演講技巧-把生命融進(jìn)演講

第49頁(yè)共49頁(yè)演講技巧:把生命融進(jìn)演講演講技巧:把生命融進(jìn)演講。在今年大屯煤電公司舉辦的第四屆“關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注平安”演講比賽中，一個(gè)熟悉的身影映入了人們的眼簾，她就是來(lái)自姚橋礦職工平安教育培訓(xùn)中心的教師張吉英。理解張吉英的人此時(shí)都不約而同地想到，這次一等獎(jiǎng)大概又非她莫屬了。果不其然，經(jīng)過(guò)一番比賽，張吉英以她那渾厚甜潤(rùn)、抑揚(yáng)頓挫的嗓音以及激情飛揚(yáng)和極強(qiáng)的感染力，再次征服了評(píng)委和現(xiàn)場(chǎng)觀眾的心，博得了陣陣如雷的掌聲，最終輕松地將一等獎(jiǎng)收入囊中。自從1987年第一次登臺(tái)開(kāi)始演講以來(lái)，一晃二十年過(guò)去了，張吉英參加了公司及礦無(wú)數(shù)次大大小小的演講活動(dòng)，至今仍活潑在公司演講的舞臺(tái)上，被大家親切地稱為講壇上的一棵“常青樹(shù)”。張吉英似乎和“第一”特有緣分，只要是她參加的演講比賽，“第一名”的位置幾乎沒(méi)有旁落過(guò)別人，而且一坐就是一二十年。假設(shè)沒(méi)有一定的“實(shí)力和功底”，是很難做到這一點(diǎn)的。這位公司演講的“女狀元”和佼佼者，是如何獲得這些驕人成績(jī)的？她成功的經(jīng)歷和秘訣又是什么呢？聽(tīng)過(guò)張吉英演講的人都有一個(gè)共同的感受，那就是催人淚下、感人至深。同樣一篇演講稿，一旦經(jīng)過(guò)張吉英的“精心裝扮”，卻立即產(chǎn)生了一種打動(dòng)人的力量和化腐朽為神奇的效果。張吉英說(shuō)過(guò)，演講的技巧就是全身心地投入。只有自己先感動(dòng)了，才能最終感動(dòng)別人，唯有此，你的演講才會(huì)真正觸及人的心靈，發(fā)人深思，促人警醒。作為一名煤礦女職工，張吉英參加的大多是平安演講比賽。由于工作關(guān)系，她經(jīng)常接觸一些來(lái)自一線的礦工，也耳聞目睹過(guò)礦工因違章而釀成的人生和家庭悲劇，對(duì)礦工也就多了更多的理解和關(guān)注，從此，她那瘦弱的雙肩又增添了一份沉甸甸的責(zé)任，她決心為煤礦的平安和職工的家庭幸福獻(xiàn)出自己的一份力量。每接到演講任務(wù)，她都像接到戰(zhàn)斗命令那樣認(rèn)真對(duì)待。背誦演講稿、醞釀感情，做好充分的準(zhǔn)備。每一次演講她都會(huì)把自己的全部精力和感情投入進(jìn)去，完全忘了現(xiàn)實(shí)中的自己。上世紀(jì)八十年代末，中越自衛(wèi)還擊戰(zhàn)期間，公司團(tuán)委委托張吉英將一封慰問(wèn)信錄成音送給老山前線官兵，她把對(duì)戰(zhàn)士的愛(ài)糅進(jìn)麥克風(fēng)中，眼前不斷浮現(xiàn)那炮火連天的前沿陣地，音還沒(méi)有錄完，她早已是淚流滿面；還有一次，她接到一篇題目為《相思淚灑中秋夜〉的演講稿，里面的典型平安案例使她受到深深的震撼，她一邊念稿子一邊哭，到最后幾乎哭成了淚人。像這樣的事例，對(duì)張吉英來(lái)說(shuō)，可以說(shuō)是家常便飯了。為了進(jìn)步演講程度，獲得更好的效果，張吉英付出了比別人似乎更多的汗水。她經(jīng)常一個(gè)人找一處僻靜的地方一遍遍地演練；家里還專門(mén)做了一面大鏡子，以用來(lái)揣摩面對(duì)觀眾時(shí)的表情和眼神，如何更加自然和具有表現(xiàn)力；她還探究出一套隨時(shí)隨地練習(xí)的方法，經(jīng)?？谥心钅钣性~，到達(dá)了入迷的程度，一致就連稿子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都在腦海里非常明晰；假設(shè)家里來(lái)了客人，她就把自己關(guān)在兒子的小屋里接著練習(xí)。有時(shí)她還請(qǐng)來(lái)愛(ài)人和孩子當(dāng)觀眾，請(qǐng)他們提出改進(jìn)的意見(jiàn)。按說(shuō)，像她這樣有著豐富理論經(jīng)歷的選手，沒(méi)必要再下那么大的功夫，但她對(duì)自己始終嚴(yán)格要求，從沒(méi)有絲毫的放松過(guò)。她接到演講稿后，她都是根據(jù)自己的演講習(xí)慣對(duì)稿子進(jìn)展修改，每一段、每一節(jié)都要反復(fù)推敲，哪個(gè)地方用什么語(yǔ)氣、哪個(gè)地方該把握什么樣的節(jié)奏，她都牢記在心，做到心中有數(shù)，直到自己滿意為止。由于長(zhǎng)期過(guò)度練慣用嗓子，導(dǎo)致張吉英患上了嚴(yán)重的慢性咽炎，發(fā)作試咽喉部又腫又痛，有時(shí)痛得吃不下飯，每逢遇到這種情況，她都是站在礦上的角度，從不考慮個(gè)人得失，她說(shuō)，我不能因?yàn)樽约憾狭说V上的后腿。她平時(shí)總帶著治療嗓子的藥，嗓子發(fā)炎了就吃上幾片。今年在參加第四屆平安演講比賽期間，她患感冒咽炎急性發(fā)作，嗓子明顯充血沙啞，為了不影響第二天的正式比賽，她自己跑到礦醫(yī)輸液打點(diǎn)滴，回到家又吃比平時(shí)多一倍的消炎藥，這才讓病情得以穩(wěn)定和控制，為第二天的超程度發(fā)揮創(chuàng)造了條件。張吉英1986年畢業(yè)于上海幼兒師范學(xué)校，后分到礦幼兒園工作。無(wú)論是擔(dān)任幼兒園副園長(zhǎng)，還是做一名職工教師，她都是兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守，在她柔弱的外表下，有這一股倔強(qiáng)而不服輸?shù)膭蓬^。每參加演講她都力求保持狀態(tài)，決不允許自己在演講中出現(xiàn)任何的錯(cuò)誤，哪怕是小小的失誤。她對(duì)自己的要求可以說(shuō)到了苛刻的地步。有一次，公司抽調(diào)她擔(dān)任礦區(qū)平安案例巡展講解員，這時(shí)正趕上她兒子的腳意外骨折，中午一講解完，她就匆匆坐車趕回家照顧兒子，下午又準(zhǔn)時(shí)趕到礦上，幾個(gè)月的時(shí)間，她每天按時(shí)報(bào)到，在講解中沒(méi)有一次分神而影響工作，一心一意投入講解，圓滿完成了公司交給的任務(wù)。她所在的職工平安教育培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)全礦的平安培訓(xùn)和教育工作，由于人員少，學(xué)校的工作非常繁重，一個(gè)人有時(shí)往往干兩個(gè)人的活，在這種情況下，張吉英正確處理工作與演講的關(guān)系，合理調(diào)節(jié)，努力做到工作、演講兩不誤。在演講不斷捷報(bào)頻傳的同時(shí)，她認(rèn)真做好本職工作。由她擔(dān)任班主任的經(jīng)營(yíng)管理大專班順利畢業(yè)，如今她又擔(dān)任了2023屆機(jī)電管理大專班的班主任。在教學(xué)理論中她探究出了行之有效的班級(jí)管理方法，并整理出一套翔實(shí)而完善的管理資料，不斷創(chuàng)新教學(xué)形式，使學(xué)習(xí)效率有了明顯進(jìn)步。平時(shí)干工作，她都是不分份內(nèi)份外，只要一有空，就幫助同事，總是沒(méi)有閑下來(lái)的時(shí)候。由于表現(xiàn)突出，張吉英今年8月17日被正式批準(zhǔn)為*黨員。如今在演講的輝煌征途上，張吉英又有了新的打算，她希望自己能“退隱”，從事“幕后”工作，通過(guò)交流的形式把自己多年積累的經(jīng)歷傳授給別人，以便把更多的時(shí)機(jī)讓給那些熱愛(ài)演講事業(yè)的年輕人，使我們的演講隊(duì)伍可以后繼有人。2023把生命融進(jìn)演講在今年大屯煤電公司舉辦的第四屆“關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注平安”演講比賽中，一個(gè)熟悉的身影映入了人們的眼簾，她就是來(lái)自姚橋礦職工平安教育培訓(xùn)中心的教師張吉英。理解張吉英的人此時(shí)都不約而同地想到，這次一等獎(jiǎng)大概又非她莫屬了。果不其然，經(jīng)過(guò)一番比賽，張吉英以她那渾厚甜潤(rùn)、抑揚(yáng)頓挫的嗓音以及激情飛揚(yáng)和極強(qiáng)的感染力，再次征服了評(píng)委和現(xiàn)場(chǎng)觀眾的心，博得了陣陣如雷的掌聲，最終輕松地將一等獎(jiǎng)收入囊中。自從1987年第一次登臺(tái)開(kāi)始演講以來(lái)，一晃二十年過(guò)去了，張吉英參加了公司及礦無(wú)數(shù)次大大小小的演講活動(dòng)，至今仍活潑在公司演講的舞臺(tái)上，被大家親切地稱為講壇上的一棵“常青樹(shù)”。張吉英似乎和“第一”特有緣分，只要是她參加的演講比賽，“第一名”的位置幾乎沒(méi)有旁落過(guò)別人，而且一坐就是一二十年。