為了忘卻的記念

為了忘卻的紀念魯迅辨識下列挽聯(lián)或?qū)β?lián)分別是寫的哪一歷史人物①剛直不阿留將正氣沖霄漢幽愁發(fā)憤著成信史照塵寰②寫鬼寫妖高人一等刺貪刺虐人木三分③譯書尚未成功，驚聞殞星，中國何人領(lǐng)吶喊？先生已經(jīng)作古，痛憶舊雨，文壇從此感彷徨。（司馬遷）（蒲松齡）（魯迅）

橫眉冷對千夫指

俯首甘為孺子牛溫故知新談?wù)勽斞赶壬窃鯓拥囊粋€人印象派“左聯(lián)”的五位青年作家白莽、柔石、馮鏗、李偉森、胡也頻檢查預(yù)習讀音不屑（）吮血（）信札（）惴惴（）緇（）衣挈（）婦涅槃（）竦（）身偈（）子客棧（）禁錮（）鏗鏘（）煞（）尾渾身解（）數(shù)累（）及探討課文1、在預(yù)習的基礎(chǔ)上，從總體上把握五個部分的內(nèi)容，并各用一句話簡要概括每部分大意。第一部分：回憶與白莽的三次交往。（記敘）第二部分：寫與柔石的交往及其柔石為人。（記敘）第三部分：寫白莽與柔石的被捕。（記敘）第四部分：寫“左聯(lián)”五位青年作家被捕遇害的經(jīng)過。（記敘、抒情）第五部分：抒發(fā)對烈士的懷念，表達堅定信念。（議論、抒情）（一）（二）（三）（四）（五）2、找出文章中的三個典故。典故——詩文等作品中引用的古書中的故事或有出處的詞句。3、第一部分和第二部分同為寫人，但從下文看，柔石與魯迅先生的關(guān)系更為密切，能否先寫柔石再寫白莽呢？順序不能顛倒。文章第一部分中，作者說：“……當時上海的報章都有不敢載這件事，或者也許是不愿，或不屑載這件事，只在《文藝新聞》上……有一篇林莽先生的《白莽印象記》……?！笨梢?，本文是拿林莽的《白莽印象記》作引子展開回憶的，作者勢必就從白莽寫起，再由托柔石送書自然而然地過渡到第二部分寫柔石。4、本文明明是一篇紀念性文章，可作者卻在標題用上了“忘卻”這個詞，是否有些不妥？仔細閱讀第一部分中的第一自然段，找出“忘卻”的賓語是什么，是“悲憤”還是“悲哀”？（應(yīng)該是“裴哀”）“悲哀”和“悲憤”有什么區(qū)別？（“悲憤”含有悲哀、憤怒之意。）試想：對反動派屠殺進步青年的罪行能“忘卻”嗎？應(yīng)該怎樣去同反動派斗爭？（擦干淚水，掩埋好戰(zhàn)友的尸體，化悲痛為力量，輕裝上陣，以更有效的戰(zhàn)斗來紀念烈士。）所以對烈士的紀念是應(yīng)該的，但不能淚眼迷離的，只能以更有效的戰(zhàn)斗來紀念死者，把悲哀暫時忘卻。1、第一段能否刪去？2、第二段中提到：“……當時上海的報章都不都不敢載這件事，或者也許是不愿，或不屑載……。”其中“不敢”者、“不愿”者，“不屑”者各代表哪類人？不能刪去，因為這一段交待了作者的寫作動機和當時的心境，為全文定下了悲憤的基調(diào)。當時革命處于低潮，白色恐怖籠罩著整個上海。“不敢”者是有進步傾向，但懾于淫威，膽小怕事的人；“不愿”者是自詡中立、明哲保身，不介入政治斗爭的人；“不屑”者是那些堅持反動立場，對革命者的流血犧牲認為不值一提的人。3、在魯迅的印象中，白莽是怎樣的一個人？4、第一部分末尾處，為什么要提及給白莽送書是托柔石送去的？魯迅和白莽共有三次會面：第一次只記住了他的外貌，第二次和第三次則發(fā)現(xiàn)了在白莽身上具有的直率、愛憎分明、堅強樂觀等特點。為下文集中筆墨寫柔石做鋪墊。5、討論：柔石是怎樣的一個人？（到文中找出相關(guān)句子并加以分析。）①為人隨和，單純、善良。（“迂”）②聯(lián)系全文得出柔石是一位認定真理就一往無前犧牲生命也在所不惜的好青年。（硬氣）6、“天氣愈冷了，我不知道柔石在那里有被褥不？我們是有的。洋鐵碗可曾收到了沒有？……但忽然得到一個可靠的消息，說柔石和其他二十三人，已于二月七日夜或八日晨，在龍華區(qū)警備司令部被槍斃了，他的身上中了十彈?！薄霸瓉砣绱?！……”思考：①畫橫線句子前的省略號可不可以刪去，為什么？②“原來如此！……”中“此”指代什么？嘆號和省略號表達什么作用？試把這句話的深層含義說出來。

①

正在魯迅牽掛著柔石在獄中的具體生活情況時，突然得到可靠的消息他們已被殺害了，這樣，省略號前后的話構(gòu)成了強烈的對比，心理上感情上突然轉(zhuǎn)換，反差極大，震撼力強，表達作者強烈的震驚和憤慨；省略號傳達出難以盡述的復(fù)雜感情。②突出了作者的震驚和憤怒之情。反動派竟如此卑劣兇殘對待無辜青年，柔石這樣的好青年竟會遭到如此殘酷的殺害。

7、揣磨語句含義：“夜正長。路也正長，我不如忘卻，不說的好罷。但我知道，即使不是我，將來總會有記起他們，再說他們的時候的?！狈治鼍淞x：手法+內(nèi)容+表達效果作者運用暗喻，意識到革命斗爭的長期性和曲折性，必須擺脫悲哀以進行更有效的戰(zhàn)斗，表達了作者對革命勝利的堅定信心，以及對革命烈士的熱愛。1、根據(jù)解釋填寫成語①形容說話含含糊糊，躲躲閃閃。②形容因匆忙、緊張、害怕而不知所措。③好東西落到了壞人的手里。比喻懷才不喻。④心情隨著事情的變化而變化。⑤延長一口殘余的呼吸，努力掙扎著勉強活下去。（隱約其辭）（倉皇失措）

（明珠暗投）（情隨事遷）（延口殘喘）隨堂小練習2、課文題目為《為了忘卻的記念》，對于這個語意曲折含義深刻的標題理解不正確的一項是A、“忘卻”是“擺脫”、“擱置”的同義詞，意思把悲痛暫時擱置一邊，化悲痛為力量，以更有效的戰(zhàn)斗來紀念死者。B、“忘卻”指暫時忘掉“兩年以來時時襲擊我的心”的“悲憤”的情感，振作精神與敵斗爭，并以此作為對烈士最好的紀念。C、“忘卻”與“記念”不