五年級上冊科學(xué)課件-4.1 電池 |湘教版_第1頁
五年級上冊科學(xué)課件-4.1 電池 |湘教版_第2頁
五年級上冊科學(xué)課件-4.1 電池 |湘教版_第3頁
五年級上冊科學(xué)課件-4.1 電池 |湘教版_第4頁
五年級上冊科學(xué)課件-4.1 電池 |湘教版_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

點亮小燈泡重慶市開州區(qū)鎮(zhèn)東街道中心小學(xué)王斌玻璃泡金屬架燈絲

連接點(連接螺紋部分)連接點(錫點)探究銅帽

正極,用“+”表示

鋅殼負極,用“-”表示

仔細觀察電池,看一看電池上有什么?1.5V220V一般情況下人體能夠承受的安全電壓是36V

我們在課堂上使用的都是電池,電壓較小1.5V,一般情況下人體能夠承受的安全電壓時36V,所以不傷及到生命,而發(fā)電廠發(fā)出的通過導(dǎo)線送到各家各戶的電是220V交流電,這是足以引發(fā)觸電事故的、致人死亡的電,所以我們不能直接用家里、學(xué)校里插座中的電做實驗,在使用的過程中也尤其要注意,要防止短路現(xiàn)象的發(fā)生。注意外面:絕緣的橡膠里面:導(dǎo)電金屬絲猜想:這些燈泡能被點亮嗎?實驗記錄單實驗要求:

1.先猜想,后驗證。(亮用“√”表示,不亮

用“×”表示。)

2.再試試其它連接方法,并畫圖表示出來。

3.想一想,怎樣連接小燈泡才會亮。

4.為什么在我們的實驗中有的小燈泡不能被點亮?圖中的連接方法,燈泡會亮嗎?√x√√

電流在電路里是怎樣流動的呢?探究

電流在電路里是怎樣流動的呢?探究電池的一極與小燈泡的螺紋相連,另一極與小燈泡的錫點相連,小燈泡就會亮起來。

+-閉合回路斷路

斷路:

電沒有形成回路,斷開了,這種現(xiàn)象叫斷路。

探究短路

用導(dǎo)線直接把干電池的正負極連接起來,這種現(xiàn)象叫短路。。短路時,電池和導(dǎo)線在一瞬間發(fā)熱發(fā)燙,不僅小燈泡不能發(fā)光,電池也很快就會被破壞。短路:(1)(2)(3)這些小燈泡能發(fā)光嗎?發(fā)光短路發(fā)光(4)斷路我的收獲:一個完整的閉合電路是有燈泡、導(dǎo)線電源幾部分組成。電池的一極與小燈泡的螺紋相連,另一極與

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論