假設(shè)沒(méi)有一定的“實(shí)力和功底”，是很難做到這一點(diǎn)的。這位公司演講的“女狀元”和佼佼者，是如何獲得這些驕人成績(jī)的？她成功的經(jīng)歷和秘訣又是什么呢？聽(tīng)過(guò)張吉英演講的人都有一個(gè)共同的感受，那就是催人淚下、感人至深。同樣一篇演講稿，一旦經(jīng)過(guò)張吉英的“精心裝扮”，卻立即產(chǎn)生了一種打動(dòng)人的力量和化腐朽為神奇的效果。張吉英說(shuō)過(guò)，演講的技巧就是全身心地投入。只有自己先感動(dòng)了，才能最終感動(dòng)別人，唯有此，你的演講才會(huì)真正觸及人的心靈，發(fā)人深思，促人警醒。作為一名煤礦女職工，張吉英參加的大多是平安演講比賽。由于工作關(guān)系，她經(jīng)常接觸一些來(lái)自一線的礦工，也耳聞目睹過(guò)礦工因違章而釀成的人生和家庭悲劇，對(duì)礦工也就多了更多的理解和關(guān)注，從此，她那瘦弱的雙肩又增添了一份沉甸甸的責(zé)任，她決心為煤礦的平安和職工的家庭幸福獻(xiàn)出自己的一份力量。每接到演講任務(wù)，她都像接到戰(zhàn)斗命令那樣認(rèn)真對(duì)待。背誦演講稿、醞釀感情，做好充分的準(zhǔn)備。每一次演講她都會(huì)把自己的全部精力和感情投入進(jìn)去，完全忘了現(xiàn)實(shí)中的自己。上世紀(jì)八十年代末，中越自衛(wèi)還擊戰(zhàn)期間，公司團(tuán)委委托張吉英將一封慰問(wèn)信錄成音送給老山前線官兵，她把對(duì)戰(zhàn)士的愛(ài)糅進(jìn)麥克風(fēng)中，眼前不斷浮現(xiàn)那炮火連天的前沿陣地，音還沒(méi)有錄完，她早已是淚流滿面；還有一次，她接到一篇題目為《相思淚灑中秋夜〉的演講稿，里面的典型平安案例使她受到深深的震撼，她一邊念稿子一邊哭，到最后幾乎哭成了淚人。像這樣的事例，對(duì)張吉英來(lái)說(shuō)，可以說(shuō)是家常便飯了。為了進(jìn)步演講程度，獲得更好的效果，張吉英付出了比別人似乎更多的汗水。她經(jīng)常一個(gè)人找一處僻靜的地方一遍遍地演練；家里還專門(mén)做了一面大鏡子，以用來(lái)揣摩面對(duì)觀眾時(shí)的表情和眼神，如何更加自然和具有表現(xiàn)力；她還探究出一套隨時(shí)隨地練習(xí)的方法，經(jīng)?？谥心钅钣性~，到達(dá)了入迷的程度，一致就連稿子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都在腦海里非常明晰；假設(shè)家里來(lái)了客人，她就把自己關(guān)在兒子的小屋里接著練習(xí)。有時(shí)她還請(qǐng)來(lái)愛(ài)人和孩子當(dāng)觀眾，請(qǐng)他們提出改進(jìn)的意見(jiàn)。按說(shuō)，像她這樣有著豐富理論經(jīng)歷的選手，沒(méi)必要再下那么大的功夫，但她對(duì)自己始終嚴(yán)格要求，從沒(méi)有絲毫的放松過(guò)。她接到演講稿后，她都是根據(jù)自己的演講習(xí)慣對(duì)稿子進(jìn)展修改，每一段、每一節(jié)都要反復(fù)推敲，哪個(gè)地方用什么語(yǔ)氣、哪個(gè)地方該把握什么樣的節(jié)奏，她都牢記在心，做到心中有數(shù)，直到自己滿意為止。由于長(zhǎng)期過(guò)度練慣用嗓子，導(dǎo)致張吉英患上了嚴(yán)重的慢性咽炎，發(fā)作試咽喉部又腫又痛，有時(shí)痛得吃不下飯，每逢遇到這種情況，她都是站在礦上的角度，從不考慮個(gè)人得失，她說(shuō)，我不能因?yàn)樽约憾狭说V上的后腿。她平時(shí)總帶著治療嗓子的藥，嗓子發(fā)炎了就吃上幾片。今年在參加第四屆平安演講比賽期間，她患感冒咽炎急性發(fā)作，嗓子明顯充血沙啞，為了不影響第二天的正式比賽，她自己跑到礦醫(yī)輸液打點(diǎn)滴，回到家又吃比平時(shí)多一倍的消炎藥，這才讓病情得以穩(wěn)定和控制，為第二天的超程度發(fā)揮創(chuàng)造了條件。共2頁(yè),當(dāng)前第1頁(yè)12張吉英1986年畢業(yè)于上海幼兒師范學(xué)校，后分到礦幼兒園工作。無(wú)論是擔(dān)任幼兒園副園長(zhǎng)，還是做一名職工教師，她都是兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守，在她柔弱的外表下，有這一股倔強(qiáng)而不服輸?shù)膭蓬^。每參加演講她都力求保持狀態(tài)，決不允許自己在演講中出現(xiàn)任何的錯(cuò)誤，哪怕是小小的失誤。她對(duì)自己的要求可以說(shuō)到了苛刻的地步。有一次，公司抽調(diào)她擔(dān)任礦區(qū)平安案例巡展講解員，這時(shí)正趕上她兒子的腳意外骨折，中午一講解完，她就匆匆坐車趕回家照顧兒子，下午又準(zhǔn)時(shí)趕到礦上，幾個(gè)月的時(shí)間，她每天按時(shí)報(bào)到，在講解中沒(méi)有一次分神而影響工作，一心一意投入講解，圓滿完成了公司交給的任務(wù)。她所在的職工平安教育培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)全礦的平安培訓(xùn)和教育工作，由于人員少，學(xué)校的工作非常繁重，一個(gè)人有時(shí)往往干兩個(gè)人的活，在這種情況下，張吉英正確處理工作與演講的關(guān)系，合理調(diào)節(jié)，努力做到工作、演講兩不誤。在演講不斷捷報(bào)頻傳的同時(shí)，她認(rèn)真做好本職工作。由她擔(dān)任班主任的經(jīng)營(yíng)管理大專班順利畢業(yè)，如今她又擔(dān)任了2023屆機(jī)電管理大專班的班主任。在教學(xué)理論中她探究出了行之有效的班級(jí)管理方法，并整理出一套翔實(shí)而完善的管理資料，不斷創(chuàng)新教學(xué)形式，使學(xué)習(xí)效率有了明顯進(jìn)步。平時(shí)干工作，她都是不分份內(nèi)份外，只要一有空，就幫助同事，總是沒(méi)有閑下來(lái)的時(shí)候。由于表現(xiàn)突出，張吉英今年8月17日被正式批準(zhǔn)為*黨員。如今在演講的輝煌征途上，張吉英又有了新的打算，她希望自己能“退隱”，從事“幕后”工作，通過(guò)交流的形式把自己多年積累的經(jīng)歷傳授給別人，以便把更多的時(shí)機(jī)讓給那些熱愛(ài)演講事業(yè)的年輕人，使我們的演講隊(duì)伍可以后繼有人。把生命融進(jìn)精彩演講稿范文在今年大屯煤電公司舉辦的第四屆“關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注平安”演講比賽中，一個(gè)熟悉的身影映入了人們的眼簾，她就是來(lái)自姚橋礦職工平安教育培訓(xùn)中心的教師張吉英。理解張吉英的人此時(shí)都不約而同地想到，這次一等獎(jiǎng)大概又非她莫屬了。果不其然，經(jīng)過(guò)一番比賽，張吉英以她那渾厚甜潤(rùn)、抑揚(yáng)頓挫的嗓音以及激情飛揚(yáng)和極強(qiáng)的感染力，再次征服了評(píng)委和現(xiàn)場(chǎng)觀眾的心，博得了陣陣如雷的掌聲，最終輕松地將一等獎(jiǎng)收入囊中。自從1987年第一次登臺(tái)開(kāi)始演講以來(lái)，一晃二十年過(guò)去了，張吉英參加了公司及礦無(wú)數(shù)次大大小小的演講活動(dòng)，至今仍活潑在公司演講的舞臺(tái)上，被大家親切地稱為講壇上的一棵“常青樹(shù)”。張吉英似乎和“第一”特有緣分，只要是她參加的演講比賽，“第一名”的位置幾乎沒(méi)有旁落過(guò)別人，而且一坐就是一二十年。假設(shè)沒(méi)有一定的“實(shí)力和功底”，是很難做到這一點(diǎn)的。這位公司演講的“女狀元”和佼佼者，是如何獲得這些驕人成績(jī)的？她成功的經(jīng)歷和秘訣又是什么呢？聽(tīng)過(guò)張吉英演講的人都有一個(gè)共同的感受，那就是催人淚下、感人至深。同樣一篇演講稿，一旦經(jīng)過(guò)張吉英的“精心裝扮”，卻立即產(chǎn)生了一種打動(dòng)人的力量和化腐朽為神奇的效果。張吉英說(shuō)過(guò)，演講最大的技巧就是全身心地投入。只有自己先感動(dòng)了，才能最終感動(dòng)別人，唯有此，你的演講才會(huì)真正觸及人的心靈，發(fā)人深思，促人警醒。作為一名煤礦女職工，張吉英參加的大多是平安演講比賽。由于工作關(guān)系，她經(jīng)常接觸一些來(lái)自一線的礦工，也耳聞目睹過(guò)礦工因違章而釀成的人生和家庭悲劇，對(duì)礦工也就多了更多的理解和關(guān)注，從此，她那瘦弱的雙肩又增添了一份沉甸甸的責(zé)任，她決心為煤礦的平安和職工的家庭幸福獻(xiàn)出自己的一份力量。每接到演講任務(wù)，她都像接到戰(zhàn)斗命令那樣認(rèn)真對(duì)待。背誦演講稿、醞釀感情，做好充分的準(zhǔn)備。每一次演講她都會(huì)把自己的全部精力和感情投入進(jìn)去，完全忘了現(xiàn)實(shí)中的自己。