細(xì)節(jié)描寫與人物個(gè)性1

記敘文中人物描寫的基本方法寫人是記敘文的基本內(nèi)容。寫人要突出人物的性格特點(diǎn)。性格特點(diǎn)是指一個(gè)人在思想、品質(zhì)、行為習(xí)慣等方面不同于他人的特征。怎樣才能寫出人物的個(gè)性，把人物寫活呢？通過細(xì)節(jié)描寫的手法。細(xì)節(jié)描寫是指抓住生活中的細(xì)微而又具體的典型情節(jié)，加以生動(dòng)細(xì)致的描繪，人物的細(xì)節(jié)描寫分為：1、外貌細(xì)節(jié)2、語(yǔ)言細(xì)節(jié)3、行動(dòng)細(xì)節(jié)4、心理細(xì)節(jié)5、神態(tài)細(xì)節(jié)外貌描寫是指描寫人物的外形，包括容貌、體態(tài)、表情、服飾等。可以抓住性別、年齡、職業(yè)、身份、經(jīng)歷，表現(xiàn)人物的性格。1、外貌細(xì)節(jié)，以形傳神

外貌描寫注意事項(xiàng)：外貌描寫，不必要寫全貌抓住最典型的一個(gè)或幾個(gè)外貌特征來(lái)寫。必須要能體現(xiàn)人物的性格，身份地位等特點(diǎn)。的確，瑪格麗特可真是個(gè)絕色女子。她身材頎長(zhǎng)苗條稍許過了點(diǎn)分，可她有一種非凡的才能，只要在穿著上稍稍花些功夫，就把這種造化的疏忽給掩飾過去了。她披著長(zhǎng)可及地的開司米大披肩，兩邊露出綢子長(zhǎng)裙的寬闊的鑲邊，她那緊貼在胸前藏手用的厚厚的暖手籠四周的褶裥都做得十分精巧，因此無(wú)論用什么挑剔的眼光來(lái)看，線條都是無(wú)可指摘的。她的頭樣很美，是一件絕妙的珍品，它長(zhǎng)得小巧玲瓏，就像繆塞所說(shuō)的那樣，好像是經(jīng)她母親精心摩挲才成為這個(gè)模樣的。在一張流露著難以描繪其風(fēng)韻的鵝蛋臉上，嵌著兩只烏黑的大眼睛，上面兩道彎彎細(xì)長(zhǎng)的眉毛，純凈得猶如人工畫就的一般，眼睛上蓋著濃密的睫毛，當(dāng)眼簾低垂時(shí)，給玫瑰色的臉頰投去一抹淡淡的陰影；俏皮的小鼻子細(xì)巧而挺秀，鼻翼微鼓，像是對(duì)情欲生活的強(qiáng)烈渴望；一張端正的小嘴輪廓分明，柔唇微啟，露出一口潔白如奶的牙齒；皮膚顏色就像未經(jīng)人手觸摸過的蜜桃上的絨衣：這些就是這張美麗的臉蛋給你的大致印象。黑玉色的頭發(fā)，不知是天然的還是梳理成的，像波浪一樣地卷曲著，在額前分梳成兩大綹，一直拖到腦后，露出兩個(gè)耳垂，耳垂上閃爍著兩顆各值四五千法郎的鉆石耳環(huán)。

選自《茶花女》法國(guó)亞歷山大·小仲馬的代表作，點(diǎn)評(píng)：寫茶花女瑪格麗特的美麗肖像極盡優(yōu)美的詞句，發(fā)揮了充分的想象，利用細(xì)膩的筆觸，突出了她的美麗，而且暗示了她賣笑的生活地位。

那一刻，我的視線落在一雙手上，暗淡的，粗糙的，疲勞的……印象中的那雙手，纖細(xì)而靈巧，母親曾用它為我抹去害怕的淚痕，用它為我包扎摔破的傷口。時(shí)至今日，它被刻上歲月的痕跡，粗糙取代了豐潤(rùn)，暗淡替換了白嫩，不再變換千姿百態(tài)的形象來(lái)逗我一笑，手上的褶皺掩沒了指間的歡樂，隆起的老筋彰顯了堆積的勞累，它們共同訴說(shuō)著母親的手滄海桑田的變化。母親，何時(shí)您的手已經(jīng)蒼老如此？——

外貌描寫的方法：1.修飾性的詞語(yǔ).

