唯物辯證法發(fā)展觀

唯物辯證法的發(fā)展觀人教版必修四1.發(fā)展的概念(?？键c)。2.發(fā)展的前進性與曲折性(?？键c)。3.發(fā)展的量變與質(zhì)變狀態(tài)(?？键c)?？键c展示核心考點一發(fā)展的概念1.發(fā)展的普遍性(1)表現(xiàn)：自然界是發(fā)展的；人類社會是發(fā)展的；人的認識是發(fā)展的。(2)原因：事物之間的相互聯(lián)系、相互作用，構(gòu)成了事物的變化和發(fā)展。2.發(fā)展的實質(zhì)(1)實質(zhì)：事物的前進和上升，是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡。(2)唯物辯證法的發(fā)展概念揭示了萬事萬物的運動變化所包含的前進和上升的趨向性。考點整合考點整合命題探究對點訓練核心考點一命題點發(fā)展的概念解題指導：區(qū)分運動、變化和發(fā)展考點整合命題探究核心考點一對點訓練考點整合命題探究核心考點一對點訓練考點整合命題探究核心考點一對點訓練閃記發(fā)展的普遍性和實質(zhì)典例1

(2014?新課標全國Ⅰ)

2014年3月27日，國家主席習近平在巴黎出席中法建交50周年紀念大會并發(fā)表重話。拿破侖說過，中國是一頭沉睡的獅子，當這頭睡獅醒來時，世界都會為之發(fā)抖。習近平主席強調(diào)，中國這頭獅子已經(jīng)醒了，但這是一只和平的、可親的、文明的獅子；實現(xiàn)中國夢給世界帶來的是機遇不是威脅，是和平不是動蕩，是進步不是倒退。從哲學方法論看，這里強調(diào)的是(

)考點整合命題探究核心考點一對點訓練①以全面的、發(fā)展的觀點看問題，不要“盲人摸象”、“刻舟求劍”②以辯證否定的觀點看問題，要“吐故納新”，不要“厚古薄今”③以實踐的觀點看問題，要“事必躬親”，不要“紙上談兵”④以對立統(tǒng)一的觀點看問題，要“和而不同”，不要“同而不和”A.①② B.①④ C.②③ D.③④考點整合命題探究核心考點一對點訓練考點整合命題探究核心考點一對點訓練解析習近平主席的觀點是要求人們以全面的、發(fā)展的觀點看問題，要克服片面性和靜止地看問題。同時要在對立中把握統(tǒng)一，在統(tǒng)一中把握對立。①④符合題意，選B。材料沒有體現(xiàn)辯證否定的觀點，②不符合題意；③“事必躬親”說法錯誤，不選。答案

B對點訓練考點整合命題探究對點訓練核心考點一1.(2012?上海高考)自然界和人類社會是發(fā)展的，都處在由低級到高級、由簡單到復雜的運動過程中。這表明(

)A.發(fā)展就是曲折的運動B.數(shù)量變化的運動就是發(fā)展C.發(fā)展就是產(chǎn)生新事物的運動D.量變到質(zhì)變的運動就是發(fā)展考點整合命題探究核心考點一對點訓練解析發(fā)展的實質(zhì)是新事物的產(chǎn)生，舊事物的滅亡，新事物代替舊事物，故C正確，A錯誤。發(fā)展是一種運動、變化，但并不是任何運動、變化都是發(fā)展，只有上升的、前進的變化才是發(fā)展，故B、D錯誤。答案

C考點整合命題探究核心考點一對點訓練2.

(2013?福建高考)下列與漫畫蘊含的哲理相近的詩句有(

)①時人不識凌云木，直待凌云始道高②沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春③芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波④勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時A.①② B.①④

C.②③ D.③④考點整合命題探究核心考點一對點訓練解析漫畫反映出世界是永恒發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，把事物如實地看成一個發(fā)展的過程，①④體現(xiàn)了這一點。②③體現(xiàn)了發(fā)展的實質(zhì)，即新事物代替舊事物，與漫畫主旨不符。答案