上世紀(jì)八十年代末，中越自衛(wèi)還擊戰(zhàn)期間，公司團(tuán)委委托張吉英將一封慰問(wèn)信錄成音送給老山前線官兵，她把對(duì)戰(zhàn)士的愛(ài)糅進(jìn)麥克風(fēng)中，眼前不斷浮現(xiàn)那炮火連天的前沿陣地，音還沒(méi)有錄完，她早已是淚流滿面；還有一次，她接到一篇題目為《相思淚灑中秋夜〉的演講稿，里面的典型平安案例使她受到深深的震撼，她一邊念稿子一邊哭，到最后幾乎哭成了淚人。像這樣的事例，對(duì)張吉英來(lái)說(shuō)，可以說(shuō)是家常便飯了。為了進(jìn)步演講程度，獲得更好的效果，張吉英付出了比別人似乎更多的汗水。她經(jīng)常一個(gè)人找一處僻靜的地方一遍遍地演練；家里還專門(mén)做了一面大鏡子，以用來(lái)揣摩面對(duì)觀眾時(shí)的表情和眼神，如何更加自然和具有表現(xiàn)力；她還探究出一套隨時(shí)隨地練習(xí)的方法，經(jīng)?？谥心钅钣性~，到達(dá)了入迷的程度，一致就連稿子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都在腦海里非常明晰；假設(shè)家里來(lái)了客人，她就把自己關(guān)在兒子的小屋里接著練習(xí)。有時(shí)她還請(qǐng)來(lái)愛(ài)人和孩子當(dāng)觀眾，請(qǐng)他們提出改進(jìn)的意見(jiàn)。按說(shuō)，像她這樣有著豐富理論經(jīng)歷的選手，沒(méi)必要再下那么大的功夫，但她對(duì)自己始終嚴(yán)格要求，從沒(méi)有絲毫的放松過(guò)。她接到演講稿后，她都是根據(jù)自己的演講習(xí)慣對(duì)稿子進(jìn)展修改，每一段、每一節(jié)都要反復(fù)推敲，哪個(gè)地方用什么語(yǔ)氣、哪個(gè)地方該把握什么樣的節(jié)奏，她都牢記在心，做到心中有數(shù)，直到自己滿意為止。由于長(zhǎng)期過(guò)度練慣用嗓子，導(dǎo)致張吉英患上了嚴(yán)重的慢性咽炎，發(fā)作試咽喉部又腫又痛，有時(shí)痛得吃不下飯，每逢遇到這種情況，她都是站在礦上的角度，從不考慮個(gè)人得失，她說(shuō)，我不能因?yàn)樽约憾狭说V上的后腿。她平時(shí)總帶著治療嗓子的藥，嗓子發(fā)炎了就吃上幾片。今年在參加第四屆平安演講比賽期間，她患感冒咽炎急性發(fā)作，嗓子明顯充血沙啞，為了不影響第二天的正式比賽，她自己跑到礦醫(yī)輸液打點(diǎn)滴，回到家又吃比平時(shí)多一倍的消炎藥，這才讓病情得以穩(wěn)定和控制，為第二天的超程度發(fā)揮創(chuàng)造了條件。演講技巧:卡耐基：賦予演講生命力“生命力、活力、熱情”，是講演者首需具備的條件。聽(tīng)眾的情緒完全受講演者左右。生命力、活力及熱情——這三樣，我一直認(rèn)為是講演者首需具備的條件。人們?nèi)杭谏埢罨⒌闹v演者四周，就同野雁會(huì)圍著秋天的麥田打轉(zhuǎn)一樣。如何才能作這種虎虎生風(fēng)的講演，以維系聽(tīng)眾的注意力呢？這里我將給你三個(gè)妙法，幫助你把熱情和熱誠(chéng)參加講演中。一、選擇自己熱衷的話題假設(shè)你對(duì)你選擇的題目有實(shí)際接觸與經(jīng)歷，對(duì)它充滿熱誠(chéng)——像某種嗜好或消遣的追求等，或者你因?qū)︻}目曾做深思或有著個(gè)人的關(guān)切，因此滿心熱誠(chéng)，那么就不愁講演時(shí)會(huì)不熱心了。幾乎所有的講演者都會(huì)疑心，自己選擇的題目能否提起聽(tīng)眾的興趣。只有一個(gè)方法保證教他們感興趣：點(diǎn)燃自己對(duì)題目的狂熱，就不怕無(wú)法掌握人們的興趣了。歷來(lái)雄辯的吸引力，盡皆出于一個(gè)人深切的信念和感覺(jué)。真誠(chéng)建在信仰之上，而信仰那么出于一心對(duì)自己所要說(shuō)的事情的溫馨情感，出于腦子對(duì)于要說(shuō)什么的冷靜考慮?！按诵淖杂械览?，是為道理所不自知?！倍?、重視自己對(duì)題目的感覺(jué)〔轉(zhuǎn)載自，請(qǐng)保存此標(biāo)記?！澄覀?nèi)タ丛拕　㈦娪暗脑蛑?，即是想要?jiàn)到、聽(tīng)到感情的表露。我們很害怕自己的感情會(huì)當(dāng)眾吐露，因此去看話劇，以滿足這種感情流露的需要。是故，當(dāng)眾說(shuō)話時(shí)，你便會(huì)依著自己傾注談話中的熱心程度而表現(xiàn)出自己的熱誠(chéng)與興趣。不要抑制自己真誠(chéng)的情感，也不要在自己真實(shí)感人的熱情上頭加個(gè)閉氣閘。讓聽(tīng)眾看看，你對(duì)議論自己的題目有多熱誠(chéng)，如此，他們的注意力便在你的掌握之下。三、表現(xiàn)熱烈當(dāng)你走上臺(tái)去要對(duì)聽(tīng)眾演講時(shí)，應(yīng)是滿心企盼的神態(tài)，而不是像個(gè)要登上絞架的人。輕快跳躍的腳步也許大部分是裝出來(lái)的，可是卻會(huì)為你制造奇跡，并會(huì)令聽(tīng)眾覺(jué)得你有自己非常熱切想要談的事情。就要開(kāi)講前，深呼吸，不要靠著講桌。頭抬高，下頷仰起。你就要告訴聽(tīng)眾一些有價(jià)值的事情，因此你全身每一部分都應(yīng)該清楚無(wú)誤地讓他們曉得這點(diǎn)。如今你是大權(quán)在握，像威廉·詹姆斯所說(shuō)的，要表現(xiàn)得好似是這樣。假設(shè)能設(shè)法將聲音傳至大廳的前方，這樣的音效會(huì)讓你更有所把握。一旦開(kāi)始做起手勢(shì)來(lái)時(shí)，它們更能振奮你。總之，記住這句話：表現(xiàn)熱烈，你便會(huì)感到熱烈。演講技巧:演講的技巧1、何謂善用空間的演講所謂空間就是指進(jìn)展演說(shuō)的場(chǎng)所范圍、演講者所在之處以及與聽(tīng)眾間的間隔等等。演說(shuō)者所在之處以位居聽(tīng)眾注意力容易聚集的地方最為理想。例如開(kāi)會(huì)的時(shí)候、____多半位居會(huì)議桌的上方、因?yàn)樵撎幷亲钊菀拙奂鱿咦⒁饬Φ牡胤?。反之，假設(shè)____位居會(huì)議桌之正中央，那么會(huì)議的進(jìn)展情況會(huì)變?nèi)绾文兀靠峙聲?huì)使出席者注意力散漫了，且有會(huì)議冗長(zhǎng)不休的感覺(jué)？因此，讓自己位居聽(tīng)眾注意力容易聚集之處，不但可以提升聽(tīng)眾對(duì)于演講的關(guān)注，甚至具有增強(qiáng)演說(shuō)者信賴度感的效果。2、演講時(shí)的姿勢(shì)如何演說(shuō)時(shí)的姿勢(shì)〔posture〕也會(huì)帶給聽(tīng)眾某種印象，例如堂堂正正的印象或者畏畏縮縮的印象。雖然個(gè)人的性格與平日的習(xí)慣對(duì)此影響頗巨，不過(guò)一般而言仍有方便演講的姿勢(shì)，即所謂“輕松的姿勢(shì)”。要讓身體放松，反過(guò)來(lái)說(shuō)就是不要過(guò)度緊張。過(guò)度的緊張不但會(huì)表現(xiàn)出笨拙僵硬的姿勢(shì)，而且對(duì)于舌頭的動(dòng)作也會(huì)造成不良的影響。決竅之一是張開(kāi)雙腳與肩同寬，挺穩(wěn)整個(gè)身軀。另一個(gè)決竅是想方法擴(kuò)散并減輕施加在身體上的緊張情緒。例如將一只手略微插入口袋中，或者手觸桌邊、或者手握麥克風(fēng)等等。3、演講時(shí)的視線在群眾面前說(shuō)話，亦即表示必須忍受眾目睽睽的注視。當(dāng)然，并非每位聽(tīng)眾都會(huì)對(duì)你報(bào)以好心的目光。盡管如此，你還是不可以漠視聽(tīng)眾的目光，避開(kāi)聽(tīng)眾的視線來(lái)說(shuō)話。尤其當(dāng)你走到麥克風(fēng)旁邊站立在群眾面前的那一瞬間，來(lái)自聽(tīng)眾的視線有時(shí)甚至?xí)屇阌X(jué)得刺痛。抑制這股視線壓力的秘決，就是一面進(jìn)展演講；一面從聽(tīng)眾當(dāng)中找尋對(duì)于自己投以好心而溫順目光的人。并且無(wú)視于那些冷淡的目光。此外，把自己的視線投向強(qiáng)烈“點(diǎn)頭”以示首肯的人，對(duì)穩(wěn)固信心來(lái)進(jìn)展演說(shuō)也具有效果。4、演講時(shí)的臉部表情演講時(shí)的臉部表情無(wú)論好壞都會(huì)帶給聽(tīng)眾極其深化的印象。緊張、疲勞、喜悅、焦慮、等情緒無(wú)不清楚地表露在臉上，這是很難藉由本人的意志來(lái)加以控制的。演講的內(nèi)容即使再精彩，假設(shè)表情總覺(jué)缺乏自信，老是畏畏縮縮，演講就很容易變得欠缺說(shuō)服力?？刂颇槻康姆椒?，首先“不可垂頭”。人一旦“垂頭”就會(huì)予人“喪氣”之感，而且假設(shè)視線不能與聽(tīng)眾接觸，就難以吸引聽(tīng)眾的注意。另一個(gè)方法是“緩慢說(shuō)話”。