我望見了父親在風(fēng)中的背影。請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)男揎椥栽~語(yǔ)擴(kuò)充上句:

我望見了＿＿＿＿的父親在＿＿＿＿＿的風(fēng)中＿＿＿＿的背影。

2.用多種修辭手法.她的目光很＿＿(或＿＿的)，就像＿＿＿＿＿＿＿＿。父愛，一生的財(cái)富

父愛是山，呵護(hù)生命的火；父愛是火，點(diǎn)燃希望的燈；父愛是燈，照亮前行的路；父愛是路，引領(lǐng)你的一生。

曾經(jīng)不懂父親筆直的脊梁因何彎曲，不懂父親俊朗的面容因何憔悴，不懂父親濃黑的秀發(fā)因何斑白，不懂父親大半輩子的辛勞究竟為誰(shuí)……

直到初三。

那天狂風(fēng)怒吼，草木蕭條，我坐在公共汽車上準(zhǔn)備下車后獨(dú)自回家，可是，我卻看見了一個(gè)人，黑壓壓的天下，凜冽的風(fēng)中，那人不住地顫抖。風(fēng)不停地掀翻他的衣角———是父親！透過窗子，清晰地看見了父親的白發(fā)，不是月亮清輝的點(diǎn)染，沒有華麗的詞藻的裝飾，就是白發(fā)，是一根根、一片片的白發(fā)，父親的白發(fā)，一次次被狂風(fēng)壓倒卻又一次次不屈地挺立，那一倒一立中，我知道一定是為了誰(shuí)……

那被不斷壓倒和挺起的究竟是父親的白發(fā)還是父親的心？車靠站點(diǎn)，我快步走下，顯然，父親望見了我，他不再用手指堵住進(jìn)風(fēng)的大衣，而是快步向我跑來(lái)，他的大衣徹底向狂風(fēng)屈服了，但他卻絲毫沒有在意裸露出來(lái)的紅色毛衣在這莫名的黑暗中跳動(dòng)著，向我奔來(lái)。

那一刻，我分明看到了父親嚴(yán)寒中向我靠近的那顆火熱的心，那一刻，我一任淚水滂沱。

父親輕輕攜起我的手想使我的手暖和起來(lái)，但我觸到的分明是冰一樣涼的大手，我緊緊地將父親的手攥住，父親卻忙躲開，“我的手太涼了?！蔽也活櫢赣H的躲閃，一把抓回那雙冰涼的大手，我知道：我抓住的是我這一生的財(cái)富。

父親用生命的衰老化作山，化作火，化作燈，化作路，化作一點(diǎn)一滴的父愛，陪伴我每一天、每一秒，陪伴我這一輩子。父親啊，你的愛是女兒一生的財(cái)富，因?yàn)橛辛四愕膼郏畠阂簧粫?huì)貧窮。語(yǔ)言描寫是塑造人物形象的重要手段。成功的語(yǔ)言描寫總是鮮明地展示人物的性格，生動(dòng)地表現(xiàn)人物的思想感情，深刻地反映人物的內(nèi)心世界，使讀者“如聞其聲，如見其人”，獲得深刻的印象。語(yǔ)言描寫多為人物對(duì)話

2、語(yǔ)言細(xì)節(jié)，言必由衷語(yǔ)言描寫的注意事項(xiàng)：其一，語(yǔ)言要能顯示人物的身份，職業(yè)，地位，經(jīng)歷。其二，語(yǔ)言描寫要能夠表現(xiàn)人物的思想感情，反映人物的心理活動(dòng)。其三，語(yǔ)言描寫要性格化,符合人物的身份。要在描摹語(yǔ)態(tài)，敘寫對(duì)話過程中表現(xiàn)出“這一個(gè)”的個(gè)性特征來(lái)。千萬(wàn)不能把街頭乞丐的語(yǔ)氣寫得趾高氣揚(yáng)；又或是把老人的語(yǔ)言寫得太過“兒童化”。其四，語(yǔ)言描寫要生動(dòng)、簡(jiǎn)潔，不要寫不能為中心服務(wù)的廢話。不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲，道：“噫！好了！我中了！”說(shuō)著，往后一交跌倒，牙關(guān)咬緊，不省人事?？坍嫵龇哆M(jìn)對(duì)功名的熱衷，深受科舉制度的毒害。