B核心考點二發(fā)展的前進性與曲折性考點整合考點整合命題探究對點訓練核心考點二發(fā)展的前進性與曲折性考點整合命題探究對點訓練核心考點二考點整合命題探究對點訓練核心考點二提醒關(guān)于新舊事物的幾種錯誤觀點(1)后出現(xiàn)的事物就是新事物。新事物代替舊事物需要一個過程，其間既有新舊事物并存的情形，也會出現(xiàn)舊事物暫時復辟的現(xiàn)象，不能籠統(tǒng)地說后出現(xiàn)的事物就是新事物。考點整合命題探究對點訓練核心考點二(2)力量強大的事物就是新事物。新事物具有強大生命力，是從事物發(fā)展的總趨勢角度來說的，不是說新事物在開始的時候就具有強大的力量。新事物剛剛出現(xiàn)的時候舊事物往往更強大。(3)形式上新穎的事物就是新事物。內(nèi)容是事物的根本，看待事物的性質(zhì)必須抓住它的內(nèi)容。事實上，新事物在形式上未必就新，舊事物在形式上未必就舊，舊事物常以新形式出現(xiàn)。命題探究考點整合命題探究對點訓練核心考點二命題點1發(fā)展的前進性與曲折性解題指導：區(qū)分事物發(fā)展的總趨勢、道路、途徑考點整合命題探究對點訓練核心考點二考點整合命題探究對點訓練核心考點二考點整合命題探究對點訓練核心考點二典例2

(2014?四川高考)觀察右圖，從哲學角度看，圖中之人(

)①否認意識活動的選擇性②否認事物發(fā)展的前進性③否認意識活動的創(chuàng)造性④否認實踐的主觀能動性A.①③ B.①④C.②③ D.②④考點整合命題探究對點訓練核心考點二解析

“越擔心犯錯誤，越可能犯錯誤”。漫畫強調(diào)的是因為擔心犯錯誤而更容易犯錯誤，這個觀點只看到了事物發(fā)展的曲折性，沒有看到事物發(fā)展的前進性，②符合題意；漫畫中的人沒有看到意識活動能發(fā)現(xiàn)事物的本質(zhì)和規(guī)律從而減少錯誤，③符合題意。①在材料中沒有體現(xiàn)；材料中沒有涉及實踐，④排除。答案

C3.漫畫《打“氣”》意在告訴考生(

)①事物發(fā)展是量變與質(zhì)變的統(tǒng)一，要重視量的積累②事物發(fā)展是前進性與曲折性的統(tǒng)一，要相信前途是光明的③規(guī)律是不可抗拒的，要尊重規(guī)律④精神的力量是巨大的，應(yīng)該樹立信心A.①② B.②③ C.②④ D.①④對點訓練考點整合命題探究對點訓練核心考點二考點整合命題探究對點訓練核心考點二解析

①觀點正確，但不能反映漫畫的寓意；③本身觀點正確，但不符合題意。②應(yīng)選，一次偶然失利，并不能決定一生，強調(diào)了前途是光明的，道路是曲折的；從漫畫的題目上可以看到，精神的力量即意識的作用是不容忽視的，④正確。答案

C考點整合命題探究對點訓練核心考點二4.近十年來，我國收入分配體制改革持續(xù)推進，城鄉(xiāng)收入差距略有縮小，但與老百姓解決收入分配問題的迫切心情相比，還有較大落差。我們在繼續(xù)推進改革的同時，要清醒地看到，收入分配問題的根本解決，必然是一個比較長的歷史過程。我們要下定決心、堅定信心，同時還得有耐心，不要指望一兩年就把所有問題都解決。材料中的觀點(

)①堅持了一分為二的分析方法②說明事物發(fā)展的總趨勢是曲折的③說明事物發(fā)展的道路是迂回曲折的④說明收入分配問題已經(jīng)嚴重制約我國社會經(jīng)濟的發(fā)展A.①② B.③④ C.①③ D.②④考點整合命題探究對點訓練核心考點二解析材料中的觀點既看到了近十年來我國收入分配制度改革的成效，也看到了這些成效與人民的要求還有一定差距，堅持了一分為二的分析方法，①正確；事物發(fā)展的總趨勢是前進的、道路是曲折的，②錯誤，③正確；④夸大了收入分配問題的影響。答案

