2023年最全的事業(yè)單位面試題及答案

2023-２023事業(yè)單位面試真題及解析真題:您是市政府的工作人員，需要調(diào)查大學(xué)生村官的工作情況,面對(duì)基層群眾（農(nóng)民)、基層工作人員分別作一個(gè)開(kāi)場(chǎng)白。【題型分析】情景模擬【參考答案】１.面對(duì)基層群眾(農(nóng)民)：大叔大嬸，你們好!我是咱們市政府的小王。眼看著一年又快到頭了，今年的天兒不錯(cuò),家里收成還好吧?……聽(tīng)說(shuō)咱們這兒來(lái)了些大學(xué)生，到咱這兒當(dāng)村官,不知道干的咋樣啊?……２.面對(duì)基層工作人員：ＸX,你好!我是市政府的工作人員王XX（同時(shí)出示工作證），這次來(lái)到這里,重要是想調(diào)查一下大學(xué)生村官的工作情況，希望得到你們的配合和協(xié)助。你們長(zhǎng)期在基層工作，比較辛勞,對(duì)于大學(xué)生們?cè)诖謇锏墓ぷ髑闆r也比較了解。知道你工作很忙,所以我會(huì)盡量抓緊時(shí)間……真題：金無(wú)足赤,人無(wú)完人，您有什么缺陷和局限性？假如您被錄用，您將怎么克服您的缺陷和局限性?【題型分析】結(jié)識(shí)自己【參考答案】每一個(gè)人都有自己的缺陷和局限性，我也同樣。我認(rèn)為我的缺陷是有時(shí)候有點(diǎn)追求完美,這樣一來(lái)有也許會(huì)拖慢辦事的效率，偶爾也會(huì)給合作伙伴帶來(lái)壓力。有缺陷和局限性并不可怕,重要的是可以改正缺陷,填補(bǔ)局限性。我將從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí),進(jìn)行改正。第一,擺正心態(tài)對(duì)的結(jié)識(shí)。在碰到每一項(xiàng)工作的時(shí)候,我都應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確地把握工作實(shí)質(zhì)、明確目的，在思想上做好充足準(zhǔn)備。不能由于自己的喜好而偏離工作應(yīng)有的方向和規(guī)定。第二,制定工作計(jì)劃表。在開(kāi)始每一項(xiàng)工作的時(shí)候,我都要制定好具體的工作進(jìn)度控制表,將每個(gè)階段的工作目的、內(nèi)容以及時(shí)間具體列好。在開(kāi)展工作的時(shí)候嚴(yán)格按照計(jì)劃表進(jìn)行,以免拖慢工作的進(jìn)程。借此來(lái)養(yǎng)成好的工作習(xí)慣,以提高辦事效率。第三,加強(qiáng)與同事合作。每一項(xiàng)工作都不也許是自己獨(dú)立一個(gè)人可以做好的,都是需要和同事一起合作才干將其做到真正的完美。這就規(guī)定我要在以后的工作中，多多與同事交流，虛心向同事學(xué)習(xí)。假如有幸我可以通過(guò)本次考試,在以后的工作崗位上,我將嚴(yán)格規(guī)定自己,加強(qiáng)學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺陷，竭盡所能做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項(xiàng)任務(wù),做一名合格的公務(wù)員。真題:您作為單位的新進(jìn)工作人員,領(lǐng)導(dǎo)讓您制定一份單位的規(guī)章制度，您對(duì)單位不熟悉，您將怎么辦？【題型分析】如何做事【參考答案】俗話(huà)說(shuō)：“無(wú)規(guī)矩不成方圓”,好的規(guī)章制度可以在保證單位良好工作秩序方面發(fā)揮積極的作用。領(lǐng)導(dǎo)將這項(xiàng)任務(wù)交予我完畢，我一定會(huì)努力做好，我將從以下幾個(gè)方面入手，開(kāi)展此項(xiàng)工作。一方面,我要請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo),明白領(lǐng)導(dǎo)制定此規(guī)章制度的宗旨和意圖。鑒于我作為新進(jìn)員工對(duì)工作單位還不熟悉，我會(huì)向同事進(jìn)行詢(xún)問(wèn)，翻查單位檔案,加深對(duì)單位的人員環(huán)境、工作環(huán)境的了解。此外，要廣泛收集單位同事的意見(jiàn)。我將采用問(wèn)卷調(diào)查的方式進(jìn)行意見(jiàn)收集，可以使用相關(guān)軟件來(lái)對(duì)收回的有效問(wèn)卷進(jìn)行信息解決和分析,切實(shí)了解員工的意見(jiàn)。此外我還要刻苦學(xué)習(xí)相關(guān)管理學(xué)知識(shí),了解國(guó)家相關(guān)法律法規(guī),為制定一份合理的單位規(guī)章制度做好充足的理論準(zhǔn)備。另一方面,在書(shū)寫(xiě)規(guī)章制度時(shí),要遵守國(guó)家法律法規(guī)的規(guī)定，制定出合法有效的規(guī)章制度。與此同時(shí),我還要根據(jù)之前所整理的員工意見(jiàn)，兼顧單位的實(shí)際情況，制定一份合乎人情的規(guī)章制度。在規(guī)章制度雛形完畢之后,還要讓單位同事對(duì)此發(fā)表自己的意見(jiàn)，在充足了解意見(jiàn)之后對(duì)其進(jìn)行反復(fù)修改。與此同時(shí),規(guī)章制度還要做到簡(jiǎn)潔凝練,通俗易懂。在修訂好初稿之后交予領(lǐng)導(dǎo)審查，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)，對(duì)初稿進(jìn)一步完善。最后，在規(guī)章制度通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)審批在單位實(shí)行之后,我仍需要向同事進(jìn)行詢(xún)問(wèn),以了解規(guī)章制度的實(shí)踐狀況。通過(guò)這件事情，我要進(jìn)行認(rèn)真地總結(jié),對(duì)自己的長(zhǎng)處要繼續(xù)發(fā)揚(yáng),局限性之處要填補(bǔ)，為更好地完畢下一項(xiàng)工作做好準(zhǔn)備。一、談?wù)勀銓?duì)“愛(ài)一行,干一行”的見(jiàn)解。【參考答案】1.我認(rèn)為,對(duì)這句話(huà)應(yīng)當(dāng)辯證地看待，從不同的角度應(yīng)有不同的理解。２．一方面，我認(rèn)為從擇業(yè)觀上來(lái)說(shuō),這句話(huà)就有一定道理的。俗話(huà)說(shuō)，愛(ài)好是最佳的老師,工作對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，不僅是謀生的手段，也是發(fā)揮自身才干、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的平臺(tái)，是生活的重要組成部分,所以我們?cè)趽駱I(yè)的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)盡量選擇自己樂(lè)意去傾注熱情的、適合自身?xiàng)l件的、能最大限度發(fā)揮自己才干、實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值工作。譬如對(duì)于我來(lái)說(shuō),我認(rèn)為目前我所報(bào)考的公務(wù)員工作,高度符合我上述的擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)……(簡(jiǎn)樸論述）。3.另一方面，我認(rèn)為從對(duì)待工作的態(tài)度來(lái)說(shuō)，我們不能一味地強(qiáng)調(diào)“愛(ài)一行,干一行”，否則一旦眼前的工作不是完全符合自己的設(shè)想,就很容易導(dǎo)致懈怠。在當(dāng)前，社會(huì)分工日趨細(xì)化,我們?cè)趽駱I(yè)的過(guò)程中，有著多樣多樣的機(jī)遇,但同時(shí),職位競(jìng)爭(zhēng)也日趨劇烈，很多時(shí)候，我們往往不能從事我們最抱負(fù)的工作而是選擇其他工作，這種時(shí)候,我們應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)“干一行，愛(ài)一行”的職業(yè)精神,懷著強(qiáng)烈的工作熱情去投入工作，并在工作中培養(yǎng)自己對(duì)工作的熱愛(ài),繼而發(fā)自?xún)?nèi)心地愛(ài)崗敬業(yè),使自己成為優(yōu)秀的人才。4.綜上所述，我們?cè)趽駱I(yè)的時(shí)候要盡量選擇符合自己意愿的工作,在工作的過(guò)程中，又要發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)的精神，把屬于自己的工作做到盡善盡美。二、單位準(zhǔn)備組織員工去基層學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)把這件事情交給你去解決，你將如何組織?【參考答案】1.領(lǐng)導(dǎo)把工作交辦給我是對(duì)我的信任,我一定會(huì)盡心盡力地作好,保證圓滿(mǎn)完畢任務(wù)。對(duì)于這項(xiàng)工作,我準(zhǔn)備這樣開(kāi)展:２.一方面，在計(jì)劃階段,我將這樣去著手：進(jìn)一步明確領(lǐng)導(dǎo)意圖，把握活動(dòng)精神,理解學(xué)習(xí)的的目的，擬定參與學(xué)習(xí)的人員名單、基層對(duì)口單位、學(xué)習(xí)計(jì)劃、行程和食宿安排、所需學(xué)習(xí)材料及其他物資、經(jīng)費(fèi)預(yù)算等，和對(duì)口單位聯(lián)系,擬定可行后,寫(xiě)一份具體的計(jì)劃,報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批，領(lǐng)導(dǎo)審批后，照此執(zhí)行;3.另一方面，在實(shí)行階段：我會(huì)全程參與活動(dòng)，積極跟基層對(duì)口單位溝通聯(lián)絡(luò)，保證各項(xiàng)計(jì)劃貫徹到位,使活動(dòng)可以順利進(jìn)行,在活動(dòng)過(guò)程中做好監(jiān)督、服務(wù)、宣傳工作,及時(shí)解決突發(fā)事件。學(xué)習(xí)結(jié)束后，要組織考核并公布考核成績(jī)，根據(jù)考核成績(jī)擬定獎(jiǎng)懲。4．最后，在總結(jié)階段:我要及時(shí)整理活動(dòng)成果,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和局限性,寫(xiě)成書(shū)面報(bào)告,報(bào)告給領(lǐng)導(dǎo)。并把活動(dòng)相關(guān)材料整理備檔。三、有些領(lǐng)導(dǎo)就像“武大郎開(kāi)飯館”同樣,不滿(mǎn)意比他強(qiáng)的下屬,假如你碰到這樣的事情,你將如何去解決？【參考答案】１.我相信在我所報(bào)考的單位不會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象。假如真碰到這樣的情況，我想我會(huì)這樣做:2.一方面,反思自己。擬定是否因自己和領(lǐng)導(dǎo)溝通不利，或在平常的工作中不夠謙虛謹(jǐn)慎，過(guò)度張揚(yáng)才導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)的誤解和反感。假如是這樣的話(huà)，我會(huì)找出自己的問(wèn)題所在，在合適的機(jī)會(huì)跟領(lǐng)導(dǎo)溝通，真誠(chéng)地就以往的過(guò)失表達(dá)真摯的歉意，并在此后的工作中加強(qiáng)跟領(lǐng)導(dǎo)的溝通,同時(shí)更加低調(diào)更加謹(jǐn)慎，我想領(lǐng)導(dǎo)一定是具有廣闊的胸懷的,必然會(huì)消除對(duì)我的不良印象;3.另一方面，假如問(wèn)題的確不在我自己身上,我的工作和人際交往都不存在問(wèn)題，我也會(huì)合理看待這種現(xiàn)象,領(lǐng)導(dǎo)對(duì)比他強(qiáng)的下屬不滿(mǎn)，說(shuō)明領(lǐng)導(dǎo)具有憂(yōu)患意識(shí)和上進(jìn)心，這種意識(shí)自身是沒(méi)有錯(cuò)的，只要可以對(duì)的引導(dǎo)，會(huì)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的進(jìn)步起到積極的促進(jìn)作用。這時(shí)候,我會(huì)在平常的工作中更加積極積極跟領(lǐng)導(dǎo)溝通接觸，交流工作技巧，加深彼此感情，并更加虛心地多向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，相信精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)，領(lǐng)導(dǎo)一定會(huì)消除對(duì)我的成見(jiàn)，更加快樂(lè)地投入工作中。4.再次，假如領(lǐng)導(dǎo)因我比他強(qiáng)而不滿(mǎn)是有其他因素,我也會(huì)努力找到癥結(jié)所在,對(duì)癥下藥,通過(guò)積極的方法和誠(chéng)懇的溝通,及時(shí)化解我和領(lǐng)導(dǎo)之間的尷尬,不至于影響領(lǐng)導(dǎo)的心情和工作的開(kāi)展。５．總之我相信，人都是感情動(dòng)物，只要真誠(chéng)地交流,沒(méi)有化解不了的隔閡，一時(shí)的狹隘一定可以在真誠(chéng)中消散。四、基層性工作和研究性工作，你樂(lè)意從事哪項(xiàng)工作?【參考答案】1．對(duì)于我來(lái)說(shuō),我必須一方面界定我的眼前目的和長(zhǎng)遠(yuǎn)目的，這樣才干有的放矢，更好地確立工作方向。2．從我的專(zhuān)業(yè)抱負(fù)和職業(yè)生涯規(guī)劃來(lái)說(shuō),我覺(jué)得我比較樂(lè)意、也比較適合從事研究性的工作。由于……（談自己的專(zhuān)業(yè)和自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，以及自己為什么適合研究性工作)。3.但是，凡事都不能一蹴而就,美好的愿景并不代表我現(xiàn)在可以一步登天。我覺(jué)得就我目前的情況而言，是不可以直接勝任研究性的工作的。我是個(gè)應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，雖然具有扎實(shí)的理論知識(shí)，但是我的工作經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)閱歷都不夠豐富,實(shí)際操作能力尚有所欠缺,這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是目前最需要提高的,也是做好一切工作的主線(xiàn)。所以,我現(xiàn)在迫切需要從基層工作做起,在基層性工作中錘煉自己各方面的綜合素質(zhì),以便可以適應(yīng)此后更加復(fù)雜、更加專(zhuān)業(yè)的研究性工作。4.綜上，我認(rèn)為,研究性工作是我的工作方向,而基層性工作是我現(xiàn)在必須要經(jīng)歷的基礎(chǔ)階段,對(duì)目前的我來(lái)說(shuō),是最重要的，也是我最樂(lè)意從事的。五、假如你擬定了一個(gè)方案,你的處長(zhǎng)不滿(mǎn)意,但是你的副局長(zhǎng)卻非常滿(mǎn)意,你將如何辦？【參考答案】1.對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,我結(jié)識(shí)我的兩位領(lǐng)導(dǎo)出發(fā)點(diǎn)都是好的,都是為了讓工作更好地開(kāi)展，是不存在主線(xiàn)分歧的。我會(huì)立足工作，盡力地解決好這件事。２．一方面,我會(huì)重新審閱自己的方案,結(jié)合處長(zhǎng)的意見(jiàn)，全面慎重地重新修正。兩位領(lǐng)導(dǎo)都是工作經(jīng)驗(yàn)豐富，處長(zhǎng)既然不滿(mǎn)意,很也許就是我的方案中還存在漏洞，這種情況下，我會(huì)跟處長(zhǎng)進(jìn)行溝通,請(qǐng)他給予指導(dǎo)，帶著他的指導(dǎo)意見(jiàn)去重新修正自己的方案。我相信，通過(guò)了經(jīng)驗(yàn)豐富的處長(zhǎng)的指導(dǎo)和有針對(duì)性的改善，我的方案一定會(huì)更完善，處長(zhǎng)和副局長(zhǎng)都會(huì)非常滿(mǎn)意。３.另一方面，假如我的方案自身沒(méi)有什么明顯的漏洞，處長(zhǎng)和副局長(zhǎng)卻對(duì)我的方案存在比較明顯的分歧,我會(huì)找一個(gè)合適的機(jī)會(huì)，請(qǐng)?zhí)庨L(zhǎng)和副局長(zhǎng)都到場(chǎng),從工作大局出發(fā)，開(kāi)誠(chéng)布公地就我的方案進(jìn)行討論，我相信,兩位工作經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo)一定可以找出分歧所在并和我一起拿出最佳的方案來(lái)。4.我相信，只要我們可以從工作大局出發(fā),本著求同存異的原則去討論方案，最終一定可以得到一個(gè)圓滿(mǎn)的結(jié)果。1、你的領(lǐng)導(dǎo)不重視你，你怎么辦？【測(cè)評(píng)要素】人際關(guān)系解決能力。表面上是考察對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度，其實(shí)是考察考生是否以自我為中心，是否有積極的工作態(tài)度。【答案要點(diǎn)】領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)重視的是他的工作，同樣,我們應(yīng)當(dāng)重視的也是自己的工作。所以,領(lǐng)導(dǎo)不需要重視我。領(lǐng)導(dǎo)只需要履行他自己的職責(zé),監(jiān)督我們下屬的工作即可。第一，從心理學(xué)和社會(huì)學(xué)的角度上看，我們內(nèi)心深處都有被重視的的渴望。在生活上我們渴望更多的庇護(hù),在工作上我們渴望優(yōu)秀、渴望被別人認(rèn)可。第二,想要被別人重視，自己一方面要重視自己。假如渴望領(lǐng)導(dǎo)的重視，一方面要想一下自己是否合格地完畢了工作，是否高質(zhì)量地完畢了工作。假如自己的業(yè)績(jī)平平，還渴求領(lǐng)導(dǎo)的重視,無(wú)異于緣木求魚(yú)。假如自己業(yè)績(jī)尚可,受到部分同事或群眾認(rèn)可，但認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)不重視,則大半是心態(tài)問(wèn)題。一個(gè)容易對(duì)自己的工作質(zhì)量或工作態(tài)度滿(mǎn)意的人,不會(huì)是一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)規(guī)定、盡職盡責(zé)的人。