交通安全主持詞_第1頁
交通安全主持詞_第2頁
交通安全主持詞_第3頁
交通安全主持詞_第4頁
交通安全主持詞_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

交通安全主持詞交通安全部是指人們在道路長進行活動、嬉戲時,要依據(jù)交通法例的規(guī)定,下邊是小編整理的交通安全主持詞,希望對大家有幫助!交通安全主持詞1張:同學們,當我們每日背上書包要走出家門的時候,常常會聽到爸爸、媽媽的叮囑:"路上注意安全"、"過馬路時看好紅綠燈"!周:是呀,我們每日能做到"高快樂興上學去,平安全安回家來"是老師和家長的共齊愿望。趙:當我們聽到有的同學溺水而亡,有的同學發(fā)生了車禍時,我們都會為那些失掉生命的學生而感覺痛惜。賴:我們每一個小學生都要汲取凄慘的教訓,自覺恪守交通法例,珍惜生命,不要讓生命之花過早凋落。彭:四年級二班交通安全主題班會此刻開始:愿我們每日都跟著快樂的笑聲,健康成長。紀:下邊有請伊薩卡二隊的同學表演節(jié)日xxx,大家掌聲鼓勵。張:同學們,方才的節(jié)目表演的好不好啊?劇中人物哪些人做的對?哪些人做的不對?周:我國每年死于交通事故的人數(shù)就有10萬人以上,每日-1-均勻大體有280人死于交通事故。趙:全國各地發(fā)生在中小學生身上的交通安全事故不停,交通事故已成為我國中小學生傷亡的主要原由之一。賴:人最難得的就是生命,生命關于每一個人只有一次。因此我們要珍惜自己的生命。紀:安全在你腳下,生命在你手中,實線,虛線,斑馬線,都是生命安全線!我們每個同學都要切記交通法例,交通安全從我做起,從此刻做起。下邊請海天城的同學表演節(jié)目,大家掌聲鼓舞。彭:看了海天城小組的表演,大家應當感覺頗深吧!為了加強盛家安全意識,我們有請多藍水岸的同學來表演節(jié)目,幫助大家加強安全意識。交通安全演講稿張:跟著經(jīng)濟的繁華發(fā)展,交通事業(yè)迅猛發(fā)展,車輛川流息的在馬路上行駛,為了家庭的幸福,為了我們的生命安全,為了使爸爸媽媽放心工作,我們每個小學生都要認識基本的交通規(guī)則,加強交通安全意識。周:同學們,生活是美好的,生命是難得的,我們要愛惜生命,遠離交通事故。特別對我們小學生來說,略微不注意,結果不可思議。趙:那么,現(xiàn)實生活中,我們應當怎樣預防交通事故的發(fā)生呢?-2-賴:下邊請喬司的同學表演節(jié)目。彭:有一根弦它常響在我們身旁,紀:有一根弦它連著我們的生命線,張:它的名字就叫"安全"。周:安全保持著我們每一個人的生命與安康,安全維系著我們每個家庭的幸福與美滿。趙:下邊我們請福雷德廣場的同學為大家表演節(jié)目。賴:下邊送給同學們二首兒歌。出門歌:爸爸媽媽還有我,開車上街出門游,千萬系好安全帶,不怕剎車出不測。紀:坐車歌;公共汽車飛速跑,扶手必定抓緊了。不要上竄和下跳,更不伸手窗外鬧。備好零錢買好票,踴躍讓座要敬老。彭:希望同學們不單要記著這些兒歌,更要在每日上學、放學的路上恪守交通法例,愛惜自己的生命。張:生命是漂亮的,我們要賞識它;生命是神圣的,我們要恭敬它;生命是難得的,我們要珍惜它。周:只需我們恪守交通規(guī)則,就能防止最大的損害。趙:希望同學們經(jīng)過此次班會活動,學會珍惜生命,養(yǎng)成自覺恪守交通規(guī)則的好習慣,完全遠離交通危險。紀:同學們,安全常系心中,安全伴我同行!家長久盼著我們快樂成長,陽光陪伴著我們成功遠航,愿我們人生旅途永久平-3-安。彭:讓我們共同祝福:我們每日平安全安到校,高快樂興回家,祝福我們的生活到處開滿安全之花。合:四年二班交通安全主題隊會到此結束!感謝大家!交通安全主持詞2甲:尊敬的老師、親愛的同學們,大家清晨好!又到了班會課時間了,今日的班會課由我和xx主持,希望同學們鼎力支持和配合我們。乙:在班會課開始以前先請同學們猜兩個謎語。第一個謎語是:白色線條地上躺,不怕雨雪和冰霜,行人踏在它身上,交通安全有保障。謎底:(人行橫道線或斑馬線)甲:第二個謎語是:圓圓三只大眼睛,十字路口做衛(wèi)兵,紅燈停,綠燈行,黃燈亮起提個醒。謎底:(紅綠燈)乙:安全在你腳下,生命在你手中,實線,虛線,斑馬線,都是生命安全線!合:蘆臺一小二年級四班《愛惜生命,重視交通安全》主題班會此刻開始。甲:下邊讓我們先看一段小品《在路上》:(小品《在路上》的故事情節(jié))在放學的路上。兩個騎自行車的學生,邊說笑邊并排騎車。