古代漢語第二節(jié)古書的標(biāo)點(diǎn)_第1頁
古代漢語第二節(jié)古書的標(biāo)點(diǎn)_第2頁
古代漢語第二節(jié)古書的標(biāo)點(diǎn)_第3頁
古代漢語第二節(jié)古書的標(biāo)點(diǎn)_第4頁
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第二節(jié)古書的標(biāo)點(diǎn)古代漢語第七單元綜合運(yùn)用古

標(biāo)

點(diǎn)123標(biāo)點(diǎn)古書的意義標(biāo)點(diǎn)古書的原則標(biāo)點(diǎn)古書的方法標(biāo)點(diǎn)古書的意義古時(shí)整篇文章或全書字字相連,原來都是沒有標(biāo)點(diǎn)的“白文”。1951年,新中國公布《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法》。1919年國語統(tǒng)一籌備會(huì)制定新式標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。1995年,國家技術(shù)監(jiān)督局發(fā)布由語委語言文字應(yīng)用研究室《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法》課題組負(fù)責(zé)起草的《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法》,從1996年6月1日起實(shí)施,原《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法》即行廢止。1990年,國家語委員會(huì)和新聞出版署修訂《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法》。2011年12月30日國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局發(fā)布GB/T15834-2011《中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法》,2012年6月1日施行,規(guī)范常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有17種。17種規(guī)范常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。1.句號(hào)“?!?4

間隔號(hào)“·

2.問號(hào)“?”15

書名號(hào)“《》”、“<>”3.嘆號(hào)“!”

16

專名號(hào)“

”、“

”4.逗號(hào)“,”17

分隔號(hào)

/

”5.頓號(hào)“、”6.分號(hào)“;”

7.冒號(hào)“:”

8.引號(hào)““

”、“‘

’”9.括號(hào)“()”、“[]”、“〔〕”、“【】”10.破折號(hào)“——”11.省略號(hào)“……”12.著重號(hào)“

.”

13.連接號(hào)“—”、“-”、“~”1.注釋號(hào)(星號(hào))“*”、“*”、⑨

2.隱諱號(hào)

“X”3.

虛缺號(hào)“□”4.

標(biāo)識(shí)號(hào)“△”、“●”、“※”等等

5.

省年號(hào)“'”6.

隔開日期和時(shí)間的符號(hào)“-”“

.

”7.

代替號(hào)

“~”8.

趨向號(hào)“←”、“→”8種未被國家語委認(rèn)定的符號(hào):漢:始有レ、唐:流行句讀1919-2012標(biāo)點(diǎn)古書的意義宋:刊刻句讀兩千余年的歷程《中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法》

標(biāo)點(diǎn)古書的意義

漢代已有斷句意識(shí),使用符號(hào)“レ”、“、”作標(biāo)記?!墩f文》:“點(diǎn),小黑也。”(即用小黑點(diǎn)斷句)《說文·、部》:“、,有所絕止,、而識(shí)之也?!薄墩f文·レ部》:“レ,鉤識(shí)也?!倍斡癫米ⅲ骸般^識(shí)者用鉤,表識(shí)其處也。”標(biāo)點(diǎn)古書的意義鄭玄注:“離經(jīng),斷句絕也?!笨追f達(dá)疏:“離經(jīng)謂離析經(jīng)理,使章句斷絕也?!薄半x經(jīng)”就是指斷句,即把文章的句子分清層次?!抖Y記·學(xué)記》:“比年入學(xué),中年考校,一年視離經(jīng)辨志?!睒?biāo)點(diǎn)古書的意義韓愈《師說》:“彼童子之師,授之書而習(xí)其句讀也?!?/p>

為了備忘或再讀方便,加上句讀標(biāo)志,在句完或需要換氣處的字旁加個(gè)點(diǎn)或一個(gè)圈。標(biāo)點(diǎn)古書的意義宋·岳珂《九經(jīng)三傳沿革例》宋代始刊行刻有句讀的書籍?!氨O(jiān)蜀諸本皆無句讀,惟建本始仿館閣校書式從旁加圈點(diǎn)。開卷了然,于學(xué)者為便,然亦句讀經(jīng)文而已。惟蜀中字本與興國本并點(diǎn)注文,益為周盡?!睒?biāo)點(diǎn)古書的意義“古文標(biāo)點(diǎn)”或“標(biāo)點(diǎn)古文”,指為古文加上現(xiàn)在通行的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。正確地標(biāo)點(diǎn)古文,首先要做到正確地句讀?!熬渥x”是標(biāo)點(diǎn)古書的第一步。

