第四章元輔音的聲學(xué)知識(shí)_第1頁(yè)
第四章元輔音的聲學(xué)知識(shí)_第2頁(yè)
第四章元輔音的聲學(xué)知識(shí)_第3頁(yè)
第四章元輔音的聲學(xué)知識(shí)_第4頁(yè)
第四章元輔音的聲學(xué)知識(shí)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩26頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第四章元輔音的聲學(xué)知識(shí)按照發(fā)音生理特點(diǎn)分類:元音和輔音元音發(fā)音時(shí)口腔里沒有阻礙,肺氣流可以自由地通過口腔。按照舌位的高低前后和唇的圓展來(lái)分類。根據(jù)發(fā)音時(shí)起調(diào)節(jié)作用的是舌尖還是舌面(舌面元音,舌尖元音)根據(jù)鼻共鳴腔是否參與調(diào)節(jié)來(lái)分類(口元音、鼻化元音)按發(fā)音時(shí)聲腔形狀是否變化(單元音、復(fù)合元音)根據(jù)具有辨義功能的元音長(zhǎng)短區(qū)別來(lái)分類(長(zhǎng)元音、短元音)按照發(fā)音器官肌肉松緊程度來(lái)分類(緊元音、松元音)舌面元音音位圖關(guān)于口元音和鼻化元音的對(duì)立鼻化最有效的判斷、測(cè)量就是用氣流儀。聲學(xué)語(yǔ)圖上看鼻音是可以的,但鼻化元音比較困難。不過也有一些線索,大多要看具體元音,一般[a~]比較多點(diǎn),也好辨別點(diǎn),尤其是該語(yǔ)言中有鼻化和一般a的對(duì)立

口a:F1和F2靠得很近,F(xiàn)1大約900Hz,F2約1200Hz。兩者的中心在1000Hz上下。兩條共振峰的音強(qiáng)大小相當(dāng)。

鼻化a~:F1的音強(qiáng)較弱,在1000Hz及其下有些發(fā)白,那是鼻音反共振效果造成的。

這個(gè)鼻化元音不嚴(yán)重,a~的F3(3380Hz)大于a的F3(3200+)100多赫茲。如果鼻化很重,還可看到F3升高,高出300Hz甚至更多。

請(qǐng)問:除了鼻化,非得需要借助其他儀器(靠praat)來(lái)分析的語(yǔ)音信息主要還有哪些?

——這句話我沒完全明白,是說praat以外的儀器是嗎?

首先,輔音部位細(xì)微差別的確定,要靠‘調(diào)音儀’artivulagraph來(lái)幫助。我們剛買了一架這儀器。雙重調(diào)音、元音部位也需要調(diào)音儀。