一個青年人疲憊著駕駛車子,車子超載,飛速向前行駛著?;腥恢校緳C向路中間的學生沖去,一個學生倒在血泊中,另一個撞-4-到在地上。車子飛速地消逝在人們的視野中。乙:天哪!又一同慘劇發(fā)生了!這,應當惹起我們足夠的重視!甲:人最難得的就是生命,生命關于每一個人只有一次??捎捎诓蛔⒁饨煌ò踩l(fā)生的人生慘劇卻常常重演,請同學們看看這些車禍的照片。(展現(xiàn)幻燈片)我國每年死于交通事故的人數(shù)就有10萬人以上,每日均勻大體有280人死于交通事故。全國各地發(fā)生在中小學生身上的交通安全事故不停,僅2004年因交通事故造成中學存亡亡1767人,小學存亡亡2656人,受傷快要3萬人。交通事故已成為我國中小學生傷亡的主要原由之一。乙:同學們,再讓我們看幾張宣傳交通安全的漫畫:(展現(xiàn)幻燈片)大家說他們有沒有違犯交通規(guī)則啊?對,他們的做法都是違犯交通規(guī)則的,是很危險的。甲:下邊我們共同學習幾種常有的交通標記吧:(展現(xiàn)幻燈片)乙:1、人行橫道。表示該處為專供行人橫穿馬路的通道。2、鳴喇叭。表示靈活車行至該標記處一定鳴喇叭。3、嚴禁靈活車駛入。表示嚴禁各種靈活車駛入。4、嚴禁鳴喇叭。表示嚴禁鳴喇叭。-5-5、嚴禁行人進入。表示嚴禁行人進入。甲:6、泊車場標記7、人行天橋或人行地下通道標記8、殘疾人專用設備標記9、嚴禁向左轉彎標記。表示全部車輛嚴禁向左轉彎。10、危險標記。表示靠近此處會有危險。乙:下邊請大家說一說我們應當注意哪些交通安全的行為:(請同學舉手回答)好,大家說的都很好,我們仍是看一下列圖片,多掌握一些交通安全知識吧。(展現(xiàn)幻燈片)他們這樣做都是很危險的,我們可不可以像他們那樣啊。甲:下邊我們互動一下,看看大家知道多少交通安全知識。我們就按同學們的座位,分紅四個組,搶答主持人提出的問題,請我們尊敬的王老師當裁判,大家說好不好?那此刻就開始出題,大家聽好了:乙:1.行人在沒有人行道的路上行走,應當:(A)A.靠路邊行走B.任意走甲:2.經(jīng)過人行橫道時,紅色信號燈亮了,這時應當:(B)A.搶跑過馬路B.等待綠燈亮后再走乙:3.汽車的轉向燈左側閃耀時,汽車向:(A)-6-A.左轉B.右轉甲:4.行人能夠搭乘電動自行車、人力貨運三輪車、輕巧摩托車嗎?(B)A.能B.不可以乙:5.乘坐轎車時從哪邊下車最安全?(B)A.左側B.右側甲:6.假如看到有汽車撞人后要逃跑了,你應當立刻:(A)A.記下車牌號B.告訴老師或家長C.不需要做任何事乙:7.乘坐公共電汽車時,下邊的行為哪個安全?(B)A.在車廂內任意站立B.行車時扶好扶手C.將手或身體置于車窗外甲:8.在有人行道的路上,你應當:(A)A.走人行道B.走非靈活車道C.為所欲為,哪兒沒車走哪兒乙:9.汽車車尾白燈閃耀時,表示汽車:(B)A.行進B.倒車甲:10.我國道路交通安全法例定未滿多少歲的少兒,嚴禁在道路上騎自行車、三輪車和推拉黃包車。(B)A.8歲B.12歲C.14歲乙:我們看一下幾個隊的比分(宣讀各隊比分),我們鼓掌祝賀第xx組獲取了第一名。-7-甲:經(jīng)過競賽,大家對交通安全知識有了新的認識和領會。乙:在此后的學習和生活中,相信大家會用行動去做的。甲:讓我們共同高聲朗誦《交通安全拍手歌》:交通安全拍手歌你拍一,我拍一,交通安全部是第一;你拍二,我拍二,紅綠黃燈要看清;你拍三,我拍三,不闖紅燈保安全;你拍四,我拍四,車輛行駛往右開;你拍五,我拍五,大小拐彎要注意;你拍六,我拍六,自行車上別載人;你拍七,我拍七,不要邊走邊嬉戲;你拍八,我拍八,生命才是第一位;你拍九,我拍九,遵紀守紀最重要;你拍十,我拍十,做個文明小公民。甲:有一根弦它常響在我們身旁。乙:有一根弦它連著我們的生命線。合:它的名字就叫“安全”!甲:安全維系著我們每一個人的生命與健康,安全維系著每個家庭的幸福與美滿。合:讓我們共同撐起安全的保護傘,感覺家的暖和,享受美-8-好的生活。乙:最后我們請班主任王老師發(fā)言:交通安全主持詞3男:尊敬的老師女:親愛的同學們合:大家下午好!男:安全在你腳下女:生命在你手中男:實線,虛線,斑馬線,女:都是生命安全線!合:一(1)班《愛惜生命,安全回家》主題班會此刻開始。(活動)結束:男:讓我們行動起來,恪守交通規(guī)則,女

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論