幾十年來學(xué)界專家不懈努力,整理、標(biāo)點(diǎn)了眾多古代文獻(xiàn)典籍,為讀者提供了極大的方便。但是我國古代文獻(xiàn)極其豐富,已經(jīng)整理的只是滄海一粟,況且那些已經(jīng)整理的還有一個(gè)是非正誤的問題,所以我們今天仍要重視培養(yǎng)句讀、標(biāo)點(diǎn)古書的能力。

句讀只是起斷句的作用,與現(xiàn)在的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)性質(zhì)并不相同。句讀不能像標(biāo)點(diǎn)那樣可以更準(zhǔn)確地表達(dá)作品的內(nèi)容和思想。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不但能斷句,而且能標(biāo)出句子之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系及句子的語氣。標(biāo)點(diǎn)古書的意義

標(biāo)點(diǎn)古書反映了對古代漢語、古代文化知識(shí)的綜合運(yùn)用能力,標(biāo)點(diǎn)的正誤體現(xiàn)了對古代社會(huì)、古代文獻(xiàn)了解的深度和廣度。標(biāo)點(diǎn)者的學(xué)識(shí)水平、思想傾向也會(huì)影響標(biāo)點(diǎn)。①民可使由之,不可使知之。③民可,使由之;不可,使知之。②民可使,由之;不可使,知之。試標(biāo):

“民可使由之不可使知之”

(《論語·泰伯》)(倡導(dǎo)愚民)(民主主義)(自由主義)標(biāo)點(diǎn)古書的原則(一)注重文章的整體關(guān)系

標(biāo)點(diǎn)文章必須通觀全文,片面地、局部地看文句,就會(huì)造成標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤。①子曰:“甚矣,吾衰也久矣!吾不復(fù)見周公!”例1:子曰甚矣吾衰也久矣吾不復(fù)見周公(《論語·述而》)②子曰:“甚矣,吾衰也!久矣,吾不復(fù)見周公!”標(biāo)點(diǎn)古書的原則《李文公集·答王載言書》引“子曰吾與回言”,不連及下文。《論語集注考證》:“張師曾校張達(dá)善點(diǎn)本謂‘吾與回言終日’,自《集注》取李氏之說,始讀為句絕。前此先儒亦以‘吾與回言’為句?!睏顦溥_(dá)曰:“終日”為表時(shí)狀字,或狀上‘言’字,或狀下‘不違’,兩皆可通?!雹谧釉唬骸拔崤c回言終日,不違。如愚。退而省其私,亦足以發(fā),回也,不愚?!雹僮釉唬骸拔崤c回言,終日不違,如愚。退而省其私,亦足以發(fā),回也,不愚。”例2:子曰吾與回言終日不違如愚退而省其私亦足以發(fā)回也不愚(《論語·為政》)標(biāo)點(diǎn)古書的原則(二)注意分析語言因素

不明詞義,不通文理:有時(shí)是不明了一個(gè)單音詞的意義,有時(shí)是不明了一個(gè)復(fù)音詞的意義,有時(shí)是把甲義誤認(rèn)為乙義;或者不是不明詞義,而是不能把上下文連貫起來;或者不求甚解,不從上下文仔細(xì)體會(huì)古人的用意。

這些情況都會(huì)把句子斷錯(cuò),導(dǎo)致誤讀。

語言要素本身決定決定著標(biāo)點(diǎn)。未弄清詞和句子的意義,是弄錯(cuò)句讀最主要的原因。錯(cuò)誤標(biāo)點(diǎn)原因標(biāo)點(diǎn)古書的原則①收天下之兵。聚之咸陽。銷鋒鏑鑄。以為金人十二。以弱天下之民。②收天下之兵,聚之咸陽,銷鋒鏑,鑄以為金人十二,以弱天下之民。①項(xiàng)籍少時(shí),學(xué)書不成,去學(xué)劍,又不成。②項(xiàng)籍少時(shí),學(xué)書不成,去;學(xué)劍,又不成。例一:項(xiàng)籍少時(shí)學(xué)書不成去學(xué)劍又不成(《史記·項(xiàng)羽本記》)例二:收天下之兵聚之咸陽銷鋒鏑鑄以為金人十二以弱天下之民(賈誼《過秦論》)標(biāo)點(diǎn)古書的原則例三:要之死日然后是非乃定(司馬遷《報(bào)任少卿書》)①要之死日,然后是非乃定。②要之,死日然后是非乃定。例四:衛(wèi)侯貞卜其繇曰如魚窺尾衡流而方羊裔焉大國滅之將亡闔門塞竇。(《左傳·哀公十七年》)②衛(wèi)侯貞卜,其繇曰:“如魚窺尾,衡流而方羊,裔焉大國,滅之將亡。闔門塞竇,乃自后逾?!?/p>