弱內(nèi)爆音的確定也需要?dú)饬鲀x。

發(fā)聲態(tài)的問題需要光纖維鏡和喉頭儀,還有聲學(xué)圖里一些比較冷僻的測(cè)量值。

元音的共振峰結(jié)構(gòu)元音舌位高低與第一共振峰(F1)的關(guān)系元音舌位前后與第二共振峰(F2)的關(guān)系元音唇形圓展與第二、三共振峰(F3)的關(guān)系北京話的基礎(chǔ)元音聲位圖復(fù)合元音的共振峰模式(formantpattern)從一個(gè)極點(diǎn)(目標(biāo)值target)向另一個(gè)或兩個(gè)極點(diǎn)的連續(xù)滑移各個(gè)復(fù)合成分之間沒有明確的界限不同的復(fù)合元音具有不同的共振峰模式北京話復(fù)合元音ia、iao聲位圖用PRAAT分析幾個(gè)基本元音用PRAAT作出aIu等基本元音的語(yǔ)譜圖,觀察其共振峰模式,做到看圖識(shí)音。用PRAAT作出aiiau等復(fù)合元音的語(yǔ)譜圖,觀察其共振峰走勢(shì)變化輔音:輔音發(fā)音時(shí)口腔內(nèi)有阻塞或阻礙,氣流必須克服阻塞或阻礙才能沖出口腔。按發(fā)音部位的分類:雙唇、唇齒、齒尖、舌尖前、舌尖后、舌葉、舌面前、舌面中、舌根、小舌、后壁、喉按發(fā)音方法分類:塞、擦、塞擦、鼻、邊、滾、閃、半元音根據(jù)輔音發(fā)音時(shí)聲腔內(nèi)阻塞狀態(tài)的變化與否分類:?jiǎn)屋o音、復(fù)輔音根據(jù)發(fā)聲方式即發(fā)聲時(shí)聲門狀態(tài)的不同來(lái)分類:送氣、不送氣輔音的音色特性不同音色的輔音在發(fā)音生理上體現(xiàn)為發(fā)音部位、發(fā)音方法和發(fā)聲類型的不同不同音色的輔音在物理聲學(xué)上體現(xiàn)為不同能量分布的頻譜類型和結(jié)構(gòu)的不同不同發(fā)音方法的聲學(xué)特征:不同成阻、持阻和除阻方式的頻譜模式1、濁音杠(voicebar)或空白段(gap/silence-closure)2、無(wú)規(guī)亂紋(fill-fracativeclouaure&releaseoraffracate&stop’saspiration)3、沖直條(spike-release)4、這些譜型的綜合形式輔音語(yǔ)圖的基本模式用PRAAT分析幾個(gè)基本輔音用PRAAT作出bp(不送氣塞音,送氣塞音)的語(yǔ)譜圖,觀察沖直條和送氣亂紋做到看圖識(shí)音。用PRAAT作出nm等濁輔音的語(yǔ)譜圖,觀察其濁音橫杠走勢(shì)變化用PRAAT作出s等清擦音的語(yǔ)譜圖,觀察其亂紋按照發(fā)聲(phonation)時(shí)聲帶是否振動(dòng)分為帶音(voice)和非帶音(voicelessness)帶音,也叫響音或叫樂音,工程學(xué)上又叫“蜂音”非帶音也叫幽音,或叫噪音,工程上又叫“咝音”區(qū)分帶音和非帶音的最基本的物理標(biāo)準(zhǔn):帶音:周期波非帶音:非周期波(演示:聲音文件shengmu1輔音b和m)帶音:二維頻譜上有基頻和諧波結(jié)構(gòu)非帶音:二維頻譜上雜亂無(wú)章帶音:語(yǔ)圖上有代表聲帶振動(dòng)的濁音杠非帶音:無(wú)濁音杠,有沖直條或亂紋

不同發(fā)音部位的聲學(xué)特征強(qiáng)特征頻率區(qū)(強(qiáng)頻集中區(qū)),是輔音頻譜的能量集中區(qū)域,它反映輔音的發(fā)音部位。音征(cue):一個(gè)音段的任何有助于識(shí)別言語(yǔ)的聲學(xué)特征。因此,音征本質(zhì)上是聲學(xué)相關(guān)物的知覺效應(yīng)。(過渡音征對(duì)輔音特別是暫音的發(fā)音部位在聽辨上有決定性作用)音軌(locus):在語(yǔ)圖中,一組共振峰的明顯的原點(diǎn)。所有各別元音的共振峰將彎曲指向所鄰接輔音的同樣的頻率點(diǎn),這個(gè)頻率就是音軌。VOT:嗓音起始時(shí)間,指輔音元音連接時(shí),發(fā)音器官交替活動(dòng),即除阻開始與聲帶振動(dòng)開始的時(shí)間過程。音征(cue)暫音(比如普通話清塞音)的除阻段接到元音之間還有一段類似元音的聲帶音過渡段,它對(duì)塞音的聽辨起著征兆作用。通過擦音s的切音實(shí)驗(yàn)(/s/-/ts/-/t/)證明音長(zhǎng)對(duì)聽辨的重要作用。過渡音征的規(guī)律音征一般以同元音的F2和F3相接的兩個(gè)共振峰流程為主要信息,稱為T2,T3。F1的走向也和輔音部位有關(guān),但不是主要的。不同元音F2F3有其特定的頻率,而輔音又有其特定的部位(在語(yǔ)圖上顯示為一個(gè)或一個(gè)以上的強(qiáng)頻集中區(qū)),因此這段過渡音征的頻率,并不總是平穩(wěn)的,而是有升降變動(dòng)的輔音和元音結(jié)合起來(lái),過渡音征的走向有升有降。如果同一個(gè)輔音后接不同的元音,過渡音征的走向仍要指向同一點(diǎn),這個(gè)集中點(diǎn)一般稱為“音軌”,這個(gè)音軌的頻率基本上就是指向輔音的強(qiáng)頻集中區(qū)的,因此,從音軌的位置大致可以推斷輔音的發(fā)音部位。音軌(locus):嗓音起始時(shí)間(VOT)如果一個(gè)輔音與元音舌位很接近,除阻后緊接元音,那VOT就與除阻時(shí)間非常緊接,就是零值。如果兩者舌位較遠(yuǎn),除阻后元音不能立即跟上,也就是聲帶還來(lái)不及顫動(dòng),而有一點(diǎn)靜止段;在語(yǔ)圖上顯示為亂紋之后,共振峰之前有一個(gè)空白(間隙)段,VOT就是正值;如果這個(gè)輔音是個(gè)濁塞音,在除阻之前聲帶已先顫動(dòng),元音開始就不必另起爐灶,而把聲帶的顫動(dòng)繼續(xù)下來(lái),因此輔音元音之間就沒有空白段,VOT就是負(fù)值。VOT對(duì)識(shí)別短暫輔音的發(fā)音方法起主要作用實(shí)驗(yàn):測(cè)量/b/、/p/的VOT值

