2023年秘書資格考試國家職業(yè)道德考前預(yù)測題及答案

秘書資格考試:國家職業(yè)道德考前預(yù)測題及答案一、單項選擇題（下列每題各有四個各選答案.其中只有一個是對的的。請把對的答案的字母寫在題后的括號內(nèi)）1、一名合格職業(yè)勞動者成長的必經(jīng)之路是（)Ａ、培訓(xùn)和修養(yǎng)B、職業(yè)培訓(xùn)C、自我修養(yǎng)Ｄ、理論學習2、職業(yè)道德人格形成過程的基礎(chǔ)是（)A、職業(yè)道德結(jié)識B.職業(yè)道德情感C、職業(yè)道德意志D、職業(yè)道德信念3、從業(yè)人員在一系列道德行為中表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的特性和傾向是（）A、職業(yè)道德結(jié)識B、職業(yè)道德行為C、職業(yè)道德品質(zhì)D、職業(yè)道德規(guī)范4、人們在履行職業(yè)義務(wù)的過程中所表現(xiàn)出來的自覺克服一切困難和障礙。做出抉擇的力量和堅持精神是(）A、職業(yè)道德結(jié)識B、職業(yè)道德情感ｃ、職業(yè)道德信念Ｄ、職業(yè)道德意志5、人們對所從事職業(yè)應(yīng)具有的道德觀念、道德準則和道德抱負發(fā)自內(nèi)心的真誠信仰和強烈的責任感是()A、職業(yè)道德結(jié)識Ｂ、職業(yè)道德情感c、職業(yè)道德意志D、職業(yè)道德信念6、人們在職業(yè)道德意識支配下表現(xiàn)出來的有助于別人、集體、社會的所作所為是（)Ａ、職業(yè)道德結(jié)識B、職業(yè)道德行為Ｃ、職業(yè)道德實踐D、職業(yè)道德習慣７、從業(yè)者履行職業(yè)義務(wù)的道德責任感和自我評價能力、職業(yè)恿識中各種道德心理因素有機結(jié)合的是（)A、職業(yè)道德良心B、職業(yè)道德意識C、職業(yè)道德情感D、職業(yè)道德信念8、從業(yè)者通過接受職業(yè)道德教育和進行職業(yè)道德的修養(yǎng),所達成的職業(yè)道德覺悟限度以及所形成的職業(yè)道德品質(zhì)狀況和道德情操水平是(）A、修養(yǎng)B、職業(yè)道德修養(yǎng)ｃ、職業(yè)道德人格D、職業(yè)道德境界９、作為人與其他動物相區(qū)別的內(nèi)在規(guī)定性和個人做人的尊嚴、價值和品質(zhì)的總和的是（)Ａ、人格B、理性C、知識Ｄ、道德１0、職業(yè)道德培養(yǎng)的首要環(huán)節(jié)是（)A、職業(yè)道德教育B、職業(yè)道德修養(yǎng)Ｃ、職業(yè)道德境界D，職業(yè)道德實踐１１、作為從業(yè)人員職業(yè)道德人格的最后完畢的標志是（)A、職業(yè)道德結(jié)識Ｂ、職業(yè)道德習慣C、職業(yè)道德意志D、職業(yè)道德信念12、職業(yè)道德培養(yǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是（)A、職業(yè)道德修養(yǎng)B、職業(yè)道德境界Ｃ、職業(yè)道德教育D、職業(yè)道德習慣1３、從業(yè)人員道德發(fā)展進入自律時期的標志是（)A、自覺進行職業(yè)道德修養(yǎng)Ｂ、自覺學習職業(yè)道德規(guī)范Ｃ、自覺學習職業(yè)技能Ｄ、自覺踐履職業(yè)道德規(guī)范14、職業(yè)道德向著以職業(yè)道德良心為核心的道德自律時期的升華,關(guān)鍵在于(）A、職業(yè)道德修養(yǎng)B、職業(yè)道德教育C、職業(yè)道德實踐Ｄ、職業(yè)道德習慣15、在職業(yè)道德人格和品質(zhì)的教育、培養(yǎng)中，外部條件是（）Ａ、職業(yè)道德教育B、職業(yè)道德修養(yǎng)C、職業(yè)道德境界D、職業(yè)道德習慣16、職業(yè)道德境界有著不同層次和等級。