新蘇教版三年級(jí)上冊(cè)第五單元解決問(wèn)題的策略

司馬光砸缸動(dòng)腦烏鴉喝水思考動(dòng)腦思考解決問(wèn)題的策略策略——從條件出發(fā)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)用“從條件出發(fā)”的策略，分析數(shù)量關(guān)系，找到解題思路，并解決一些實(shí)際問(wèn)題。

2、感受“從條件出發(fā)”對(duì)于解決實(shí)際問(wèn)題的價(jià)值，體會(huì)“從條件出發(fā)”是解決實(shí)際問(wèn)題常用的策略之一，進(jìn)一步發(fā)展簡(jiǎn)單推理的能力。小猴幫媽媽摘桃，第一天摘了30個(gè)，以后每天都比前一天多摘5個(gè)。小猴幫媽媽摘桃，第一天摘了30個(gè)，以后每天都比前一天多摘5個(gè)小猴第三天摘了多少個(gè)？第五天呢？1.題中有哪些已知條件？2.要求什么問(wèn)題？3.你知道“以后都比前一天多摘5個(gè)”是什么意思嗎小猴幫媽媽摘桃，第一天摘了30個(gè)，以后每天都比前一天多摘5個(gè)。根據(jù)題中的數(shù)量之間的關(guān)系，你打算怎么解決？番茄同學(xué)青椒同學(xué)35個(gè)40個(gè)45個(gè)50個(gè)第二天30+5=35（個(gè)）第三天35+5=40（個(gè)）第四天40+5=45（個(gè)）第五天45+5=50（個(gè)）你能通過(guò)填表或列式計(jì)算求出答案嗎？答：第三天摘了40個(gè)，第五天摘了50個(gè)?！仡櫧鉀Q問(wèn)題的過(guò)程，你有什么體會(huì)？要弄清題中每個(gè)條件的含義，看清要求的問(wèn)題。可以從條件開(kāi)始想起，確定先算什么，再算什么?？梢粤惺接?jì)算，也可以列表找出答案。想從圖中你獲得了哪些信息？先填空再解答。根據(jù)（）和（），求出（）再根據(jù)（）和（

），求出（）500g20g4個(gè)蘋果重500g一個(gè)蘋果的重量一個(gè)蘋果的重量一個(gè)橙子比一個(gè)蘋果的重20g一個(gè)橙子的重量說(shuō)一說(shuō)（2）買了3盒鋼筆，每盒10支，買的圓珠筆比鋼筆多18支。根據(jù)（）和（），求出（）再根據(jù)（）和（），求出（）3盒鋼筆每盒10支一共有多少支鋼筆一共有多少支鋼筆圓珠筆比鋼筆多18支一共買了多少只圓珠筆看條件想問(wèn)題一個(gè)皮球從16米的高處落下，如果每次彈起的高度總是下落高度的一半，第3次彈起多少米？第4次呢？8241填一填

18個(gè)小朋友站成一排，從左往右數(shù)，芳芳排在第8；從右往左數(shù)，兵兵排在第4。芳芳和兵兵之間有多少人？（先在圖中找出兩人的位置，再解答）芳芳兵兵方法一：18-8=10（人）10-4=6（人）答：芳芳和兵兵之間有6人。方法二:8+4=12（人）18-12=6（人）找一找1、第1個(gè)正方形里畫2個(gè)圈。2、以后每個(gè)正方形畫圈的個(gè)數(shù)都是它前一個(gè)正方形里的2倍。3、每個(gè)正方形里的圈一樣大。12345