三下語文復(fù)習(xí)

小學(xué)三年級語文下冊各單元復(fù)習(xí)資料

第一單元一、詞組+四字詞語一眼清泉一潭泉水一層青苔一束金光一串珍珠一擔水一幅畫一池荷花蒙蒙細雨增添生機鮮艷的花一陣清香一陣微風(fēng)靜靜地站翩翩起舞烏黑光亮的羽毛俊俏輕快的翅膀剪刀似的尾巴活潑機靈的小燕子光彩奪目的春天藍藍的天空帶黃色的嫩葉的柳絲一圈一圈地蕩漾開去春天的贊歌碧綠的大圓盤雪白的衣裳一個大圓盤密密的樹葉挨挨擠擠的荷葉嫩黃色的小蓮蓬金色的光斑綠色的大絨圓黑里透綠的青苔樸素的花環(huán)深綠的泉水彩色的珍珠美麗的珍珠泉銀色的光斑晶亮的（飽滿的）水泡

二、近義詞、反義詞。1、近義詞：俊俏—俏麗聚攏—聚集生機—生氣掠過—橫過光景—風(fēng)景等閑—平常清香—芳香破裂—分裂姿勢—姿態(tài)仿佛—好像2、反義詞：偶爾—經(jīng)常增添——減少俊俏——丑陋

三、多音字（寫出拼音）。似：_____（似的）_____（似乎）圈：_____（圓圈）_____（羊圈）桿：_____（旗桿）_____（筆桿）挨：____（挨挨擠擠）_____（挨打）骨：_____（花骨朵）_____（骨頭）佛：_____（仿佛）_____（佛祖）

四、同音字。yànjuànfúzhuānɡpénɡ（）子試（）（）氣化（）帳（）大（）疲（）（）號假（）蓮（）討（）羊（）一（）畫（）稼（）友

1、佳句欣賞。（1）青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。這句話采用擬人的修辭手法，說“草”、“葉”、“花”等，“像趕集似的聚攏來”，構(gòu)成了一幅繁花似錦、萬木爭榮、春意盎然的景色。在這生機勃勃的春天，燕子也從南方“趕來了”，更加富有感情色彩，給春天增添了活力。（2）藍藍的天空，電桿之間連著幾痕細線，多么像五線譜??！停著的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的贊歌！

這是一個比喻句，文中把細線比作（），把燕子比作（）。這樣打比方的好處是：使句子更加形象，更加生動。春天的贊歌是指：贊頌春天萬物復(fù)蘇，大地一片生機的歌曲，反映了作者對大自然和對生活的熱愛。

“燕”的第四筆是：_____；“聚”的下半部分是：_____；“稻”的第十二筆是：_____“倦”的第九筆是：_____；“偶”的第十筆是：_______；“演”的第七筆是：_____“贊”第六筆是：____，最后一筆是：_____；

（二）《詠柳》是唐代詩人賀知章的作品?！霸仭钡囊馑际怯迷娫~的形式描述。在本課是歌頌、贊美的意思。詩人通過描寫柳樹，表達了作者對春天的喜愛和贊美之情。“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的意思是：高高的柳樹，長滿了翠綠的新葉，看上去好像用碧玉裝飾打扮的一樣。從樹上垂下來無數(shù)好像綠色絲帶一樣的柳條來。

《春日》是宋代詩人朱熹所作，詩人把春天描寫得姹紫嫣紅，多姿多彩，充滿了勃勃生機，表達了詩人對春天的喜愛和贊美之情?！暗乳e識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”的意思是：人們平常都知道有春風(fēng)，但要是真正認識它，只有在見到萬紫千紅的景象以后。

《春日》一詩是__________代理學(xué)家__________所作，贊美了____________________，同時也點出了“東風(fēng)”是美好春天的__________這個道理。宋朱熹萬紫千紅的春天景色源頭（1）荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。這句話把荷葉比作（），突出了荷葉又綠、又大、又圓的特點?！鞍ぐD擠、一個個”說明（荷葉密密層層，數(shù)量很多）?！氨叹G”寫出了荷葉的顏色?！按髨A盤”寫出了荷葉的樣子。這句話寫出了荷葉旺盛的生命力。（2）白荷花在這些大圓盤之間冒出來。這句話中的“冒”字用得好，說明了（荷花頑強的生命力）。（3）有的才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。這是一組排比句，寫出荷花剛開、全開、未開時的三種狀態(tài)。這句話中用“兩三瓣兒”、“嫩黃色”、“展開”、“飽脹”等詞語，寫出了荷花花瓣的數(shù)量、花芯的顏色以及花的樣子，十分生動形象。1、每個詞中兩個字的意思相反。（會背會默寫）動靜得失吞吐詳略攻守進退始終呼吸是非愛憎【課外】高低南北買賣輕重真假黑白生死曲直前后