一個人接受職業(yè)道德教育，進行職業(yè)道德修養(yǎng)所應(yīng)達成的最高境界是(）A、抱負職業(yè)道德境界B、初始職業(yè)道德境界c、中間職業(yè)道德境界D，社會主義職業(yè)道德境界17、在社會主義初級階段,有著相稱普遍性的道德境界是(）Ａ、追求個人合法利益的道德境界B、先公后私、先人后己的社會主義道德境界C、極端自私自利的道德境界D、先公后私的社會主義道德境界1８、職業(yè)道德培養(yǎng)的最終環(huán)節(jié)和歸宿是(）A、職業(yè)道德價值目的B、職業(yè)道德良心c、職業(yè)道德責任感D、職業(yè)道德知識1９、在職業(yè)道德培養(yǎng)過程中.職業(yè)道德價值日標實現(xiàn)了職業(yè)道德的他律性和自律性高度統(tǒng)一,其形成的基本標志是（)A、抱負人格B、職業(yè)良心C、職業(yè)義務(wù)Ｄ、職業(yè)境界20、職業(yè)道德培養(yǎng)中最重要的內(nèi)容和落腳點是（）A、職業(yè)道德行為Ｂ、職業(yè)道德意識c、職業(yè)道德心理D、職業(yè)道德境界2l、職業(yè)道德培訓(xùn)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)是（）A、言行舉止訓(xùn)練B、艱苦奮斗教育c、倫理學理論教育D、學習英雄人物22、從業(yè)人員在道德意識和道德行為方面的自我鍛煉與自我改造中所形成的職業(yè)道德品質(zhì)以及達成的職業(yè)道德境界是()Ａ、職業(yè)道德修養(yǎng)B、職業(yè)道德培訓(xùn)C、職業(yè)道德規(guī)范D、職業(yè)道德良心23、職業(yè)道德修養(yǎng)的主線規(guī)定是(）A、加強道德評價和提高道德選擇能力B、慎獨C、學習D、立志24、職業(yè)道德修養(yǎng)的前提是()A、學習B、立志C、慎獨Ｄ、加強道德評價和提高道德選擇能力25、職業(yè)道德修養(yǎng)的關(guān)鍵是()A、慎獨B、學習C、立志Ｄ、加強道德評價和提高道德選擇能力二、多項選擇題(下列各題均有兩個或者兩個以上的最佳選項a請將其填入題后的括號內(nèi))1、職業(yè)道德人格從業(yè)人員個人的人格道德規(guī)定，是從業(yè)人員道德行為和道德品質(zhì)的高度統(tǒng)一和集中體現(xiàn)，它的有機構(gòu)成要素是（）A、道德結(jié)識B、道德情感ｃ、道德意志D、道德信念和道德習慣2、社會主義職業(yè)道德培養(yǎng)的規(guī)定是（)Ａ、職業(yè)道德教育Ｂ、職業(yè)道德修養(yǎng)ｃ、職業(yè)道德境界D、職業(yè)道德水平3、白職業(yè)道德義務(wù)轉(zhuǎn)化為職業(yè)道德良心的表現(xiàn)是（）A、從業(yè)人員對職業(yè)責任的自覺意識B．