說(shuō)話速度一旦緩慢，情緒即可穩(wěn)定，臉部表情也得以放松,再者，全身上下也可以為之泰然自假設(shè)起來(lái)。5、有關(guān)服飾和發(fā)型服裝也會(huì)帶給觀眾各種印象。尤其是東方男性總是喜歡穿著灰色或者藍(lán)色系列的服裝，難免給人過(guò)于刻板無(wú)趣印象。輕松的場(chǎng)合不妨穿著略微花俏一點(diǎn)的服裝來(lái)參加。不過(guò)假設(shè)是正式的場(chǎng)合，一般來(lái)說(shuō)仍以深色西服、男士無(wú)尾晚宴服〔tuxedo)、以及燕尾服為宜。其次，發(fā)型也可塑造出各種形象來(lái)。長(zhǎng)發(fā)和光頭各自蘊(yùn)含其強(qiáng)烈的形象，而鬢角的長(zhǎng)短也被認(rèn)為是個(gè)人愛(ài)好的表征。站出來(lái)演講之際，你的服裝、終究帶給對(duì)方何種印象？希望各位好好地思量一番演講技巧：演講開(kāi)始技巧演講開(kāi)始技巧1.何謂善用空間的演講演講所謂空間就是指進(jìn)展演說(shuō)的場(chǎng)所范圍、演講者所在之處以及與聽(tīng)眾間的間隔等等。演說(shuō)者所在之處以位居聽(tīng)眾注意力容易聚集的地方最為理想。例如開(kāi)會(huì)的時(shí)候、____多半位居會(huì)議桌的上方、因?yàn)樵撎幷亲钊菀拙奂鱿咦⒁饬Φ牡胤健７粗?，假設(shè)____位居會(huì)議桌之正中央，那么會(huì)議的進(jìn)展情況會(huì)變?nèi)绾文?恐怕會(huì)使出席者注意力散漫了，且有會(huì)議冗長(zhǎng)不休的感覺(jué)?因此，讓自己位居聽(tīng)眾注意力容易聚集之處，不但可以提升聽(tīng)眾對(duì)于演講的關(guān)注，甚至具有增強(qiáng)演說(shuō)者信賴度感的效果。2.演講時(shí)的姿勢(shì)如何演說(shuō)時(shí)的姿勢(shì)(posture)也會(huì)帶給聽(tīng)眾某種印象，例如堂堂正正的印象或者畏畏縮縮的印象。雖然個(gè)人的性格與平日的習(xí)慣對(duì)此影響頗巨，不過(guò)一般而言仍有方便演講的姿勢(shì)，即所謂“輕松的姿勢(shì)”。要讓身體放松，反過(guò)來(lái)說(shuō)就是不要過(guò)度緊張。過(guò)度的緊張不但會(huì)表現(xiàn)出笨拙僵硬的姿勢(shì)，而且對(duì)于舌頭的動(dòng)作也會(huì)造成不良的影響。決竅之一是張開(kāi)雙腳與肩同寬，挺穩(wěn)整個(gè)身軀。另一個(gè)決竅是想方法擴(kuò)散并減輕施加在身體上的緊張情緒。例如將一只手略微插入口袋中，或者手觸桌邊、或者手握麥克風(fēng)等等。3.演講時(shí)的視線在群眾面前說(shuō)話，亦即表示必須忍受眾目睽睽的注視。當(dāng)然，并非每位聽(tīng)眾都會(huì)對(duì)你報(bào)以好心的目光。盡管如此，你還是不可以漠視聽(tīng)眾的目光，避開(kāi)聽(tīng)眾的視線來(lái)說(shuō)話。尤其當(dāng)你走到麥克風(fēng)旁邊站立在群眾面前的那一瞬間，來(lái)自聽(tīng)眾的視線有時(shí)甚至?xí)屇阌X(jué)得刺痛。抑制這股視線壓力的秘決，就是一面進(jìn)展演講;一面從聽(tīng)眾當(dāng)中找尋對(duì)于自己投以好心而溫順目光的人。并且無(wú)視于那些冷淡的目光。此外，把自己的視線投向強(qiáng)烈“點(diǎn)頭”以示首肯的人，對(duì)穩(wěn)固信心來(lái)進(jìn)展演說(shuō)也具有效果。4.演講時(shí)的臉部表情演講時(shí)的臉部表情無(wú)論好壞都會(huì)帶給聽(tīng)眾極其深化的印象。緊張、疲勞、喜悅、焦慮、等情緒無(wú)不清楚地表露在臉上，這是很難藉由本人的意志來(lái)加以控制的。演講的內(nèi)容即使再精彩，假設(shè)表情總覺(jué)缺乏自信，老是畏畏縮縮，演講就很容易變得欠缺說(shuō)服力?？刂颇槻康姆椒?，首先“不可垂頭”。人一旦“垂頭”就會(huì)予人“喪氣”之感，而且假設(shè)視線不能與聽(tīng)眾接觸，就難以吸引聽(tīng)眾的注意。另一個(gè)方法是“緩慢說(shuō)話”。說(shuō)話速度一旦緩慢，情緒即可穩(wěn)定，臉部表情也得以放松,再者，全身上下也可以為之泰然自假設(shè)起來(lái)。5.有關(guān)服飾和發(fā)型服裝也會(huì)帶給觀眾各種印象。尤其是東方男性總是喜歡穿著灰色或者藍(lán)色系列的服裝，難免給人過(guò)于刻板無(wú)趣印象。輕松的場(chǎng)合不妨穿著略微花俏一點(diǎn)的服裝來(lái)參加。不過(guò)假設(shè)是正式的場(chǎng)合，一般來(lái)說(shuō)仍以深色西服、男士無(wú)尾晚宴服(tuxedo)、以及燕尾服為宜。其次，發(fā)型也可塑造出各種形象來(lái)。長(zhǎng)發(fā)和光頭各自蘊(yùn)含其強(qiáng)烈的形象，而鬢角的長(zhǎng)短也被認(rèn)為是個(gè)人愛(ài)好的表征。站出來(lái)演講之際，你的服裝、終究帶給對(duì)方何種印象?希望各位好好地思量一番。6.聲音和腔調(diào)聲音和腔調(diào)乃是與生俱來(lái)的，不可能一朝一夕之間有所改善。不過(guò)音質(zhì)與措詞對(duì)于整個(gè)演說(shuō)影響頗巨，這倒是事實(shí)。根據(jù)某項(xiàng)研究報(bào)告指出聲音消沉的男性比聲音高亢的男性，其信賴度較高。因?yàn)槁曇粝習(xí)屓擞蟹N威嚴(yán)沉著的感覺(jué)。盡管如此，各位還是不可能馬上就改變自己的聲音。總之，重要的是讓自己的聲音清楚地傳達(dá)給聽(tīng)眾。即使是音質(zhì)不好的人，假設(shè)可以稟持自己的主張與信念的話，照舊可以吸引聽(tīng)眾的熱切關(guān)注。說(shuō)話的速度也是演講的要素。為了營(yíng)造沉著的氣氛，說(shuō)話略微慢點(diǎn)是很重要。標(biāo)準(zhǔn)大致為5分鐘三張左右的a4原稿，不過(guò)，此地要注意的是，倘假設(shè)從頭至尾一直以一樣的速度來(lái)進(jìn)展，聽(tīng)眾會(huì)睡覺(jué)的。良好心態(tài)要堅(jiān)信人人都可以成為一個(gè)優(yōu)秀的演講者。有許多例子證明一個(gè)普通的演講者經(jīng)過(guò)練習(xí)，完全可以成為優(yōu)秀的演講者。要理解你的聽(tīng)眾都希望你成功，他們來(lái)聽(tīng)你的演講就是希望能聽(tīng)到有趣的、有意義的、能刺激和提升他們思想的演講。對(duì)自己沒(méi)有信心或沒(méi)有興趣的演講，假設(shè)能推掉就盡量推掉。演講技巧:演講技巧小議孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“文勝質(zhì)那么野，質(zhì)勝文那么史，文質(zhì)彬彬，然后君子?！奔僭O(shè)把演講稿比作文，語(yǔ)言表達(dá)比作質(zhì)，也是一樣的道理，即使是再優(yōu)秀的演講詞，假設(shè)演講者的發(fā)音既錯(cuò)漏百出又拖泥帶水，語(yǔ)調(diào)平白無(wú)味，相信聽(tīng)眾也難提得起精神。首先，發(fā)音正確、明晰、連接、優(yōu)美是吸引聽(tīng)眾的最有力的法寶。再次，語(yǔ)調(diào)要抑揚(yáng)頓挫。演講時(shí)的語(yǔ)調(diào)的起伏不僅能使演講更生動(dòng)，而且還能傳達(dá)演講者豐富的感情信息。試想假設(shè)總是用一種平板的語(yǔ)調(diào)，不僅演講者本身顯得無(wú)精打采，聽(tīng)眾也會(huì)很快產(chǎn)生疲倦?yún)挓┑男睦?。一般?lái)說(shuō)，升調(diào)傳達(dá)著激昂的情緒，如興奮、憤怒、譴責(zé)、疑問(wèn)；降調(diào)那么表達(dá)灰暗的情緒，如悔恨、傷心、絕望和郁悶等。本篇演講就是擅長(zhǎng)運(yùn)用語(yǔ)調(diào)的變化的優(yōu)秀范例，抑揚(yáng)頓挫折，張弛結(jié)合，尤其是后半部分，通過(guò)語(yǔ)調(diào)的激越高亢以及反復(fù)的手段，將演講推至潮。態(tài)勢(shì)語(yǔ)言是指演講中演講者的儀表、風(fēng)度、手勢(shì)、動(dòng)作、眼神、表情以及所運(yùn)用的其他視覺(jué)材料。對(duì)于演講者，有鎮(zhèn)定振奮和輔助傳情達(dá)意的作用；對(duì)于聽(tīng)眾，有感染、說(shuō)明、強(qiáng)調(diào)、吸引、啟發(fā)、批示等作用。運(yùn)用態(tài)勢(shì)語(yǔ)言首先要從演講內(nèi)容出發(fā)，做到有聲與無(wú)聲的統(tǒng)一，態(tài)勢(shì)語(yǔ)言應(yīng)該是自然、活潑、適度并且符合審訊原那么。態(tài)勢(shì)語(yǔ)功能從個(gè)人來(lái)說(shuō)：1、反映人的性格和心理；2、反映人的真實(shí)感受和內(nèi)心需求；3、可以彌補(bǔ)有聲語(yǔ)言的缺乏。