①衛(wèi)侯貞卜。其繇曰。如魚窺尾。衡流而方羊裔焉。大國滅之。將亡。闔門塞竇。①大概是根據(jù)杜注孔疏斷句。杜預(yù)和孔穎達(dá)以“衡流而方羊裔焉”為句,顧炎武、王引之、武億等都不同意(注:參看王引之《經(jīng)傳釋詞》卷二和楊樹達(dá)《古書句讀釋例》)。顧炎武《杜解補(bǔ)正》說:“當(dāng)以‘裔焉大國'為句。言其邊于大國,將見滅而亡?!笨追f達(dá)認(rèn)為“繇詞之例,未必皆韻”,“或韻或不韻,理無定準(zhǔn)”;因而說“竇”、“逾”不與“將亡”為韻。實(shí)際上“竇”、“逾”兩字雖不與“將亡”押韻,但是“羊”字與“亡”字押韻(古音同在陽部),“竇”字與“逾”字押韻(古音同在侯部)。這是換韻,不能說是“或韻或不韻”。例五:養(yǎng)氣自守適食則酒閉明塞聰愛精自保適輔服藥引導(dǎo)庶冀性命可延斯須不老既晚無還垂書示后(《論衡·自紀(jì)篇》)①養(yǎng)氣自守,適食則酒,閉明塞聰,愛精自保。適輔服藥引導(dǎo),庶冀性命可延。斯須不老,既晚無還,垂書示后。②養(yǎng)氣自守,適食則酒。閉明塞聰,愛精自保。適輔服藥引導(dǎo),庶冀性命可延,斯須不老。既晚無還,垂書示后。

“守”、“酒”、“保”、“導(dǎo)”、“老”、“后”都是韻腳?!熬啤焙髴?yīng)改為句號(hào)。“延”字后面用句號(hào)是不對的,因?yàn)椤把印弊植皇琼嵞_;“老”字是韻腳,句號(hào)應(yīng)該移到“老”字后面?!八鬼毑焕稀笔恰皶簳r(shí)不老”的意思,和“性命可延”的意思是連貫的。標(biāo)點(diǎn)古書的原則例六:夫拜謁禮義之效非益身之實(shí)也(《論衡·非韓篇》)①夫拜謁禮義之效,非益身之實(shí)也。②夫拜謁,禮義之效,非益身之實(shí)也。句意是:“拜謁是禮義之效,而不是益身之實(shí)”。判斷句在古代一般不用判斷詞,依傳統(tǒng)的句讀法,“拜謁”后面應(yīng)該斷句,依現(xiàn)代標(biāo)點(diǎn)用法該用逗號(hào)(句中主語為動(dòng)詞)。①標(biāo)點(diǎn)者沒有弄清楚,標(biāo)錯(cuò)。句意是:“再說,天是氣呢?還是實(shí)體呢?”這是選擇性疑問句,古人往往用“邪”字和“也”字相呼應(yīng)。例七:且夫天者氣邪體也。(《論衡·談天篇》)②且夫天者,氣邪?體也?①且夫天者,氣邪?體也。標(biāo)點(diǎn)古書的原則標(biāo)點(diǎn)古書的原則(三)注意了解古代文物制度例一:史記天官書云牽牛為犧牲其北河鼓河鼓大星上將左右。左右將。②《史記·天官書》云:“牽牛為犧牲,其北河鼓。河鼓:大星,上將;左右,左右將?!?/p>

《史記》張守節(jié)《正義》:“河鼓三星,在牽牛北,主軍鼓。蓋天子三將軍:中央大星,大將軍;其南左星,左將軍;其北右星,右將軍。所以備關(guān)梁而拒難也?!?/p>

