六年級(jí)上冊(cè)-分?jǐn)?shù)乘整數(shù)應(yīng)用題復(fù)習(xí)

分?jǐn)?shù)乘整數(shù)應(yīng)用題復(fù)習(xí)填空：1、現(xiàn)價(jià)降低了，這里把（）看作單位“1”，表示（）是（）的，等量關(guān)系式是

想：現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的（），你能想到另外一個(gè)等量關(guān)系式嗎？2、今年增產(chǎn)，這里把（）看作單位“1”，表示（）是（）的，等量關(guān)系式是找單位“1”，說(shuō)誰(shuí)是誰(shuí)的幾分之幾，然后說(shuō)出等量關(guān)系式。1、足球的個(gè)數(shù)比足球多。2、二班做的朵數(shù)是三班的。3、現(xiàn)價(jià)比原價(jià)便宜了。4、四年級(jí)人數(shù)是五年級(jí)人數(shù)的。問(wèn)題一：將上面的關(guān)鍵句分類，說(shuō)說(shuō)找單位“1”的技巧。問(wèn)題二：將上面的關(guān)鍵句用線段圖畫出來(lái)。想：1、男生人數(shù)的正好與女生人數(shù)一樣多。

2、血液里大約有是水

3、現(xiàn)價(jià)提高了看圖列式原價(jià)現(xiàn)價(jià)80元降低降低？元“1”120頁(yè)第一天第二天你能提出不同的問(wèn)題嗎？比較：兩根2米長(zhǎng)的繩子，第一根剪去，第二根剪去米，請(qǐng)你想一想：那根剪去的長(zhǎng)一些呢？?jī)筛粯娱L(zhǎng)的繩子，第一根剪去，第二根剪去米，比較兩根剪去的長(zhǎng)度（）選擇A.一樣長(zhǎng)B.第一根長(zhǎng)C.第二根長(zhǎng)D.無(wú)法比較D因?yàn)槔K子的總長(zhǎng)沒(méi)有告訴我們，我們無(wú)法知道第一根剪去的長(zhǎng)度，所以無(wú)法比較。應(yīng)用一1、公園里有楊樹48棵，柳樹棵數(shù)是楊樹棵數(shù)的，柳樹有多少棵？楊樹和柳樹一共多少棵？2、一塊平行四邊形地，底邊長(zhǎng)9米，高是底的，它的面積是多少平方米？應(yīng)用二1、樂(lè)樂(lè)看一本360頁(yè)的故事書，第一天看了這本書的，第二天應(yīng)從第幾頁(yè)看起？2、六（2）班全班45人，今天選班長(zhǎng)，票數(shù)必須超過(guò)全班的，那么要想當(dāng)班長(zhǎng)至少要得多少?gòu)埰保?、有一堆貨物重20噸，第一次運(yùn)走它的，第二次運(yùn)走噸，兩次一共運(yùn)走多少噸？應(yīng)用三2、有一堆貨物重20噸，第一次運(yùn)走它的，第二次運(yùn)走它的，兩次一共運(yùn)走