C核心考點三發(fā)展的量變與質(zhì)變狀態(tài)1.量變和質(zhì)變考點整合考點整合命題探究對點訓練核心考點三考點整合命題探究對點訓練核心考點三2.量變和質(zhì)變的辯證關(guān)系(1)事物的發(fā)展總是從量變開始，量變是質(zhì)變的必要準備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。質(zhì)變又為新的量變開辟道路，使事物在新質(zhì)的基礎(chǔ)上開始新的量變，如此循環(huán)往復，不斷前進。(2)方法論：要重視量的積累，為質(zhì)變創(chuàng)造條件；抓住時機，促成質(zhì)變，實現(xiàn)事物的飛躍和發(fā)展。命題探究考點整合命題探究對點訓練核心考點三命題點1量變與質(zhì)變的關(guān)系解題指導：正確理解發(fā)展與量變、質(zhì)變的關(guān)系(1)量變和質(zhì)變是事物變化過程中兩種不同的狀態(tài)。事物的發(fā)展總是從量變開始的，并不斷地經(jīng)過“量變——質(zhì)變——新的量變——新的質(zhì)變”兩種狀態(tài)的循環(huán)往復，不斷前進。考點整合命題探究對點訓練核心考點三考點整合命題探究對點訓練核心考點三(2)從事物發(fā)展的全過程來看，質(zhì)變更為重要。只有質(zhì)變，才完成了量變，才肯定和鞏固了量變所獲得的成果；只有質(zhì)變才能產(chǎn)生新質(zhì)的事物；只有質(zhì)變才能引起新的量變，為新的量變開辟道路。但并不是說量變就不重要了，沒有量的長期積累，是不會有質(zhì)變的產(chǎn)生的，所以必須重視量的積累。提醒有發(fā)展一定有質(zhì)變，有質(zhì)變不一定有發(fā)展。質(zhì)變有兩種方向，既可以是上升的、前進的質(zhì)變，也可以是下降的、倒退的質(zhì)變。只有上升的、前進的質(zhì)變才是發(fā)展。典例3

(2014?四川高考)2013年6月18日，習近平同志在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上指出，養(yǎng)成勤正衣冠的習慣，能有效避免“積羽沉舟，群輕折軸”。能體現(xiàn)該論斷所蘊含哲理的選項是(

)A.自高必危，自滿必溢B.堤潰蟻穴，氣泄針芒C.刮骨療毒，壯士斷腕D.從善如登，從惡如崩考點整合命題探究對點訓練核心考點三考點整合命題探究對點訓練核心考點三解析本題的題眼是“避免‘積羽沉舟，群輕折軸’”。“積羽沉舟，群輕折軸”比喻小的壞事積累起來就會造成嚴重的后果。為了避免這種情況的出現(xiàn)，我們應(yīng)該防微杜漸，防止壞事的積累。B項中成語的意思是小疏忽會釀成大錯，與題干反映的哲理相符合。A項俗語啟示我們?nèi)藨?yīng)該有自知之明，不能自以為是，反映的是意識具有能動性；C項強調(diào)的是注重發(fā)揮主觀能動性；D項俗語比喻學好很難，學壞極容易，與題意不符。答案

B命題點2綜合考查發(fā)展的觀點解題模板：發(fā)展的觀點考點整合命題探究對點訓練核心考點三發(fā)展的觀點是近年來的高頻考點，試題往往結(jié)合人類改造自然、改造社會及經(jīng)濟、政治、文化和社會發(fā)展的有關(guān)事實來考查。常見設(shè)問角度:(1)運用事物發(fā)展的趨勢的知識，分析我國分配制度的改革道路。(2)運用量變與質(zhì)變的知識，說明社會道德建設(shè)要從我做起的原因。(3)運用發(fā)展的觀點，分析我國企業(yè)海外并購的成長之路?？键c整合命題探究對點訓練核心考點三常用答題術(shù)語:(1)世界是永恒發(fā)展的，要求我們用發(fā)展的觀點看問題。(2)發(fā)展的實質(zhì)是事物的前進和上升，是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡，要培養(yǎng)創(chuàng)新精神，促進新事物的成長。(3)事物發(fā)展的方向是前進的、上升的，道路是迂回的、曲折的。既要對未來充滿信心，又要做好充分地思想準備，不斷克服各種困難，反對悲觀失望和盲目樂觀。(4)事物的發(fā)展是量變與質(zhì)變的統(tǒng)一，量變是質(zhì)變的必要準備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。要做好量的積累，為實現(xiàn)事物的質(zhì)變創(chuàng)造條件；要果斷地抓住時機，促成質(zhì)變。典例4

