初中人教版九年級(jí)上冊(cè)2.3制取氧氣課件(共27張)

氧氣的制取

如果讓你到實(shí)驗(yàn)室制取一瓶氧氣，你需要解決哪些問(wèn)題？?jī)x器裝置●●●●

反應(yīng)原理

收集方法驗(yàn)證方法請(qǐng)你思考儀器裝置

反應(yīng)原理

收集方法驗(yàn)證方法高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣加熱過(guò)氧化氫水+氧氣二氧化錳氯酸鉀氯化鉀+氧氣二氧化錳

加熱反應(yīng)原理（暗紫色固體）（無(wú)色液體）（白色固體）固固加熱型二、發(fā)生裝置（根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件）一、適用范圍：反應(yīng)物是固體，反應(yīng)需要加熱二、裝置注意事項(xiàng)：1、試管口略向下傾斜防止冷凝水倒流使試管炸裂2、夾持試管中上部3、導(dǎo)管稍露膠塞

便于氣體的導(dǎo)出4、用外焰加熱固液不加熱型一、適用范圍：反應(yīng)物是固體和液體或液體和液體、反應(yīng)不需要加熱{適合于過(guò)氧化氫制氧氣}二、裝置注意事項(xiàng)：1、鐵夾夾持試管中上部2、導(dǎo)管稍露膠塞3、長(zhǎng)頸漏斗末端伸到液面以下

防止氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出4、分液漏斗末端不用伸到液面以下

收集氧氣的常用方法排水法排空氣法不易溶于水，不與水反應(yīng)密度比空氣大——向上排空氣法密度比空氣小——向下排空氣法發(fā)生裝置收集裝置ABCDEF試管棉花酒精燈帶導(dǎo)管的橡皮塞集氣瓶水槽高錳酸鉀制氧氣的裝置儀器裝配原則：

先下后上，先左后右（1）操作步驟1、查(裝置氣密性)2、裝(裝藥品在試管中，塞緊單孔塞)3、定(固定試管在鐵架臺(tái)上)4、點(diǎn)(酒精燈加熱藥品)5、收(收集氣體)6、離(導(dǎo)管出水槽)7、熄(滅酒精燈)第一步：查連接儀器，先把導(dǎo)管的一端浸入盛水的燒杯里，再用兩手握住試管外壁，如果導(dǎo)管口有氣泡冒出，證明裝置不漏氣。檢查裝置的氣密性3、實(shí)驗(yàn)步驟：第二步：裝

將藥品裝入試管，并把藥品要平鋪在試管底部，在導(dǎo)管口塞一團(tuán)棉花，用帶導(dǎo)管的橡膠塞塞緊試管。第三步：定將試管固定在鐵架臺(tái)上。鐵夾要夾在離試管口1/3處；

試管口向下傾斜;第四步：點(diǎn)

點(diǎn)燃酒精燈，加熱時(shí)先要將酒精燈在試管下方來(lái)回移動(dòng)，讓試管均勻受熱，然后對(duì)準(zhǔn)藥品部位加熱。第五步：收把集氣瓶裝滿水后倒放入水槽中，導(dǎo)管伸到瓶口處即可；等氣泡連續(xù)、均勻的放出時(shí)，開(kāi)始收集

用排水法收集氧氣

如采用排空氣法，收集好的氧氣蓋上玻璃片正放在桌上（因?yàn)檠鯕饷芏缺瓤諝獯螅?/p>

用向上排空氣法集氣時(shí)，集氣瓶正放，導(dǎo)管口要接近集氣瓶底部（排凈空氣，使氣體更純）第六步：離為什么停止反應(yīng)時(shí)，應(yīng)先把導(dǎo)管從水槽里拿出，再熄滅酒精燈？防止水倒吸到試管，導(dǎo)致試管炸裂