從日常交際來(lái)說(shuō)：1、更形象的傳遞信息，表達(dá)思想；2、更有利的傳〔轉(zhuǎn)載自，請(qǐng)保存此標(biāo)記?！尺_(dá)情感，反映情緒，如：拍案叫絕、暴跳如雷、捫心自問(wèn)、趾高氣揚(yáng)等，3、更有效的昭示心靈，加深理解；4、更恰當(dāng)?shù)穆?lián)絡(luò)各種關(guān)系，使交際更得體。演說(shuō)時(shí)的姿勢(shì)也會(huì)帶給聽(tīng)眾某種印象，例如堂堂正正的印象或者畏畏縮縮的印象。雖然個(gè)人的性格與平日的習(xí)慣對(duì)此影響頗巨，不過(guò)一般而言仍有方便演講的姿勢(shì)，即所謂“輕松的姿勢(shì)”。要讓身體放松，反過(guò)來(lái)說(shuō)就是不要過(guò)度緊張。過(guò)度的緊張不但會(huì)表現(xiàn)出笨拙僵硬的姿勢(shì)，而且對(duì)于舌頭的動(dòng)作也會(huì)造成不良的影響。決竅之一是張開(kāi)雙腳與肩同寬，挺穩(wěn)整個(gè)身軀。另一個(gè)決竅是想方法擴(kuò)散并減輕施加在身體上的緊張情緒。例如將一只手略微插入口袋中，或者手觸桌邊、或者手握麥克風(fēng)等等。演講時(shí)的臉部表情無(wú)論好壞都會(huì)帶給聽(tīng)眾極其深化的印象。緊張、疲勞、喜悅、焦慮、等情緒無(wú)不清楚地表露在臉上，這是很難藉由本人的意志來(lái)加以控制的。演講的內(nèi)容即使再精彩，假設(shè)表情總覺(jué)缺乏自信，老是畏畏縮縮，演講就很容易變得欠缺說(shuō)服力。控制臉部的方法，首先“不可垂頭”。人一旦“垂頭”就會(huì)予人“喪氣”之感，而且假設(shè)視線不能與聽(tīng)眾接觸，就難以吸引聽(tīng)眾的注意。另一個(gè)方法是“緩慢說(shuō)話”。說(shuō)話速度一旦緩慢，情緒即可穩(wěn)定，臉部表情也得以放松,再者，全身上下也可以為之泰然自假設(shè)起來(lái)。從以上的總結(jié)來(lái)看，所提倡的無(wú)不是符合人們平時(shí)的審美習(xí)慣的，演講是個(gè)理論活動(dòng)，因此，平時(shí)養(yǎng)成良好、高雅的生活習(xí)慣才是最根本的。演講技巧:演講技巧——演講十八招絕招一：排比的運(yùn)用排比是一種寫(xiě)作修辭手法，也是一種普遍應(yīng)用的演講技巧。排比是用句法構(gòu)造一樣的段落、句子或詞組，把兩個(gè)或多個(gè)事物加以比較，借以突出它們的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)。很多時(shí)候，排比的段落或句子是以一種遞進(jìn)的方式排列，營(yíng)造出一種雷霆萬(wàn)鈞的氣勢(shì)，同時(shí)瑯瑯上口，富有樂(lè)感。絕招二：用詞準(zhǔn)確尋找恰當(dāng)?shù)脑~是沒(méi)有絕對(duì)的法那么的，但通常最簡(jiǎn)單的詞、體、最能生動(dòng)地引起感官反響的詞語(yǔ)是選擇。盡量少用形容詞和各種限定詞，著重實(shí)意動(dòng)詞和名詞的使用。平時(shí)多查閱字典，一本好的分類詞典會(huì)對(duì)你有很大幫助的。絕招三：親切感使用第一人稱"i"而不是"one"，使用簡(jiǎn)單生動(dòng)的主動(dòng)語(yǔ)態(tài)，而不是復(fù)雜乏味的波動(dòng)構(gòu)造，這樣好似是演講者自己直接和觀眾說(shuō)話，拉近了雙方的間隔，促進(jìn)雙方的互相交流。絕招四：應(yīng)對(duì)意外一般來(lái)說(shuō)，演講時(shí)可能遇到三種倒霉事：1、結(jié)巴。不用掩飾，否那么會(huì)更加失態(tài)。相反，停頓一下，笑一笑，把這個(gè)句子再說(shuō)一次，再繼續(xù)說(shuō)下去。2、技術(shù)故障，如話筒出了問(wèn)題等。等待人員修理，或者冷靜發(fā)言。3、事實(shí)錯(cuò)誤，如把珍珠港事件說(shuō)成是1941年9月7日。在適宜的地方停下來(lái)改正錯(cuò)誤，不要急躁而導(dǎo)致精力分散，出現(xiàn)更多錯(cuò)誤。絕招五：巧妙引用明智地使用引語(yǔ)能給你的演講增色不少，擴(kuò)大性，增強(qiáng)說(shuō)明力。在引用名家的話語(yǔ)或文章時(shí)，要注意遵循四條原那么：1、引用材料盡量簡(jiǎn)短、選擇與演講主題相關(guān)的部分；2、使引用的材料有機(jī)地成為演講的一部分；3、不要重復(fù)引用，除非特別強(qiáng)調(diào)；4、引用準(zhǔn)確，不要斷章取義。絕招六：語(yǔ)調(diào)的抑揚(yáng)頓挫演講時(shí)的語(yǔ)調(diào)的起伏不僅能使演講更生動(dòng)，而且還能傳達(dá)演講者豐富的感情信息。試想假設(shè)總是用一種平板的語(yǔ)調(diào)，不僅演講者本身顯得無(wú)精打采，聽(tīng)眾也會(huì)很快產(chǎn)生疲倦?yún)挓┑男睦怼Ｒ话銇?lái)說(shuō)，升調(diào)傳達(dá)著激昂的情緒，如興奮、憤怒、譴責(zé)、疑問(wèn)；降調(diào)那么表達(dá)灰暗的情緒，如悔恨、傷心、絕望和郁悶等。本篇演講就是擅長(zhǎng)運(yùn)用語(yǔ)調(diào)的變化的優(yōu)秀范例，抑揚(yáng)頓挫折，張弛結(jié)合，尤其是后半部分，通過(guò)語(yǔ)調(diào)的激越高亢以及反復(fù)的手段，將演講推至潮。絕招七：脈絡(luò)明晰在交流過(guò)程中產(chǎn)生誤會(huì)的可有性是很大的，因此，有一個(gè)明晰確實(shí)良構(gòu)造和流暢的闡述是成功演講的必要因素之一。除了開(kāi)頭尾說(shuō)明主題之外，還要有一二三個(gè)分論點(diǎn)來(lái)進(jìn)一步展開(kāi)闡述。牢記演講的構(gòu)造，必要的話，可以在開(kāi)頭就說(shuō)明演說(shuō)的脈絡(luò)，并在演講中不斷提示聽(tīng)眾，還可以相應(yīng)地使用各種圖表和設(shè)備以加深聽(tīng)眾的印象。絕招八：俚語(yǔ)的使用俚語(yǔ)可以讓演講生動(dòng)活潑，也可以使演講陳舊過(guò)時(shí)。假設(shè)不太熟悉最新的俚語(yǔ)，會(huì)讓演講者本身顯得與時(shí)代脫節(jié)。慎用俚語(yǔ)。假設(shè)使用一個(gè)效果不錯(cuò)又形象生動(dòng)的俚語(yǔ)來(lái)表達(dá)你想表達(dá)的內(nèi)容，效果會(huì)好很多。但要注意千萬(wàn)不要使用帶種族色彩和淫穢的俚語(yǔ)。絕招九：使用身體語(yǔ)言身體語(yǔ)言包括人的面部表情、手足動(dòng)作、作立姿勢(shì)等。這種無(wú)聲的語(yǔ)言不僅會(huì)傳遞信息，而且會(huì)影響到交流的各方。演講時(shí)，表情要自然，面帶微笑，不要緊張得面部肌肉都僵硬子；眼睛要直視聽(tīng)眾，與他們作眼神的交流；在演講時(shí)適當(dāng)?shù)貐⒓右恍┳藙?shì)，以強(qiáng)調(diào)你的講話但不要過(guò)分夸張。絕招十：正確發(fā)音發(fā)音正確、明晰、連接、優(yōu)美是吸引聽(tīng)眾的最有力的法寶。英語(yǔ)和美語(yǔ)有許多地方口音，這是不值得模擬的。發(fā)音不準(zhǔn)會(huì)引起誤解，影響演說(shuō)的效果。尤其要注意區(qū)別以下幾個(gè)音：//。其次，要注意在正確的位置連讀。絕招十一：幽默的運(yùn)用幽默不僅是生活的調(diào)味品，也是調(diào)節(jié)演講氣氛的好佐料。但幽默并不是在任何時(shí)候任何場(chǎng)合都可能隨意用的，假設(shè)用得不恰當(dāng)，反而會(huì)收到適得其反的效果。演講時(shí)，可以說(shuō)一說(shuō)與主題或觀點(diǎn)有關(guān)的趣聞趣事，或者與自己有關(guān)的一些滑稽小故事，千萬(wàn)別僅僅為了逗樂(lè)聽(tīng)眾而說(shuō)一些離題千里的笑話，或者含沙射影，讓聽(tīng)眾覺(jué)得有一種被侮辱的感覺(jué)。絕招十二：押頭韻頭韻(alliteration)也是一種修辭手法，即在一個(gè)詞組或一個(gè)詩(shī)行中有兩個(gè)以上彼此靠近的詞，其開(kāi)頭的音節(jié)或其他重讀音節(jié)具有同樣的字母或聲音，以到達(dá)強(qiáng)調(diào)的效果。如第六段的diverse和dynamic,southbronx和southerntier,brookiynbuffalo,montaukt和massena,開(kāi)頭字母的發(fā)音都是/d/,/s/,/b/或/m/,這為演講帶來(lái)一種節(jié)奏感和韻律美。絕招十三：事前準(zhǔn)備在戰(zhàn)場(chǎng)上，知彼方能百戰(zhàn)百勝；演講也不例外。首先要客觀地理解和評(píng)估點(diǎn)自己，選擇適當(dāng)?shù)难葜v題目；其次要根據(jù)主題搜集材料，并將這些材料按一定的順序排列；最后設(shè)定講稿框架，尤其是精心設(shè)置演講的開(kāi)頭和結(jié)尾。