河鼓三星,民間叫扁擔(dān)星,中央大星即牛郎星?!昂庸摹庇腥w星,中間的大星為上將,左右二星為左右將。古人迷信,占星術(shù)把天上的某些星和人間的某些職官聯(lián)系起來,認(rèn)為河鼓三星“明大光潤,將軍吉;動(dòng)搖差戾,亂兵起;直,將有功;曲則將失計(jì)?!雹偈酚浱旃贂?。牽牛為犧牲。其北河鼓。河鼓大星。上將左右。左右將。

標(biāo)點(diǎn)古書的原則例二:彗星復(fù)見西方十六日夏太后死(史記·秦始皇本紀(jì))①彗星復(fù)見西方。十六日,夏太后死。②彗星復(fù)見西方十六日。夏太后死。

古人用干支記日。如《史記》凡記日都用干支。如“十月庚寅”、“四月己酉”、“七月丙寅”等。只用數(shù)字與“日”連用多指具體天數(shù),不指日期。例句是說彗星又在西方出現(xiàn),一共經(jīng)過十六天;不是說夏太后死在十六日那天。標(biāo)點(diǎn)古書的原則例三:泰山聳左為龍華山聳右為虎嵩為前案淮南諸山為第二重案(《聽雨叢談卷五京城建置里數(shù)》)

①泰山聳左為龍華山。聳右為虎嵩。為前案。淮南諸山。為第二重案。②泰山聳左為龍,華山聳右為虎,嵩為前案,淮南諸山為第二重案。

泰山、華山、嵩山都是屬於五岳。泰山是東岳,在北京之左,所以說聳左為龍;華山是西岳,在北京之右,所以說聳右為虎;嵩山是中岳,在北京之前,所以說嵩為前案。標(biāo)點(diǎn)古書的方法三、標(biāo)點(diǎn)古書的方法(一)準(zhǔn)確掌握詞義,了解古文常識(shí),正確斷句。(二)準(zhǔn)確判斷句子中詞語的語法位置及詞與詞的語法、邏輯關(guān)系。(三)初斷后標(biāo),分步進(jìn)行。標(biāo)點(diǎn)古書的方法識(shí)字辨義是標(biāo)點(diǎn)古文的前提,只有弄清楚詞義才能正確斷句標(biāo)點(diǎn)。例一:子厚前時(shí)少年勇于為人不自貴重顧藉謂功業(yè)可立就

(韓愈《柳子厚墓志銘》)①子厚前時(shí)少年,勇于為人,不自貴重顧藉,謂功業(yè)可立就。②子厚前時(shí)少年,勇于為人。不自貴重。顧藉謂功業(yè)可立就。

這里兩種標(biāo)點(diǎn),分歧就在“顧藉”兩字上?!邦櫋庇小盎仡^看,泛指看(顧名思義、左顧右盼);照管,注意(顧全大局);拜訪(三顧茅廬)”等義項(xiàng)?!敖濉币灿卸喾N含義:墊在下面的東西,(枕藉);同“借”;藉此;撫慰(慰藉);假設(shè),假使;含蓄(蘊(yùn)藉)等。“顧藉”組合在一起,應(yīng)取“照管”、“撫慰”的語意。這個(gè)意義與前文“貴重”詞義可以復(fù)合接受“不自”的修飾。整句的意思是“子厚先前年輕時(shí),勇于幫助別人,自己不看重和愛惜自己,認(rèn)為功名事業(yè)可以一蹴而就?!薄邦櫧濉迸c后文連在一起無解。(一)準(zhǔn)確掌握詞義,了解古文常識(shí),正確斷句。標(biāo)點(diǎn)古書的方法

分辨古今詞義異同,準(zhǔn)確判斷詞與詞之間的關(guān)系,才能正確標(biāo)點(diǎn)。例二:子路問事君子曰勿欺也而犯之(《論語·憲問》)

此句“曰”、“也”二處易斷,難在“事”、“犯”二字上。①以為句意是“子路問別人一件事,有個(gè)君子告訴他,不要欺侮,去打他吧!”。“事”為動(dòng)詞“侍奉、對待”的意思?!胺浮睘椤胺割佒敝G?!雹谧勇穯柺戮?,曰:“勿欺也,而犯之?!雹僮勇穯柺?,君子曰:“勿欺也,而犯之。”標(biāo)點(diǎn)古書的方法《文心雕龍》章句談到虛字的功用時(shí)說:“夫惟蓋故者,發(fā)端之首唱;之而于以者,乃札句之舊體;乎哉矣也者,亦送末之???。據(jù)事似閑,在用實(shí)切。”例三:今往仆少小所著辭賦一通相與夫街談巷說必有可采擊轅之歌有應(yīng)風(fēng)雅匹夫之思未易輕棄也(曹植《與楊修書》)