假如領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己不重視,要么是自己的工作質(zhì)量不夠好，要么是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己有著更高的規(guī)定。無(wú)論是哪種因素,都規(guī)定我們腳踏實(shí)地、務(wù)實(shí)勤懇。第三，年輕人，在工作中，不缺少干勁，不缺少熱情,但缺少的是堅(jiān)韌不拔的態(tài)度和虛懷若谷的沉穩(wěn)。經(jīng)常想著領(lǐng)導(dǎo)不重視我,是浮躁的表現(xiàn),是急功近利的表現(xiàn)。用這樣的心態(tài)去工作，很難保證工作不流于表面、流于浮夸，導(dǎo)致一些“形象工程”和“面子工程”。應(yīng)當(dāng)想的是怎么能讓工作完畢得更好,怎么能讓來(lái)辦事的同事和群眾滿(mǎn)意度更高。重視了別人，重視了工作,才干得到別人的重視和認(rèn)同。2、單位要你組織5人進(jìn)行為期三天的考察學(xué)習(xí)，你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)注重哪些方面?【測(cè)評(píng)要素】組織協(xié)調(diào)能力【答案要點(diǎn)】要組織好這次考察學(xué)習(xí)活動(dòng)，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)注重以下幾個(gè)方面:第一，要對(duì)這５個(gè)人進(jìn)行合理組織和分工。在擬定考察小組后,我應(yīng)當(dāng)把五個(gè)人召集起來(lái)，擬定我們?cè)诳疾熘忻總€(gè)人需要把握的重點(diǎn)內(nèi)容。比如,擅長(zhǎng)管理的,應(yīng)側(cè)重考察流程管理;技術(shù)人員應(yīng)側(cè)重了解、研究兄弟單位的技術(shù)優(yōu)勢(shì);文秘行政工作人員，應(yīng)當(dāng)看看對(duì)方有什么好的經(jīng)驗(yàn)和方法值得吸取借鑒。做到有的放矢、有備而行。心中裝著問(wèn)題、眼中才干看到問(wèn)題、行動(dòng)中才干解決問(wèn)題。第二,要注重事前的準(zhǔn)備和方案報(bào)告。事前的準(zhǔn)備是指在擬定考察活動(dòng)中，大家共同進(jìn)行準(zhǔn)備工作,學(xué)習(xí)需要事前了解的文獻(xiàn),探討需要注意的事項(xiàng),查漏補(bǔ)缺。在基本方案出臺(tái)后,交由領(lǐng)導(dǎo)審批，讓領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)，借此完善方案。第三,要注重日程的制定與對(duì)接。時(shí)間有限，只有三天,為了爭(zhēng)取更高效率地開(kāi)展考察學(xué)習(xí)，我們應(yīng)當(dāng)制定周密細(xì)致的時(shí)間表。在時(shí)間表草案制定出來(lái)后，與所要前往的考察學(xué)習(xí)單位進(jìn)行對(duì)接,按對(duì)方的意見(jiàn)調(diào)整時(shí)間和流程安排,以方便對(duì)方接待工作的開(kāi)展。對(duì)涉及到的人員預(yù)先進(jìn)行聯(lián)絡(luò),保證信息渠道的暢通。把自己?jiǎn)挝环矫娴那闆r及時(shí)告知對(duì)方，便于對(duì)方開(kāi)展工作。時(shí)間安排上,注意參觀與調(diào)研相結(jié)合、走訪(fǎng)與座談相結(jié)合。第四,在考察活動(dòng)中要認(rèn)真、細(xì)心。細(xì)心是指在工作方面,要具有良好的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),看問(wèn)題要看到本質(zhì),提問(wèn)題要切中要害,想問(wèn)題要想到關(guān)鍵。誠(chéng)心是指要搞清考察學(xué)習(xí)的本質(zhì),要虛心地向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí),要誠(chéng)心地感謝對(duì)方的指教。第五，要注重經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與運(yùn)用。在考察學(xué)習(xí)后,要抓緊時(shí)間把心得整理出來(lái),向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。在運(yùn)用推廣建議方面，要注重聯(lián)系本單位的實(shí)際,具體問(wèn)題具體分析,不生搬硬套才干取得最佳的效果。3、“反腐敗，反腐敗,越反越腐敗”,你如何看？【測(cè)評(píng)要素】綜合分析能力【答案要點(diǎn)】腐敗問(wèn)題自古就存在，防止和懲辦腐敗是我們黨長(zhǎng)期以來(lái)堅(jiān)定不移的治黨方針，對(duì)于題目中的話(huà)，自身就是錯(cuò)誤的,是片面的。第一,隨著反腐工作不斷進(jìn)一步,反腐力度不斷加大，反腐措施更加得力,一批貪官相繼“落馬”,并且還“拔出蘿卜帶出泥”,與之相關(guān)聯(lián)的腐敗分子也都被依法懲辦，群眾對(duì)此拍手稱(chēng)快。從結(jié)果看，反腐斗爭(zhēng)戰(zhàn)果累累,數(shù)量上是有不少,但這并不意味著腐敗現(xiàn)象在增長(zhǎng),腐敗官員在增多。第二，腐敗“越反越多”也有一種存在的也許，那就是反腐假如只是“雷聲大，雨點(diǎn)小，調(diào)子高，成效低”，那么風(fēng)聲過(guò)后，腐敗分子就會(huì)有虛驚一場(chǎng)之感，就會(huì)覺(jué)得腐敗有驚無(wú)險(xiǎn)。第三，隨著反腐政策貫徹到位,黨員干部的思想覺(jué)悟在不斷地提高。隨著反腐敗機(jī)制創(chuàng)新、手段創(chuàng)新、力度加大,越來(lái)越多自認(rèn)為隱藏得深、安全感強(qiáng)的腐敗分子紛紛落馬，全社會(huì)、全方位的權(quán)力監(jiān)督機(jī)制和事后嚴(yán)懲措施正在不斷完善，貪官的數(shù)量大大減少。因此，“越反越腐”的說(shuō)法,于理不通,于情不符，是不對(duì)的的。1.某省事業(yè)單位公開(kāi)招聘的２00多個(gè)崗位中,７０％的崗位都規(guī)定碩士以上學(xué)歷。對(duì)此談?wù)勀愕囊?jiàn)解。【測(cè)評(píng)要素】綜合分析能力某事業(yè)單位的本意是追求人員的高素質(zhì)，這點(diǎn)是公司發(fā)展的主線(xiàn)，但是在吸取人才的過(guò)程中單純的以學(xué)歷作為評(píng)判，不免會(huì)讓很多素質(zhì)較高能力杰出但是不具有碩士學(xué)位的人才流失。所以我認(rèn)為公司追求人才的高素質(zhì)是必然的，但是適當(dāng)?shù)摹安痪幸桓窠等瞬拧币彩切枰??！敬鸢敢c(diǎn)】第一，“公司即人”是西方公司管理界的一句名言。鄧小平同志也曾說(shuō)過(guò):“公司以‘質(zhì)’為本，‘質(zhì)’以人為本,公司的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人的競(jìng)爭(zhēng)”。某事業(yè)單位招聘70％的崗位都規(guī)定碩士以上學(xué)歷,體現(xiàn)了對(duì)人才的渴望和認(rèn)可。說(shuō)明這個(gè)事業(yè)單位意識(shí)到人才是公司發(fā)展的主線(xiàn)。追求學(xué)歷只是該事業(yè)單位追求員工素質(zhì)、選拔人才的一種方式。第二，高素質(zhì)人才代表著高生產(chǎn)力。在現(xiàn)代公司發(fā)展過(guò)程中，人的智力因素、文化水平對(duì)公司發(fā)展的作用日益突出,高素質(zhì)人才是公司發(fā)展的動(dòng)力，在公司發(fā)展中的作用變得更加重要。但是在選拔人才的過(guò)程中應(yīng)注重德才兼?zhèn)涞臉?biāo)準(zhǔn),高學(xué)歷僅是標(biāo)準(zhǔn)之一。第三，高學(xué)歷不一定意味著高素質(zhì),公司應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)慕o那些沒(méi)有高學(xué)歷但是有真本領(lǐng),高素質(zhì)的人才以機(jī)會(huì)。由于高學(xué)歷只代表一種教育經(jīng)歷,并不等于就是高素質(zhì)，高能力。公司要發(fā)展需要的不是那一張紙,而是真正的人才。因此我認(rèn)為,在公司吸取人才的過(guò)程中，以學(xué)歷為門(mén)檻無(wú)可厚非，但是適當(dāng)?shù)摹安痪幸桓窠等瞬拧币彩枪景l(fā)展所必需的。2．關(guān)于溝通,人們的等級(jí)不對(duì)等,如何交流？你在生活中是怎么與人交流的?【測(cè)評(píng)要素】人際關(guān)系解決能力【答案要點(diǎn)】第一，人與人之間最寶貴的就是真誠(chéng)和尊重。人與人之間不管地位有多懸殊,財(cái)富差異有多大,從人格和尊嚴(yán)上講，人與人是平等的。所以在溝通過(guò)程中，最寶貴的就是真誠(chéng),尊重。胡錦濤主席懷抱地震災(zāi)區(qū)的孩子，這表達(dá)的就是真誠(chéng)和尊重。人與人之間會(huì)由于地位、財(cái)富、工作、知識(shí)等等的不同而形成不對(duì)等,但是真誠(chéng)和尊重是最起碼的做人準(zhǔn)則。所以在溝通的過(guò)程中,不管如何的談話(huà)方式和談話(huà)策略,哪怕是工作上的談判，生活中的解決糾紛,真誠(chéng)和尊重是必不可少的。所以人與人之間溝通,等級(jí)不是最重要的，最重要的是彼此真誠(chéng)和尊重。第二，我在生活中，不管是和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)溝通，還是和同事溝通，最起碼的原則就是真誠(chéng)和尊重。我尊重上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的決定,在溝通的過(guò)程中即使有異議的地方我也會(huì)在尊重領(lǐng)導(dǎo)的前提下說(shuō)出我自己的見(jiàn)解，和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商。假如領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為是對(duì)的的，我會(huì)更加努力，假如領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為我是錯(cuò)的，我會(huì)尊重領(lǐng)導(dǎo)的決定，積極改正,踏實(shí)工作。在和同事溝通的過(guò)程中,我尊重同事，拿出我的真誠(chéng)。第三,我相信人與人是交心的,只要你真誠(chéng)的付出,就會(huì)有真誠(chéng)的對(duì)待。所以只有在最基本的溝通原則下,才干談到更好的溝通方式問(wèn)題。生活中的溝通是時(shí)時(shí)刻刻發(fā)生著的行為，人與人不管是肢體語(yǔ)言還是動(dòng)作的表達(dá),都是溝通的一部分。所以只要你學(xué)會(huì)尊重對(duì)方，學(xué)會(huì)用你的真誠(chéng)去溝通,配以良好的方式，你的溝通結(jié)果會(huì)是美好的，是成功的。３.有人說(shuō)，世界上有三種人。第一種,先知先覺(jué)，可以發(fā)明機(jī)會(huì);第二種，善于抓住機(jī)會(huì);第三種,既不能發(fā)明機(jī)會(huì)也不能把握機(jī)會(huì)。請(qǐng)問(wèn)你是哪種人？【測(cè)評(píng)要素】求職動(dòng)機(jī)與擬任職位的匹配性【答案要點(diǎn)】第一，培根曾說(shuō)過(guò)“善于辨認(rèn)與把握時(shí)機(jī)是極為重要的。在一切大事上，人在開(kāi)始做事前要象千眼神那樣察知時(shí)機(jī),而在進(jìn)行時(shí)要象千手神那樣抓住時(shí)機(jī)?！钡诙?，我是一個(gè)普通的人，我不能每件事都去發(fā)明機(jī)會(huì),但是在生活和工作中我會(huì)去尋找機(jī)會(huì),為每一件事的成功做好鋪墊。當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候，我會(huì)積極抓住機(jī)會(huì)。西蒙說(shuō)“機(jī)會(huì)對(duì)于不能運(yùn)用它的人又有什么用呢?正如風(fēng)只對(duì)于能運(yùn)用它的人才是動(dòng)力?！彼詸C(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是給有準(zhǔn)備的人。假如你沒(méi)有準(zhǔn)備，當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候，你還沒(méi)有反映,當(dāng)機(jī)會(huì)消逝的時(shí)候你才發(fā)現(xiàn)本來(lái)機(jī)會(huì)曾經(jīng)來(lái)過(guò)。生活中,工作中,我隨時(shí)做好準(zhǔn)備，做一個(gè)可以捕獲機(jī)會(huì)，可以抓住機(jī)會(huì)的人。第三我是一個(gè)平凡的人,不屬于每件事都先知先覺(jué)的人,也不屬于讓機(jī)會(huì)溜走的人。我相信機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)只給有準(zhǔn)備的人。有些事沒(méi)有機(jī)會(huì)我會(huì)發(fā)明機(jī)會(huì),當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候我會(huì)緊緊地抓住機(jī)會(huì)。由于我牢記：機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是給有準(zhǔn)備的人的。１.現(xiàn)在公務(wù)員報(bào)考很熱,有人說(shuō)這是一種社會(huì)的退步,你怎么看?【測(cè)評(píng)要素】綜合分析能力【答案要點(diǎn)】隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入轉(zhuǎn)型期,在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下，不高的考試成本和相對(duì)公正的錄用程序使很多人將國(guó)家公務(wù)員考試作為職業(yè)規(guī)劃的備選,而長(zhǎng)期以來(lái)國(guó)家公務(wù)員隊(duì)伍建設(shè)成效和明顯的比較優(yōu)勢(shì),也成為人們報(bào)考國(guó)家公務(wù)員的重要考慮因素。第一，公務(wù)員錄用考試制度實(shí)行以來(lái),應(yīng)當(dāng)說(shuō)取得了很大成績(jī)，公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則得到了較好貫徹，較為全面地向社會(huì)開(kāi)放公共職位,吸納了大量的社會(huì)人才進(jìn)入公共部門(mén)工作，公務(wù)員隊(duì)伍的能力和效率得到了較為全面的提高,也正是這一改革成果使得公務(wù)員職位成為眾多應(yīng)屆畢業(yè)生和社會(huì)人才最為關(guān)心的職業(yè)選擇。第二，近年來(lái),由于就業(yè)壓力的增大，公務(wù)員報(bào)考熱進(jìn)一步升溫。特別是中央國(guó)家機(jī)關(guān)以及省市機(jī)關(guān)公務(wù)員職位更深得求職者青睞，這重要與這些地區(qū)或部門(mén)在戶(hù)籍制度、生活條件、工作條件、薪酬水平、自我實(shí)現(xiàn)等方面所具有的比較優(yōu)勢(shì)有關(guān)。第三，公務(wù)員這個(gè)社會(huì)崗位吸引了眾多的人才,但是由于報(bào)考公務(wù)的人大多數(shù)都是應(yīng)屆畢業(yè)生,缺少實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和對(duì)基層工作了解不多,往往在工作過(guò)程當(dāng)中會(huì)出現(xiàn)工作效率低下,工作執(zhí)行不到位的現(xiàn)象。在擴(kuò)大公務(wù)員隊(duì)伍招收的情況下,國(guó)家在考試過(guò)程當(dāng)中應(yīng)當(dāng)加大對(duì)人才的甄別力度,選出更加適合做公務(wù)員的人才?？傊?，現(xiàn)在很多人都在參與公務(wù)員的考試,但是要給自身一個(gè)準(zhǔn)確的定位，不能盲目的跟風(fēng),需要對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)很好的規(guī)劃,樹(shù)立一個(gè)符合自己的職業(yè)抱負(fù)。２.基層單位政務(wù)不公開(kāi),領(lǐng)導(dǎo)讓你去調(diào)查，你怎么開(kāi)展工作?！緶y(cè)評(píng)要素】計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力【答案要點(diǎn)】政務(wù)公開(kāi)是政府工作的重中之重,是人民群眾監(jiān)督政府工作的重要途徑,也是建設(shè)服務(wù)型政府的具體體現(xiàn)。增長(zhǎng)政府工作透明度，使政府工作人員置于人民群眾的監(jiān)督之下,有助于依法行政，高效率,高質(zhì)量的履行職責(zé)。防止和杜絕各種不良行為的發(fā)生,進(jìn)一步開(kāi)展反腐倡廉工作都有著非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。第一,要具體向人民群眾了解那些政務(wù)沒(méi)有向人民公開(kāi),這中間是不是存在什么誤會(huì),假如存在誤會(huì)就積極地向人民群眾解釋。第二，假如的確存在這樣的現(xiàn)象,那么要進(jìn)一步調(diào)查。通過(guò)走訪(fǎng)向人民群眾了解基層政務(wù)公開(kāi)的貫徹情況以及存在的問(wèn)題等,涉及什么政務(wù)應(yīng)當(dāng)公開(kāi)，什么政務(wù)沒(méi)有公開(kāi)，該辦什么,怎么辦，收費(fèi)多少，并做好記錄工作。第三，對(duì)于相關(guān)部門(mén)也要了解相關(guān)工作，對(duì)于沒(méi)有及時(shí)公開(kāi)政務(wù)的因素要進(jìn)行調(diào)查，涉及對(duì)于政務(wù)應(yīng)當(dāng)公開(kāi)的時(shí)間、相關(guān)信息、相關(guān)內(nèi)容、相關(guān)負(fù)責(zé)人等。第四,對(duì)于調(diào)查的結(jié)果要及時(shí)形成報(bào)告,及時(shí)公開(kāi)相關(guān)信息，及時(shí)讓人民群眾了解相關(guān)政府工作情況，及時(shí)讓我們的政府工作人員接受人民的監(jiān)督。