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化學(xué)反應(yīng)原理——緒言第一節(jié)化學(xué)反應(yīng)與能量變化第3課時(shí)中和反應(yīng)反應(yīng)熱的測定
學(xué)習(xí)目標(biāo)1.測定酸、堿中和反應(yīng)的反應(yīng)熱;2.加深理解中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)。重點(diǎn)難點(diǎn)
中和反應(yīng)反應(yīng)熱的測定原理和方法。中和熱
1.中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì):H++OH-=H2O
在稀溶液中,酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)生成1molH2O(l)時(shí)所釋放的熱量稱為中和熱。2.中和熱的定義:或H+(aq)+OH-(aq)
=H2O(l)ΔH=-57.3kJ/mol3.中和熱的表示:KOH+H2SO4=K2SO4+H2O
書寫中和熱的熱化學(xué)方程式的時(shí),應(yīng)該以生成1molH2O為標(biāo)準(zhǔn)來配平其余物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)?!鱄=-57.3KJ/mol即:強(qiáng)酸和強(qiáng)堿的稀溶液反應(yīng)的中和熱是57.3kJ/mol
。(aq)(aq)(aq)(l)1/21/2實(shí)踐活動(dòng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康臏y定強(qiáng)酸與強(qiáng)堿反應(yīng)的中和熱,體驗(yàn)化學(xué)反應(yīng)的熱效應(yīng)。實(shí)驗(yàn)用品中和熱的測定大燒杯(500mL)、小燒杯(100mL)、溫度計(jì)、量筒(50mL)兩個(gè)、泡沫塑料或紙條、泡沫塑料板或硬紙板(中心有兩個(gè)小孔)、環(huán)形玻璃攪拌棒。0.50mol/L鹽酸、0.55mol/LNaOH溶液(為了保證0.50mol/L鹽酸完全被NaOH中和,采用0.55mol/LNaOH溶液,使堿稍稍過量)。實(shí)驗(yàn)探究生成1molH2O時(shí)的中和熱為:△H=KJ/mol0.418(t2-t1)0.025mol鹽酸的質(zhì)量m1=50g,NaOH溶液的質(zhì)量m2=50g。⑴鹽酸和NaOH溶液的密度都是1g/cm3⑵中和后生成的溶液的比熱容c=4.18J/(g·℃)50mL0.50mol/L鹽酸和50mL0.55mol/LNaOH溶液發(fā)生中和反應(yīng)時(shí)放出的熱量為:(m1+m2)·c·(t2℃-t1℃)=100g×4.18J/(g·℃)(t2-t1)℃=0.418(t2-t1)KJ生成的水的物質(zhì)的量:n
=0.050L×0.50mol/L=0.025mol1.在大燒杯底部墊泡沫塑料(或紙條),使放入的小燒杯杯口與大燒杯杯口相平;然后再在大、小燒杯之間填滿碎泡沫塑料(或紙條),大燒杯上用泡沫塑料板(或硬紙板)作蓋板;在板中間開兩個(gè)小孔,正好使溫度計(jì)和環(huán)形玻璃攪拌棒通過,以達(dá)到保溫、隔熱、減少實(shí)驗(yàn)過程中熱量損失的目的,如圖所示。該實(shí)驗(yàn)也可在保溫杯中進(jìn)行。實(shí)驗(yàn)步驟2.用一個(gè)量筒量取50mL0.50mol/L鹽酸,倒入小燒杯中,并用溫度計(jì)測量鹽酸的溫度,記入下表。然后把溫度計(jì)上的酸用水沖洗干凈。3.用另一個(gè)量筒量取50mL0.55mol/LNaOH溶液,并用溫度計(jì)測量NaOH溶液的溫度,記入下表。4.把套有蓋板的溫度計(jì)和環(huán)形玻璃攪拌棒放入小燒杯的鹽酸中,并把量筒中的NaOH溶液一次倒入小燒杯(注意不要灑到外面),蓋好蓋板。用環(huán)形玻璃攪拌棒輕輕攪動(dòng)溶液,并準(zhǔn)確讀取混合溶液的最高溫度,記為終止溫度,記入表格中。5.重復(fù)三次實(shí)驗(yàn),取平均值作為計(jì)算依據(jù)。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理⒈取三次測量所得數(shù)據(jù)的平均值作為計(jì)算依據(jù)。1.大、小燒杯放置時(shí),為何要使兩杯口相平?填碎紙條的作用是什么?對(duì)此裝置,你有何更好的建議?2.溫度計(jì)上的酸為何要用水沖洗干凈?沖洗后的溶液能否倒入小燒杯?為什么?3.酸、堿混合時(shí),為何要把量筒中的NaOH溶液一次倒入小燒杯而不能緩緩倒入?4.實(shí)驗(yàn)中所用HCl和NaOH的物質(zhì)的量比為何不是1∶1而是NaOH過量?若用HCl過量行嗎?思考交流1.兩杯口相平,可使蓋板把杯口盡量蓋嚴(yán),從而減少熱量損失。填碎紙條的作用是為了達(dá)到保溫、隔熱、減少實(shí)驗(yàn)過程中熱量損失的目的。若換用隔熱、密封性能更好的裝置(如保溫杯)會(huì)使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確。2.因?yàn)樵摐囟扔?jì)還要用來測堿液的溫度,若不沖洗,溫度計(jì)上的酸會(huì)和堿發(fā)生中和反應(yīng)而使熱量散失,故要沖洗干凈。沖洗后的溶液不能倒入小燒杯,若倒入,會(huì)使總?cè)芤旱馁|(zhì)量增加,而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果誤差。
