教學“六認真”檢查方案

教課“六認真”檢查制度一、指導思想為了全面認識我校教師的教課工作狀況，以“重平常、抓慣例、求質量”為要旨，幫助教師總結經驗發(fā)現(xiàn)問題，找出改良教課的有效舉措，為學校實時掌握教課工作狀況供給評論、查核依照，對全校教師進行教課“六認真”工作檢查，特擬訂本實行方案。二、檢查內容（一）備課與計劃1、開學一周內一定制定好教課計劃（包含進度表），并附一份在教課設計首頁。2、一定按課標要求備詳案，各科教課設計環(huán)節(jié)要求（教課內容、教學目標、教課重難點、教課過程、課后反省）齊備。3、教課設計一定由自己書寫，不得由他人代寫。4、不得用過去的教課設計取代本學期的教課設計.（二）上課1、堅持做到無教課設計、無書籍不上講臺。2、上課一定使用文明語言，不坐著授課，不體罰學生和變相體罰學生，不抽煙，不穿拖鞋、短褲、背心。3、每位教師一定無條件聽從學校安排，踴躍上公然課、優(yōu)良課。（三）作業(yè)部署與批閱1、每堂課后部署適合的作業(yè)，學習指導與講堂作業(yè)交錯進行。作業(yè)的部署與批閱一定做到量與質的聯(lián)合。2、作業(yè)一定由任課教師用紅筆認真批閱，不準他人代改；批閱時正確的用“√”表示，錯誤的用“/”標出，改后一定寫明批他日期，且要求格式規(guī)范（日期寫于作業(yè)最后一行右下角）。3、批閱應有精改、詳改和略改（每次詳改、略改各一半，并對每個學生交錯進行），精改、詳改時應有眉批、旁批。4、各科作業(yè)都一定與教課進度同步。（四）教研工作1、教師要踴躍參加各級教育研究部門和學校組織的各項教研活動踴躍擔當教研任務，上好公然課、觀摩課、研究課。2、相互聽課，揚長避短，教師每學期聽課許多于20節(jié)，聽課時認真作好記錄，聽課后要實時與教師溝通、反應，做好評課工作。3、教師要認真學習教育科學理論，要依據工作需要和自己實質擬訂深造計劃，踴躍參加各樣形式的深造，不停提升自己的業(yè)務能力和教課水平。4、教研組每個月起碼展開2次教研活動。（五）慣例表冊1、上完一個單元后實時進行檢測；并做好成績記錄和剖析。2、每個月聽課5節(jié)左右，全學期不得少于20，并填好聽課記錄。3、作好會議記錄。4、班主任作好工作記錄。5、班主任利用晨會展開安全、法制、身心健康以及環(huán)境保護、禁毒防艾等專題教育活動，做到有計劃，有教課設計，有活動記錄。6、每個月教師起碼和4名學生談心、指導，并做好記錄。（六）課外指導1、要依據不一樣學生的學習基礎，采用適合的方式進行指導。對學有余力的學生，可適合提升要求，使他們學有所長；對學困生，要滿腔熱忱，激發(fā)興趣，培育信心，幫助他們提升學習成績。2、指導要重視知識上的查漏補缺和學習方法的指導，更要重視學習目的性教育。、課外指導要有計劃性，內容要詳細、充分，形式能夠多樣，著重實效。三、檢查安排1、準時檢查(每學月月尾）、不準時抽查四、檢查資料每個月的教課工作檢查中，各位教師須供給以下資料：任課教課設計、教課反省、學生作業(yè)、成績剖析、指導記錄、家訪精選財會，給生活賦能記錄、聽課記錄、會議記錄、工作手冊。五、評定方法1、每次教課“六認真”工作檢查都將本著客觀、公正、公正、公然的原則，以發(fā)展的目光對待每