在調(diào)查的過(guò)程中不僅要全面考察存在的問(wèn)題還要態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，這樣才干減少工作過(guò)程中的問(wèn)題或者差錯(cuò)。3、上班中午休息時(shí),小董在午睡,但同事卻在打牌,吵到了小董，小董礙于他們的面子，沒(méi)有說(shuō)明,假如你是小董,你會(huì)怎么做?【測(cè)評(píng)要素】人際關(guān)系解決能力、壓力應(yīng)變能力【答案要點(diǎn)】正常的午休，可以緩解疲勞，提高工作效率。辦公室的同事在休息的時(shí)間玩電腦這也是無(wú)可厚非的，也可以通過(guò)游戲來(lái)緩解工作壓力。但是，運(yùn)用游戲放松的方式不符合公務(wù)員的規(guī)定,午休是用來(lái)放松的,面對(duì)電腦上的游戲也許會(huì)導(dǎo)致一些壓力，精神過(guò)度緊張和興奮都是不利于休息的，也會(huì)影響接下來(lái)的工作,并且長(zhǎng)期面對(duì)電腦對(duì)視力和身體都是不利的。第一，我會(huì)很好的運(yùn)用休息的時(shí)間來(lái)和大家聊天或者給大家泡茶，在午休的時(shí)候告訴大家一些工作過(guò)程當(dāng)中減輕壓力的方法,正所謂身體是革命的本錢(qián)。建議大家在休息的時(shí)候可以做一些有益身體的鍛煉活動(dòng),如室內(nèi)保健操,眼保健操,聽(tīng)一些舒緩的音樂(lè)等。讓精神和身體都放松下來(lái),以便能更好的投入到工作當(dāng)中去。第二,要采用合法的放松方式，更有效的運(yùn)用休息時(shí)間，使自己能保持好的體力和精力,更好地完畢工作。1.制度限制自由你怎么看待?【測(cè)評(píng)要素】綜合分析能力【答案要點(diǎn)】這個(gè)問(wèn)題我們要辯證的來(lái)看。第一，自由的背后是自律，除了自律外,自由還要接受他律,他律就是外在的道德和法律規(guī)則的約束。因此為所欲為的權(quán)利只是自由的一部分,很多人一談到自由就誤解成為所欲為，那就以偏概全了;自律和他律是自由的另一部分,兩者合在一起才是完整的自由。第二，自由并不意味著自己想做什么就可以做什么,自由也約束著人的行為，也就是自由具有社會(huì)性。自由需要制度，而制度對(duì)自由也是有所保障的，只是由于制度所面對(duì)的是最廣大的群體，因而必然也保障的是群體而不是個(gè)體。所以說(shuō)制度限制的只是自律,只是外在的道德和法律規(guī)則的約束。只要是人們?cè)诘赖潞头梢?guī)則的范疇內(nèi)活動(dòng)，就是自由的。2、現(xiàn)在有的工作人員上班玩游戲，你有什么措施可以避免?【測(cè)評(píng)要素】工作態(tài)度【測(cè)評(píng)要素】上班時(shí)間玩游戲?qū)儆诠ぷ髯黠L(fēng)不踏實(shí),沒(méi)有真正樹(shù)立起全心全意為人民服務(wù)的理念。沒(méi)有把自己的精力投入到為人民服務(wù)的工作上去。我們可以通過(guò)以下措施來(lái)避免。第一,加強(qiáng)教育，使工作人員自覺(jué)樹(shù)立起為人民服務(wù)的意識(shí)。讓他們學(xué)會(huì)自律，遠(yuǎn)離和服務(wù)宗旨無(wú)關(guān)的任何事情。第二，出臺(tái)相關(guān)的規(guī)定，嚴(yán)禁在工作時(shí)間做與工作無(wú)關(guān)的任何事情。還要建立專(zhuān)門(mén)的紀(jì)律檢查小組?？梢远ㄆ谂c不定期的方式來(lái)進(jìn)行檢查。第三,對(duì)在工作期間玩游戲的人，一旦發(fā)現(xiàn),就要給予警告處分。通過(guò)這樣的監(jiān)督手段,使其不敢在上班時(shí)間玩游戲。通過(guò)內(nèi)外因的互相作用，使得工作人員在自己的工作崗位上更加盡職盡責(zé),更好的履行為人民服務(wù)的宗旨和規(guī)定。3、看到浩瀚的大海你想到什么？【測(cè)評(píng)要素】發(fā)散思維能力、綜合分析能力【答案要點(diǎn)】大海是生命之源，有很多資源等待著我們?nèi)ラ_(kāi)發(fā)，當(dāng)然環(huán)境保護(hù)也是必不可少的。２0２3年4月,墨西哥灣“深水地平線(xiàn)”鉆井平臺(tái)爆炸引起大量的石油泄漏，美國(guó)將面臨史上最嚴(yán)重的環(huán)境劫難。墨西哥漏油事件會(huì)對(duì)本地的漁業(yè)導(dǎo)致巨大損失,魚(yú)類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)等生物大量死亡。甚至?xí)Φ綖l臨物種。油氣散發(fā)到大氣中,影響人類(lèi)身體健康。時(shí)間長(zhǎng)后,會(huì)排放大量有毒氣體，加劇大氣污染。墨西哥灣漏油事件，牽動(dòng)了全世界人民的視線(xiàn)。墨西哥灣漏油事件對(duì)我國(guó)的啟示有以下四點(diǎn)：一方面，應(yīng)當(dāng)加大海洋石油開(kāi)發(fā)的主管部門(mén)以及毗鄰的本地政府對(duì)石油開(kāi)采公司的監(jiān)督力度,保證各項(xiàng)安全生產(chǎn)措施可以嚴(yán)格貫徹到位，消除可以誘發(fā)突發(fā)污染災(zāi)害事件的隱患。做好污染事故的應(yīng)急預(yù)案,并開(kāi)展全面演練。一旦安全事故發(fā)生，各單位、各部門(mén)必須密切配合、及時(shí)應(yīng)對(duì)，采用一切必要措施，嚴(yán)防石油泄漏污染區(qū)域擴(kuò)大,消除污染海域的石油污染,將突發(fā)石油泄漏污染事件對(duì)海洋環(huán)境的破壞降到最低。另一方面，石油開(kāi)采公司應(yīng)大力加強(qiáng)安全生產(chǎn)措施的貫徹,通過(guò)自檢、自查，減少正常生產(chǎn)導(dǎo)致的石油泄漏,排除安全隱患，嚴(yán)防突發(fā)石油泄漏污染事故的發(fā)生。再次，考慮開(kāi)采活動(dòng)對(duì)海洋生物、海洋水體、大氣、地質(zhì)等各方面因素的影響，完善海上油氣開(kāi)發(fā)工程環(huán)境影響評(píng)價(jià)制度,切實(shí)加強(qiáng)污染事故或自然災(zāi)害導(dǎo)致的生態(tài)環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)。最后，公司在平常工作中,應(yīng)當(dāng)全面、進(jìn)一步地考慮各生產(chǎn)環(huán)節(jié),切實(shí)將安全生產(chǎn)理念和措施貫徹到生產(chǎn)中，將環(huán)境安全作為安全生產(chǎn)的重要組成部分，減少環(huán)境突發(fā)事件的發(fā)生。大海是我們大家共同享有的，對(duì)于大海保護(hù)的責(zé)任是重大的，它關(guān)系到子孫后代，規(guī)定每個(gè)人都應(yīng)保護(hù)大海，保護(hù)環(huán)境。讓我們攜起手來(lái)與一切影響大海,影響環(huán)保的人和事作斗爭(zhēng)。1.如何理解“讓人民活得更有尊嚴(yán)”。【測(cè)評(píng)要素】綜合分析能力【答案要點(diǎn)】人的尊嚴(yán),既指物質(zhì)層面的,比如學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居等。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展人民的生活水平也得到了提高，人民的幸福指數(shù)也隨之提高,但是在很大限度上，ＧＤＰ高速增長(zhǎng)的同時(shí)，人民的幸福指數(shù)卻是下降的,人民群眾還是仍然為生活的很多方面擔(dān)憂(yōu)，比如說(shuō)住房問(wèn)題,教育資源分派問(wèn)題,農(nóng)民工待遇、福利問(wèn)題等,有很多問(wèn)題等待著政府幫助人民去解決,在這個(gè)過(guò)程中政府的工作還是任重道遠(yuǎn)的。尊嚴(yán)也涉及精神層面的，比如有序參與政府重大決策，可以對(duì)政府和官員提出批評(píng)和建議，可以充足行使自己的“選舉權(quán)”而不是“被代表”等。要想在物質(zhì)滿(mǎn)足的同時(shí)讓人民活的更有尊嚴(yán),也需要政府在工作過(guò)程中保障人權(quán),法律面前人人平等,真正的做到維護(hù)社會(huì)的公平和正義。從某種意義上來(lái)說(shuō)，“尊嚴(yán)”是人們幸福指數(shù)的一個(gè)重要內(nèi)容，在“豐衣足食”之后,人們更渴望體面地、有尊嚴(yán)的生活著。在保證公民的生存權(quán),讓公民享受更加舒適的衣食住行、更小的城鄉(xiāng)差別、更多的教育和就業(yè)機(jī)會(huì)，提高生活質(zhì)量和幸福指數(shù)之后還要保證個(gè)人的發(fā)展權(quán)，為每個(gè)人的發(fā)展提供廣闊空間和充足的條件。相信我們的政府可以做到溫家寶總理在兩會(huì)期間所說(shuō)的:“讓人民活得更有尊嚴(yán)”。2.組織一場(chǎng)調(diào)查專(zhuān)項(xiàng)資金的活動(dòng)?【測(cè)評(píng)要素】計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力【參考答案】調(diào)查專(zhuān)項(xiàng)資金一方面明確調(diào)查目的,準(zhǔn)確了解專(zhuān)項(xiàng)資金的用處，我一定會(huì)認(rèn)真的調(diào)查以保證專(zhuān)項(xiàng)資金可以專(zhuān)款專(zhuān)用，沒(méi)有被擠占、挪用,切實(shí)保證調(diào)查數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和真實(shí)性。第一,在計(jì)劃階段，我會(huì)根據(jù)調(diào)查目的制定詳實(shí)的前期計(jì)劃，內(nèi)容涉及調(diào)查時(shí)間、調(diào)查地點(diǎn)、調(diào)查方式、調(diào)查人員、調(diào)核對(duì)象以及所需經(jīng)費(fèi)等,調(diào)查方式重要采用問(wèn)卷調(diào)查、座談會(huì)和訪(fǎng)談相結(jié)合的方法，調(diào)核對(duì)象涉及下發(fā)資金部門(mén)、申請(qǐng)資金部門(mén)、貫徹資金相關(guān)的一些部門(mén)以及相關(guān)人員等。在計(jì)劃制定完畢后,我會(huì)及時(shí)報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批，并根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的指示進(jìn)一步完善。第二,在活動(dòng)的準(zhǔn)備階段，我會(huì)與單位的財(cái)政部門(mén)聯(lián)系，盡快貫徹行動(dòng)資金，并聯(lián)系專(zhuān)家制定合理的調(diào)查問(wèn)卷,務(wù)必使問(wèn)卷可以真實(shí)反映專(zhuān)項(xiàng)資金的現(xiàn)狀;成立調(diào)查工作小組，對(duì)調(diào)查小組人員進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容涉及調(diào)查流程、調(diào)查方法等,把本次活動(dòng)的具體活動(dòng)方案和小組各成員達(dá)成一致共識(shí),保證在調(diào)查活動(dòng)過(guò)程中做到行動(dòng)統(tǒng)一、安排統(tǒng)一、內(nèi)容統(tǒng)一、方式統(tǒng)一,避免在工作中出現(xiàn)不必要的差錯(cuò)。第三,在具體的實(shí)行階段，一方面我會(huì)采用問(wèn)卷調(diào)查的方式，對(duì)于貫徹專(zhuān)項(xiàng)資金運(yùn)用的人員以及部門(mén)發(fā)放事先設(shè)計(jì)的科學(xué)的問(wèn)卷,以保證問(wèn)卷的質(zhì)量反映真實(shí)的情況。另一方面我會(huì)采用座談會(huì)的方式,調(diào)查一下專(zhuān)項(xiàng)資金運(yùn)用情況。再次我會(huì)采用暗訪(fǎng)的方式在單位的員工以及群眾那里聽(tīng)取意見(jiàn)，掌握第一手資料。最后我會(huì)采用明查的方式直接到專(zhuān)項(xiàng)資金申請(qǐng)以及貫徹的單位進(jìn)行考察,了解一下情況是否和暗訪(fǎng)的結(jié)果有出入?？傊诨厥照{(diào)查問(wèn)卷階段,我會(huì)對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行審核整理,并根據(jù)本單位的具體情況，采用數(shù)據(jù)記錄分析工具進(jìn)行分析,以保證數(shù)據(jù)的科學(xué)性和準(zhǔn)確性。并總結(jié)專(zhuān)項(xiàng)資金的運(yùn)用貫徹情況以及在這個(gè)過(guò)程中存在的問(wèn)題和問(wèn)題產(chǎn)生的因素,提出相應(yīng)的對(duì)策，解決自己職權(quán)范圍內(nèi)可以解決的問(wèn)題。最后,我會(huì)撰寫(xiě)出書(shū)面報(bào)告，向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告后聽(tīng)取意見(jiàn),整理歸檔。3.你和小秦是同學(xué),在你升職之后他把你當(dāng)陌生人對(duì)待，你怎么解決?【測(cè)評(píng)要素】人際關(guān)系解決能力【答案要點(diǎn)】在我們的工作和生活中,同學(xué)之間的感情是極為真摯和誠(chéng)懇的,同學(xué)是我們生活方式的監(jiān)督者、工作進(jìn)步的推動(dòng)者、知識(shí)學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、事業(yè)成功的分享者,因此,我不能由于自己升職了就和同學(xué)之間的感情有所不同，反而更應(yīng)當(dāng)認(rèn)真解決好和同學(xué)的關(guān)系，我相信，正是有他們的支持,才會(huì)使我更有動(dòng)力把本職工作開(kāi)展更好。第一，我得到了升職說(shuō)明單位對(duì)我成績(jī)的認(rèn)可,這規(guī)定我在新的崗位上擔(dān)負(fù)起更重的責(zé)任。我要進(jìn)一步提高自己的業(yè)務(wù)水平，充實(shí)自己,但是與周邊人解決好關(guān)系也是至關(guān)重要的。我升職了，同學(xué)小秦卻把我當(dāng)成陌生人,我很傷心，我會(huì)先反思一下為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況。有也許是由于我升職了，為了能更好的開(kāi)展工作而忽略了與同學(xué)小秦的溝通,使小秦認(rèn)為我升職了就不在意同學(xué)之間的情誼了;有也許是由于我升職后在言談舉止有些地方表現(xiàn)的很不謙虛，或者是我辦事的方式方法上較以前有一定的差距，而讓小秦感覺(jué)到一些壓力,誤解是我升職的緣故;也有也許是由于小秦自己心里上的一種曲解,他認(rèn)為我升職了就不再會(huì)像以前同樣和他相處了。第二,針對(duì)以上情況,我一方面會(huì)找到同學(xué)小秦出來(lái)吃個(gè)飯,推心置腹的聊聊天,了解一下小秦把我當(dāng)陌生人的真正因素。假如是由于小秦內(nèi)心認(rèn)為我升職了不會(huì)再象以前同樣和他相處，我就耐心真誠(chéng)的告訴同學(xué)小秦我會(huì)一如既往的和他做好朋友；假如是由于我升職后和小秦溝通少而導(dǎo)致的誤解,我會(huì)向他解釋工作忙,并請(qǐng)他繼續(xù)支持我的工作并像以前同樣多給我提寶貴意見(jiàn);假如是由于我的一些語(yǔ)言或是表情傷害到了小秦的感情,我會(huì)當(dāng)即向小秦道歉，請(qǐng)求小秦的原諒,并希望他可以一如既往地對(duì)我的錯(cuò)誤進(jìn)行批評(píng)和指正。第三,同學(xué)是我生活中的鏡子,他會(huì)在我犯錯(cuò)誤時(shí)進(jìn)行提醒和鞭策;同時(shí)同學(xué)也是我開(kāi)展好工作的動(dòng)力。因此,我一定會(huì)在認(rèn)真開(kāi)展工作的同時(shí),更加得體地和同學(xué)相處，我相信，通過(guò)自己的努力和同學(xué)的理解和支持,我的工作一定可以開(kāi)展的更好。1．據(jù)調(diào)查,有１00０位高考狀元，在以后的發(fā)展過(guò)程中都沒(méi)有在從商、從政、教育科研方面成為頂級(jí)人才，你是怎么看的?【測(cè)評(píng)要素】綜合分析能力【答案要點(diǎn)】中國(guó)高考狀元現(xiàn)象成為每年高考最吸引人的新聞，很多家長(zhǎng)、學(xué)生心系高考狀元、名校,陷入了躊躇滿(mǎn)志和求而不得的焦急當(dāng)中,似乎成為高考狀元,就能獲得更好的人生。殊不知，高考只是人生書(shū)本的序言,很多狀元大學(xué)生在以后的發(fā)展過(guò)程中漸漸失去優(yōu)勢(shì)，在學(xué)習(xí)工作中趨向于平庸。究其因素,我認(rèn)為重要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：第一,愛(ài)好是最佳的老師。很多高考狀元在選大學(xué)時(shí)過(guò)多關(guān)注牌子而忽視考慮大學(xué)的發(fā)展前景，同時(shí)缺少良好的職業(yè)規(guī)劃，挑專(zhuān)業(yè)時(shí)扎堆熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，結(jié)果進(jìn)入高校之后，對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)沒(méi)有足夠的愛(ài)好,導(dǎo)致學(xué)無(wú)所長(zhǎng)。第二,高?，F(xiàn)行教學(xué)體制和管理制度滯后,從招生工作到課程設(shè)立再到教師考核管理,已經(jīng)不能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)發(fā)展的需要。高等教育中職業(yè)能力教育的缺位，也是導(dǎo)致高考狀元能力下降的重要因素之一。第三,應(yīng)試教育制度片面強(qiáng)調(diào)智力因素而忽視多種能力的培養(yǎng),是很多高考狀元淪為高分低能的制度性因素。所謂的高考“狀元”，僅僅是按照應(yīng)試教育唯分?jǐn)?shù)論的尺度排列出來(lái)的優(yōu)勝者。針對(duì)以上的因素,我覺(jué)得要想真正成才,一方面，要對(duì)的結(jié)識(shí)自我，了解自我，從自身愛(ài)好、愛(ài)好等特性出發(fā),選擇適合自己的成才之道，做好自我的人生規(guī)劃，并一步一步腳踏實(shí)地的邁進(jìn)。