2、語(yǔ)言細(xì)節(jié)，言必由衷著名作家葉圣陶先生在《多收了三五斗》中，寫農(nóng)民大清早到河埠頭后、急切詢問米價(jià)，同米行先生進(jìn)行了這樣的對(duì)話：“糙米五塊：谷三塊?！泵仔欣锏南壬袣鉄o(wú)力地回答他們?！笆裁矗∨f氈帽朋友幾乎不相信他們的耳朵，美滿的希望突地一沉，大家都呆了?！霸诹吕?，你們不是賣十三塊嗎？”“十五塊也賣過，不要說(shuō)十三塊?！薄澳睦镉械眠@樣歷害的？”“現(xiàn)在是什么時(shí)候，你們不知道嗎？各處的米像潮水一樣涌來(lái)，隔幾天還要跌呢！”“還是不要賣的好。我們搖回去放在家里吧！”從簡(jiǎn)單的心里噴出了這樣激憤的話?！班停毕壬湫χ?，“你們不賣，人家就餓死了嗎？各地方多的是洋米洋面，頭幾批還沒吃完，外洋大輪船又有幾批運(yùn)來(lái)”。

這段人物對(duì)話，十分生動(dòng)、傳神、精煉。先生們冷笑著說(shuō)，有氣沒力地回答，對(duì)農(nóng)民的責(zé)問熱諷，顯得傲慢而有恃無(wú)恐，人物形象躍然紙上，人物特點(diǎn)形象鮮明。農(nóng)民呢，聽到米價(jià)大跌，“幾乎不調(diào)信他們的耳朵”，“都呆了”，只好噴出憤激的話?！拔覀儞u回去放在家里吧”。他們?cè)儐柮變r(jià)、急不可耐；聽到“大跌”消息，吃驚發(fā)呆；爭(zhēng)議米價(jià)，顯得焦急迫切而無(wú)可奈何。語(yǔ)言描寫的方法：1、寫出人物的個(gè)性。2、要寫出人物在說(shuō)話時(shí)的神態(tài)、動(dòng)作。如：當(dāng)賣豬肉的老板看到工商制服，剛才冷冰冰的臉立刻變成笑咪咪，慌忙對(duì)我爸爸說(shuō)：“讓我給您重新稱一下”，3、人物對(duì)話簡(jiǎn)練，生動(dòng)。練筆：請(qǐng)?jiān)诎嗉?jí)上找一位學(xué)生，揣摩其性格特征，把他平時(shí)最具性格特點(diǎn)的語(yǔ)言下來(lái)。

人物的每一行動(dòng)都是受其思想、性格制約的，因此，具體細(xì)致地描寫某一人物在某一情況下所作出的反應(yīng)──主要是動(dòng)作反應(yīng)，就勢(shì)必顯示出了這一人物的內(nèi)心活動(dòng)、處世態(tài)度、思想品質(zhì)。3、動(dòng)作細(xì)節(jié)，形神兼?zhèn)鋭?dòng)作描寫注意事項(xiàng)：1、必須能夠交代人物的身份、地位，可以反映人物心理活動(dòng)的變化。2、表現(xiàn)人物的性格特征。3、有助于推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。動(dòng)作描寫同樣要求生動(dòng)、具體、細(xì)致。要完整地描繪每一動(dòng)作的前因和后果，表現(xiàn)動(dòng)作發(fā)生、發(fā)展乃至結(jié)束的過程，使讀者獲得如臨其境，如見其人的印象。《范進(jìn)中舉》對(duì)胡屠戶接受范進(jìn)贈(zèng)銀的描寫：屠戶把銀子攥在手里緊緊的，把拳頭舒過來(lái)，道：“這個(gè)，你且收著。我原是賀你的，怎好又拿了回去？”范進(jìn)道：“眼見得我這里還有幾兩銀子，若用完了，再來(lái)問老爹討來(lái)用?！蓖缿暨B忙把拳頭縮了回去，往腰里揣?！斑薄笆妗薄翱s”“揣”四字，使這個(gè)見錢眼開、虛偽做作的市儈小人丑態(tài)躍然紙上。真實(shí)生動(dòng)的細(xì)節(jié)，通過簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確的語(yǔ)言，傳神地刻畫人物性格特征，極大地增加了諷刺藝術(shù)的魅力。動(dòng)作描寫是通過人物的行動(dòng)來(lái)刻畫人物的方法，是塑造人物，揭示人物性格的重要手段。在動(dòng)作描寫時(shí)要注意：1、不是人物的所有動(dòng)作都有描寫的必要。2、動(dòng)作描寫的目的，不只是為了表現(xiàn)人物做了什么，更重要的是通過人物動(dòng)作來(lái)刻畫人物形象。3、要善于抓住那些最能體現(xiàn)人物性格，最能反映人物內(nèi)心世界的動(dòng)作進(jìn)行概要或細(xì)致的描寫。動(dòng)作描寫比較常見的失誤：1、對(duì)人物的動(dòng)作不加選擇與取舍，不明白動(dòng)作描寫的目的。2、動(dòng)作描寫與人物身份的年齡、性格不符，對(duì)人物缺乏細(xì)致的觀察。3、動(dòng)作描寫不準(zhǔn)確，不具體，不形象，詞匯貧乏，語(yǔ)言表述力差。動(dòng)作描寫的方法：

