防擁擠防踩踏手抄報(bào)

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踩踏事情，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不目生，我們要防止！

防擁擠踩踏黑板報(bào)圖片

篇一：防止踩踏事情（作文）

每每從新聞或報(bào)紙上看到那些那些踩踏事情，我總是不寒而栗，總是祈禱著這樣的事不要發(fā)生在我們身邊?？伞?/p>

“哎呀，別擠啦！別擠啦！痛死了，你踩到我的腳了！”每當(dāng)想起那一幕，我便心有余悸。

那是三年前的一個(gè)悶熱的下午，我校舉行期未考試。太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，讓我們頭昏腦漲，汗水泠泠。教室里，同學(xué)們埋頭苦讀，慌張復(fù)習(xí)。“零…”鈴聲傳來(lái)，這是考前讓同學(xué)上衛(wèi)生間的鈴聲，大家一窩蜂似的沖出教室，我也不例外。

下到一樓，我即刻驚呆了——我的前面可謂是有了“人墻”一層層，我剛想轉(zhuǎn)身，后面的人便“蜂擁而下”，擠在人群中的我寸步難移，只能被動(dòng)地“隨波逐流”。

我艱苦地轉(zhuǎn)了身，吸了口氣，也不知前面是怎么了，鬧哄哄的，有人在亂叫，有人在說(shuō)笑，更有人像我一樣，焦急地張望前方。

時(shí)值酷暑，四處都像蒸籠一樣，那熏人的汗味，讓人頭腦發(fā)熱，我也有點(diǎn)發(fā)暈，大家推推搡搡，出于本能回響，我也推了一下前面的人，結(jié)果前面的人剛好往下走了一步，我這一推沒(méi)推到，由于慣性，向前一滑，我摔倒在地?！班?！”我慘叫一聲。剛想拍拍屁股站起，卻害怕地察覺(jué)，后面的人一個(gè)勁地沖了下來(lái)。前面照舊被堵得水泄不通，我心中一震，心像繃緊的弦，冷汗都流了下來(lái)，腦海中閃過(guò)上海外灘踩踏事情的畫(huà)面，雙腿不由得擅抖了起來(lái)，我可不想變成肉餅！

“不會(huì)的！不會(huì)的！”我盡力讓自已冷靜下來(lái)，按照老媽平日里報(bào)告我防踩踏的方法：向旁邊一滾，緊靠墻壁，雙手扣頭，細(xì)心等待。一分鐘……兩分鐘……我的身體像一臺(tái)不停運(yùn)動(dòng)的馬達(dá)，抖個(gè)不?？赡芟乱环昼娛Э氐娜肆骶蜁?huì)把我?guī)蛭粗牡胤?。我畏縮極了?！巴瑢W(xué)們，請(qǐng)?jiān)卣竞茫灰妻?，?tīng)從老師指揮，上下樓梯靠右走！”一位老師高聲指揮著。

時(shí)間像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。

擁堵的人群終究解散了，我也終究可以站起來(lái)，拍拍胸口，重重舒了一口氣，終于是有驚無(wú)險(xiǎn)。

有人說(shuō)：生命是寶藏。而我覺(jué)得，安好那么是守護(hù)寶藏的柵欄。

篇二：防止踩踏事情作文

在我們身邊，就存在著大量危害，有小學(xué)生溺水的、有小學(xué)生橫穿馬路被撞死的，也有淘氣爬窗摔死的……

我曾經(jīng)在電視上看到過(guò)一場(chǎng)很可怕的踩踏事故，它讓人不寒而栗。那件事情是這樣的：2022年，昆明一小學(xué)發(fā)生了嚴(yán)重的踩踏事情，事故導(dǎo)致學(xué)生6人死亡，26人受傷。地點(diǎn)是在學(xué)校樓梯口，兇器是兩三塊墊子。當(dāng)時(shí)，幾名學(xué)生在那里玩墊子，他們踢墊子，還有個(gè)學(xué)生死命要往墊子底下鉆。鉆不是問(wèn)題，可是隨后上課了，一群學(xué)生沖回教室，有一個(gè)學(xué)生絆倒了，旁邊的也就摔倒了，摔在墊子上，下面的學(xué)生不是悶死，就是骨折了。救治車和醫(yī)療人員趕到后，一名醫(yī)生從墊子下抱出了10多個(gè)學(xué)生！

想要自己不成為踩踏事故的受害者之一的話，就得擁有安好常識(shí)：

1、假設(shè)發(fā)生踩踏事故，不能恐慌，要保持冷靜。

2、不要再走樓梯是開(kāi)玩笑、打鬧，不能擁擠。上下樓梯是要有秩序，靠右側(cè)走。

3、假設(shè)發(fā)生踩踏事故，不要隨著擁擠的人流走，要盡量避開(kāi)。

在我們學(xué)校，有不能沖跑的規(guī)定。可是有一次，我急著要去借體育器材，完全忘卻了學(xué)校的規(guī)定。到一樓時(shí)，我突然一腳踩空，差點(diǎn)摔倒。我長(zhǎng)出一口氣，心想：假