另一方面,高校不應(yīng)單純的追求狀元效應(yīng)而忽略了學(xué)生的個(gè)性化教育，而是應(yīng)當(dāng)加大教學(xué)體制改革,調(diào)整課程設(shè)立,真正的提高學(xué)生各方面的能力，并發(fā)揮其專(zhuān)長(zhǎng),做到因材施教,人盡其才。最后,國(guó)家應(yīng)當(dāng)加大素質(zhì)教育進(jìn)程，注重多元化人才的培養(yǎng),更好的適應(yīng)我國(guó)各方面發(fā)展的規(guī)定。高考是步入大學(xué)的通道，高考狀元只是考場(chǎng)的狀元,并不代表是商界狀元,政界狀元，科研狀元。所以，無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是工作中，我們都要腳踏實(shí)地,敢于拼搏，不能被一時(shí)的虛名所迷惑,做到有所擅長(zhǎng)有所建樹(shù)，這樣，我們的人生才會(huì)更精彩。【名師點(diǎn)撥】本題是就這幾年流行的“高考狀元熱”引申出來(lái)的一道子題,高考狀元們光環(huán)褪去后的發(fā)展又是什么樣的呢？一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果讓我們看到了其中很多的問(wèn)題。面對(duì)這個(gè)問(wèn)題,考生必須堅(jiān)持客觀全面的分析，可以采用主體分析法，分析有關(guān)各個(gè)主體方面的因素，并能提出相應(yīng)的解決措施。2.請(qǐng)你談一個(gè)和別人合作碰到挫折的事。【測(cè)評(píng)要素】自我認(rèn)知、人際關(guān)系解決能力【答案要點(diǎn)】在我的人生經(jīng)歷當(dāng)中,我碰到過(guò)這樣的事情。當(dāng)時(shí)我和我的兩個(gè)大學(xué)同學(xué)一塊勤工儉學(xué),我們共同集資從某批發(fā)市場(chǎng)進(jìn)了一些學(xué)習(xí)和生活用品。我們需要到學(xué)校的各個(gè)宿舍樓去推銷(xiāo)產(chǎn)品，在推銷(xiāo)過(guò)程中我們碰到了很多挫折。因素有以下幾點(diǎn)：第一，學(xué)校的部分學(xué)生對(duì)上門(mén)推銷(xiāo)人員和推銷(xiāo)的產(chǎn)品不信任，甚至很反感,對(duì)我們有著本能的排斥。（其實(shí)我們和他們同樣，都是同一個(gè)學(xué)校的學(xué)生，我們只是運(yùn)用課下的時(shí)間勤工儉學(xué)。)這在一定限度上影響了我們的銷(xiāo)售收入。人與人之間這種信任度太低了。第二，我們自身的勇氣還不夠足，碰到被拒絕的情況不能很好的繼續(xù)進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)。溝通和表達(dá)能力不是很好,被拒絕后不久就退出來(lái)了，沒(méi)有足夠的能力去說(shuō)服他們購(gòu)買(mǎi)我們的產(chǎn)品。第三,我們推銷(xiāo)的產(chǎn)品自身也存在一定的問(wèn)題，不是品牌產(chǎn)品,不能贏得同學(xué)們的信任和好感?？傊?挫折是我們一生當(dāng)中不可避免的，躲開(kāi)它不如積極迎接它。人在逆境和挫折中學(xué)到的東西會(huì)更多更寶貴。我們要以積極樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待生活中和工作中的各項(xiàng)挑戰(zhàn)。３.有些公務(wù)員行政不作為、亂作為，請(qǐng)你談?wù)勀愕囊?jiàn)解？【測(cè)評(píng)要素】綜合分析能力【答題要點(diǎn)】執(zhí)行力是目的與結(jié)果直接的紐帶。管理大師德魯克說(shuō)過(guò)：“管理是一種實(shí)踐,其本質(zhì)不在于知,而在于行。”政府履行社會(huì)管理職責(zé)，執(zhí)行力是不可或缺的要素。在劇烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中，政府的執(zhí)行力更成為決定民族興衰的重要因素。公務(wù)員作為治國(guó)理政的主體，其行政能力制約并決定著政府的管理水平，進(jìn)而影響著政府的形象和公信力。但是我們發(fā)現(xiàn)，最近出現(xiàn)了很多公務(wù)員不作為甚至亂作為現(xiàn)象，公務(wù)員上班時(shí)間“偷菜”、聊天、看電影；一些地方社會(huì)治安混亂,公安司法部門(mén)卻以“破大案，立大功”為由，小事不愿做,大事做不了等等,這些現(xiàn)象都嚴(yán)重的破壞了政府形象,也導(dǎo)致了政府行政效率低下,群眾對(duì)政府執(zhí)政力的不信任。公務(wù)員不作為,亂作為的的現(xiàn)象屢禁不止,究其原應(yīng)重要有以下幾個(gè)方面:第一，一些公務(wù)員責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)。對(duì)于上級(jí)指示和群眾關(guān)心的問(wèn)題被動(dòng)執(zhí)行或者變通執(zhí)行。把自己當(dāng)作“主子”，把群眾當(dāng)作“仆人”等。第二，相關(guān)法律不健全。我國(guó)大量的法律、法規(guī)未對(duì)行政行為的方式、時(shí)效等作出明確規(guī)定，加之我國(guó)《國(guó)家補(bǔ)償法》未明確規(guī)定行政不作為和亂作為帶來(lái)的損害要承擔(dān)補(bǔ)償責(zé)任，使得一些行政機(jī)關(guān)隨意不作為甚至亂作為。第三，相關(guān)監(jiān)督不到位。在行政權(quán)不斷擴(kuò)張的趨勢(shì)下,缺少相應(yīng)的監(jiān)督措施,對(duì)行政機(jī)關(guān)及其工作人員難以實(shí)行有效的管理,致使與公民、法人和其他組織合法權(quán)益聯(lián)系最密切的行政權(quán)也成為最缺少監(jiān)督和制約的特權(quán)。針對(duì)以上因素，要想從主線(xiàn)上提高公務(wù)員的執(zhí)行力，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)從以下幾個(gè)方面來(lái)加強(qiáng)提高:第一,努力提高行政執(zhí)法人員的素質(zhì)。要進(jìn)一步深化干部人事制度改革,完善公務(wù)員制度,強(qiáng)化對(duì)行政執(zhí)法人員的法制教育和職業(yè)道德教育,強(qiáng)化其積極履行行政職責(zé)的意識(shí),使法制觀念和職業(yè)道德內(nèi)化為行政執(zhí)法人員的行為準(zhǔn)則,切實(shí)提高依法行政水平。第二,完善相關(guān)的法律法規(guī)建設(shè),并堅(jiān)持做到有法必依,執(zhí)法必嚴(yán),違法必究。制定統(tǒng)一的行政程序法。加強(qiáng)對(duì)行政不作為和亂作為的懲辦力度。修改國(guó)家補(bǔ)償法，明確規(guī)定行政不作為與亂作為損害應(yīng)承擔(dān)補(bǔ)償責(zé)任等。第三，完善行政監(jiān)督機(jī)制,加強(qiáng)行政執(zhí)法監(jiān)督。完善的監(jiān)督機(jī)制應(yīng)是全方位、多元化、立體化的,應(yīng)當(dāng)涉及立法監(jiān)督、司法監(jiān)督、行政監(jiān)督、群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督等，構(gòu)成疏而不漏的監(jiān)督網(wǎng)絡(luò),努力從監(jiān)督機(jī)制上防止行政不作為與亂作為行為的發(fā)生，提高監(jiān)督的整體效能。公務(wù)員執(zhí)行力是把經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目的變成現(xiàn)實(shí)的實(shí)行能力,是行政施政的生命力,是促進(jìn)發(fā)展的推動(dòng)力,是實(shí)現(xiàn)可連續(xù)發(fā)展的源動(dòng)力。只有切實(shí)提高機(jī)關(guān)工作人員的執(zhí)行力，形成“議有決、決有行、行必果”的工作作風(fēng)，才干切實(shí)提高政府辦事效率，提高政府公信力,真正做到全心全意為人民服務(wù)。1.你的同事在你身后總是說(shuō)你的壞話(huà),你是寬容還是仇恨，請(qǐng)談?wù)勀愕囊?jiàn)解?！緶y(cè)評(píng)要素】人際關(guān)系解決能力、綜合分析能力【答案要點(diǎn)】第一，同事對(duì)我的批評(píng)，不能簡(jiǎn)樸的理解為是說(shuō)我的壞話(huà)，我會(huì)反思自己在與同事工作中的不妥之處，無(wú)論是工作中的分歧還是溝通方式上的不妥,我都會(huì)一方面從自身尋找因素。第二，作為一名年輕的工作人員，在與領(lǐng)導(dǎo)和同事工作的過(guò)程中，我會(huì)積極積極的與同事溝通,消除誤會(huì),改善關(guān)系。并以適當(dāng)?shù)姆绞礁嬷撏?希望他可以當(dāng)面指出我的問(wèn)題,我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)取他的批評(píng)指正，并了解他對(duì)我的工作規(guī)定,以便更好的與同事合作，使單位的工作可以更加順利的進(jìn)行。第三,我會(huì)和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行報(bào)告,防止因此事而影響到單位的團(tuán)結(jié)。同時(shí)在領(lǐng)導(dǎo)的幫助之下,認(rèn)真提高自己的工作能力，特別是與同事合作的團(tuán)隊(duì)工作能力。2、奈李生產(chǎn)區(qū)，產(chǎn)量大于銷(xiāo)量,到處是奈李,這事由你去解決,你該怎么做?！緶y(cè)評(píng)要素】組織協(xié)調(diào)能力、綜合分析能力【答案要點(diǎn)】一方面，要到產(chǎn)區(qū)實(shí)地調(diào)查,了解情況?？梢月?tīng)取產(chǎn)區(qū)農(nóng)民的意見(jiàn)和想法,了解當(dāng)前賣(mài)李難的狀況。特別是要到村干部中去了解情況,調(diào)查往年的產(chǎn)量和銷(xiāo)量的記錄數(shù)據(jù),與今年的情況做一對(duì)比，對(duì)的結(jié)識(shí)當(dāng)前問(wèn)題的困難限度，以便更好的采用措施。對(duì)于來(lái)往的商販，也不能忽略,到底是什么因素致使奈李滯銷(xiāo)，收購(gòu)的客商更有發(fā)言權(quán)。初步了解情況后,我會(huì)整理調(diào)查的數(shù)據(jù),簡(jiǎn)樸分析后拿出下一步的行動(dòng)計(jì)劃，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批示。另一方面,對(duì)于銷(xiāo)量局限性的問(wèn)題，最重要的是做好宣傳工作。我會(huì)向農(nóng)業(yè)專(zhuān)家請(qǐng)教,了解奈李的營(yíng)養(yǎng)特點(diǎn)和食用價(jià)值，在互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行宣傳,特別是阿里巴巴等電子商務(wù)網(wǎng)站,消除渠道商的疑慮。對(duì)于來(lái)電征詢(xún)的客商要認(rèn)真答復(fù)，邀請(qǐng)他們來(lái)本地現(xiàn)場(chǎng)考察。有收購(gòu)意向和能力的可以推薦給產(chǎn)區(qū)的農(nóng)戶(hù)。對(duì)于往年的收購(gòu)商家，我們也會(huì)盡量發(fā)明更好的環(huán)境,方便他們的收購(gòu)簡(jiǎn)化行政手續(xù)的審批，加快商品流通的效率。對(duì)于種植大戶(hù),除了幫助他們聯(lián)系客商收購(gòu)?fù)?還可以請(qǐng)專(zhuān)家對(duì)于奈李的保鮮進(jìn)行指導(dǎo)，延長(zhǎng)奈李的銷(xiāo)售期，避免變質(zhì)導(dǎo)致?lián)p失。最后，在所有工作暫時(shí)告一段落后要將相關(guān)的商戶(hù)和農(nóng)戶(hù)的情況做一個(gè)匯總,便于建立長(zhǎng)期合作的關(guān)系。對(duì)于本地區(qū)的其他農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)和銷(xiāo)售,也可以借鑒本次工作的內(nèi)容,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn)，使農(nóng)業(yè)和農(nóng)村可以更好的得到發(fā)展。3、農(nóng)民工返鄉(xiāng)引起社會(huì)治安案例上升,談?wù)勀銓?duì)此事的見(jiàn)解?！緶y(cè)評(píng)要素】綜合分析能力【答案要點(diǎn)】第一,由于金融危機(jī)的影響，外需減少，在我國(guó)一些地區(qū),特別在沿海發(fā)達(dá)地區(qū)，過(guò)去重要從事外貿(mào)的公司碰到了一些生產(chǎn)上的困境,相稱(chēng)一部分農(nóng)民工失去了就業(yè)崗位，提前返鄉(xiāng)的現(xiàn)象使得整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)營(yíng)受到了一定的沖擊,沿海的公司出現(xiàn)了用人難的現(xiàn)象。大批農(nóng)民工返鄉(xiāng)后帶來(lái)的治安問(wèn)題也不是十分樂(lè)觀。第二，農(nóng)民工返鄉(xiāng)后使得農(nóng)村的富余勞動(dòng)力進(jìn)一步增長(zhǎng),經(jīng)濟(jì)上的活力增強(qiáng)。帶來(lái)的明顯表現(xiàn)就是鄉(xiāng)鎮(zhèn)配套設(shè)施局限性的問(wèn)題被進(jìn)一步的放大。返鄉(xiāng)的農(nóng)民工帶回的是觀念上的沖擊,技術(shù)上的進(jìn)步和資金上的補(bǔ)充。他們?cè)趯ふ夜ぷ鳈C(jī)會(huì),甚至自己創(chuàng)業(yè)，在這一過(guò)程中他們傳統(tǒng)的觀念和行政管理體制有著廣泛的聯(lián)系，但又有很多的不同之處。由此產(chǎn)生的一系列的摩擦與沖突表現(xiàn)出來(lái)的就是治安案例的上升。第三，這就規(guī)定我們基層政府在此后的工作中進(jìn)一步提高效率，給返鄉(xiāng)工作的農(nóng)民工提供一個(gè)良好的環(huán)境。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)于年輕一代農(nóng)民工的關(guān)注和了解,以適應(yīng)不斷發(fā)展變化的社會(huì)形勢(shì)。在行政管理的制度和程序上，要不斷創(chuàng)新,不斷完善，不斷發(fā)展。給地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供制度上的保障和法律上的規(guī)范。這樣才可以變危機(jī)為機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的全面發(fā)展,實(shí)現(xiàn)城市與鄉(xiāng)村的協(xié)調(diào)發(fā)展。1.對(duì)于“少白頭，老不愁”,請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)勀愕囊?jiàn)解?！緶y(cè)評(píng)要素】綜合分析能力【答案要點(diǎn)】對(duì)于“少白頭,老不愁”，我認(rèn)為其意思是年少的時(shí)候努力了，通過(guò)自己的拼搏，使自己有了足夠的積蓄，年老的時(shí)候就不用發(fā)愁了。這就是在教育我們這些年輕人趁著現(xiàn)在有精力有體力的時(shí)候要上進(jìn),要勤奮,多想一些，多做一些,多積累一些,為自己的將來(lái)打好基礎(chǔ)。這句話(huà)還讓我想起了另一句話(huà),叫做“少壯不努力，老大徒傷悲”,說(shuō)的是年少時(shí)不努力，年老了只能空悲哀，從反面證明了同一個(gè)道理。俗話(huà)說(shuō)，一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，一生之計(jì)在于勤，什么事都要從一開(kāi)始就打好基礎(chǔ)：房屋建筑就要有一個(gè)好地基,否則就要倒塌;人才教育就要從娃娃抓起，否則就難以成才。我們的人生也是如此，只有從一開(kāi)始就辛勤的耕耘,我們才干在人生的盡頭得到收獲。在我國(guó)五千年的歷史長(zhǎng)河中,流淌著無(wú)數(shù)這樣的故事。聞雞起舞，祖逖每日雞鳴必起，練武習(xí)文,使他成了一名文武雙全的曠世名將;書(shū)法二王，王獻(xiàn)之從小練字,用盡了1８口大缸的水，他的成績(jī)甚至趕超其父親王羲之，成為不朽佳話(huà)；孔融讓梨，小孔融嚴(yán)格規(guī)定自己,四歲就知道把大梨讓給別人,使他成為一代圣賢。這些古時(shí)候的圣人們用自己的經(jīng)歷告誡著我們要愛(ài)惜現(xiàn)在的時(shí)光，只有從小就開(kāi)始努力、從現(xiàn)在就開(kāi)始奮斗,才會(huì)使自己有一個(gè)美好的明天?？傊瑦?ài)惜今天就是成就明天,希望天下每一個(gè)人都可以從今天做起、從現(xiàn)在做起,努力,奮斗!共創(chuàng)我們更加美好的明天。老和尚攜小和尚游方,途遇一條河:見(jiàn)一女子正想過(guò)河,卻又不敢過(guò)。老和尚便積極背該女子趟過(guò)了河，然后放下女子，與小和尚繼續(xù)趕路。小和尚不禁一路嘀咕:師父怎么了?竟敢背一女子過(guò)河?一路走，一路想,最后終于忍不住了，說(shuō):“師父,你犯戒了?怎么背了女人?”老和尚嘆道：“我早已放下，你卻還放不下!”對(duì)于這個(gè)問(wèn)題你是怎么看的?【測(cè)評(píng)要素】綜合分析能力【答案要點(diǎn)】題目中,老和尚背了一個(gè)女子過(guò)河，小和尚說(shuō)他“犯戒”了，老和尚卻說(shuō)“我已放下，而你卻沒(méi)有”。我認(rèn)為在這個(gè)故事中老和尚是對(duì)的，由于,在別人有難時(shí)出手相助,這是“大義”,所謂的清規(guī)戒律只是“小節(jié)”。重“大義”而輕“小節(jié)”,這一點(diǎn)使我很有感觸,這是“放下”的精神——“放得下，才干拿得起”，“心中‘無(wú)’物，才干有‘佛’”。有一個(gè)典故“酒肉穿腸過(guò)，佛祖心中留”,說(shuō)的是明朝張獻(xiàn)忠攻打渝城時(shí)，在城外廟里駐扎，逼迫廟里的和尚吃肉,眾僧無(wú)人從命，這時(shí)有一個(gè)叫破山的和尚說(shuō),只要你答應(yīng)進(jìn)城后不屠城,我就吃肉。結(jié)果張獻(xiàn)忠答應(yīng)了他，攻下城后果然沒(méi)有屠城,破山也履行了承諾，邊吃邊說(shuō)“酒肉穿腸過(guò)，佛祖心中留”。他是為了一城的百姓才破的戒,他是為了成千上萬(wàn)人的性命才破的戒，這就是善,這就是“佛心”。我們說(shuō)酒和肉都是佛家的禁忌之物，雖然僧人吃了，但這都是虛幻，只要心中有佛——有佛心、有善心,有修行者的境界，那么,一切的“虛幻”就都不重要了。