2017學(xué)年八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)18平行四邊形18.1平行四邊形18.1.2平行四邊形的判定（2）學(xué)案（版）

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精PAGEPAGE5學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精18。1.2平行四邊形的判定2學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解和領(lǐng)會(huì)三角形三角形中位線定理及其應(yīng)用2。會(huì)應(yīng)用三角形中位線解決四邊形的問題重點(diǎn)理解三角形中位線的概念，掌握它的性質(zhì)難點(diǎn)能較熟練地應(yīng)用三角形中位線性質(zhì)進(jìn)行有關(guān)的證明和計(jì)算．學(xué)習(xí)過程復(fù)習(xí)鞏固平行四邊形的性質(zhì)；平行四邊形的判定；它們之間有什么聯(lián)系源:合作·探究探究：如圖:△ABC的中位線DE與邊BC得位置關(guān)系嗎？度量以下DE與BC之間的數(shù)量關(guān)系?思考；對(duì)上面探究你猜想DE與BC的位置和數(shù)量關(guān)系,你能證明嗎？（寫出已知、求證、證明過程）已知：(如上圖）求證:證明:三角形中位線定義：叫做三角形的中位線【思考】：（1)想一想：①一個(gè)三角形的中位線共有幾條？②三角形的中位線與中線有什么區(qū)別？（2)三角形的中位線與第三邊有怎樣的關(guān)系？三角形中位線的性質(zhì)：三角形的中位線與第三邊，且.嘗試練習(xí)1．如圖，A、B兩點(diǎn)被池塘隔開，在AB外選一點(diǎn)C,連結(jié)AC和BC，并分別找出AC和BC的中點(diǎn)M、N,如果測(cè)得MN=20m，那么A、B兩點(diǎn)的距離是m，理由是．2．已知：三角形的各邊分別為8cm、10cm和12cm，求連結(jié)各邊中點(diǎn)所成三角形的周長(zhǎng)．3.。在ABCD中，對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O，M、N、P、Q分別是OA、OB、OC、OD的中點(diǎn)．試說(shuō)明四邊形MNPQ是平行四邊形．4．如圖所示，中，中線BD、CE相交于O，F(xiàn)、G分別為OB、OC的中點(diǎn)。求證:四邊形DEFG為平行四邊形。課堂小結(jié)本節(jié)課你有什么收獲?還有什么疑惑?課堂檢測(cè)已知:如圖（1)，在四邊形ABCD中，E、F、G、H分別是AB、BC、CD、DA的中點(diǎn)．求證:四邊形EFGH是平行四邊形．德育與安全教育:用電安全1)認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān).2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。學(xué)習(xí)反思:

攀上山峰，見識(shí)險(xiǎn)峰，你的人生中,也許你就會(huì)有蒼松不懼風(fēng)吹和不懼