(2013?江蘇高考)20世紀80年代以來，世界制造業(yè)格局發(fā)生了較大變化，歐美一些主要的工業(yè)化國家經(jīng)歷了一個“去工業(yè)化”的過程，勞動力從第一、第二產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)向第三產(chǎn)業(yè)，制造業(yè)向新興工業(yè)化國家轉(zhuǎn)移，制造業(yè)占本國GDP的比重和占世界制造業(yè)的比重持續(xù)降低。與此同時，中國等新興市場國家抓住機遇，利用自身優(yōu)勢推動制造業(yè)快速發(fā)展。2010年，中國制造業(yè)在世界制造業(yè)總產(chǎn)值中的份額已略高于美國。中國已成為“世界工廠”?？键c整合命題探究對點訓練核心考點三但近幾年來，中國沿海地區(qū)制造業(yè)“離歌”紛紛響起：成都和鄭州取代深圳和東莞，成為富士康、聯(lián)想等IT巨頭的生產(chǎn)主基地；知名運動品牌耐克、阿迪達斯關(guān)閉在中國的直屬工廠；美國制造業(yè)巨頭通用電器宣布將外包到中國的工作崗位遷回美國本土。據(jù)統(tǒng)計，近年來有數(shù)十家世界500強外資企業(yè)關(guān)閉在中國的工廠。離開中國的企業(yè)有兩種：一種是傳統(tǒng)的低端制造業(yè)，向越南、柬埔寨、孟加拉國等國家轉(zhuǎn)移；另一種是高端制造業(yè)，在歐美等發(fā)達國家重振本國制造業(yè)、加快實施“再工業(yè)化”戰(zhàn)略背考點整合命題探究對點訓練核心考點三景下，紛紛回流本土。與此同時，歐美國家紛紛運用新的信息技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢整合傳統(tǒng)勞動密集型制造業(yè)，大力發(fā)展生物工程、節(jié)能環(huán)保、新能源、新材料等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，力保在世界制造業(yè)價值鏈上的高端位置和全球控制者的地位。

“中國制造”——這個見證了中國崛起、足以讓中國人感到驕傲和自豪的字眼，正面臨前所未有的挑戰(zhàn)?？键c整合命題探究對點訓練核心考點三運用唯物辯證法有關(guān)發(fā)展的觀點，分析說明歐美國家從“去工業(yè)化”到“再工業(yè)化”走的是怎樣的發(fā)展道路?？键c整合命題探究對點訓練核心考點三解析本題需要在讀懂背景材料的基礎(chǔ)上，逐步深入分析問題和解決問題。本問規(guī)定唯物辯證法有關(guān)發(fā)展的觀點，看似簡單，但要答全還是有難度的。發(fā)展的觀點涉及發(fā)展的普遍性及實質(zhì)、發(fā)展的趨勢、發(fā)展的狀態(tài)，另外還包括發(fā)展的根本途徑(辯證否定)，這個點非常容易忽視。考點整合命題探究對點訓練核心考點三答案

世界是永恒發(fā)展的，要堅持用發(fā)展的觀點看問題；歐美國家根據(jù)實際情況的變化發(fā)展，調(diào)整工業(yè)化發(fā)展戰(zhàn)略。辯證否定是事物聯(lián)系和發(fā)展的環(huán)節(jié)，要求堅持創(chuàng)新；它們對傳統(tǒng)制造業(yè)既肯定又否定，既克服又保留，實施升級改造。事物在曲折中前進上升；它們大力扶持和發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，促進產(chǎn)業(yè)升級換代。對點訓練考點整合命題探究對點訓練核心考點三5.

(2014?山東高考)假如“完美”是100分，那么60分不完美，80分也不完美，但不要因為80分不是100分而否認從60分進步到80分的意義。這啟示我們要(

)A.堅持兩點論與重點論的統(tǒng)一B.腳踏實地，注重量的積累C.抓住事物發(fā)展中的主要矛盾D.抓住時機，積極促成質(zhì)變考點整合命題探究對點訓練核心考點三解析解答本題需要明確題干的主旨。60分、80分雖然不是100分，但不能否認從60分進步到80分的意義，說明質(zhì)變是建立在量變基礎(chǔ)上的，因此需要我們腳踏實地，注重量的積累，故選B項。A、C、D三項都不符合題意。答案

B考點整合命題探究對點訓練核心考點三6.隨著電子信息時代的到來，人們更愿意借助鍵盤和鼠標完成生活和溝通、古色古香的方塊字，出現(xiàn)了嚴重的懈怠和發(fā)展危機，不少青少年書寫潦草、沒有章法，漢字固有的神采、韻味受到了損害，“提筆忘字”的比例超過95%，形成了可怕的漢字發(fā)展“沙漠化”、粗糙化。久而久之，年輕一代的漢字優(yōu)越感、文化自豪感就會降低，甚至消失，形成可怕的文化斷層。與此同時，怪癖的字詞話語打著創(chuàng)意的旗號從網(wǎng)絡(luò)襲來……給正規(guī)的漢字、詞匯、成語帶來了麻煩！在這種大背景下，考點整合命題探究對點訓練核心考點三央視舉行的漢字聽寫大會，猶如在進行一場充滿忠誠和危機感的“漢字保衛(wèi)戰(zhàn)”：面對各種信息化、商業(yè)化沖擊，我們僅僅抱怨是不夠的，更要通過聽寫大會之類的行動，將內(nèi)在的文化自豪感和使命感激發(fā)出來，成為傳統(tǒng)文化的傳人。結(jié)合材料，運用發(fā)展觀的相關(guān)知識，為“漢字保衛(wèi)戰(zhàn)”提出幾點建議。