在人的一生中，會(huì)犯很多很多的錯(cuò)誤，有不得已為之,也有無(wú)心之過(guò),但這些都不重要，這些都是“酒”和“肉”,我們要注意的不是這些,不要把自己有限的生命浪費(fèi)在無(wú)邊無(wú)際的計(jì)較和悔恨之中，而是去尋找我們心靈的方向,那就是“善”——“大善”，就是我們可以幫助的人，就是“城中無(wú)辜的百姓”和“不敢過(guò)河的女子”。3.你和單位一同事競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),有次你安排一項(xiàng)任務(wù),但是該同事不配合,你會(huì)怎么解決?【測(cè)評(píng)要素】人際關(guān)系解決能力【答題要點(diǎn)】同事之間有一個(gè)和諧的氛圍是非常重要的,它是我們順利開(kāi)展工作的基礎(chǔ)，假如同事在工作上有困難,我們應(yīng)當(dāng)積極的幫助同事，同樣的,假如我的工作有了困難,我相信我的同事也一定會(huì)來(lái)幫我。如題目中,一個(gè)能競(jìng)爭(zhēng)領(lǐng)導(dǎo)崗位的同事，我相信，他的工作能力一定很強(qiáng),并且也一定會(huì)對(duì)工作負(fù)有很強(qiáng)的責(zé)任心，不會(huì)對(duì)工作上的事推脫。至于“不配合任務(wù)”一說(shuō),我覺(jué)得一定是同事有別的工作，比較急或很重要,現(xiàn)在沒(méi)有精力和時(shí)間配合我。大家都是同事，我們應(yīng)當(dāng)互相體諒，我會(huì)和同事作進(jìn)一步的交流,一方面，自己先多承擔(dān)一些工作，并暫時(shí)避開(kāi)必須有同事參與的部分。另一方面,和同事約定期間，待同事忙完現(xiàn)在手里的工作后，我們倆一起完畢同事應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)的部分?？傊蚁嘈?通過(guò)我和同事共同努力一定能準(zhǔn)時(shí)按量的完畢工作任務(wù)。在此后的工作中,我也應(yīng)當(dāng)多和同事們學(xué)習(xí),不斷地提高自己的工作能力，使自己可以更好地完畢工作任務(wù),并且在同事們有困難的時(shí)候,有更大的力量幫助大家。4.組織一次地震逃生培訓(xùn)和應(yīng)急演習(xí),你會(huì)怎么做？【測(cè)評(píng)要素】計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力【答案要點(diǎn)】為應(yīng)對(duì)近期頻繁發(fā)生的地震災(zāi)害,切實(shí)做好我們單位的安全防范工作,提高全體干部、職工的地震逃生意識(shí)，使大家可以掌握地震中逃生和求生的基本技能，我一定會(huì)認(rèn)真組織好這次培訓(xùn)和演習(xí)活動(dòng)。準(zhǔn)備階段：(1)調(diào)查同事的基本情況,以便根據(jù)實(shí)際進(jìn)行科學(xué)合理的時(shí)間安排和培訓(xùn)演習(xí)內(nèi)容安排,盡量安排大家最關(guān)心的地震逃生知識(shí)。(2)就培訓(xùn)和演習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)、培訓(xùn)專(zhuān)家、印發(fā)資料和相應(yīng)物資的采買(mǎi)等作好計(jì)劃，并報(bào)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后實(shí)行。(3)下發(fā)培訓(xùn)告知,組織好參訓(xùn)人員,根據(jù)計(jì)劃聯(lián)系地震局的專(zhuān)家，并根據(jù)老師的意見(jiàn)準(zhǔn)備學(xué)習(xí)資料,《地震中逃生、急救、自救常識(shí)手冊(cè)》。(4)聯(lián)系場(chǎng)地、交通,做好后勤保障工作。實(shí)行：（1)安排車(chē)輛接送老師，做好老師的接待工作。(2)請(qǐng)老師介紹整個(gè)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)安排等，涉及知識(shí)介紹和實(shí)際操作演習(xí)。發(fā)放培訓(xùn)手冊(cè)。除了老師的現(xiàn)場(chǎng)講解，采用現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)的形式使大家關(guān)于地震的問(wèn)題和困惑都可以得以解決。安排下一步演習(xí)工作安排。（3)理論結(jié)束后安排模擬的地震逃生演習(xí),大家按照之前老師的指導(dǎo)和安排安全轉(zhuǎn)移,或者尋找就近的安全地點(diǎn)規(guī)避。(４)作好培訓(xùn)過(guò)程中的聯(lián)系和溝通,及時(shí)聽(tīng)取同事和專(zhuān)家老師的意見(jiàn)和反饋。重大問(wèn)題向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告?？偨Y(jié):做好善后工作，如清點(diǎn)物資、結(jié)算經(jīng)費(fèi),作好總結(jié),向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，吸取其中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為下次組織類(lèi)似培訓(xùn)提供參考。1．湖北省教育廳發(fā)告知：在學(xué)校中要大力開(kāi)展書(shū)法教育，對(duì)此你怎么看？【測(cè)評(píng)要素】綜合分析能力【答題要點(diǎn)】對(duì)于湖北省教育廳下發(fā)的這個(gè)告知我是持肯定態(tài)度的。書(shū)法是我國(guó)古代文化傳承的重要載體，它不僅是漢字無(wú)窮魅力的展示,也是對(duì)我國(guó)悠久歷史文化的傳承，還是對(duì)個(gè)人秉性素質(zhì)的培養(yǎng)和陶冶。因此,在學(xué)校中大力開(kāi)展書(shū)法教育，是很有益的。一方面，書(shū)法是一門(mén)實(shí)用的技術(shù),在學(xué)校里大力開(kāi)展書(shū)法教育,可以提高學(xué)生的書(shū)法水平。寫(xiě)字首要的目的是為了記事和交流感情,起碼要把字寫(xiě)得規(guī)范、整潔、清楚，使人看了樂(lè)于接受，假如把字寫(xiě)得雜亂無(wú)章，潦草不堪，那主線(xiàn)無(wú)從辨認(rèn)。隨著電腦的普及，許多學(xué)生覺(jué)得寫(xiě)字也不是那么重要了,寫(xiě)字水平也有所減少，在這個(gè)時(shí)候大力開(kāi)展書(shū)法教育，是很有必要的。另一方面，書(shū)法是一門(mén)特殊的藝術(shù),是文化的載體。漢字書(shū)法被譽(yù)為無(wú)言的詩(shī)，無(wú)行的舞，無(wú)圖的畫(huà)，無(wú)聲的樂(lè)。讓學(xué)生更多的接觸這種美的藝術(shù)可以陶冶學(xué)生的情操,同時(shí),古往今來(lái)，有許多著名的書(shū)法家，他們的故事生平，如“書(shū)圣”王羲之的“墨池”、“草圣”懷素和尚的“筆塚”，以及“顏筋柳骨”等,既能拓展學(xué)生的知識(shí)面,又能幫助學(xué)生培養(yǎng)勤奮刻苦、樂(lè)觀向上的精神。最后，由于電腦的普及，現(xiàn)在很多人很少用筆了,長(zhǎng)此以往，作為具有悠久歷史傳統(tǒng)的漢字書(shū)法很也許會(huì)遺失，“天質(zhì)自然，豐神蓋代”將不復(fù)存在，因而,在學(xué)校中大力開(kāi)展書(shū)法教育,從更高的意義上來(lái)說(shuō)，是對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化的保護(hù)。當(dāng)然,湖北省教育廳的這個(gè)告知也只能起到暫時(shí)的提倡作用，要想使書(shū)法教育真正達(dá)成其應(yīng)當(dāng)達(dá)成的目的，就需要學(xué)校的老師們將書(shū)法教育融入到平時(shí)的教學(xué)中去,在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)好，使得學(xué)生可以領(lǐng)略到其中的樂(lè)趣。2.有公務(wù)員在接待群眾對(duì)群眾大聲咆哮,被稱(chēng)為“咆哮哥”,你做了公務(wù)員后如何接待來(lái)訪(fǎng)群眾？【測(cè)評(píng)要素】工作態(tài)度、綜合分析能力【答案要點(diǎn)】“咆哮哥”事件是指廣州法制辦彭某與前來(lái)辦事的市民大聲爭(zhēng)吵,態(tài)度傲慢，這是部分公務(wù)人員粗暴無(wú)禮的代表，是舊式衙門(mén)作風(fēng)的影子?！芭叵纭笔降淖黠L(fēng)并非只存在于個(gè)別人身上,“門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦”現(xiàn)象在某些政府機(jī)關(guān)仍然嚴(yán)重。作為一名合格的公務(wù)員，必須以“咆哮哥”事件為鑒,切實(shí)加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè),強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),改善工作作風(fēng)。“群眾利益無(wú)小事”,接待群眾來(lái)訪(fǎng)是公務(wù)員知民之所需、解民之所憂(yōu)的重要方式，必須引起我們的高度重視。假如是我負(fù)責(zé)接待群眾來(lái)訪(fǎng),我會(huì)從以下幾點(diǎn)認(rèn)真做好這項(xiàng)工作：第一，熱情接待。對(duì)于來(lái)訪(fǎng)者要熱情歡迎，以禮相待。群眾一進(jìn)門(mén)，應(yīng)積極起身迎接，熱情問(wèn)候。稱(chēng)呼上要有禮貌，然后要請(qǐng)對(duì)方坐下談話(huà)。當(dāng)群眾離開(kāi)時(shí)，應(yīng)起身相送，握手作別。第二，真心幫助。國(guó)家工作人員是人民的公仆，當(dāng)人民群眾上門(mén)相求時(shí),要真心實(shí)意的幫助來(lái)訪(fǎng)者,不講任何價(jià)錢(qián),不允許把來(lái)訪(fǎng)者推來(lái)推去,更不允許像“咆哮哥”無(wú)視群眾訴求、傷害群眾感情。第三，認(rèn)真解決。要耐心細(xì)致地詢(xún)問(wèn)來(lái)訪(fǎng)群眾的有關(guān)情況,查看來(lái)訪(fǎng)人的證件，傾聽(tīng)來(lái)訪(fǎng)人反映情況，閱讀、復(fù)印來(lái)訪(fǎng)人所帶材料,并對(duì)接談的重要內(nèi)容做具體記錄,事后歸類(lèi)整理，及時(shí)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審查或交相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)解決;第四，重視反饋和監(jiān)督。一方面要注重解決群眾困難，及時(shí)將解決進(jìn)度和結(jié)果等信息向群眾反映,重視收集群眾的反饋意見(jiàn);另一方面要積極接受群眾的監(jiān)督,重視群眾對(duì)工作效果和效率的評(píng)價(jià)，不斷改善工作方式方法和作風(fēng)。做好群眾來(lái)訪(fǎng)接待工作是建設(shè)服務(wù)型政府、切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的一個(gè)重要方面。這對(duì)于每個(gè)公務(wù)員來(lái)說(shuō)，就必須進(jìn)一步實(shí)際，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題。密切聯(lián)系群眾，關(guān)心群眾疾苦,傾聽(tīng)群眾呼聲，為群眾排憂(yōu)解難,和廣大人民群眾一道知難而進(jìn),開(kāi)拓進(jìn)取，艱苦奮斗,共克時(shí)艱。3．當(dāng)前離婚率居高不下，有人說(shuō)是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的正?，F(xiàn)象，有人說(shuō)是道德敗壞的結(jié)果，對(duì)此你怎么看？【測(cè)評(píng)要素】綜合分析能力【答題思緒】離婚率居高不下在世界范圍內(nèi)都是一個(gè)普遍現(xiàn)象,我認(rèn)為其出現(xiàn)有一定的合理性和必然性，是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響之一,不能完全用“道德敗壞”一以貫之。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的婚姻觀念和生活方式都發(fā)生了巨大的變化。我認(rèn)為也許有以下幾方面的因素導(dǎo)致離婚率居高不下。第一，物質(zhì)需求滿(mǎn)足之后，人們開(kāi)始越來(lái)越追求精神上的幸福感,由于個(gè)體的性格、成長(zhǎng)環(huán)境、家庭背景等差異很大,很多婚姻不能很好的融合,離婚就成了最有效地解決方式。第二,我們國(guó)家堅(jiān)持婚姻自由的政策,在法律和道德層面上對(duì)婚姻的約束更加寬松，這也是導(dǎo)致離婚率增長(zhǎng)的重要因素。在西方國(guó)家，離婚不會(huì)受到來(lái)自家庭和社會(huì)的指責(zé)或約束;而一些發(fā)展中國(guó)家近年受西方價(jià)值觀的影響,社會(huì)對(duì)婚姻的態(tài)度也更加寬容。第三,根據(jù)有些媒體報(bào)道,世界經(jīng)濟(jì)動(dòng)蕩和經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型帶來(lái)夫妻雙方心理不平衡,草率結(jié)婚后因經(jīng)濟(jì)糾紛離婚也是因素之一。一位法國(guó)電影導(dǎo)演曾說(shuō)，離婚是一種自由和獨(dú)立精神覺(jué)醒的表現(xiàn)，我很贊同,但在具體對(duì)待婚姻時(shí),人們需要更多的理性和慎重。由于在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)環(huán)境中，婚姻不只是兩個(gè)人的事情,離婚還涉及到情感、家庭、孩子等諸多問(wèn)題,由于孩子的撫養(yǎng)權(quán)和財(cái)產(chǎn)分割問(wèn)題導(dǎo)致夫妻雙方對(duì)簿公堂的事件也數(shù)見(jiàn)不鮮,家庭的分裂對(duì)孩子的成長(zhǎng)有極壞的影響。當(dāng)然，我們也應(yīng)當(dāng)相信,隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展進(jìn)步,人們也會(huì)用更多的理性和智慧來(lái)對(duì)待婚姻,從而使社會(huì)更和諧。1.對(duì)于“公務(wù)員要樹(shù)立良好的職業(yè)道德、社會(huì)公德、家庭美德”，談?wù)勀愕睦斫??！緶y(cè)評(píng)要素】綜合分析能力【答題思緒】職業(yè)道德、社會(huì)公德、家庭美德是構(gòu)建我國(guó)社會(huì)主義道德體系的重要基礎(chǔ)。職業(yè)道德的建立意味著我們必須堅(jiān)持以對(duì)的的道德觀念對(duì)待自己的工作,社會(huì)公德的確立使我們可以帶著足夠的責(zé)任心生活在這個(gè)社會(huì)中，家庭美德則是我們建立一個(gè)幸福美滿(mǎn)家庭的前提條件。三種道德觀念對(duì)于現(xiàn)實(shí)工作生活都具有重要的指導(dǎo)價(jià)值，假如我能有幸走上公職崗位,我將努力將三種道德觀念貫徹到平常工作生活中來(lái),很好地平衡家庭與事業(yè),做人與做事、原則與沖突等各種各樣的矛盾，力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的公務(wù)員。2．領(lǐng)導(dǎo)脾氣不好，老是批評(píng)你,你怎么辦?【測(cè)評(píng)要素】人際關(guān)系解決能力【答案要點(diǎn)】第一,我會(huì)抱著平常心去面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng),不去抱怨領(lǐng)導(dǎo)脾氣不好，不能對(duì)領(lǐng)導(dǎo)有任何成見(jiàn)。第二,我要對(duì)自己進(jìn)行反思，去尋找問(wèn)題產(chǎn)生的根源。假如是自己工作能力存在問(wèn)題，我會(huì)努力提高工作能力,以達(dá)成領(lǐng)導(dǎo)的規(guī)定。假如是工作態(tài)度上存在問(wèn)題,我會(huì)積極改善,提高結(jié)識(shí),以飽滿(mǎn)的熱情去面對(duì)工作。假如是人際關(guān)系方面存在問(wèn)題,我要盡力去和同事溝通,及時(shí)化解矛盾，發(fā)明一個(gè)良好的工作氛圍。第三，根據(jù)上述分析得出的結(jié)論,我會(huì)努力與各方溝通，通過(guò)了解彼此的想法來(lái)解決問(wèn)題?？傊?要反思自己在解決問(wèn)題時(shí)暴露出的局限性和收獲,以揚(yáng)棄的心態(tài)認(rèn)真總結(jié)。３．領(lǐng)導(dǎo)讓你組織開(kāi)展本單位的低碳辦公活動(dòng),你怎么做？【測(cè)評(píng)要素】計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力【答案要點(diǎn)】低碳辦公是我國(guó)政府努力推行綠色辦公，建設(shè)和諧社會(huì)的重要舉措,我一定認(rèn)真對(duì)活動(dòng)進(jìn)行計(jì)劃安排,保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。在計(jì)劃階段，我會(huì)從“人、財(cái)、物、地、時(shí)”五個(gè)方面對(duì)活動(dòng)進(jìn)行具體計(jì)劃,形成計(jì)劃方案，并提交領(lǐng)導(dǎo)審批。在領(lǐng)導(dǎo)審批通過(guò)后,依據(jù)計(jì)劃開(kāi)展組織活動(dòng)。進(jìn)入活動(dòng)實(shí)行階段。這一階段將注意突發(fā)事件的解決，對(duì)也許出現(xiàn)的各種情況準(zhǔn)備應(yīng)急預(yù)案,一旦發(fā)生可以立即啟動(dòng)預(yù)案。最后，對(duì)活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)總結(jié),并形成書(shū)面材料向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。2023年8月1日湖南省紀(jì)委公務(wù)員面試題1、某領(lǐng)導(dǎo)說(shuō),做人要像做人，做官不能像做官，你怎么理解這句話(huà)??2、外省某單位來(lái)你校進(jìn)行招聘畢業(yè)生，你是該校負(fù)責(zé)這個(gè)事情的領(lǐng)導(dǎo),問(wèn)你該如何做?

