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文檔簡(jiǎn)介

我是誰(shuí)?日新又新我常新題西林壁

也許很多同學(xué)會(huì)說(shuō),世上最了解自己的莫過(guò)于自己,我當(dāng)然認(rèn)識(shí)自己了。但事實(shí)是否如此呢?文學(xué)家蘇軾寫到“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中?!闭J(rèn)識(shí)自己有時(shí)比認(rèn)識(shí)別人可能更要困難。

一、自我新認(rèn)識(shí)

古希臘人把“能認(rèn)識(shí)自己”看作是人類的最高智慧?!罢J(rèn)識(shí)自我”這句鐫刻在古希臘德菲爾城阿波羅神廟里唯一的碑銘,猶如一把千年不熄的火炬,表達(dá)了人類與生俱來(lái)的內(nèi)在要求和至高無(wú)上的思考命題。

如今,隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,人們對(duì)于自我認(rèn)識(shí)的程度,對(duì)其自身發(fā)展而言,尤顯重要。一個(gè)人在自己的生活經(jīng)歷中,能否真正認(rèn)識(shí)自我、肯定自我,將在很大程度上影響或決定著一個(gè)人的前程與命運(yùn)。

人是不斷變化發(fā)展的,我們需要不斷更新、不斷完善對(duì)自己的認(rèn)識(shí),才能使自己變得更好和更完美。正確認(rèn)識(shí)自己要做到用全面的、發(fā)展的眼光看待自己。1、要全面認(rèn)識(shí)自己你判斷一個(gè)人“美”的標(biāo)準(zhǔn)是什么?

人的內(nèi)在美與外在美有什么聯(lián)系嗎?

一個(gè)人的美應(yīng)是外在美與內(nèi)在美的和諧統(tǒng)一,內(nèi)在美對(duì)外在美起促進(jìn)作用。每個(gè)人的外在形象與內(nèi)在素質(zhì)都存在著自己的優(yōu)勢(shì)與不足,全面認(rèn)識(shí)自己,既要看到自己的優(yōu)點(diǎn),也要看到自己的缺點(diǎn)。

1、要全面認(rèn)識(shí)自己1、要全面認(rèn)識(shí)自己填表:優(yōu)點(diǎn)例證缺點(diǎn)例證1、要全面認(rèn)識(shí)自己孔雀和朱娜孔雀向天后訴苦,說(shuō)夜鶯以她的歌取悅每個(gè)人的耳朵,而她的聲音非常難聽,別人都笑話她。朱娜安慰她,說(shuō)她有美麗的羽毛是別的鳥兒所不能比的,但孔雀還是很傷心,最后在悲觀絕望中死去。1、要全面認(rèn)識(shí)自己橄欖樹和無(wú)花果橄欖樹笑無(wú)花果隨著季節(jié)的變化而換葉,一陣大雪下下來(lái),無(wú)花果因?yàn)槁浔M了葉子,雪就無(wú)法落在它身上。而橄欖樹滿樹都是葉,雪就落到它的枝椏上,壓斷了它的枝椏,奪去了它的美麗和生命。

正所謂“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,我們每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn),但同時(shí),每個(gè)人也都有自己的閃光點(diǎn)。我們不必為此沮喪,也不必為此沾沾自喜。因?yàn)槭挛锟偸前l(fā)展變化的,我們還要用發(fā)展的眼光看待自己。2、用發(fā)展的眼光看待自己

非洲加納,一位老師拿出了一張畫有一個(gè)黑點(diǎn)的白紙,問(wèn)他的學(xué)生:“孩子們,你們看到了什么?”學(xué)生們盯住黑點(diǎn),齊聲喊到:“一個(gè)黑點(diǎn)”。老師非常沮喪?!半y道你們誰(shuí)也沒(méi)有看到這張白紙嗎?眼光集中在黑點(diǎn)上,黑點(diǎn)會(huì)越來(lái)越大。生活中你們可不要這樣??!”教室里鴉雀無(wú)聲。2、用發(fā)展的眼光看待自己

老師又拿出一張黑紙,中間有一個(gè)白點(diǎn)。他問(wèn)他的學(xué)生“孩子們,你們又看到了什么?”學(xué)生齊聲回答:“一個(gè)白點(diǎn)”。老師高興地笑了:“孩子們太好了,無(wú)限美好的未來(lái)在等著你們。”這個(gè)故事告訴我們:面對(duì)紛繁復(fù)雜的人生世界,如果你把目光都集中在痛苦、煩惱上,生命就會(huì)黯然失色;如果你把目光都轉(zhuǎn)移到快樂(lè)之中,你將會(huì)得到幸福。同樣的道理,面對(duì)自己,如果你只看到自己的缺點(diǎn)、不足,你將會(huì)悲觀絕望,停步不前;如果你能看到自己的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處,你將會(huì)充滿信心,迎接生活的挑戰(zhàn)。2、用發(fā)展的眼光看待自己

看看自己近一兩年來(lái)的變化習(xí)慣方面的變化:學(xué)識(shí)方面的增長(zhǎng):性格方面的變化:能力方面的提高:2、用發(fā)展的眼光看待自己

每個(gè)人都是不斷變化發(fā)展的,自身的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)也不是一成不變的。我們要用發(fā)展的眼光看待自己,通過(guò)不斷改正缺點(diǎn)來(lái)完善自己。

以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。魏征走了,我失去了一面寶貴的明鏡。

——唐太宗二、認(rèn)識(shí)自我的途徑

活動(dòng):先分組活動(dòng),各組由一名同學(xué)負(fù)責(zé),每位同學(xué)先將前面填過(guò)的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)表格展示給大家,其他同學(xué)在此基礎(chǔ)上提出自己的意見。每位同學(xué)對(duì)比自己眼中的“我”和別人眼中的“我”有何不同。然后各組將結(jié)果在全班內(nèi)交流,再由其他同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)。二、認(rèn)識(shí)自我的途徑

1、通過(guò)自我觀察認(rèn)識(shí)自己。

2、通過(guò)他人了解自己。

3、通過(guò)集體了解自己。1、我是

的人。了解自己——十問(wèn)10、我是

的人?!纯磩e人眼中的我分享你我走自己的路。讓別人去說(shuō)吧!

——但丁你是怎樣理解這句話的?

要尊重他人的態(tài)度與評(píng)價(jià),冷靜地分析。即不能盲從,也不能忽視。我要改變的

品質(zhì)需要可能不不需要品質(zhì)需要可能不不需要樂(lè)于助人有禮貌誠(chéng)實(shí)害羞可靠快樂(lè)懶惰有進(jìn)取心整潔認(rèn)真我要改變的

品質(zhì)需要可能不不需要品質(zhì)需要可能不不需要友善

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