考點整合命題探究對點訓練核心考點三解析回答本題，要圍繞發(fā)展觀的相關(guān)知識，從發(fā)展的普遍性、發(fā)展的實質(zhì)、發(fā)展的趨勢、發(fā)展的狀態(tài)等角度結(jié)合材料來分析。答案

(1)發(fā)展是普遍的，要堅持用發(fā)展的觀點看問題，樹立創(chuàng)新意識，認清發(fā)展的實質(zhì)，正確辨別新舊事物。在漢字發(fā)展過程中，要鼓勵、支持和推動新事物發(fā)展。考點整合命題探究對點訓練核心考點三(2)事物的發(fā)展前途是光明的，但道路是曲折的。因此，要對漢字的前途充滿信心，但也要有充分的思想準備，不斷克服前進道路上的各種困難。(3)事物的發(fā)展是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一，量變是質(zhì)變的必要準備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。因此，推動漢字書寫規(guī)范的發(fā)展應(yīng)堅持做好量的積累，走循序漸進的道路，要重視漢字的傳承，增強年輕一代的文化自豪感；防微杜漸，警惕怪癖字詞、話語等對漢字發(fā)展產(chǎn)生的危害。錯題診斷

消除盲點易錯點1事物的發(fā)展是周而復始的循環(huán)提醒發(fā)展的實質(zhì)是事物的前進和上升，是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡，事物的發(fā)展具有前進性和上升性。易錯點1易錯點2易錯點3易錯點4矯正訓練1

(2012?天津高考)中國古人用“五行”說來解釋世界。如圖所示，“五行”相生相克?！吧奔串a(chǎn)生、滋生、促進，“克”即戰(zhàn)勝、排斥、克制。該學說所蘊含的唯物辯證法道理有(

)①事物之間具有多種多樣的聯(lián)系②世界是一個普遍聯(lián)系的有機整體③事物的發(fā)展是周而復始的循環(huán)④發(fā)展的過程是一事物否定另一事物A.①② B.①④ C.②③ D.③④易錯點1易錯點2易錯點3易錯點4解析從圖中五行之間的關(guān)系可知，事物之間有的相生、有的相克，說明聯(lián)系具有多樣性；整個世界是一個普遍聯(lián)系的有機整體，說明聯(lián)系具有普遍性，①②符合題意。發(fā)展的實質(zhì)是事物的前進和上升，事物的發(fā)展具有前進性和上升性，③表述錯誤；發(fā)展的過程是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡，是辯證的否定，④表述錯誤，而且題干強調(diào)了聯(lián)系的觀點，與發(fā)展的觀點無關(guān)。答案

A易錯點1易錯點2易錯點3易錯點4易錯點2混淆量變與質(zhì)變、前進性與曲折性提醒量變與質(zhì)變強調(diào)的是事物發(fā)展的狀態(tài)，前進性與曲折性強調(diào)的是事物發(fā)展的趨勢與道路。易錯點1易錯點2易錯點3易錯點4矯正訓練2“六十年像長河，有緩流也有急流；六十年像畫卷，有暖色也有冷色；六十年像樂曲，有高音也有低音；六十年像史詩，有歡樂也有痛苦?！毙轮袊闪⒘隁v程體現(xiàn)了(

)A.量變與質(zhì)變的統(tǒng)一 B.前進性與曲折性的統(tǒng)一C.矛盾雙方的相互作用 D.新事物取代舊事物易錯點1易錯點2易錯點3易錯點4易錯點1易錯點2易錯點3易錯點4解析事物發(fā)展的前途是光明的，事物發(fā)展的道路是曲折的，事物的發(fā)展是前進性和曲折性的統(tǒng)一。新中國成立六十年的歷程中“六十年像長河，有緩流也有急流……六十年像史詩，有歡樂也有痛苦”體現(xiàn)了事物的發(fā)展是前進性和曲折性的統(tǒng)一。所以選B。A、C、D項與題意不符。答案

B易錯點3量變一定引起質(zhì)變提醒量變不一定引起質(zhì)變，量變只有達到一定程度才會引起質(zhì)變。易錯點1易錯點2易錯點3易錯點4矯正訓練

3

(2014?浙江高考)古語云：善不積不足以成名，惡不積不足以滅身。這句話蘊涵的道理有(

)①善與惡相互對立②善與惡在一定條件下相互轉(zhuǎn)化③成名、滅身各有相應(yīng)的量變前提④善、惡的積累必導致相應(yīng)的質(zhì)變A.①② B.③④