與前面的演講不同，比爾·蓋茨的這篇演講是一篇商業(yè)演講，主要是為微軟作宣傳，通過(guò)對(duì)dns系統(tǒng)將來(lái)的描繪來(lái)記聽(tīng)眾理解微軟將在將來(lái)計(jì)算機(jī)領(lǐng)域所起的作用。他的選詞造句的要求沒(méi)有政治演講的高，也沒(méi)有復(fù)雜、深?yuàn)W的詞匯，但他的演講脈絡(luò)明晰，主題明確，看出是事前做好了充分準(zhǔn)備的。絕招十四：設(shè)備的使用隨著科技程度的進(jìn)步，各種各樣的現(xiàn)代化設(shè)備，如vcd、錄影帶、投影儀等都能為聽(tīng)眾帶來(lái)直觀的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)享受。絕招十五：語(yǔ)速的把握確定講稿后，可根據(jù)內(nèi)容以及自己的特性來(lái)確定語(yǔ)速。語(yǔ)速不僅有天生的因素，也可以通過(guò)后天的刻意訓(xùn)練來(lái)改變。一般來(lái)說(shuō)，語(yǔ)速不要太快--因?yàn)闀?huì)給人一種緊張的感覺(jué)，也不要太慢--顯得遲鈍沉悶，能找到自己說(shuō)起來(lái)比較舒適，同時(shí)也適中的語(yǔ)速是的。本篇演講的語(yǔ)速稍稍有些嫌快，假設(shè)不是演講者的幽默活潑了全場(chǎng)的氣氛，還真有些顯得太過(guò)急促。絕招十六：作好即興演講即興演講是演講者在事先無(wú)準(zhǔn)備的情況下，就眼前的場(chǎng)面、情境、事物和人物即席發(fā)表的演講。由于事先沒(méi)有準(zhǔn)備講是最能看出演講者的綜合素質(zhì)，尤其是應(yīng)變才能的時(shí)刻。即興演講要靠平時(shí)的積累一"臺(tái)下刻意訓(xùn)練，臺(tái)上聽(tīng)其自然"。另外，要弄清楚即興演講的主題，否那么，開(kāi)口就離題萬(wàn)里，說(shuō)得再好也白搭。其次，在腦海里迅速擬一個(gè)大致的提綱，防止泛泛而談。最后是不要急躁，不要慌張，保持鎮(zhèn)定。絕招十七：音量的控制演講時(shí)聲音的大小是最能反映演講者是否自信的一個(gè)因素。一個(gè)小假設(shè)蚊蟲(chóng)、大家扯著耳朵都無(wú)法聽(tīng)清在哼唧些什么的聲音，是絕不會(huì)與自信扯上關(guān)系的。當(dāng)然也不用扯著嗓子說(shuō)話，否那么不僅容易失聲，也會(huì)顯得失態(tài)。讓在場(chǎng)的每一個(gè)人能清楚舒適地聽(tīng)到你的聲音就可以了，一些特別的句子或詞語(yǔ)可以加重以作強(qiáng)調(diào)。也許是由于錄音問(wèn)題，本篇演講的聲音偏小，顯得有些有氣無(wú)力。絕招十八：節(jié)奏的把握除了語(yǔ)速和音量，演講的節(jié)奏也是關(guān)系成敗的一個(gè)重要因素。別忘了演講中也有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，適當(dāng)?shù)耐ｎD不僅會(huì)顯得張弛結(jié)合，同時(shí)能給聽(tīng)眾提供一個(gè)理解回味的時(shí)候，集中他們的注意力。另外，掌握節(jié)奏的快慢有助于控制演講的時(shí)間，同時(shí)也是傳遞感情的一種方式.演講技巧:即興演講的技巧進(jìn)展即興演講需要多方面的知識(shí)素養(yǎng)，又需要敏捷的思維才能，快速的語(yǔ)言表達(dá)才能和應(yīng)變才能。一、恰當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備技巧1、知識(shí)素養(yǎng)準(zhǔn)備：演講者的知識(shí)積累、興趣愛(ài)好、閱歷修養(yǎng)與演講的成功有著嚴(yán)密的關(guān)系?！扒蓩D難為無(wú)米之炊”，許多演講者感到演講的困難在于沒(méi)有演講材料。這就要求我們平時(shí)做有心人，“家事、國(guó)事、天下事、事事關(guān)心”，廣泛地閱讀、搜集、積累材料，上下、古今、中外的人文科學(xué)、自然科學(xué)都要學(xué)習(xí)，同時(shí)加強(qiáng)自我的思想、道德、情感等各方面的修養(yǎng)。這是一個(gè)長(zhǎng)期、瑣碎而復(fù)雜的工作。重點(diǎn)從以下幾方面入手：①多搜集歷史資料，對(duì)那些重要的歷史事件、人物的有關(guān)情況要熟記，并分門(mén)別類地進(jìn)展整理；②多搜集現(xiàn)實(shí)資料，對(duì)當(dāng)今國(guó)內(nèi)外發(fā)生的重大的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技等各個(gè)領(lǐng)域的事件、人物的有關(guān)情況要了如指掌，進(jìn)展考慮；③加強(qiáng)記憶，多記名人名言、俗語(yǔ)諺語(yǔ)、古典詩(shī)詞、經(jīng)典文學(xué)、寓言故事、時(shí)文政評(píng)等等。練習(xí)：請(qǐng)分別以“珍惜時(shí)間”、“奉獻(xiàn)青春”、“珍愛(ài)生命”、“和平萬(wàn)歲”為主題，搜集名人名言、故事、古今中外的人物、典型事例。請(qǐng)搜集有關(guān)親情、愛(ài)情、友誼的古今詩(shī)詞各5首并背誦。2、臨場(chǎng)觀察準(zhǔn)備：演講者要盡快觀察、熟悉演講現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)搜集捕捉現(xiàn)場(chǎng)的所見(jiàn)所聞，包括現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境〔時(shí)間、地點(diǎn)、場(chǎng)景布置〕、聽(tīng)眾、其他演講者的演講等，以確定自己的話題，增加演講的即興因素。3、心理素質(zhì)準(zhǔn)備：既然是有感而發(fā)，就要有穩(wěn)定的情緒，有十足的信心，有必勝的信念，這樣才能保證思路通暢，言之有物，情緒飽滿，鎮(zhèn)定沉著。二、快速思維的技巧臨場(chǎng)性決定了即興演講者必須具有較強(qiáng)的快速思維才能?？焖偎季S即快速組織內(nèi)部語(yǔ)言，實(shí)際上就是一個(gè)快速創(chuàng)作、打腹稿的過(guò)程。其技巧主要表現(xiàn)為：三定、四思、五借。三“定”：定話題、定觀點(diǎn)、定框架定話題——應(yīng)選擇你想說(shuō)的、觀眾想聽(tīng)的、你能講的、社會(huì)生活需要的話題；定觀點(diǎn)——應(yīng)確立明確精練、正確深化、為大家所能承受的、言之有理的觀點(diǎn)；定框架——兩種形式：開(kāi)門(mén)見(jiàn)山式：也叫金字塔式。方法為：先亮出主題，然后對(duì)主題作較詳細(xì)地論證和分析^p說(shuō)明。曲徑通幽式：也稱為卡耐基的“魔術(shù)公式”。方法為：先舉例，再敘主旨要點(diǎn)，三說(shuō)理由，進(jìn)展論證分析^p。四“思”：逆向思維、縱深思維、發(fā)散思維、綜合思維逆向思維：是指從相反方向考慮問(wèn)題，即一反傳統(tǒng)看法，提出與之相對(duì)或相反的觀點(diǎn)。這是一種反彈琵琶式的思維形式，它鮮明地表現(xiàn)為對(duì)傳統(tǒng)的批判精神，但要注意觀點(diǎn)必須持之有據(jù)，可以自圓其說(shuō)?？v深思維：從一般人認(rèn)為不值一談的小事，或無(wú)須作進(jìn)一步討論的定論中，發(fā)現(xiàn)更深一層的被現(xiàn)象掩蓋著的事物本質(zhì)。即“透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)”。發(fā)散思維：是從同一問(wèn)題中產(chǎn)生各種各樣的為數(shù)眾多的答案，在處理問(wèn)題中尋找多種多樣的正確途徑。多端、靈敏、精細(xì)、新穎是它的特點(diǎn)。綜合思維訓(xùn)練：是前面三種思維的綜合運(yùn)用，事實(shí)上我們?cè)诳紤]問(wèn)題時(shí)，一般情況都是將各種思維綜合在一起使用的。五借：借題發(fā)揮、借人發(fā)揮、借物發(fā)揮、借事發(fā)揮、借景發(fā)揮?！敖琛钡臇|西很多，“五借”是泛指。它要求演講者要擅長(zhǎng)觀察現(xiàn)場(chǎng)，獲取信息。快速思維的線路圖：觀察——抓話題——定語(yǔ)點(diǎn)——擴(kuò)展語(yǔ)點(diǎn)〔組織語(yǔ)言〕——語(yǔ)序的排列——表達(dá)。練習(xí):給出一些圖片,仔細(xì)觀察后做即興演講,認(rèn)真體會(huì)快速思維的過(guò)程.