【雙減作業(yè)設(shè)計】初中數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計優(yōu)秀案例(一元一次方程)

【雙減作業(yè)設(shè)計】初中數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計優(yōu)秀案例作業(yè)七年級年級

學(xué)科 數(shù)學(xué)第五章《一元一次方程》本單元作業(yè)內(nèi)容包括針對一元一次方程的概念、等式的基本性質(zhì)基本知識的練習(xí)，熟練解一元一次方程能力的提高，用所學(xué)的一元一次方程解決實際問題這三個層次?！局R獲得我自覺】1.請同學(xué)們編寫6個不同形式的方程，其中有3個是一元一次方程。作業(yè)2.同學(xué)們利用等式的基本性質(zhì)，寫出關(guān)于“=1”的三個變形，并說明依據(jù)。內(nèi)容【技能提升我能行】同學(xué)們自編三個一元一次方程并熟練解答。【解決問題我有招】請同學(xué)們編寫三道實際問題的應(yīng)用題并運用一元一次方程解答。請同學(xué)們以數(shù)學(xué)日記的形式，整理和總結(jié)運用方程解決問題的方法。請同學(xué)們以思維導(dǎo)圖的形式歸納一元一次方程的應(yīng)用?！局R獲得我自覺】同學(xué)們通過導(dǎo)學(xué)案自主預(yù)習(xí)完成，杜絕編寫形式太單一?！炯寄芴嵘夷苄小客瑢W(xué)們編寫的方程要包含未知數(shù)系數(shù)不為1或含括號或含分母等類型。【解決問題我有招】作業(yè)同學(xué)們?nèi)芜x一項完成。要求式表示同一個量”，若有多種方法解答盡量寫全。次方程解決實際問題的一般步驟、如何尋找和應(yīng)用等量關(guān)系、如何解設(shè)未知數(shù)出發(fā)，可在小組內(nèi)探討交流后完成。實際問題進行分類?！局R獲得我自覺】讓學(xué)生了解一元一次方程的概念，區(qū)別方程和一設(shè)計元一次方程；掌握等式的基本性質(zhì)。【技能提升我能行】能夠熟練地解一元一次方程，培養(yǎng)學(xué)生具體問題意圖具體分析地科學(xué)態(tài)度?！窘鉀Q問題我有招】能根據(jù)具體問題中的數(shù)量關(guān)系列出方程，體會方或說程是刻畫現(xiàn)實世界數(shù)量關(guān)系的有效模型，幫助學(xué)生提高發(fā)現(xiàn)和提出問題、分析和解決問題的能力，考查學(xué)生數(shù)學(xué)思維的縝密性。明課時作業(yè)設(shè)計課時主題課時教學(xué)目標(biāo)

解一元一次方程掌握解一元一次方程的方法，能夠熟練地解一元一次方程。學(xué)生分析和解決問題的能力。培養(yǎng)學(xué)生具體問題具體分析地科學(xué)態(tài)度。完成作業(yè)類型 作業(yè)內(nèi)容及要求 設(shè)計意圖時限基礎(chǔ)型

考查解一元一次方程的一般步驟中去分母、去括號等變形原理的理解以分及注意事項鐘提高型 1.2.

會解一元一次方程，熟13悉解方程的一般步驟。 分鍛煉學(xué)生解方程時應(yīng)鐘根據(jù)方程的活運用解方程的一般步驟。拓展型

課時作業(yè)設(shè)計

考查解一元一次方程的 5一般步驟中去分母變形 分原理的理解，養(yǎng)成學(xué)生質(zhì) 鐘疑和縝密的思維習(xí)慣。課時主題

一元一次方程的應(yīng)用題通過一元一次方程解決實際問題，進一步體會方程這一數(shù)學(xué)模型的重要作用，增強數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識。課時教學(xué)3.經(jīng)歷用一元一次方程解決實際問題的過程，幫助學(xué)生提高發(fā)目標(biāo) 現(xiàn)和提出問題、分析和解決問題的能力。4.5.能根據(jù)實際問題的意義，檢驗結(jié)果的合理性。6.7.完成作業(yè)類型 作業(yè)內(nèi)容及要求 設(shè)計意圖時限利用方程思想解決簡單的數(shù)量關(guān)系，感受數(shù)學(xué)與人類生活的密切聯(lián)系。8基礎(chǔ)型 分鐘實際問題中同一個量用不同的兩個2.代數(shù)式表示，可以解設(shè)人320棵數(shù)苗,設(shè)樹苗數(shù)。提高型

425棵數(shù)苗.共有多少人參加植樹？共有多少棵樹苗？（一題多解）（選以下兩個問題情境完成）12400一道行程問題并解答。3、與同學(xué)或家人制定合理的游戲規(guī)則，應(yīng)用題，并解答。

利潤=進價×=售價-進價；而解決實際13問題。分鐘幫助學(xué)生提自己家某個月的付費，求出本月用量。 高發(fā)現(xiàn)和提

和解決問題如果用到分類討論思想就更好了。 的能力。拓展型拓展型同學(xué)們?nèi)芜x一項完成1