3.因?yàn)楸緦?shí)驗(yàn)的關(guān)鍵是測反應(yīng)的反應(yīng)熱,若動(dòng)作遲緩,將會(huì)使熱量損失而使誤差增大。4.為了保證0.50mol/L的鹽酸完全被NaOH中和,采用0.55mol/LNaOH溶液,使堿稍稍過量。若使鹽酸過量,亦可。3.323.320.019.920.133.223.220.019.920.112.022.020.019.920.12溫度差(t2-t1)/℃終止溫度t2/℃實(shí)驗(yàn)次數(shù)起始溫度t1/℃
溫度實(shí)驗(yàn)次數(shù)19.9NaOH20.0平均值23.13.120.1HCl4設(shè)問:若該實(shí)驗(yàn)中測得溫度的情況如下,請(qǐng)計(jì)算中和熱△H為多少?誤差較大,要舍去。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理⒈取各次測量所得數(shù)據(jù)的平均值作為計(jì)算依據(jù)。3.223.220.0(t2-t1)/℃t2/℃t1/℃1.量取溶液的體積有誤差(測量結(jié)果是按50mL的酸、堿進(jìn)行計(jì)算,若實(shí)際量取時(shí),多于50mL或小于50mL都會(huì)造成誤差)。
2.溫度計(jì)的讀數(shù)有誤。3.實(shí)驗(yàn)過程中有液體灑在外面。
4.混合酸、堿溶液時(shí),動(dòng)作緩慢。
5.隔熱操作不到位,致使實(shí)驗(yàn)過程中熱量損失。
6.測了酸后的溫度計(jì)未用水清洗而便立即去測堿的溫度,致使熱量損失。誤差分析1.本實(shí)驗(yàn)中若把50mL0.50mol/L的鹽酸改為50mL0.50mol/L醋酸,所測結(jié)果是否會(huì)有所變化?為什么?
會(huì)有所變化。因?yàn)榇姿釣槿蹼娊赓|(zhì),其電離時(shí)要吸熱,故將使測得結(jié)果偏小。思考交流2.若改用100mL0.50mol/L的鹽酸和100mL0.55mol/L的NaOH溶液,所測反應(yīng)熱的數(shù)值是否約為本實(shí)驗(yàn)結(jié)果的二倍(假定各步操作沒有失誤)?
否。因所測反應(yīng)熱是指強(qiáng)酸與強(qiáng)堿發(fā)生中和反應(yīng)生成1molH2O時(shí)放出的熱量,其數(shù)值與反應(yīng)物的用量的多少無關(guān),故所測結(jié)果應(yīng)基本和本次實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同(若所有操作都準(zhǔn)確無誤,且無熱量損失,則二者結(jié)果相同)。50mL0.50mol/L鹽酸與50mL0.55mol/LNaOH溶液在圖示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng)。通過測定反應(yīng)過程中所放出的熱量可計(jì)算中和反應(yīng)的反應(yīng)熱?;卮鹣铝袉栴}:(1)從實(shí)驗(yàn)裝置上看,圖中尚缺少的一種玻璃用品是
。(2)燒杯間填滿碎紙條的作用是
。(3)大燒杯上如不蓋硬紙板,求得的反應(yīng)熱數(shù)值
(填“偏大”“偏小”“無影響”)。(4)實(shí)驗(yàn)中改用60mL0.50mol/L鹽酸跟50mL0.55mol/LNaOH溶液進(jìn)行反應(yīng),與上述實(shí)驗(yàn)相比,所放出的熱量
(填“相等”“不相等”),所求中和熱
(填“相等”“不相等”),簡述理由:(5)用相同濃度和體積的氨水代替NaOH溶液進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),測得的中和熱的數(shù)值會(huì)
。(填偏大、偏小、無影響)隨堂演練環(huán)形玻璃攪拌棒減少實(shí)驗(yàn)過程中的熱量損失偏小不等相等因?yàn)橹泻蜔崾侵杆岣鷫A發(fā)生中和反應(yīng)生成1molH2O所放出的能量,與酸堿的用量無關(guān)。偏小
中和熱的測定
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簻y定強(qiáng)酸、強(qiáng)堿反應(yīng)的中和反應(yīng)反應(yīng)熱。實(shí)驗(yàn)原理:Q=mcΔt①Q(mào):中和反應(yīng)放出的熱量。m:反應(yīng)混合液的質(zhì)量。c:反應(yīng)混合液的比熱容。Δt:反應(yīng)前后溶液溫度的差值。
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