三、表達(dá)技巧〔四種技能、五個(gè)注重〕四種表達(dá)技能：1、散點(diǎn)連綴：在即興演講前緊張的選材構(gòu)思時(shí)，人的頭腦中會(huì)出現(xiàn)很多散亂的思維點(diǎn)，演講時(shí)要捕捉住這些思維點(diǎn)，從這些點(diǎn)的關(guān)系中確定一個(gè)中心，并用它連綴這些點(diǎn)，與主題無(wú)關(guān)的全部舍去，當(dāng)表達(dá)網(wǎng)絡(luò)形成后，就可以開(kāi)始講話了。2、形式構(gòu)思：用我們前面所講的兩種形式作框架，使自己的表達(dá)有條理。3、擴(kuò)句成篇：即開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的構(gòu)思方法。但也要將思維的道路理清，注意邏輯明晰。例如：句子“當(dāng)前的形勢(shì)需要徐洪剛那樣的英雄人物”擴(kuò)展后可以是這樣的：當(dāng)前的形勢(shì)需要徐洪剛那樣的英雄人物，需要大力提倡____英雄。改革開(kāi)放是前無(wú)古人的事業(yè)，有困難，有曲折，也有風(fēng)險(xiǎn)，沒(méi)有超人的勇氣是進(jìn)展不下去的。同大自然的斗爭(zhēng)也不會(huì)一帆風(fēng)順，在自然中有許多我們未知的東西，兇惡難料，有險(xiǎn)阻、有困難，因此也就有____、有犧牲。例如，外空探險(xiǎn)，可能有去無(wú)回；海底探秘，可能葬身魚(yú)腹；開(kāi)山放炮、地下采煤、高空作業(yè)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、機(jī)械操作等，無(wú)不帶有一定的危險(xiǎn)，沒(méi)有____英雄，沒(méi)有勇于獻(xiàn)身的精神，是根本做不好的。更何況改革開(kāi)放，難免會(huì)泥沙俱下，造成某些腐朽的東西有所抬頭，國(guó)內(nèi)外邪惡權(quán)利和敵對(duì)權(quán)利正在虎視眈眈伺機(jī)而動(dòng)，這樣就更需要我們像徐洪剛那樣敢于在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，隨時(shí)準(zhǔn)備為保衛(wèi)改革開(kāi)放的成果而英勇獻(xiàn)身。所以在改革開(kāi)放形勢(shì)下，在向四化進(jìn)軍的征程中，不是不需要____英雄，不是不需要徐洪剛那樣的英雄人物，而是更加急需；不是沒(méi)有表現(xiàn)的時(shí)機(jī)，而是提供了更廣闊的天地。練習(xí)：請(qǐng)以“人生處處是考場(chǎng)”為題擴(kuò)句進(jìn)展演講。4、借ⅹ發(fā)揮。即前面講的“五借”。“借”了之后要擴(kuò)大成句成篇。附錄像：《即興發(fā)言的技巧——講吧，只有講，才會(huì)講》〔中國(guó)韜奮基金會(huì)，《交際與口才》編輯部〕五注重：1、注重開(kāi)頭，引人入勝；注重結(jié)尾，耐人尋味；2、注重內(nèi)容，言之有物，機(jī)敏幽默，蘊(yùn)含深化；3、注重語(yǔ)言形式，以口語(yǔ)短句為主，巧用比喻、排比、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、引用、反復(fù)等修辭手法；注意過(guò)渡詞、句、段的使用，加強(qiáng)銜接；防止語(yǔ)言陋習(xí)，不用粗話、碎屑語(yǔ)和方言。4、注重語(yǔ)調(diào)有激情，把握好語(yǔ)調(diào)的抑揚(yáng)起伏；5、注重演講者的形象，防止不良陋習(xí)演講技巧:演講技巧及原那么cheriekerr理解powerpoint在商務(wù)會(huì)議中振奮人心并具有說(shuō)服力的原因所在。她也清楚地知道可能產(chǎn)生負(fù)面作用。決竅：在powerpoint中，通過(guò)選定您要改變的圖形，可迅速將自選圖形轉(zhuǎn)換為另一個(gè)自選圖形而不會(huì)改變格式，單擊繪圖按鈕(在繪圖工具欄)，指向“改變自選圖形”，然后單擊新的自選圖形。“她將成為您的朋友，”在加利福尼亞擔(dān)任公共關(guān)系參謀的santaana說(shuō)?！扒疤崾悄仨氄_使用?！眐err對(duì)于這款廣受歡迎的微軟演示和圖形程序一分為二的看法也正反映出了企業(yè)界和學(xué)術(shù)界長(zhǎng)久以來(lái)對(duì)此問(wèn)題的爭(zhēng)論。很多人將powerpoint推崇為有價(jià)值的強(qiáng)大商業(yè)工具，但是也有一部分人認(rèn)為它是實(shí)現(xiàn)有效互動(dòng)的障礙，會(huì)攪亂、歪曲甚至毀掉溝通。然而，正如kerr指出的那樣，任何關(guān)于powerpoint優(yōu)劣的討論只是說(shuō)明了利用此程序勝人一籌的重要性。這里有10種使用powerpoint的方法，可以讓您的業(yè)務(wù)更加出色。采用強(qiáng)有力的材料支持您的演示。在某種程度上，powerpoint的易用性可以成為它最致命的弱點(diǎn)。雖然利用它可以輕松創(chuàng)立引人注目的幻燈片和圖形，但您需要知道powerpoint并非獨(dú)立存在。觀眾前來(lái)并不只是為了觀看屏幕上顯示的影像，更多的是為了聆聽(tīng)您的演說(shuō)。您需要構(gòu)建一組強(qiáng)有力的powerpoint程序，但也應(yīng)確保您的口頭評(píng)論同樣引人入勝。“powerpoint不負(fù)責(zé)演示，只負(fù)責(zé)制作幻燈片，”弗吉尼亞中洛錫安audiencefirst(一家提供演示培訓(xùn)的公司)總裁mattthornhill說(shuō)?！扒杏浤鷦?chuàng)立幻燈片的目的是支持口頭演示?！焙?jiǎn)單化。我們可能都曾見(jiàn)過(guò)演講者在powerpoint和其他演示中似乎準(zhǔn)備充分胸有成竹的情形。畢竟，他引以為傲的明顯只是各個(gè)功能、特殊效果以及其他可用的小技巧。其實(shí)最有效的powerpoint很簡(jiǎn)單，只需要易于理解的圖表和反映演講內(nèi)容的圖形。人士建議每行不超過(guò)五個(gè)字，每張幻燈片不超過(guò)5行。“不要用太多的文字和圖形破壞演示，”kerr說(shuō)?！澳娴男枰谄聊簧巷@示出一切嗎?”最小化幻燈片數(shù)量。powerpoint魅力在于可以以簡(jiǎn)明的方式傳達(dá)觀點(diǎn)和支持演講者的評(píng)論。通過(guò)大量的數(shù)字和統(tǒng)計(jì)信息很難做到這點(diǎn)。對(duì)于這方面，最有效的powerpoint展示絕不會(huì)用太多的圖形和數(shù)字把觀眾吞沒(méi)。取而代之的是，將這些圖形和數(shù)字留在演示結(jié)尾分發(fā)的講義中，以便觀眾徹底消化演示內(nèi)容。假設(shè)您要強(qiáng)調(diào)powerpoint中的某處統(tǒng)計(jì)信息，可以考慮采用圖表或影像來(lái)傳達(dá)?！袄纾幸淮握劦嚼夏晷园V呆癥病人數(shù)量龐大時(shí)，我使用了一副老年婦女的照片，而不是僅僅在屏幕上列出相關(guān)數(shù)字,”kerr說(shuō)。不要照念powerpoint。僅僅為觀眾照念可見(jiàn)的演示是powerpoint用戶最常見(jiàn)也最不好的習(xí)慣。這樣說(shuō)來(lái)，演講者簡(jiǎn)直就是多余的，毫無(wú)存在的必要。不僅如此，即使是視覺(jué)吸引力的演示也會(huì)因此變得索然無(wú)味。powerpoint與擴(kuò)大性和討論性的口頭評(píng)論搭配才能到達(dá)效果，而不是照念屏幕上的內(nèi)容?！凹幢闶褂胮owerpoint，您也要與觀眾保持視線接觸，”康涅狄格州prescottgroup溝通咨詢公司的robertaprescott說(shuō)。“觀眾們并不是來(lái)看您的后腦勺的。”安排評(píng)論時(shí)間。另一個(gè)潛在的不良習(xí)慣是演講者在一張新powerpoint幻燈片出現(xiàn)時(shí)就立即開(kāi)始評(píng)論。那只會(huì)分散觀眾的注意力。恰當(dāng)編排的powerpoint程序在展示新幻燈片時(shí)，先會(huì)給觀眾閱讀和理解的時(shí)機(jī)，然后才會(huì)加以評(píng)論，拓展并增補(bǔ)屏幕內(nèi)容?！斑@是個(gè)時(shí)間安排的問(wèn)題，”kerr說(shuō)?！坝肋h(yuǎn)不要在幻燈片一開(kāi)始就評(píng)論。”要有一定的間歇。再次說(shuō)明，powerpoint是口頭評(píng)語(yǔ)最有效的視覺(jué)搭配。經(jīng)歷豐富的powerpoint用戶會(huì)不失時(shí)機(jī)地將屏幕轉(zhuǎn)為空白。那不僅能帶給觀眾視覺(jué)上的休息，還能有效地將注意力集中到更需要口頭強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容中，例如分組討論或問(wèn)答環(huán)節(jié)。使用鮮明的顏色。文字、圖表和背景顏色的強(qiáng)烈反差在傳達(dá)信息和情感方面均非常有效。導(dǎo)入其他影像和圖表。不要把演示限制在powerpoint提供的范圍內(nèi)。