文言虛詞是斷句的重要標(biāo)志,可以充分利用“之乎者也”來幫助斷句標(biāo)點(diǎn)(有些虛詞兼為實(shí)詞,應(yīng)予區(qū)分清楚)。①今往仆少小所著辭賦一通。相與夫街談巷說,必有可采;擊轅之歌,有應(yīng)風(fēng)雅;匹夫之思,未易輕棄也。

②今往仆少小所著辭賦一通相與。夫街談巷說,必有可采;擊轅之歌,有應(yīng)風(fēng)雅;匹夫之思,未易輕棄也。A.“夫”字為發(fā)語詞。B.“與”是動(dòng)詞“給”的意思,“所著辭賦一通相與”是“所寫的辭賦都全部送給你”的意思。標(biāo)點(diǎn)古書的方法在給押韻的文字標(biāo)點(diǎn)時(shí)應(yīng)注意按古韻來斷句標(biāo)點(diǎn)。例四:夫功者難成而易敗時(shí)者難得而易失也時(shí)乎時(shí)不再來愿足下詳察之(《史記·淮陰侯列傳》)①夫功者難成而易敗,時(shí)者難得而易失也;時(shí)乎,時(shí)不再來。愿足下詳察之。②夫功者難成而易敗,時(shí)者難得而易失也;“時(shí)乎時(shí),不再來!”愿足下詳察之。

①受了成語“時(shí)不再來”的影響,又沒有意識(shí)到民諺“時(shí)乎時(shí),不再來!”是表感嘆的韻文。標(biāo)點(diǎn)古書的方法(二)準(zhǔn)確判斷句子中詞語的語法位置及詞與詞的語法、邏輯關(guān)系①“傷人乎不?”古今漢語里都沒有這種說法,且其意難解。②把“不”(否的意思)理解為對“傷人乎”的回答,但不管后文“問馬”沒有下文。原文整段的意思是馬廄燒了以后,孔子很關(guān)心傷了人沒有,問都不問馬怎么樣。副詞“不”自古至今都是修飾限制動(dòng)詞的,“不問馬”合符語法規(guī)則。③正確。例:廄焚子退朝曰傷人乎不問馬(《論語·鄉(xiāng)黨》)①廄焚。子退朝。曰:“傷人乎不?”問馬。②廄焚。子退朝。曰:“傷人乎?”“不?!眴栺R。③廄焚。子退朝。曰:“傷人乎?”不問馬。1.掌握文言語法習(xí)慣標(biāo)點(diǎn)古書的方法2.從整體上把握主題例:“三十輻共一轂當(dāng)其無有車之用”(《老子·道德經(jīng)》)①三十輻,共一轂。當(dāng)其無有,車之用。②三十輻,共一轂。當(dāng)其無,有車之用?!盁o”、“有”詞義相對,古文中也常常“無有”、“有無”復(fù)合使用。但這里的“無有”不連用,“無”做“當(dāng)其”的謂語,是主謂關(guān)系;“有”帶出“車之用”的賓語,是動(dòng)賓關(guān)系。而且后文是“故埏埴以為器,當(dāng)其無,有器之用也。鑿戶牖以為室,當(dāng)其無,有室之用也。有之以為利,無之以為用?!比握撟C“無”與“有”的辯證關(guān)系。②正確。標(biāo)點(diǎn)古書的方法(三)初斷后標(biāo),分步進(jìn)行(1)統(tǒng)攬?jiān)?,了解大意。泛讀全文,統(tǒng)攬?jiān)?,掌握大意。?)鉛筆點(diǎn)斷,正確句讀。在尾句的語氣詞、韻文的韻尾及古人的注疏等處暫作點(diǎn)斷。(3)細(xì)察文意,選擇符號(hào)。對疑難之處要仔細(xì)分析,根據(jù)文意選擇符號(hào)。(4)通覽全文,最后標(biāo)定。第一步第二步第三步第四步標(biāo)點(diǎn)古書的方法思考與練習(xí)一、名詞解釋。

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法句讀

二、給下列句子標(biāo)點(diǎn)并

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