錄制并觀察普通話輔音的頻譜基本模式實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)例示1、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模嚎疾煲粽鲗?duì)暫音聽辨作用的重要性2、實(shí)驗(yàn)設(shè)備:PRAAT語(yǔ)音分析軟件3、實(shí)驗(yàn)語(yǔ)料:“標(biāo)兵”“擺布”“辨別”4、實(shí)驗(yàn)步驟:錄音——切除輔音爆破段,只保留音征——聽辨音色是否受影響5、實(shí)驗(yàn)結(jié)果6、結(jié)果分析(結(jié)論)輔音的送氣特性及其聽覺辨認(rèn)

——對(duì)梁之安語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)的檢驗(yàn)1963年6月中科院生理研究所梁之安發(fā)表《輔音的送氣特性及其聽覺辨認(rèn)》,《生理學(xué)報(bào)》實(shí)驗(yàn)的大致介紹:通過人的聽覺實(shí)驗(yàn)及語(yǔ)音的聲學(xué)分析,證明輔音送氣特性主要表現(xiàn)在產(chǎn)生噪聲時(shí)程的長(zhǎng)短上。實(shí)驗(yàn)方法:快速?gòu)?fù)述方法(受試者聽原始音節(jié)的錄音,并盡可能快地復(fù)述所聽到的語(yǔ)音。)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:b的爆發(fā)時(shí)程較短,在10-30毫秒間,很少長(zhǎng)至40毫秒。P的爆發(fā)時(shí)程較長(zhǎng),在50-80毫秒范圍,很少短至40毫秒,這一標(biāo)準(zhǔn)基本可以區(qū)分原始音節(jié)中的b與p.復(fù)述者的平均時(shí)程與之相符。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證實(shí)梁之安的實(shí)驗(yàn)可信性。延長(zhǎng)b組聲母的噪聲段時(shí)長(zhǎng),然后聽辨,看達(dá)到一定長(zhǎng)度后是否能將不送氣聲母聽成送氣聲母。語(yǔ)言聲波的頻譜結(jié)構(gòu):頻譜是聲音的一種圖形表示,繪出不同頻率的振幅,得到的圖形表示各個(gè)頻率分量對(duì)總體音響的相對(duì)貢獻(xiàn)。離散譜:元音和濁輔音的頻譜。因?yàn)樵艉蜐彷o音的聲波都是周期波,振動(dòng)頻率最低的音叫基音(其頻率稱基頻),其余各成分發(fā)出的聲音叫陪音,也叫諧波(其頻率都是基頻的整數(shù)倍),用豎線的相對(duì)高度來(lái)代表這些成分的相對(duì)振幅,用它們?cè)跈M軸上的位置分布代表各成分的頻率大小,就畫出了這個(gè)聲音的頻譜連續(xù)譜:在非周期波里,各個(gè)成分波的振動(dòng)頻率之間不成整數(shù)倍關(guān)系,即沒有像周期波里那樣的諧波結(jié)構(gòu),它們的頻譜可能在所有的頻率上都有分量,所以只能用一條直線或曲線來(lái)代表,這就是連續(xù)譜。語(yǔ)音的音系學(xué)分類:根據(jù)一個(gè)語(yǔ)音在某個(gè)音節(jié)結(jié)構(gòu)中的功能,可以把語(yǔ)音劃分為音節(jié)首(initial/onset)、音節(jié)核(middle/nucleus)和音節(jié)尾(final/coda)。在漢語(yǔ)音韻學(xué)里,音節(jié)首叫聲母,音節(jié)核和音節(jié)尾叫韻母。不同語(yǔ)言里音節(jié)首和音節(jié)尾的語(yǔ)音配列規(guī)則不一樣。(比如漢語(yǔ)沒有復(fù)輔音,英語(yǔ)有)根據(jù)結(jié)構(gòu)功能的分類:聲母和韻母根據(jù)區(qū)別詞義功能分類:音位和音位系統(tǒng)根據(jù)區(qū)別特征的分類:十二對(duì)區(qū)別特征(distinctivefeature)音段的區(qū)別特征:雅柯布森-哈勒特征系統(tǒng)元音性/非元音性(vocalic/non-vocalic)輔音性/非輔音性(consonantal/non-consonantal)鼻音性/口音性(nasal/oral)集聚性/分散性(compact/diffuse)突發(fā)性/延續(xù)性(abrupt/continuant)(interrup

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論