使用外部影像和圖表(包括視頻)能增強(qiáng)多樣性和視覺(jué)吸引力。“我通常會(huì)在演示中參加一兩個(gè)很短的視頻剪輯，”紐約技術(shù)參謀ramonray說(shuō)。“這有助于制造幽默效果、傳達(dá)信息和減輕擁堵感?！痹谘菔窘Y(jié)尾分發(fā)講義，而不是在演示過(guò)程中。這里可能有人會(huì)向我表示異議。可是沒(méi)人希望對(duì)著一群忙于閱讀評(píng)論總結(jié)的觀眾演講。除非規(guī)定觀眾在您演示時(shí)要對(duì)照講義，否那么請(qǐng)您演示完再分發(fā)講義。演示前要嚴(yán)格編輯。永遠(yuǎn)不要無(wú)視觀眾的看法。一旦您完成powerpoint幻燈片草稿，在復(fù)查時(shí)您可以假設(shè)自己只是一名觀眾。假設(shè)發(fā)現(xiàn)不吸引人、跑題或令人疑惑的內(nèi)容，要嚴(yán)格進(jìn)展編輯。這是完善您的總體演示的好時(shí)機(jī).演講技巧:演講技巧招演說(shuō)成功有兩大秘訣——準(zhǔn)備和練習(xí)。適當(dāng)?shù)鼗c(diǎn)時(shí)間準(zhǔn)備可使你的成功機(jī)率大增。1、寫(xiě)講稿時(shí)請(qǐng)切記：刪減，刪減，再刪減。2、組合一樣論點(diǎn)來(lái)立論。3、務(wù)必使聽(tīng)眾聽(tīng)講前后的感覺(jué)有所不同。4、時(shí)刻提醒自己：是與聽(tīng)眾交談，而不是對(duì)他們說(shuō)話。5、要盡可能使聽(tīng)眾參與演說(shuō)。6、要預(yù)先觀察演說(shuō)場(chǎng)地，熟悉環(huán)境設(shè)施。7、要為演說(shuō)作好時(shí)間安排。8、長(zhǎng)途者可隨身攜帶工作以消磨旅途時(shí)間。9、一小時(shí)演說(shuō)，十小時(shí)準(zhǔn)備。10、要清楚會(huì)議組織者擬訂的議程安排。11、務(wù)必理解清楚演演說(shuō)嘉賓的專長(zhǎng)。12、對(duì)聽(tīng)眾要先研究再邀請(qǐng)。13、要檢查演說(shuō)場(chǎng)地的一切細(xì)微之處，即使是看似微缺乏道。14、要確定照明開(kāi)關(guān)的位置，以便必要時(shí)調(diào)暗燈光，使用視覺(jué)輔助。15、確定視覺(jué)輔助的投放位置。16、預(yù)先方案好如何退場(chǎng)。17、務(wù)必理解如何操作擴(kuò)音設(shè)備。18、要為遲到者留座。19、要圍繞三四個(gè)要點(diǎn)構(gòu)思演說(shuō)。20、可來(lái)幾段相關(guān)的趣聞逸事以保持聽(tīng)眾的興趣。21、務(wù)必將你演說(shuō)的主要概念闡述清楚。22、每個(gè)要點(diǎn)都要用一句話總結(jié)。23、研究信息時(shí)勿忘自己的主要目的。24、要查找各種信息，看哪種最有用。25、未能立即獲得某一信息尚尤可，而不識(shí)好的信息那么實(shí)可悲。26、要決定演說(shuō)中有多少要點(diǎn)。27、演說(shuō)務(wù)必完畢于一個(gè)強(qiáng)勁有力、積極向上的要點(diǎn)上。28、構(gòu)思演說(shuō)時(shí)要清楚界定一個(gè)要點(diǎn)的完畢和下一個(gè)要點(diǎn)的開(kāi)始。29、不要過(guò)頻變換語(yǔ)調(diào)，這樣聽(tīng)起來(lái)很假。30、要記住寫(xiě)講稿不同于聽(tīng)人念講稿。31、找出表達(dá)同一意思的不同方式，選用最自然的一種。32、對(duì)講稿引用的東西要嚴(yán)格挑剔。33、千萬(wàn)不能將演說(shuō)構(gòu)思寫(xiě)得太繁雜，以免令人費(fèi)解。34、講稿每張紙僅打或?qū)懸幻?，并用大?hào)字體。35、寫(xiě)完講稿務(wù)必逐頁(yè)編號(hào)。36、在堅(jiān)硬紙張或索引卡上記提要。37、每次排練時(shí)都用選定演說(shuō)時(shí)用的視聽(tīng)輔助。38、首次要聽(tīng)眾看視聽(tīng)輔助時(shí)應(yīng)停頓。39、幻燈片需編號(hào)以免混亂。40、可以用卡通畫(huà)使嚴(yán)肅話題輕松。41、可以在投影幻燈片的邊框上寫(xiě)按語(yǔ)。42、演說(shuō)時(shí)非用不可的視聽(tīng)信息應(yīng)該一式二份。43、要排練：忘記某點(diǎn)在講稿上的位置而又能設(shè)法找到。44、練慣用正常語(yǔ)調(diào)、音量清楚地說(shuō)。45、要變換演說(shuō)節(jié)奏并斷定哪種節(jié)奏最有效。自我準(zhǔn)備作好自我準(zhǔn)備與作好演說(shuō)準(zhǔn)備同樣重要。演說(shuō)的整體感染力、一半取決于自身形象，一半取決于所謂的內(nèi)容。46、聽(tīng)眾是你的盟友，都想從你這兒學(xué)到一些東西。47、假設(shè)你舉止自然，聽(tīng)眾就會(huì)對(duì)你熱情。48、要像對(duì)待一小伙聽(tīng)眾一樣對(duì)待大量聽(tīng)眾。49、可以照鏡研究自己，看給人甚么印象。50、不能穿戴任何分散注意的東西。51、演說(shuō)時(shí)手不能插在口袋z里。52、身體語(yǔ)言必須反映說(shuō)話內(nèi)容。53、要學(xué)會(huì)放松臉部肌肉并微笑。54、演說(shuō)時(shí)應(yīng)穿舒適的鞋子。55、頭發(fā)千萬(wàn)不能垂到臉上。56、臨演說(shuō)前可以含粒薄荷味或蜂蜜味的糖。57、可考慮練瑜伽功以加大呼吸深度。58、練習(xí)變換假設(shè)干句子的語(yǔ)調(diào)。59、自我伸展并想象你比實(shí)際高。60、試以端坐不動(dòng)的姿勢(shì)放松10分鐘。進(jìn)展演說(shuō)演說(shuō)精彩的關(guān)鍵為保持自我，保持自然。除此以外任何做法讓人看起來(lái)假，聽(tīng)起來(lái)假，除非你有相當(dāng)?shù)谋硌莶拍堋?1、羅列出令你對(duì)演說(shuō)緊張的因素。62、要僅在笑得自然的時(shí)候微笑。勉強(qiáng)的笑總顯得虛假造作，令人不信。63、演說(shuō)前夜睡個(gè)好覺(jué)，以使自己精神飽滿。64、每次演說(shuō)前都要例行這種臨場(chǎng)儀式。65、可想象自己在作一流演說(shuō)。66、可利用某些緊張能量活潑演說(shuō)。67、深呼吸，放松，微笑，然后漸漸地開(kāi)始演說(shuō)。68、講稿每次不能多看，要集中注意于演說(shuō)流利。69、每當(dāng)講到要點(diǎn)時(shí)都要短暫停頓。70、講段大家喜歡的、不離題的趣聞逸事可緩解緊張。71、可與某位你覺(jué)得易接近的人進(jìn)展最初的目光接觸。72、要不失時(shí)機(jī)地與聽(tīng)眾中某人進(jìn)展目光接觸。73、關(guān)鍵數(shù)詞要重復(fù)，如“15個(gè)星期，拾、、、五、、、個(gè)星期?！?4、不要怕用大手勢(shì)和長(zhǎng)停頓。75、不要讓視覺(jué)輔助顯示過(guò)久，這樣會(huì)分散聽(tīng)眾注意。76、不要草草收?qǐng)?，好似要匆匆分開(kāi)一樣。77、每次演說(shuō)都要以一個(gè)精彩有力的總結(jié)收?qǐng)觥?8、總結(jié)時(shí)要用同聲共韻制造感染力。79、總結(jié)與問(wèn)答會(huì)之間要有休息。對(duì)待聽(tīng)眾作演說(shuō)是要使聽(tīng)眾受益而不是使演說(shuō)人受益。故而一定要懂得如何理解聽(tīng)眾的反響，如何應(yīng)付他們的響應(yīng)。80、要盡可能多地聽(tīng)先講的人演說(shuō)。81、要讓聽(tīng)眾知道你很理解他們的感情。82、可于常規(guī)間頓中提問(wèn)以使聽(tīng)眾發(fā)言。83、請(qǐng)注意悄悄抬起掩飾呵欠的手。84、注意腳拍地的聲音，這是一種強(qiáng)烈的不耐煩表示。85、可找你的朋友對(duì)練即席問(wèn)答。86、無(wú)論聽(tīng)眾提問(wèn)的語(yǔ)氣或目的如何，你都要保持冷靜。87、對(duì)羞怯或緊張的提問(wèn)人要鼓勵(lì)道：“提得好！”88、將懷有敵意的提問(wèn)轉(zhuǎn)給提問(wèn)人自己或聽(tīng)眾答復(fù)。89、要向全體聽(tīng)眾，而不是僅向提問(wèn)人答復(fù)。90、要用知識(shí)贏得聽(tīng)眾。91、要小心防止以聽(tīng)眾的恩人自居。92、對(duì)確信會(huì)提的問(wèn)題要預(yù)先準(zhǔn)備一兩個(gè)較長(zhǎng)的答復(fù)。93、請(qǐng)記住敵意針對(duì)的是你的觀點(diǎn)而不是你個(gè)人。94、應(yīng)當(dāng)防止過(guò)長(zhǎng)的目光接觸，那樣可能激怒人。95、假設(shè)你講的是事實(shí)，就應(yīng)當(dāng)擺出證據(jù)說(shuō)服人。96