1、修飾性的詞語(yǔ)。2、使用多種修辭手法練筆：

請(qǐng)班級(jí)一個(gè)動(dòng)作夸張的同學(xué)做動(dòng)作，其他同學(xué)觀察并寫作。心理描寫是指在文章中，對(duì)人物在一定的環(huán)境中的心理狀態(tài)、精神面貌和內(nèi)心活動(dòng)進(jìn)行的描寫。是作文中表現(xiàn)人物性格品質(zhì)的一種方法。

4、心理細(xì)節(jié)，傾訴心聲

《水滸傳》中魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西的那一節(jié)，魯提轄打了三拳之后發(fā)現(xiàn)鄭屠可能死了，魯達(dá)尋思道：“俺只指望痛打這廝一頓，不想三拳真?zhèn)€打死了他。灑家須吃官司，又沒人送飯，不如及早撒開?！卑尾奖阕撸仡^指著鄭屠尸道：“你詐死，灑家和你慢慢理會(huì)！”一頭罵，一頭大踏步去了。

這充分地體現(xiàn)出業(yè)魯達(dá)的粗中有細(xì)。4、心理細(xì)節(jié)，傾訴心聲④心理描寫

對(duì)人物內(nèi)心活動(dòng)的刻畫是心理描寫。直接揭示人物的內(nèi)心世界，但在心理描寫的方法上卻可以分為直接描寫和間接描寫，大致有以下幾種：a、直接描寫心理。往往表現(xiàn)為“××想”。

b、動(dòng)作表情寫心理。如他“拖著鉛一般重的腿?！薄澳赣H用手摸了摸箱子的冰冷的皮，將臂肘靠在上面，很滿意地望著大家?！眂、環(huán)境寫心理。如“每次開門的時(shí)候，就有一陣云霧似的冷空氣吹到他臉上，這使他覺得很爽快，于是她把冷空氣深深地吸進(jìn)去。”d、內(nèi)心獨(dú)白寫心理。“完蛋了嗎？”母親問自己道。但是接著就顫抖地回答：“大約還不妨吧……”e、幻覺寫心理，也可以通過夢(mèng)境寫心理?！斑@里寶玉昏昏默默，只見蔣玉菡走了進(jìn)來(lái)，訴說(shuō)忠順府拿他之事；只見金釧兒進(jìn)來(lái)哭說(shuō)為他投井之情。寶玉半夢(mèng)半醒，都不在意。忽又覺有人推他，恍恍忽忽聽得有人悲戚之聲。寶玉從夢(mèng)中驚醒，睜眼一看，不是別人，卻是林黛玉。”

——曹雪芹《寶玉挨打》

片段練習(xí)：欣賞一段音樂，寫心理描寫胡曲，阿炳的代表作，最開始為無(wú)標(biāo)題目音樂，是阿炳經(jīng)過長(zhǎng)期的修改演繹，結(jié)合自已坎坷的一生逐步發(fā)展形成，是我國(guó)民間音樂的精華之一，現(xiàn)已在國(guó)內(nèi)外廣為流傳。《二泉映月》：阿炳的代表作。阿炳經(jīng)常在無(wú)錫二泉邊拉琴，創(chuàng)作此曲時(shí)已雙目失明據(jù)阿炳的親友