從業(yè)人員運用職業(yè)意識的自我評價，隨時調(diào)整自己的職業(yè)行為c、從業(yè)人員不斷加強自身的職業(yè)道德修養(yǎng),逐步確立起自己的職業(yè)良心Ｄ、具有無私奉獻的精神4、職業(yè)道德培養(yǎng)的重要意義是（）Ａ、促進行業(yè)興旺’發(fā)達的必不可少的前提條件Ｂ、可以提高從業(yè)人員職業(yè)道德水平,做好本職工作c、可以促進職業(yè)勞動者成才和全面發(fā)展Ｄ、可以抵制剝削階級思想影響,形成良好社會道德風尚５、社會主義市場經(jīng)濟是法制經(jīng)濟,是信用經(jīng)濟，是道德經(jīng)濟。它對市場主體的規(guī)定是（)Ａ、誠信B、公正ｃ、盡責D、合作6、個體職業(yè)道德的發(fā)展．不可避免地要經(jīng)歷以下幾個時期（)A、道德的他律時期B、道德的自律時期ｃ、道德的價值目的形成時期D、道德自我發(fā)展時期7、現(xiàn)階段,人們的道德境界大體上可以分為以下幾種類型.即()A：極端自私自利道德境界Ｂ、追求個人合法利益的道德境界c、先公后私的社會主義境界D、大公無私的共產(chǎn)主義境界8、職業(yè)道德培訓(xùn)的方法涉及（)Ａ、確立目的B、進行評價c、引人情感D、強化訓(xùn)練９、道德評價的方式涉及（）A、歷史評價Ｂ、現(xiàn)實評價c、自我評價D、社會評價10、職業(yè)道德選擇的基本原則(）A、主體性原則Ｂ、客體性原則Ｃ、代價原則D、責任原則１1、職業(yè)道德培訓(xùn)的基本目的是()A、樹立和堅定職業(yè)抱負B、端正職業(yè)勞動態(tài)度C、培養(yǎng)職業(yè)良心D、學習道德規(guī)范１2、職業(yè)抱負是人們對職業(yè)勞動和職業(yè)生活所寄予的向往，它涉及的內(nèi)容是(）Ａ、維持生活B、發(fā)展個性C、承擔社會義務(wù)D、獲得舒適的工作環(huán)境1３、樹立職業(yè)抱負的基本規(guī)定是（)Ａ、在職業(yè)勞動過程中顧全大局,為集體利益和社會整體利益出謀劃策、獻計獻力B、把個人愛好愛好與崗位成材結(jié)合起來c、必須立足自己的實際水平和條件D、不思進取,甘于平庸１4、端正職業(yè)勞動態(tài)度就成為職業(yè)道德培養(yǎng)的一個核心內(nèi)容和重要目的。對的的職業(yè)勞動態(tài)度就是指（)A、具有遵紀守法的觀念B、尊重別人的勞動。愛惜勞動成果Ｃ、培養(yǎng)愛勞動的習慣D、按酬付勞１５、職業(yè)道饞培訓(xùn)的一般內(nèi)容是（）A、職業(yè)道德意識B、職業(yè)道德實踐行為C，職業(yè)道德境界D、職業(yè)道德知識

１6、職業(yè)道德意識的內(nèi)容是()A、職業(yè)道德結(jié)識B、職業(yè)道德情感c、職業(yè)道德意志D、職業(yè)道德信念17、職業(yè)道德實踐行為的培訓(xùn)內(nèi)容是（）Ａ、職業(yè)道德實踐B、職業(yè)道德行為c、職業(yè)道德行為習慣Ｄ、職業(yè)道德技能1３、社會主義職業(yè)道德培訓(xùn)的具體內(nèi)容是()A、思想理論知識培訓(xùn)B、言行舉止訓(xùn)練C、樹立職業(yè)抱負D、端正職業(yè)態(tài)度１9、職業(yè)道德思想理論知識培訓(xùn)的基本規(guī)定和內(nèi)容是（）A、愛祖國B、愛人民和愛勞動c、愛辯學D、愛社會主義20、杜會主義職業(yè)道德培訓(xùn)的性質(zhì)和方向方面的內(nèi)容是（)A、堅持愛國主義、集體主義、社會主義教育Ｂ、社會公德、職業(yè)道德、家庭美德建設(shè)教育ｃ、世界觀、人生觀、價值觀教育Ｄ、文明禮貌教育2ｌ、職業(yè)勞動者在工作中和工作場合內(nèi)應(yīng)當具有的基本文明禮貌是（)A，儀容儀表潔凈整齊Ｂ、儀態(tài)舉止優(yōu)美自然c、談吐文明,誠懇親切Ｄ、講究禮節(jié)。