六年級(jí)上冊語文試題期末考試試卷(無答案)人教部編版

/6部編版六年級(jí)語文上冊期末考試試卷(時(shí)間：90分鐘)班級(jí)：姓名： 分?jǐn)?shù)：、填空題。(共30分)1.給劃線的字選擇正確的讀音。①我茫茫然地望著SL (nngyI神靜氣的像樹一般兀立的父親。②父親突然站定，朝 (chdozha>幽深的霧蒙蒙的樹林，上上下下地望了又望，用鼻子聞了又聞。③鳥最快活的時(shí)刻，飛離樹枝的那一瞬(shinxn)問，最容易被猾(liel悵人打中。④整 (nil)i明時(shí)的鳥，翅膀潮濕，飛起來沉重。2.看拼音，寫詞語。w/uxiaxieshangkangkailiulanjshnxuetuhaqim.選出劃線字的正確讀音。海鷗 (ouo)胳臂(b1bei)滿載 (z&za)i亞 (yay)熱帶石堂 (d<ngdeng每逢 (p6gfng).日積月累。根據(jù)提示(或前句)選擇正確的對(duì)應(yīng)句，將字母填在后面橫線A.豆蔻年華； B.弱冠之年； C.風(fēng)行草上必偃； D.精忠報(bào)國； E.及笄之年；F.事非經(jīng)過不知難；G.子欲養(yǎng)而親不待；H.莫把無時(shí)當(dāng)有時(shí)①古代稱“1-34歲”為，②古代稱“1"”為，③樹欲靜而風(fēng)不止，④書到用時(shí)方恨少，.看拼音，寫詞語。binggun ganwu geda ketoujusdng weifenglinlwmkongxinsi

6.看拼音，寫詞語gungidyungujiancaibeicanzhnlndingzhufnzhiqngbuzijin7.寫出下列生字的韻母。I 誰 找 歌閃去 風(fēng) 冬 草艮.根據(jù)課文內(nèi)容填空?！睹利惖男∨d安嶺》是按照序?qū)懙?。小興安嶺一年四季座,也是一座?！边@句話在文中起到了的作用。.把下列詞語補(bǔ)充完整，并照樣子寫詞語。 警遠(yuǎn) 萬鈞心清1W苦 謂熱淚仿畫線的詞語再寫兩個(gè)“ABCCV的詞語::.給加下劃線的享用選擇正確讀音。盡管(j1nj)1ng靜逾(bimi)ft室(qinxi)ng更改(gengge)ng挪動(dòng)(nanu)6阻提(r0n0)抽屜(tt)ifiM(qiaoqi)a0、綜合練習(xí)題。（共30分）2.抄寫詞語虛幻觀賞迷惑3.照樣子，把字寫正確、端正TOC\o"1-5"\h\zli I 4 ■ b lih Hi ij i I I:今一瑟一一圍…韋…炙i逝一|i I I I I I*.我能把字寫的最美豐碩汲取贊頌..我能把字寫的最美豐碩汲取贊頌.我能把字寫漂亮營造瞬間角落.抄寫詞語。愿望泥潭 滿意.書法我最棒。（相信你能用鋼筆把各種結(jié)構(gòu)的漢字寫美觀方正?。╀增棁桧崬E魁8.抄寫詞語

復(fù)雜衣襟補(bǔ)償9.小小書法家。10.抄寫詞語華麗期待諾言三、閱讀理解題。（共20分）1.閱讀下面短文，按要求完成練習(xí)。駱駝和羊駱駝長得高，羊長得矮（hi）駱駝?wù)f：長得高好?！毖蛘f：不對(duì)，長得矮才好呢。”駱駝?wù)f：我可以做一件事，證明高比矮好?！毖蛘f：我也可以做一件事，證明矮比高好。”他們倆走到一個(gè)園子旁邊。園子四面都有圍墻，里面種了很多很多樹，茂盛的枝葉伸出墻外來。駱駝一抬頭，就吃到了樹葉。羊抬起前腿，扒在墻上，脖子伸得老長，還是吃不著。駱駝?wù)f： 你看，這可以證明了吧，高比矮好。 ”工搖了搖頭，不肯認(rèn)輸（shu。）他們倆又走了幾步，看見圍墻上有個(gè)又窄又矮的門。羊大模大樣地走進(jìn)門去吃園子里的草。駱駝跪下前腿，低下頭，往門里鉆，怎么也鉆不進(jìn)去。羊說：你看，這可以證明了吧，矮比高好。”駱駝?chuàng)u了搖頭，也。他們倆找老牛評(píng)理。老牛說： 你們倆都只看到自己的長處，看不到自己的短處。這是不對(duì)的。”（1）讀了短文我知道駱駝長得,羊長得。（2）我能填一填。（填序號(hào)）①羊②駱駝③老牛

短文先寫了證明高比矮好，再寫證明矮比高好。最后，他們找 評(píng)理。(3)我能聯(lián)系上下文，在文中橫線上把句子補(bǔ)充完整。(4)駱駝和羊?yàn)榱俗C明自己說得對(duì)，分別做了什么事？用橫線畫出駱駝做的事，用波浪線畫出羊做的事。(5)選一選：體會(huì)句子所表達(dá)的心情。(填序號(hào))①得意 ②不服氣①羊說：我也可以做一件事，證明矮比高好。"②駱駝?wù)f：你看，這可以證明了吧，高比矮好。"(6)讀了短文，我能把下面的成語補(bǔ)充完整。尺有所,寸有所。取 補(bǔ),相得益彰。外也宅成了嗎？加總圮比業(yè)常外也宅成了嗎？加總圮比業(yè)常2.近年來，智能手機(jī)等觸控智能設(shè)備迅速進(jìn)入人們的生活，并獲得不同年齡段人的青睞——中國已迎來觸屏?xí)r代”。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2017年全國約1億未成年人使用手機(jī)上網(wǎng)。學(xué)校擬開展觸屏?xí)r代，我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)”的綜合性實(shí)踐活動(dòng)。請(qǐng)你閱讀下面材料，完成相關(guān)任務(wù)。材料一：中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用情況調(diào)查表上網(wǎng)時(shí)間年齡上網(wǎng)目的調(diào)平均10歲看動(dòng)玩查找查每天都上網(wǎng)的每天上網(wǎng)以前觸網(wǎng)”聊天交友漫、電網(wǎng)絡(luò)學(xué)項(xiàng)目學(xué)生2小的學(xué)影，下載音樂游習(xí)資時(shí)生戲料所58占82.9%70.481%49.8%29.140比?3%%%%例材料二：漫畫材料三：端午節(jié)，中學(xué)生樂樂和家人一起吃飯、看電視，其間她一直低頭玩著手機(jī)，興奮時(shí)還笑出聲來，旁若無人。母親責(zé)怪她沒和家人聊聊自己在學(xué)校的近況，埋怨道：現(xiàn)在的孩子，一個(gè)個(gè)都是手機(jī)不離手，到哪里一坐下來就開始玩手機(jī)，也不知道在玩什么?！备赣H也感嘆道：唉，怪不得網(wǎng)上流行這樣一句話——世界上最遙遠(yuǎn)的距離莫過于我們坐在一起，你卻在玩手機(jī)。 ”’(以上材料引自互聯(lián)網(wǎng))(1)用簡潔的語言概括材料一表格所包含的三條信息。(2)仔細(xì)觀察材料二中的漫畫，寫出其寓意。(3)結(jié)合上述三則材料，請(qǐng)你在正確理解材料三畫線句子的基礎(chǔ)上，以樂樂好友的身份，寫一段勸說樂樂