C.①③ D.②④易錯點1易錯點2易錯點3易錯點4解析善與惡作為矛盾的雙方是相互對立的，①符合題意；材料沒有體現(xiàn)善與惡的轉(zhuǎn)化，②與題意無關(guān)；“善不積不足以成名，惡不積不足以滅身”的意思是不做大量有益的事情就不能成為一個聲譽卓著的人，不干壞事就不會成為毀滅自己的人，這表明量變是質(zhì)變的必要準備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果，③正確，選C項；量變只有達到一定程度才會引起事物的質(zhì)變，④說法絕對化。答案

C易錯點1易錯點2易錯點3易錯點4易錯點4量變是質(zhì)變的必然結(jié)果，質(zhì)變是量變的必要

準備提醒事物的量變是事物質(zhì)變的必要準備，事物的質(zhì)變是事物量變的必然結(jié)果。易錯點1易錯點2易錯點3易錯點4矯正訓練4右圖是新華社發(fā)布的一張漫畫，它反映的是汽車從給人們出行帶來方便到反而成為累贅的過程。漫畫蘊涵的哲理是(

)A.事物的量變是事物質(zhì)變的必然結(jié)果B.事物的質(zhì)變是事物量變的必要準備C.質(zhì)變是指事物成分排列結(jié)構(gòu)的變化D.量變積累到一定程度會引起質(zhì)變易錯點1易錯點2易錯點3易錯點4解析

A、B說法錯誤，顛倒了量變與質(zhì)變的關(guān)系。量變引起質(zhì)變有兩種情形，一種是事物數(shù)量的增減，一種是事物成分排列結(jié)構(gòu)的變化，C說法片面。答案

D易錯點1易錯點2易錯點3易錯點4熱點聚焦

權(quán)威預測探路尖兵平安回家熱點解讀2014年11月1日6時42分，被譽為嫦娥五號探路尖兵的再入返回飛行試驗器在內(nèi)蒙古四子王旗預定區(qū)域順利著陸，中國探月工程三期再入返回飛行試驗獲得圓滿成功。[背景掃描]航天專家龐之浩研究員表示，這次探月工程三期再入返回飛行試驗獲得圓滿成功，實現(xiàn)了我國航天的多個第一。首次讓航天器從月球回到地球；首次成功采用半彈道跳躍式再入返回技術(shù)；首次突破第二宇宙速度再入情況下的防熱技術(shù)；首次驗證了大范圍內(nèi)的小目標搜索能力；首次采用8字形的繞月自由返回軌道；首次應(yīng)用升空探測可視化系統(tǒng)……①事物是變化發(fā)展的，要堅持用發(fā)展的觀點看問題。

中國探月工程2004年立項，以無人探測為主，分“繞”“落”“回”三步走。嫦娥一號2007年10月24日發(fā)射，圓滿完成一期“繞月”使命后于2009年3月成功受控撞月。嫦娥二號2010年10月1日發(fā)射，獲得了世界首幅7米分辨率全月圖，對嫦娥三號預選的落月區(qū)域進行重點探測。嫦娥三號2013年12月2日發(fā)射，12月14日實現(xiàn)月面軟著陸。嫦娥四號原本是嫦娥三號的備份星。探月二期“落月”任務(wù)完成后，嫦娥四號任務(wù)還在深化論證中。飛行試驗器2014年10月24日在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射，11月1日順利返回。突破和掌握探月航天器再入返回的關(guān)鍵技術(shù)，為嫦娥五號任務(wù)提供技術(shù)支持。②嫦娥五號預計2017年前后發(fā)射，執(zhí)行月球樣品自動取樣返回探測任務(wù)。事物的發(fā)展總是從量變開始，量變是質(zhì)變的必要準備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。質(zhì)變又為新的量變開辟道路，使事物在新質(zhì)的基礎(chǔ)上開始新的量變，如此循環(huán)往復，不斷前進。要做好量的積累，為質(zhì)變創(chuàng)造條件；要抓住時機，促成質(zhì)變，實現(xiàn)事物的飛躍和發(fā)展。[命題猜想]命題前瞻

中國探月工程三期再入返回飛行試驗獲得圓滿成功，極大地振奮人心。該熱點可能以選擇題的形式考查掌握系統(tǒng)優(yōu)化方法、量變與質(zhì)變、前進性與曲折性、實踐與認識等知識點。[命題預測]1.我國自行研制的探月工程三期再入返回飛行試驗準確進入地月轉(zhuǎn)移軌道，其主要目的是突破和掌握探月航天器再入返回的關(guān)鍵技術(shù)，為嫦娥五號任務(wù)提供技術(shù)支持。材料主要表明(