2、量詞填空：（15頁）一（支）歌曲一（陣）微風(fēng)一（身）羽毛一（眼）清泉一（對）翅膀一（束）金光一（幅）畫面一（串）珍珠

3、描寫花草的詞語：群芳吐艷姹紫嫣紅落英繽紛郁郁蔥蔥【課外】萬紫千紅春暖花開鳥語花香4、描寫日月的詞語：噴薄而出旭日東升夕陽西下皓月當空5、描寫山巒的詞語：崇山峻嶺懸崖峭壁層巒疊翠蒼翠欲滴

荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。

有的

才展開兩三片花瓣兒。

有的

花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。

有的

還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。

1.這段話共有句話。主要內(nèi)容是。2.第句話描寫荷葉。寫荷葉顏色的詞語是，寫荷葉形態(tài)的詞語是，寫荷葉多而密的詞語是。

3.作者細致觀察了種白荷花的開放姿勢。第二單元復(fù)習(xí)第二單元保護環(huán)境5.《翠鳥》6.《燕子專列》7.《一個小村莊的故事》8.《路旁的橡樹》第二單元課文，使我懂得保護環(huán)境的重要性。讓天空碧藍，讓河水清澈，讓草木茂盛，讓動物自由自在地生活……這是我們共同的愿望?！洞澍B》：《燕子專列》：《一個小村莊的故事》：《路旁的橡樹》：講述人們救護燕子的愛心故事，呼吁人們要保護動物。描寫翠鳥并呼吁我們要和動物友好相處

呼吁我們要愛護環(huán)境，保護環(huán)境

贊揚建筑師和修路工人的高尚和善良。5.翠鳥（1）翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上，一雙（）的小爪子緊緊地抓住葦稈。它的顏色非常（）。頭上的羽毛像（）的（），（）了（）的花紋。背上的羽毛像（）。腹部的羽毛像赤褐色的（）。它（），一雙（）的眼睛下面，長著一張（）的嘴。

這一段寫了翠鳥（）的特點，是從（）來介紹的。在寫翠鳥的顏色時，先寫（），再寫（），后寫（）。紅色鮮艷橄欖色頭巾繡滿翠綠色淺綠色的外衣襯衫小巧玲瓏透亮靈活又尖又長顏色鮮艷外形頭背上腹部5.翠鳥3、翠鳥鳴聲（），愛（）疾飛。盡管小魚這樣機靈，還是難以（）翠鳥銳利的眼睛。它（）葦桿，像（）一樣飛過去，（）起小魚，（）著水面往遠處飛走了。

這是從（）的角度，寫了翠鳥（）的特點。清脆貼著水面逃脫蹬開箭叼貼動作鳴聲清脆、動作敏捷比較每組中的兩個句子，哪個寫得更好，好在哪里？翠鳥叫聲清脆，愛在水面上飛。翠鳥鳴聲清脆，愛貼著水面疾飛。翠鳥離開葦稈，很快地飛過去。翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過去。寫出翠鳥動作敏捷。用比喻手法寫出翠鳥飛行速度快、動作靈活敏捷。本文通過對翠鳥()、()的描寫，表達了對翠鳥的()，同時教育我們要(外形動作喜愛愛護小動物)。透”字的第六畫是_____，筆畫名稱是___________?！案埂弊止瞋____筆?！耙r衫”兩字的部首是_____。6.燕子專列《燕子專列》講述的是人們關(guān)愛、保護燕子的感人至深的故事。6.燕子專列 聽到消息后，居民們（

）走出家門，（

）嚴寒，（

）漫天飛舞的大雪，（

）凍得堅硬的山路，（）尋找凍僵的燕子。1、我從這句話中、、體會到“嚴寒”。2）“紛紛”指的是拯救燕子的人_____，“四處”指人們尋找燕子的范圍

___。從“紛紛”、“四處”可以看出人們_________

__________________

（3）我從

_________、_________、_________這三個動詞體會到當時氣候與環(huán)境

_________，以及人們___________________________

紛紛冒著頂著踏著四處對于保護動物的博大愛心，為拯救燕子所付出的的辛苦勞動。不畏惡劣天氣拯救燕子的高貴品質(zhì)

很多廣“滿天飛舞的大雪”“凍得堅硬的山路”冒著頂著踏著非常惡劣饑寒交迫：又餓又冷，形容生活極端貧困。氣溫驟降：氣溫突然猛烈下降。啟程：就是出發(fā)上路?！笆妗弊值淖詈笠划嬍莀____。“涉”字共_____畫?！捌！弊值诹嬍莀____，第七畫是_____。7.一個小村莊的故事 早先有過一個美麗的小村莊。山上的森林（），村前河水（），天空（），空氣（）。

郁郁蔥蔥清澈見底湛藍深遠清新甜潤7.一個小村莊的故事

這樣一個美麗的村莊為什么會消失呢？

因為人們過度砍伐樹木，破壞環(huán)境，所以美麗的村莊消失了。從中你明白了一個什么道理？

不愛護大自然，必將受到大自然的懲罰。誰家想蓋房，誰家想造犁，就拎起斧頭到山上去，把樹木一棵一棵砍下來。就這樣，山坡上出現(xiàn)了裸露的土地。這句話中的兩個“誰”表明（），“拎”表明人們（）的態(tài)度。這里的人們沒有任何約束和限制，去山上砍樹非常隨便沒把砍樹當一回事

