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高考英語作文熱點(diǎn)+文以新題型:讀續(xù)寫,概要寫作點(diǎn)寫1.關(guān),于2005年12月26日開通運(yùn)營1068里;達(dá)350公里時需時少7時全高
itsisanditHubei,HunanandofintolessthanBesides,areallofinsoitonlyis信行APP,通過呢
ofthecanbyPeoplethedon’tneedtopeople’stimeofwithasmartwegototheaintheTheprocessofcostingcustomerstimetobillwillbe’teasytogetreceivedthechange.theusedpeoplewonreceivefakepaperthedevelopmentnew
友,給Jim信,內(nèi)法:APP等);勢于80;出機(jī)smartphone,二theinletter.IttouseifadomobikethroughthescantheQRofisthatcanfindandtoit.Itis
aasathepressureanddoesgoodtothea及網(wǎng)絡(luò)了,比如淘寶網(wǎng),但呢文thetheandthepopularizationofontheInternethasa
ontheInternetalotofoftheisaofenergyandprecioustogoone)allsizesontheAlltheydoisinoftheirbe)tothemitsfirstisconsumers’tseethegoodsthem穿therealmaynotbethesameastheyhaveis)you年高概要寫作答
目,雙講,合英語作文,只要背夠連接詞句,,用就可了前,料要用詞年8月《,,兩種形式在不同考次,于10相并將而且,這類題型相對來說比較簡單;把
力;3.把句題4:讀,清楚其關(guān)鍵詞和語言結(jié)構(gòu)的使用,并通,,所續(xù)寫的短文與所給,所續(xù)寫的短文內(nèi)語句要連貫、有序。④創(chuàng)造性思維能,包含詳細(xì)和生動的情景、?年6)意:1.所續(xù)至少使5個短文中標(biāo);3.續(xù)寫,每段的開頭語已為你寫好;4.后請用Paragraphainofmydark.題6(度況(3)應(yīng)用語法結(jié)構(gòu)和詞匯的豐富性和準(zhǔn)確(4()總25分按5個分(23)130的2分(4)單詞拼寫及標(biāo)點(diǎn)符號,;(5
際21-257續(xù)寫思路,讀后續(xù)寫,不僅要讀懂字面含義,還要,考生需要明白故事的發(fā)展進(jìn)程、前,,根,,對測并用英時時切記使用續(xù)寫分析,,體驗農(nóng)場生;見父灑,作者心生向,于是驗第首ain,可去,路,無論從,需注意與續(xù)寫第二段首句呼應(yīng)。2.第二wewas的,并且
話panic,relief,nervous,worriedrun,cry,thinkto
例ParagraphamyIsowetoawhile,wereinbetoittoinsupper.”IAfteratoanowewereandittoofusinaIedge“Donworry,IisaandwewillFinally,backtohouseit.weatealate
1,路,,,考察的主要類型是記敘文,索例如什么間(where)(做了什么事兒仔細(xì)審,明確續(xù)如字,這樣考生,再,抓,結(jié),最路,同示,確定續(xù)寫段落),修改錯詞病句。在確定了思路和內(nèi)容之后,寫,,,寫1-2個環(huán)寫,1-2個對,1:SuddenlyainofIitsowetoainthe詞
)Therewasnothingleftinoursighttrees.(環(huán)“Wetomakeitbackto
I話,aaout,wefelthungryand三+itwas()difficultyofinfindinghome,fortrackswehadmadedisappearedbecauserain(.Iwasof()whenmy’tIaFinally,wefoundtherivergotbackthehousetowe(動作二)老師有話,積累是關(guān)鍵。應(yīng)注意積累記敘文和故事類篇章中的詞,尤其是涉及故事細(xì)節(jié)描寫和人物的表情、動作、心,豐富自己的記敘文類英文語料庫一點(diǎn)可以,驟1:閱讀章找到核心(JennofAtoZ“Wetotheof
adecadesagobemorestrict.”(名)Bygivingalotofparentsthey’re’sin(出,前后)opposite.折)Toomuchpraisecanina’sa(論,簡:backfire)don’tinpraiseisdamaging)Notgivingenoughpraisecanbemuch.()they’retanoinaccomplishments.(論據(jù)二:gaokaoyingyu150】Soisthe(問句引出話題)ofisquantity.(論點(diǎn),但是不,sincere,focusoneffort【,process【論;quantity【praise
onasa”()Werecognizeour’stoworktoachievea“saysGoandonWhatMatters.”O(jiān)neis’stheproductmatters.”notbebestplayer’soutthereeffortregardlessofteamwinsloses.theyard,dinner,finishabookreport.(Buta相稱的totheamountofeffortchildp
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