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17小壁虎借尾巴綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)小壁虎借尾巴綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)wěi

尾尾巴:小松鼠的尾巴像一把傘。尾——層尾——房自由讀課文:1、看拼音讀課文,讀準(zhǔn)每個(gè)字的字音。2、把生字多讀幾遍,想想怎么記。3、數(shù)數(shù)課文一共有幾個(gè)自然段?編上序號(hào)。4、思考剛才提出的問(wèn)題。壁虎借蚊蛇逃難姐新我會(huì)讀jiě

姐姐姐表姐:姐姐很喜歡畫(huà)畫(huà)。:表姐是一名醫(yī)生。姐—組—祖shuǎi

甩甩開(kāi)甩尾巴:小明甩開(kāi)了追他的文文。:老黃牛甩尾巴趕蠅子呢。甩——用

一邊自讀課文,一邊思考,然后和你的學(xué)習(xí)伙伴一起討論:1、小壁虎為什么要借尾巴呢?2、小壁虎向誰(shuí)借尾巴???3、最后,小壁虎借到尾巴了嗎?

小壁虎分別向(),()和()借尾巴,可是都()。小魚(yú)老黃牛燕子沒(méi)借到綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)先---然后---最后---綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)1、讀一讀思考、討論

小壁虎爬到哪?

看見(jiàn)了誰(shuí)在干什么?

小壁虎說(shuō)了什么?

對(duì)方怎么回答的?

小壁虎怎么做的?

2、分角色朗讀、演一演。

不行啊,我要用尾巴撥水呢。

不行啊,我要用尾巴趕蠅子呢。

不行啊,我要用尾巴掌握方向呢。

傻孩子,你轉(zhuǎn)過(guò)身看看。

我長(zhǎng)出一條新尾巴啦!1小魚(yú)搖著尾巴,在水里游來(lái)游去。2燕子擺著尾巴,在空中飛來(lái)飛去。游來(lái)游去飛來(lái)飛去跑來(lái)跑去跳來(lái)跳去來(lái)去綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)照樣子填空壁虎()來(lái)()去燕子()來(lái)()去小狗()來(lái)()去鼴鼠()來(lái)()去小魚(yú)(游)來(lái)(游)去

一、填空,再讀一讀句子。1、()()在()()里游來(lái)游去。2、()()()甩著尾巴,在()()吃草。3、()()擺著尾巴,在空中()()()()。

教學(xué)反饋小魚(yú)水里老黃牛

樹(shù)下燕子

(飛)來(lái)飛去二、你最喜歡什么小動(dòng)物?說(shuō)說(shuō)它的樣子,再寫(xiě)幾句話。你知道下列動(dòng)物尾巴的作用嗎?你知道下列動(dòng)物尾巴的作用嗎?長(zhǎng)頸鹿的尾巴傳遞信息狗搖尾巴表示親熱猴子的尾巴調(diào)節(jié)體溫小松鼠的尾巴當(dāng)作棉被蓋在身上。

啄木鳥(niǎo)的尾巴作為重要的支撐物蜜蜂的尾巴是叮敵人的武器;

綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

小壁虎爬呀爬,爬到()。它看見(jiàn)()在()()著尾巴()。小壁虎說(shuō):“(),您的尾巴借給我行嗎?”()說(shuō):“不行啊,我要用尾巴()呢。”小壁虎告別了(),又向前爬去。河姐我會(huì)寫(xiě)借呢我會(huì)寫(xiě)呀哪我會(huì)寫(xiě)尾:()部,()結(jié)構(gòu),共()畫(huà),第四畫(huà)是(),組詞()。

想:()部,共()畫(huà),第十二畫(huà)是(),組詞()。姐:()結(jié)構(gòu),共()畫(huà),第四畫(huà)是()組詞()。甩:()結(jié)構(gòu),共()畫(huà),第四畫(huà)

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