一年年，一代代，山坡上的樹不斷減少，裸露的土地不斷擴大……樹木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應(yīng)有盡有的家具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。省略號省略的是（）“大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了”的意思是兩個“不斷”表明了把樹木當柴燒了。森林仍在破壞對森林的破壞仍在繼續(xù)。《一個小村莊的故事》告訴我們：不愛護自然，必將受到大自然的懲罰，呼吁人們應(yīng)該愛護樹木，保護周圍的環(huán)境，維護生態(tài)平衡。郁郁蔥蔥：形容草木蒼翠茂盛。也形容氣勢美好蓬勃。裸露：沒有遮蓋或遮蔽“蔥”字的拼音是_____，第八畫是_____?！奥恪弊值牟渴资莀____，音序是_____?！袄琛惫瞋____畫，第十一畫是_____。

“筑這條路的人一定有一顆高尚的心?！闭?wù)勀銓@句話的理解。這句話贊美了工程師和筑路工人珍愛樹木、保護環(huán)境的高尚品質(zhì)。8.路旁的橡樹《語文園地二》清對（

）廉對（

）正對（

）罪對（

）善對（

）罰對（

）懶對（

）優(yōu)對（

）濁貪偏功惡獎勤劣我的發(fā)現(xiàn)蒲公英的花可以張開、合上。蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。一棵高大的橡樹挺立在路旁。一棵高大的橡樹像草原的哨兵，挺立在路旁。一朵美麗的玫瑰花插在花瓶里一朵美麗的玫瑰花就像一個亭亭玉立的小姑娘插在花瓶里。河里的小魚在游來游去。河里的小魚就像一只只活潑的精靈在游來游去。讀讀背背萬壑樹參天，千山響杜鵑。（王維）漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。（王維）池上碧苔三四點，葉底黃鸝一兩聲。（晏殊）穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛。（杜甫）雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。（王建）萬壑樹參天，穿花蛺蝶深深見，池上碧苔三四點，陰陰夏木囀黃鸝。竹溪村路板橋斜。千山響杜鵑。漠漠水田飛白鷺，雨里雞鳴一兩家，點水蜻蜓款款飛。葉底黃鸝一兩聲。填一填（王維）（王維）（王建）（杜甫）（晏殊）5.翠

稈腹赤襯衫透泛泡飼翁陡壁6.歐洲瑞士舒啟殊驟

涉疲政踏救載7.森郁蔥湛蓋犁砍裸擴棟柴喘黎

我會讀5、翠鳥橄欖色翠綠色赤褐色一眨眼腹部葦稈襯衫透亮靈活鳴聲清脆疾飛泛著微波泡泡逃脫銳利飼養(yǎng)漁翁陡峭石壁打消念頭又尖又長6、歐洲瑞士舒適空調(diào)啟程漫天飛舞特殊疲勞瀕臨溫暖政府呼吁陡峭皚皚白雪氣溫驟降長途跋涉饑寒交迫7、森林郁郁蔥蔥清澈湛藍清新甜潤鋒利蓋房裸露擴大一棟棟各式各樣喘氣黎明咆哮應(yīng)有盡有8、橡樹平坦又漂亮延伸粗壯結(jié)實挺拔沉默不語沉重瀝青不約而同高尚的心馬蹄形我會讀

詞語搭配

鳴聲清脆羽毛美麗眼睛透亮森林郁郁蔥蔥河水清澈見底天空湛藍深遠空氣清新甜潤遇到麻煩瀕臨死亡尋找燕子冒著春寒頂著大雪踏著山路

詞語搭配

橄欖色的頭巾翠綠色的花紋淺綠色的外衣赤褐色的襯衫舒適的列車特殊的客人凍僵的燕子美麗的村莊鋒利的斧頭裸露的土地咆哮的洪水各式各樣的工具應(yīng)有盡有的家具

一、詞組+四字詞語。鳴聲清脆羽毛美麗眼睛透亮橄欖色的頭巾翠綠色的花紋淺綠色的外衣赤褐色的襯衫一動不動地注視舒適的列車特殊的客人凍僵的燕子溫暖的地方滿天飛舞的大雪凍得堅硬的山路皚皚白雪的山間美麗的村莊應(yīng)有盡有的家具冒著嚴寒頂著大雪踏著山路成千上萬風(fēng)雪不止氣溫驟降長途跋涉饑寒交迫瀕臨死亡森林郁郁蔥蔥河水清澈見底天空湛藍深遠空氣清新甜潤鋒利的斧頭裸露的土地咆哮的洪水各式各樣的工具應(yīng)有盡有的家具家家戶戶修建公路寬闊（平坦）的公路高高的橡樹沉重地嘆氣高尚的心不約而同地贊嘆修改計劃打消念頭