)A.規(guī)律的存在和發(fā)生作用是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的B.實踐是一種有意識的改造客觀世界的活動C.意識對改造客觀世界具有促進作用D.世界上的一切事物都處在運動變化中B2.2014年10月24日02時00分，我國自行研制的探月工程三期再入返回飛行試驗器，在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，準確進入地月轉(zhuǎn)移軌道。我國探月工程首次實施的再入返回飛行試驗首戰(zhàn)告捷。我國的探月工程實行“繞、落、回”三步走的戰(zhàn)略步驟，每一步都是對前一步的總結(jié)和提升，直至建立屬于我們中國人自己的空間站。深空探測從來就沒有康莊大道，探索路上遍布荊棘和未知的挑戰(zhàn)。此次“飛行試驗器”出行，如何安全地“回娘家”就是一個艱巨的挑戰(zhàn)，它的主要任務(wù)就是解決怎么順利飛到月球和怎么從月球安全和順利地回來。事實已經(jīng)證明，中國在國際航天領(lǐng)域已經(jīng)占有屬于自己的一席之地。上述材料體現(xiàn)了唯物辯證法的哪些道理？答案

(1)我國的探月工程實行“繞、落、回”三步走的戰(zhàn)略步驟，直至建立屬于我們中國人自己的空間站。體現(xiàn)了量變與質(zhì)變辯證關(guān)系的原理。(2)每一步都是對前一步的總結(jié)和提升，體現(xiàn)了辯證否定的原理。(3)深空探測從來就沒有康莊大道，探索路上遍布荊棘和未知的挑戰(zhàn)。體現(xiàn)了前途是光明的，但道路是曲折的原理。(4)它的主要任務(wù)就是解決怎么順利飛到月球和怎么從月球安全和順利地回來。體現(xiàn)了抓主要矛盾的原理。練出高分12345678910111213141.“天上的太陽，每天都是新的。”這一說法形象地指出了(

)A.客觀事物的存在是不以人的主觀意志為轉(zhuǎn)移的B.運動中有靜止，靜止中有運動C.萬事萬物都處在永不停息的運動、變化、發(fā)展之中D.運動是絕對的、永恒的、無條件的，靜止是不存在的1234567891011121314練出高分A組基礎(chǔ)強化C2.爺爺趕集肩上挑，爸爸趕集輕松跑(拖拉機)，兒子趕集點鼠標。三代人趕集方式的變化表明(

)A.新事物是對舊事物的徹底否定B.新事物是舊事物演變的結(jié)果C.事物的任何變化都是根本性質(zhì)的變化D.事物的發(fā)展是一個由低級到高級的過程12345678910111213141234567891011121314解析

A中“徹底否定”說法錯誤；新事物戰(zhàn)勝舊事物是對舊事物的辯證否定，是質(zhì)的變化，B錯誤；事物的變化包括量變與質(zhì)變，只有質(zhì)變才是根本性質(zhì)的變化，C錯誤。從“肩上挑”到“點鼠標”的變化，體現(xiàn)了趕集方式的發(fā)展，D正確。答案

D3.杜荀鶴詩云：“自小刺頭深草里，而今漸覺出蓬蒿。時人不識凌云木，直待凌云始道高?！边@首詩說明的哲理是(

)A.新事物的成長過程中，初期總是不能被人們接受B.對有發(fā)展前途的人才要及早給予重視和培養(yǎng)，使之早日成才C.新事物的發(fā)展總是經(jīng)歷由小到大、由弱到強、由不完善到比

較完善的過程D.舊事物總是和新事物斗爭1234567891011121314C4.1G手機只能進行語音通話，2G手機增加了短信，WAP上網(wǎng)等功能，3G手機又增添了高速上網(wǎng)，4G手機的通信速度更快，實用的網(wǎng)絡(luò)頻譜更寬。這表明(

)A.事物發(fā)展的總趨勢是向前的B.新事物是對舊事物的全面繼承中得以發(fā)展的C.事物發(fā)展的道路是曲折的D.事物發(fā)展是前進性與曲折性的統(tǒng)一1234567891011121314A12345678910111213145.“等了好久終于等到今天，夢了好久終于把夢實現(xiàn)，前途漫漫任我闖，幸虧還有你在身旁。盼了好久終于盼到今天，忍了好久終于把夢實現(xiàn)，那些不變的風霜早就無所謂，累也不說累?！眲⒌氯A演唱的勵志歌曲《今天》中的歌詞，給我們的哲學感悟有(