恰如其分２2、職業(yè)規(guī)范的內(nèi)容重要有（）A、崗位責任B、操作規(guī)則C、職業(yè)紀律D、薪酬規(guī)定23、提高技能是無止境的。其由低到高的層次規(guī)定是（)A、“會”B、“熟”c、”精“D、”絕”24、職業(yè)道德培訓(xùn)的途徑和方法是（)A、集中課堂教育為主、個人分散自學為輔B、統(tǒng)一評價與自我評價相結(jié)合C、知識教育與情感交流相融合Ｄ、學習與訓(xùn)練相協(xié)調(diào)25、某公司對員工進行職業(yè)培訓(xùn)時。也進行了職業(yè)道德教育。職業(yè)道德的基本規(guī)定有(Ａ、敬業(yè)奉獻，提高技能Ｂ、明禮誠信．注重質(zhì)量c、愛國守法,團結(jié)友善D、勤儉自強,敢于競爭２6、職業(yè)道德修養(yǎng)是一種自律行為．關(guān)鍵在于（）A、自我鍛煉B、自我改造C、組織管理Ｄ、社會輿論27、職業(yè)道德修養(yǎng)的基本途徑和方法重要有()A、立志是職業(yè)道德修養(yǎng)的前提B、學習是職業(yè)道德修養(yǎng)的基礎(chǔ)C、慎獨是職業(yè)道德修養(yǎng)的關(guān)鍵Ｄ、加強道德評價和提高道德選擇能力是職業(yè)道德修養(yǎng)的主線規(guī)定2８、職業(yè)道德評價的重要作用有（)A、是從業(yè)人員行為的道德價值的仲裁者B、是維護職業(yè)道德的保障C、可以促進職業(yè)道德素質(zhì)的形成和發(fā)展D、可以有效地調(diào)節(jié)人際關(guān)系，褒揚善行、排除隔閡、斥責惡行29、道德評價要以動機和效果的辯證統(tǒng)一為根據(jù)，其基本規(guī)定是（）A、把動機和效果結(jié)合起來,道德評價的動機不對的,效果必然不好B、注意動機內(nèi)容和效果的全面性，道德評價的動機必須從客觀實際出發(fā)，效果要注意全面,反對以偏橛全ｃ、注意動機與效果聯(lián)系的過程性,不能以一時之利出發(fā)，不要以階段性標準、階段性利益去損害全過程的整體利益．D、動機是決定性的條件,動機好效果就一定好３０、所有從業(yè)人員立志都必須包含的內(nèi)容是（)A、要力爭成為本行業(yè)、本部門、本單位的強者B、要結(jié)合本職工作崗位成才c、要持之以恒,要立長志D、奉行中庸之道

三、判斷題（判斷正誤,對的的在括號內(nèi)打√，錯誤的打×。勿須陳述理由）１、職業(yè)道德人格是從業(yè)者個人的道德行為和道德品質(zhì)的高度統(tǒng)一和集中的體現(xiàn)．（√）２、在職業(yè)道德人格中。．職業(yè)道德意志是關(guān)鍵。（√)３、職業(yè)道德具有強化從業(yè)者道德人格形成和發(fā)展的自律價值.（√）4、職業(yè)道德建設(shè)和社會公德培養(yǎng)不具有明顯的一致性。（×)５、職業(yè)道德境界有著不同層次，但不能提成等級.（）６、職業(yè)道德的他律性和自律性的高度統(tǒng)一，就構(gòu)成了職業(yè)道德價值目的．(√）7、在職業(yè)道德培訓(xùn)中。課堂教育仍然是一種重要的教育形式。（√)8、職業(yè)道德選擇的重要條件是人們是否形成選擇意識.