３、小彭和某外科室某人有矛盾,并且的確是外科室某人的錯(cuò)，小彭要你為他主持公道，你該如何做?202３年8月1日下午山西陽(yáng)泉公務(wù)員面試題1、假如你被聘用為公務(wù)員，是工作重點(diǎn)重要還是工作細(xì)節(jié)重要？

2、“虎照門(mén)”“躲貓貓”……等一些事件經(jīng)網(wǎng)絡(luò)曝光后，不久得到解決,“網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政”得到極大的發(fā)展,但是人民網(wǎng)一項(xiàng)調(diào)查顯示對(duì)人們對(duì)相信政府“網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政”能使問(wèn)題得到有效解決的只有１5%，“網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政”面臨“信任危機(jī)”，導(dǎo)致這種現(xiàn)象的因素是什么，你如何化解這個(gè)問(wèn)題？?3、國(guó)家去年6月1號(hào)開(kāi)始實(shí)行限塑令,但很多小商小販還在提供免費(fèi)塑料袋（涉及厚度小于0.０２5mm),假如讓你組織一次查處違反“限塑令”行為的活動(dòng)，你如何組織？2023年8月2日浙江永嘉事業(yè)面試題1、A對(duì)我熱情,B對(duì)我冷淡,聽(tīng)C說(shuō)A和Ｂ之間有矛盾,你如何解決？

