蘇教版語文四上練習(xí)5

練習(xí)5認(rèn)識電腦電腦的幾個部件都在夸耀自己的作用最大。自由讀，思考：這篇童話主要講了什么內(nèi)容？默讀，思考：1、你覺得小主人會怎么說，將小主人的話補(bǔ)寫下來。2、畫線的部分，你能用一個恰當(dāng)?shù)某烧Z來替換嗎？換上成語再讀一讀，感覺怎么樣？你覺得小主人會怎么說，將小主人的話補(bǔ)寫下來。就在這時，小主人發(fā)話了：“要說功勞，我看是主機(jī)，可它一句話也沒有說。其實，無論少了你們中的哪一個，電腦都不能工作，所以，你們就不要再爭功了，都好好發(fā)揮自己的作用吧?！蹦阋痪湮乙痪洌涸僖舶崔嗖蛔×?，急匆匆地：七嘴八舌迫不及待畫線的部分，你能用一個恰當(dāng)?shù)某烧Z來替換嗎？換上成語再讀一讀，感覺怎么樣？學(xué)富五車滿腹經(jīng)綸學(xué)貫中西博古通今功成名就著作等身溫文爾雅文質(zhì)彬彬“學(xué)習(xí)”學(xué)富五車形容讀書多，學(xué)問淵博。唐朝大詩人李白出口成章，才華橫溢，堪稱學(xué)富五車。滿腹經(jīng)綸

比喻富有政治才能或很有學(xué)問。經(jīng)綸，指整理過的絲縷，比喻才能。余秋雨先生滿腹經(jīng)綸，學(xué)貫中西。學(xué)貫中西

有關(guān)中西方的學(xué)問都通曉。魯迅才學(xué)十分得了，是個學(xué)貫中西的人。

博古通今

對古今的事情全部通曉。形容知識淵博。我們歷史老師博古通今，我很佩服他。功成名就

功業(yè)建立了，名譽(yù)也得到了。就，完成。他雖已功成名就，但他沒有忘記他的家鄉(xiāng)，時?；厝タ纯?。著作等身

著述之多，堆起來和身體一樣高。形容著作極豐。魯迅先生一生寫了許多不朽之作，真可謂著作等身。

溫文爾雅

態(tài)度溫和，舉止文雅端莊。我的父親是一個溫文爾雅的人。

文質(zhì)彬彬

源出《論語·雍也》：“質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬，然后君子?！币馑际俏牟珊蛯嵸|(zhì)（形式和內(nèi)容）配合得適當(dāng)。后來形容人既文雅又樸實，也形容人文雅有禮貌。我的語文老師文質(zhì)彬彬，同學(xué)們都很喜歡他。

魯迅（1881－1936），浙江紹興人。中國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家和革命家。魯迅原名周樹人，字豫才；“魯迅”是其投身五四運(yùn)動后使用的一個筆名，因為影響日甚，所以人們習(xí)慣稱之為魯迅。魯迅早年曾留學(xué)日本?！拔逅摹睍r期提倡新思想、新文化、新道德，發(fā)表了中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》，成為新文化運(yùn)動的主力軍。1927年后定居上海，領(lǐng)導(dǎo)中國左翼作家聯(lián)盟，粉碎國民黨文化“圍剿”。魯迅以筆代戈，奮筆疾書，戰(zhàn)斗一生，被譽(yù)為“民族魂”?！皺M眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”，是魯迅一生的真實寫照。魯迅先生的著作、譯作、書信等是留給后世的珍貴的文學(xué)遺產(chǎn)和精神財富。

哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上?！斞肝也皇鞘裁础疤觳拧?，我之所以取得這樣的成就，是因為我把別人消閑的時間都用在工作上。寫好鋼筆字題題題題起起起起邁邁邁邁小小建議：捺都要伸長，才能托住上面。幫他出主意有的同學(xué)遇到以下問題，請你幫他出出主意：（1）我叫周欣欣，我要參加市少年宮舉辦的演講比賽，主題可以是交通安全方面的，也可以是保護(hù)環(huán)境方面的，我舉棋不定，不知選什么演講題目好，你們能幫我出出主意嗎？（2）我叫尤小雨，我是班長，班上要舉行一次關(guān)于“神舟六號”載人飛船的主題班會，我不知該怎樣安排？（3）我叫趙學(xué)謙，我的父母都要外出打工，家里沒有其他親人，我的食宿成了問題，我該怎么辦呢？周欣欣要參加市少年宮舉辦的演講比賽，不知選什么演講題目，請你幫她出主意？主意：可以征求一下老師和家長的意見，然后去查找所需的資料，在所選資料中選擇適合自己的演講文章。演講比賽班上要舉行一次關(guān)于是神州五號或神州六號載人飛船的主題班會，班長尤小雨不知該怎么安排，請你幫他出主意？主意：可以先和幾個班委一起設(shè)計一個方案，或先在電腦上及其他資料中查找與神州五號和神州六號有關(guān)的班會方案，從中選擇借鑒，形成自己的方案，然后請老師或家長幫助修改。主題班會趙學(xué)謙的父母要外出打工，