(×）９、職業(yè)良心可認為職業(yè)勞動者在行為之前提供鑒別和選擇的尺度和依據(jù)。(√)10、職業(yè)良心與職業(yè)技能~樣，是每個合格的職業(yè)勞動者必備的基本素質(zhì)。(√)11、職業(yè)良心是從業(yè)人員對所從事職業(yè)工作§j社會價值和意義的認同。（√）12、對勞動采用什么態(tài)度是衡量人們道德水平，特別是職業(yè)道德水平的一個重要標準。(√）１３、社會所提倡的職業(yè)抱負是放眼社會利益,努力做好本職工作,全心全意為人民服務(wù)。(√)1４、職業(yè)勞動者的素質(zhì)是德、才、學、識的統(tǒng)一．其中，德是第一位的．決定著勞動者素質(zhì)的性質(zhì)和服務(wù)方向。（√)1５、要使自己成為一個具有良好職業(yè)道德品質(zhì)和較高的道德水平，關(guān)鍵在于自己在職業(yè)活動中可以按照職業(yè)道德規(guī)范的基本規(guī)定自覺進行職業(yè)道德修養(yǎng)。（√)１6、文明舉止是職業(yè)道德培養(yǎng)的基礎(chǔ)工作。(√)17、職業(yè)勞動者水平高低直接體現(xiàn)了職業(yè)道德建設(shè)的狀況。并且反映在職業(yè)勞動所體現(xiàn)的基本文明禮貌上。培養(yǎng)從業(yè)人員的文明禮貌．是從言行舉止方面強化和深化職業(yè)勞動者的職業(yè)認同。(√）18、要做到講究禮節(jié)、恰如其分，關(guān)鍵是心中要有別人．要容納別人、尊重別人.(√）19、職業(yè)道德修養(yǎng)是職業(yè)勞動者提高職業(yè)道德的內(nèi)動力．（√)20、職業(yè)道德修養(yǎng)是一個從業(yè)者頭腦中進行的兩種不同思想的斗爭.就是自己同自已“打官司”。（√）21、道德選擇是人們在職業(yè)活動中.依據(jù)一定的職業(yè)道德原則、規(guī)范和范疇對自己行為做出是非、善惡的判斷。并自覺地對職業(yè)行為的取舍。（√)２2、慎獨既是加強職業(yè)道德修養(yǎng)的行之有效的重要方法和途徑.也是一種崇高的思想道德境界。(√)23、職業(yè)道德培訓(xùn)與職業(yè)道德修養(yǎng)有各自不同的內(nèi)容和方法．它們之間沒有任何聯(lián)系、亳不相關(guān)。(×）參考答案一、單項選抒題1、A;２、A：3、C;４、D;５、D;6,B:７、A;8、D;9、Ａ:10、A:1１、B:12、A;１3、A;1４、Ａ;15、A;１6,Ａ;１７、A;１8、A;１9、A：2０、Ａ；21、Ａ：２２、A;２３、A；24、B:25、Ａ二、多項選擇題1、AＢCD:２、ABC:3、AＢＣ:4、ABＣＤ:5、ABCD;6、ＡＢＣ;７、ABCD；8、ABCＤ:9、ＣD:10、AＢ;11、ABC:１2、ABＣ:1３、ABC;14、ABC：15、ＡB：16、ABCＤ:17、ABC:18、AB;19、ABCD：20、ＡＢC：21、ABCD;22、ABＣ：23、ＡBCD:２4、ABＣD:２5、ABCD;26、AB：2７、ABCD；28，AＢCD：29、ＡＢC：30、ABC三、判斷題l、√2、√３、√4、×5、×6、√7、√８、×9、√10、√,11、√，12、√13、√14、√15、√16、√17、√１8、√1９、√2０、√2ｌ、√２2、√,23、×于是,渴望一種懂得,可以一眼洞穿你所有清寂的薄涼。是恰好的溫度，閃耀著陽光的味道,柔軟又美好。那么這一路上的愛恨歡愁也就有了歸宿，以后的日子，既便是山長水遠,也都會坦然面對,給塵世以最初的溫柔。仿佛是到了