2、領(lǐng)導(dǎo)叫你帶隊(duì)到別單位考察，但是別的單位已有考察團(tuán)在考參,你怎么解決？?3、漫畫(huà)題：公務(wù)人員每日簽寫(xiě)'今日我未喝酒＇的監(jiān)督表單,以表達(dá)自己工作時(shí)間未違反紀(jì)律,談?wù)勔?jiàn)解？2023年8月４日上海長(zhǎng)寧事業(yè)面試題

1、介紹經(jīng)歷和報(bào)考崗位優(yōu)劣勢(shì)??2、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)見(jiàn)解？

3、組織活動(dòng)。?4、對(duì)報(bào)考崗位的理解?２0２3年8月６日四川綿陽(yáng)梓潼事業(yè)面試題?1、用3個(gè)詞語(yǔ)概括你的優(yōu)點(diǎn),并講講你此后如何克服缺陷開(kāi)展工作？?2、你是單位負(fù)責(zé)考勤的人，有老同事經(jīng)常不遵守考勤制度，你如何看待??3、對(duì)與'盡信書(shū),則無(wú)書(shū)'你如何理解?2023年8月６日山西晉城公務(wù)員面試題1、刺猬取暖遠(yuǎn)了取不了暖,近了又互相剌著對(duì)方,請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀愕睦斫??2、溫總理在湖南一所大學(xué)給同學(xué)們講：此時(shí)、此地、此身。你怎么理解??3、今年是建國(guó)6０周年,你有什么感受？２０２3年8月6日河南省（工商）事業(yè)面試題1、現(xiàn)在有高考無(wú)用論的說(shuō)法,談?wù)勀愕囊?jiàn)解?２、影響最大的一次活動(dòng)，并說(shuō)一下對(duì)對(duì)此的奉獻(xiàn)。3、你發(fā)現(xiàn)單位體制有漏洞開(kāi)會(huì)時(shí)給領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了但他不采納你怎么辦？2０２3年８月某地公選領(lǐng)導(dǎo)（稅務(wù)副處）面試題答題時(shí)間一共十五分鐘,有題,,草稿紙,筆。?1、有人說(shuō)工作要“外方內(nèi)園”,尚有人說(shuō)工作要“外圓內(nèi)方”你怎么看?

２、假如你當(dāng)選為副處級(jí)干部,你的分管工作將會(huì)由別的副局長(zhǎng)分派給你，但該副局長(zhǎng)有想法，你怎么解決??3、結(jié)合本地實(shí)際談?wù)勜瀼厝甓愂杖蝿?wù)的具體辦法？２０2３年８月８日安徽亳州事業(yè)面試題1、聯(lián)系“俯臥撐”“躲貓貓”……談?wù)劇熬W(wǎng)絡(luò)問(wèn)政”熱產(chǎn)生的因素??2、領(lǐng)導(dǎo)安排你組織一次防止H1N1宣傳活動(dòng)？?3、單位同事能力不如你，卻得到領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)，你有何見(jiàn)解？?4、有人說(shuō)到事業(yè)單位工作求工作穩(wěn)定,但上進(jìn)心局限性,你是怎么看待?202３年8月８日江蘇蘇州村官面試題

1、對(duì)于如今大學(xué)生村官要“下得去,待得住,干得好，流得動(dòng)”，對(duì)此談?wù)勀愕囊?jiàn)解？

２、隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，村里面的流動(dòng)人口越來(lái)越多，給村里管理帶來(lái)諸多不便，你是一個(gè)剛進(jìn)村里村官,對(duì)此你該怎么做？

3、村里面有群眾發(fā)疾病,說(shuō)和本村的公司污染有關(guān),對(duì)此，村里群眾要上訪(fǎng)，你獲知這個(gè)消息后，你該怎么辦?2023年8月9日天津北辰事業(yè)面試題?1、針對(duì)自己所報(bào)崗位和自己的特點(diǎn),談?wù)勀闳绾巫霾鸥蓜偃喂ぷ??2、當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí),環(huán)境污染問(wèn)題也越來(lái)越突出,請(qǐng)你談?wù)勀愕囊?jiàn)解?