收集完畢，將導(dǎo)管撤離水槽第七步：熄熄滅酒精燈

（1）操作步驟1、查(裝置氣密性)2、裝(裝藥品在試管中，塞緊單孔塞)3、定(固定試管在鐵架臺(tái)上)4、點(diǎn)(酒精燈加熱藥品)5、收(收集氣體)6、離(導(dǎo)管出水槽)7、熄(滅酒精燈)諧音:茶莊定點(diǎn)收利息導(dǎo)管稍露膠塞，便于氣體排出管口略向下傾斜，防止冷凝水倒流，使試管炸裂塞一團(tuán)棉花，防止氧氣氣流將高錳酸鉀粉末沖入導(dǎo)管內(nèi)鐵夾夾持試管中上部藥品平鋪在試管底部用外焰先預(yù)熱再對(duì)準(zhǔn)藥品部位加熱導(dǎo)管放在集氣瓶口有空氣，所以開(kāi)始時(shí)不宜收集氣體，待氣泡連續(xù)均勻時(shí)再收集1.固定試管時(shí)試管口要略向下傾斜防止水倒流使試管炸裂5.用排水集氣法應(yīng)什么時(shí)候開(kāi)始收集？為什么？當(dāng)氣泡連續(xù)均勻放出時(shí)開(kāi)始收集，開(kāi)始排出的是試管內(nèi)的空氣6.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先將導(dǎo)管移出水面，后停止加熱防止水倒流使試管炸裂2.用高錳酸鉀制氧氣時(shí)要在試管口塞一團(tuán)棉花防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管3.導(dǎo)氣管僅稍露出橡皮塞便于氣體導(dǎo)出操作注意事項(xiàng)：4.用酒精燈外焰加熱，先預(yù)熱，后集中加熱加熱氯酸鉀制氧氣文字表達(dá)式：符號(hào)表達(dá)式：氯酸鉀氯化鉀+氧氣加熱二氧化錳KＣlO3

KCl+O2△MnO2加熱高錳酸鉀制氧氣文字表達(dá)式：符號(hào)表達(dá)式：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣加熱KMnO4K2MnO4+MnO2+O2△用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣文字表達(dá)式：二氧化錳過(guò)氧化氫水+氧氣符號(hào)表達(dá)式：H2O2H2O+O2MnO2實(shí)驗(yàn)裝置探究過(guò)氧化氫分解實(shí)驗(yàn)中二氧化錳的作用探究?jī)?nèi)容現(xiàn)象能否產(chǎn)生氧氣分析

（1）

取一支試管，加入3~5mL的過(guò)氧化氫溶液，將帶火星的木條伸入試管口。

（2）

取一支試管，加入3~5mL的過(guò)氧化氫溶液并加入少量的二氧化錳粉末，將帶火星的木條伸入試管口。（3）待（2）實(shí)驗(yàn)組無(wú)現(xiàn)象時(shí)，又加入過(guò)氧化氫溶液，將帶火星的木條伸入試管口。有大量氣泡產(chǎn)生木條很快復(fù)燃

無(wú)明顯現(xiàn)象有氣泡產(chǎn)生木條復(fù)燃不能

能能過(guò)氧化氫在常溫下分解緩慢二氧化錳加速了過(guò)氧化氫的分解只有過(guò)氧化氫在消耗，二氧化錳沒(méi)有變化二氧化錳這種在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率（加快或減慢），而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后沒(méi)有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑（又叫觸媒）催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫做催化作用課外知識(shí)補(bǔ)充：P40，催化劑的作用催化劑的物理性質(zhì)不一定發(fā)生變化請(qǐng)對(duì)比以上三個(gè)反應(yīng)的異同點(diǎn)結(jié)論：

分解反應(yīng)：由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上生成物的化學(xué)反應(yīng)。高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣加熱過(guò)氧化氫水+氧氣二氧化錳氯酸鉀氯化鉀+氧氣二氧化錳

加熱四大基本反應(yīng)化合反應(yīng)分解反應(yīng)置換反應(yīng)復(fù)分解反應(yīng)

工業(yè)制氧氣：分離液態(tài)空氣