)①事物發(fā)展的道路是曲折的②信念是實現(xiàn)理想的決定力量③在砥礪自我中走向成功④量的積累必然推動事物的發(fā)展A.①④ B.②③

C.①③ D.③④1234567891011121314解析信念是實現(xiàn)理想的促進力量，不是決定力量，量的積累達到一定程度引起質(zhì)變，質(zhì)變不等于發(fā)展。排除②④。答案

C6.曹雪芹《紅樓夢》“批閱十載，增刪五次”；司馬遷隱忍半生，字字飽蘸血淚，僅為一部《史記》。材料給我們的啟示是(

)A.量變必然引起質(zhì)變B.曲折性是事物發(fā)展的必然過程C.質(zhì)變要通過量的積累才能實現(xiàn)D.事物發(fā)展是量變與質(zhì)變的循環(huán)往復1234567891011121314C7.下列選項與下面漫畫《貪的變奏》的哲理一致的是(

)A.士別三日，刮目相看B.一葉障目，不見泰山C.繩鋸木斷，水滴石穿D.一顆紅心，兩手準備1234567891011121314解析漫畫《貪的變奏》蘊含的哲理是量變與質(zhì)變的辯證關(guān)系，C符合題意。C8.數(shù)學中常常能折射出人生智慧。有人將“1.01365＝37.8”和“1.02365＝1337.4”這兩個等式解讀為：只比你努力一點的人，其實已經(jīng)甩你太遠。這蘊含的哲學道理是(

)A.質(zhì)變?yōu)樾碌牧孔冮_辟道路，在新質(zhì)的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展B.在量變達到一定程度時，必須要抓住時機才能促成質(zhì)變C.沒有量的積累就不會有質(zhì)變的發(fā)生，必須重視量的積累D.要保持事物性質(zhì)的穩(wěn)定，就必須把量變控制在一定限度內(nèi)1234567891011121314C9.下邊漫畫的哲學寓意是(

)A.事物的聯(lián)系是客觀的B.矛盾的普遍性與特殊性統(tǒng)一C.量變和質(zhì)變的辯證關(guān)系D.事物的發(fā)展是前進性和曲折性的統(tǒng)一練出高分B組能力提升1234567891011121314解析匆匆落地的果子一定苦澀，說明質(zhì)變離不開量變，量變是質(zhì)變的必要準備，C入選。其他各項均與題意不符，不選。C10.不少游客在動物園里喜歡給動物喂食，認為給動物喂食是在愛動物，覺得喂一點點也沒有什么關(guān)系。但動物們吃了很多游客給的東西，結(jié)果游客走了，動物病了。由此可見(

)A.事物發(fā)展是前進性和曲折性的統(tǒng)一B.事物發(fā)展是量變與質(zhì)變的統(tǒng)一C.要抓住時機，促成事物的飛躍和發(fā)展D.矛盾雙方具有斗爭性1234567891011121314解析本題體現(xiàn)的哲理是量變到一定程度會引起質(zhì)變，故選B。答案

B123456789101112131411.倡導低碳，從日常生活做起。下列數(shù)字關(guān)系啟示我們(

)

家居用電1度＝減少排放0.785千克二氧化碳

私家車用油1升＝減少排放2.7千克二氧化碳家用天然氣1立方米＝減少排放0.19千克二氧化碳家用自來水1噸＝減少排放0.91千克二氧化碳A.自然的存在和發(fā)展狀況取決于人的主觀能動性發(fā)揮的程度B.從日常生活小事做起，注重量的積累，為節(jié)能減排作貢獻C.節(jié)能減排重在意識，一定條件下意識對物質(zhì)起決定作用D.要用局部發(fā)展推動整體發(fā)展，因為局部功能大于整體功能1234567891011121314節(jié)約B12.習近平強調(diào)，核心價值觀的養(yǎng)成絕非一日之功，要堅持由易到難、由近及遠，努力把核心價值觀的要求變成日常的行為準則，進而形成自覺奉行的信念理念。不要順利的時候，看山是山、看水是水，一遇挫折，就懷疑動搖，看山不是山、看水不是水了。這告訴我們(

)①要抓住時機，實現(xiàn)事物的飛躍②要重視量的積累，注重道德實踐③要堅定信心，勇敢地面對挫折④要實事求是，探尋事物發(fā)展規(guī)律A.①② B.③④ C.①④ D.②③12345678910111213141234567891011121314解析要堅持由易到難、由近及遠，體現(xiàn)了②。不要一遇到挫折，就懷疑動搖，體現(xiàn)了③。答案

D13.近年來，全體中國人高度關(guān)注的延遲退休政策漸進漸行。然而，調(diào)查顯示，近七成受訪者反對延遲退休。對社會高度關(guān)注的“延遲退休”，主管部門作出明確回應(yīng)，延遲