3、假如領(lǐng)導(dǎo)安排你去了解農(nóng)村農(nóng)民子女就業(yè)的情況，你如何開(kāi)展這項(xiàng)工作？?4、你的一個(gè)同事,工作能力沒(méi)有你強(qiáng)，但是卻得到晉升，你如何看待?

20２3年８月河南新鄉(xiāng)公選領(lǐng)導(dǎo)（科技副鄉(xiāng)長(zhǎng)）面試題

１、新鄉(xiāng)市準(zhǔn)備開(kāi)展“農(nóng)業(yè)科技宣傳月”活動(dòng)，請(qǐng)你針對(duì)此活動(dòng)提出兩條宣傳標(biāo)語(yǔ),并對(duì)此活動(dòng)提出你的建議.?２、在金融危機(jī)形勢(shì)下，大量農(nóng)民工返鄉(xiāng),有人認(rèn)為這會(huì)給政府帶來(lái)很大的就業(yè)、涉及福利待遇的承擔(dān)，請(qǐng)談?wù)勀愕囊?jiàn)解！?3、你學(xué)歷高，能力又強(qiáng)，但在剛上任科技副鄉(xiāng)長(zhǎng)的時(shí)候，你的下屬不配合,不服從你的安排,你該怎么做??4、作為高新技術(shù)員，你如何在市區(qū)范圍內(nèi)推廣高新科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展??202３年8月10日山東省濱州事業(yè)面試題

1、國(guó)學(xué)大師季羨林說(shuō)過(guò)“不要說(shuō)假話(huà)，要說(shuō)真話(huà)。假話(huà)全不說(shuō)，真話(huà)不全說(shuō)”談?wù)勀銓?duì)這句話(huà)如何理解。

2、你為什么報(bào)考這個(gè)職位?并說(shuō)明理由。

2０2３年8月10日浙江余杭區(qū)事業(yè)面試題?1、你怎么看待三農(nóng)問(wèn)題？?2、如何看待工作是壓力,自己能否承受工作中的壓力？?3、你跟張某出差辦事,由于張某的失誤導(dǎo)致了一些問(wèn)題,但是跟領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告時(shí),張某卻說(shuō)是你的失誤,你怎么解決？

2０23年８月１2日浙江省村官面試題

1、假如你被錄取了，村委給你辦歡迎會(huì)，需要你做一下自我介紹，你該如何介紹自己?

２、現(xiàn)在Ｈ1N1型流感蔓延,假如你村里剛好有一位留學(xué)生回來(lái)，引起了村民恐慌，作為村官你該怎么辦??3、修高速需要通過(guò)村里，有部分公墓要遷走，村名認(rèn)為遷祖墳會(huì)破壞風(fēng)水，作為村官,你該如何解決?

2０２3年８月１２日湖北省公領(lǐng)導(dǎo)(審計(jì)廳副廳長(zhǎng)）面試題?1、當(dāng)前，一些地方和部門(mén)在工作中存在聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)多,聯(lián)系群眾少；聽(tīng)報(bào)告多，進(jìn)一步基層少;發(fā)文獻(xiàn)多，抓貫徹少,你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況因素是什么?如何改變這一情況??２、假如你走上新的工作崗位后,發(fā)現(xiàn)分管處室的同志踏實(shí)敬業(yè),但缺少開(kāi)拓創(chuàng)新的精神,有的工作壓力大，但平時(shí)對(duì)自己規(guī)定不嚴(yán),尚有的工作認(rèn)真，但缺少大局觀念，你將如何帶好這支隊(duì)伍？?3、某廳擬用半年的時(shí)間對(duì)過(guò)去出臺(tái)的政策性、規(guī)范性文獻(xiàn)進(jìn)行清理，其中有不少是和其他部門(mén)聯(lián)合發(fā)文的,這項(xiàng)工作涉及面廣、難度大，假如你是該廳的副廳長(zhǎng)你該怎么做？你覺(jué)得工作中的難點(diǎn)是哪些？你會(huì)怎么解決??4、近年來(lái),我省審計(jì)工作在長(zhǎng)足發(fā)展的同時(shí)。也面臨越來(lái)越大審計(jì)風(fēng)險(xiǎn),特別是投資審計(jì)風(fēng)險(xiǎn),請(qǐng)結(jié)合我省實(shí)際談?wù)勍顿Y審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)會(huì)出現(xiàn)在哪些方面?該如何防范??２０２３年8月１3日湖北公選領(lǐng)導(dǎo)（省婦聯(lián)副主席)面試題?1、在全面推動(dòng)黨的建設(shè)新的偉大進(jìn)程中,提高領(lǐng)導(dǎo)干部的從政道德水平至關(guān)重要，請(qǐng)你結(jié)合實(shí)際談?wù)剬?duì)這個(gè)問(wèn)題的見(jiàn)解??２、舉一個(gè)以往領(lǐng)導(dǎo)工作中，你親自組織和參與的一項(xiàng)比較復(fù)雜的任務(wù)，在此之中碰到了那些組織與協(xié)調(diào)方面的困難?當(dāng)時(shí)情況如何你是如何解決的？從中得到什么啟示？

3、些單位在調(diào)研工作中出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：調(diào)查多,研究少；報(bào)告多,成果少，即使有些成果也很少在實(shí)踐中得到應(yīng)用。請(qǐng)你談上述問(wèn)題的因素，并結(jié)合實(shí)際談?wù)勀銓?duì)搞好調(diào)研工作的意見(jiàn)。?4、隨著我國(guó)社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，婦女因行業(yè)、職業(yè)、地區(qū)、年齡、家庭情況等差異分化為不同的社會(huì)階層和利益群體，在這種情況下，婦女維權(quán)工作出現(xiàn)了哪些新變化？作為婦聯(lián)副主席,如何加強(qiáng)婦女維權(quán)工作的針對(duì)性和實(shí)效性?202３年8月福建泉州事業(yè)HYPERＬINK""\ｔ"_bｌaｎｋ"面試題

1、你認(rèn)為你的個(gè)性特點(diǎn)適合這次報(bào)考的職位嗎?

2、一家冰箱廠(chǎng)發(fā)現(xiàn)存在質(zhì)量問(wèn)題的冰箱將其所有砸掉，有人認(rèn)為應(yīng)當(dāng)砸，談?wù)勀愕囊?jiàn)解？?３、你的領(lǐng)導(dǎo)比較嚴(yán)厲，有天你和同事在背后議論他，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他站在你們后面,你知道他肯定聽(tīng)到了議論,你怎解決？?2023年8月１3日廣西南寧事業(yè)面試題

1、介紹你的經(jīng)歷（規(guī)定提及姓名,畢業(yè)學(xué)校）?2、你經(jīng)歷的最大的一次摩擦是什么,怎么解決,后來(lái)結(jié)果如何？

3、單位你一人值班,上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)視察,詢(xún)問(wèn)你所不了解的工作細(xì)節(jié)，當(dāng)時(shí)你聯(lián)系不上你的領(lǐng)導(dǎo),你怎么辦？?4、專(zhuān)業(yè)題?２02３年8月15日安徽省公務(wù)員面試題?１、經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)有人說(shuō)政府應(yīng)當(dāng)將重心放在經(jīng)濟(jì)發(fā)展上,有人說(shuō)應(yīng)當(dāng)放在民生問(wèn)題上，你怎么看??2、家電下鄉(xiāng),省直機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到我市來(lái)調(diào)研,你你作為對(duì)口部門(mén)，如何做好接待工作?

3、一次表彰大會(huì),你代同事去領(lǐng)獎(jiǎng)，表彰的不是你,媒體認(rèn)為是你并對(duì)你進(jìn)行采訪(fǎng)，你怎么辦?

4、人生中難免有與人爭(zhēng)辯的時(shí)候，你還記得當(dāng)時(shí)與人爭(zhēng)辯的情形,能否描述一下嗎？

２023年８月15日四川宜賓事業(yè)單位（教師）面試題?1、朋友很忙,把孩子寄宿在你家里，你順便幫孩子指導(dǎo)學(xué)習(xí),有人向領(lǐng)導(dǎo)打小報(bào)告說(shuō)你辦培訓(xùn)班，校長(zhǎng)找你談話(huà)，你怎么辦??2、學(xué)校要組織學(xué)生們搞一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，校長(zhǎng)要你負(fù)責(zé)這次活動(dòng)，你會(huì)怎么作？?3、與人善言,暖于布帛;傷人以言,深于矛戟。請(qǐng)你結(jié)合教師職業(yè)談?wù)剬?duì)那句話(huà)的理解??20２3年8月１5日四川宜賓事業(yè)單位面試題

1、假如有人幫你,對(duì)你來(lái)說(shuō)是幸運(yùn)的,假如沒(méi)有人幫你，對(duì)你也不是不幸,假如是你,你怎么看。

?2、假如給你10分,你會(huì)對(duì)你的“組織協(xié)調(diào)能力”打多少分,為什么？?3、失敗,對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō),只是一個(gè)逗號(hào)，而對(duì)于弱者來(lái)說(shuō),就是一個(gè)句號(hào)，談?wù)勛约旱囊?jiàn)解。

2０23年８月16日安徽省公務(wù)員面試題?1、在生活中最難的是說(shuō)不,在工作和學(xué)習(xí)中在什么情況下說(shuō)：不，請(qǐng)你談?wù)劊?2、你在整理基層上報(bào)材料過(guò)程中發(fā)現(xiàn)有失實(shí)失真的情況。你怎么辦？?３、你所在社區(qū)老年人玩牌很晚,影響別人,你是社區(qū)負(fù)責(zé)人怎么辦？

4、漫畫(huà)：左邊有一人背＊著墻,坐在月亮下昂首望著天．右邊的圖有兩個(gè)人一大一小面對(duì)著面在交流說(shuō)話(huà)，根據(jù)說(shuō)一個(gè)漫畫(huà)編一個(gè)故事

2023年8月16日四川宜賓事業(yè)單位(電視臺(tái)）面試?1、進(jìn)行自我介紹(涉及談?wù)勛约旱膬?yōu)勢(shì)介紹）?2、請(qǐng)談?wù)勑侣劰ぷ髡咝枰哂心男┧刭|(zhì)。?３、請(qǐng)談?wù)勀阕钕矚g的一本書(shū),說(shuō)說(shuō)理由。?4、請(qǐng)談?wù)勀壳半娨曅袠I(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展。

5、假如你制定了一個(gè)很好的計(jì)劃,但領(lǐng)導(dǎo)和同事都不支持，你會(huì)如何解決這一問(wèn)題。

追問(wèn):你對(duì)西部的基層電視臺(tái)了解嗎?說(shuō)說(shuō)見(jiàn)解。?思考5分鐘，答題20分鐘。

20２３年８月山西長(zhǎng)治公選（副科)ＨYPEＲLIＮＫ＂"＼t"_blaｎk＂面試題?1、甲完畢了領(lǐng)導(dǎo)交給的工作。但是領(lǐng)導(dǎo)卻不滿(mǎn)意，領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：我們不能停留在做的階段，也不能只是做完,而是要做好，請(qǐng)你就做、做了、做好三個(gè)概念談?wù)勀愕囊?jiàn)解。

２、楊是單位副科長(zhǎng)，有一次單位有急事，但是實(shí)在聯(lián)系不到科長(zhǎng)，楊根據(jù)自己的理解，果斷解決此事,并向上級(jí)報(bào)告了材料。事后有點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)贊揚(yáng)說(shuō)他當(dāng)機(jī)立斷做得好。有的領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)他自作主張，楊很苦惱。假如你是楊，你會(huì)怎么辦?2０23年8月17日安徽省公務(wù)員面試題

1、有位著名的公司家說(shuō)過(guò)“假如想成功，需要朋友。假如想非常成功,需要敵人?！蹦阍趺纯??2、你去外單位辦事,聽(tīng)到有人對(duì)你單位故意見(jiàn)(非議),你怎么辦??3、農(nóng)村中小學(xué)生家住得遠(yuǎn)，用面包車(chē)接送有安全隱患。設(shè)想幾種方案改變這種現(xiàn)狀。

4、火車(chē)漸漸遠(yuǎn)去，一個(gè)人靜靜的站在月臺(tái)上。編個(gè)故事.

202３年８月吉林省事業(yè)面試題?1、俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓,但是又有人說(shuō)要?jiǎng)?chuàng)新就不能守規(guī)矩，請(qǐng)問(wèn)你怎么看?

２、某天下午你的領(lǐng)導(dǎo)外出開(kāi)會(huì),臨走前叮囑你沒(méi)有重要的事情不要找他,有個(gè)來(lái)訪(fǎng)者來(lái)要找領(lǐng)導(dǎo)，并且說(shuō)不見(jiàn)到領(lǐng)導(dǎo)就不走,你如何解決??３、通過(guò)這次面試,假如我們告知沒(méi)有錄用你,談?wù)勀愕母惺堋?4、專(zhuān)業(yè)題?２023年8月18日安徽面試題

1、一