，也許是一枚野果一朵小花。也許是數(shù)以萬計的金錢，也許只是含著體溫的一枚硬幣……但在“孝”的天平上，它們等值。

---畢淑敏《孝心無價》親愛的同學(xué)們，家是一個幸福的搖籃，需要我們?nèi)ビ眯暮亲o；家更是一副沉沉的擔子，需要我們用責任來擔當。只有這樣，我們才能撐起一片愛的天空，營造一個