山西省忻州市連西中學(xué)2023年高一生物月考試題含解析

山西省忻州市連西中學(xué)2023年高一生物月考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.已知水稻高稈（T）對矮稈（t）為顯性，抗?。≧）對感病（r）為顯性?，F(xiàn)將一株表現(xiàn)型為高稈、抗病的植株的花粉授給另一株表現(xiàn)型相同的植株，所得后代表現(xiàn)型是高稈∶矮稈=3∶1，抗病∶感病=3∶1。根據(jù)以上實驗結(jié)果，判斷下列敘述錯誤的是（

）A．以上后代群體的表現(xiàn)型有4種B．以上后代群體的基因型有9種C．以上兩株親本可以分別通過不同雜交組合獲得D．以上兩株表現(xiàn)型相同的親本，基因型不相同參考答案：D2.下列屬于可遺傳的變異的是（

）A由于水肥充足，小麥出現(xiàn)穗多粒大的性狀

B紫外線照射使人患皮膚癌C在棕色獼猴的自然種群中出現(xiàn)了白色的獼猴

D人由于曬太陽而使皮膚變黑參考答案：C略3.下列除哪項外其他都屬于孟德爾選用豌豆作實驗材料并獲得成功的原因（

）A.豌豆具有多對易于區(qū)分的相對性狀B.整個雜交過程中，不需處理，操作簡單C.豌豆是自花傳粉、閉花受粉的植物D.將統(tǒng)計學(xué)的方法引入對實驗結(jié)果的分析參考答案：B4.基因型為Mm的動物，在其精子形成過程中，基因MM、mm、Mm的分開，分別發(fā)生在

①精原細(xì)胞形成初級精母細(xì)胞

②初級精母細(xì)胞形成次級精母細(xì)胞③次級精母細(xì)胞形成精細(xì)胞

④精細(xì)胞變形成精子A．①②③

B．③③②

C．②②②

D．②③④參考答案：B5.下圖表示的是一晝夜北方某作物植株CO2吸收量的變化。甲圖為盛夏的某一晴天，乙圖為春天的某一晴天。對兩圖的相關(guān)原因分析不正確的是(

)A.甲圖中有機(jī)物積累最多的是G點，兩圖中B點植物干重均低于A點時的干重B.植株有機(jī)物總積累量可用橫軸上下曲線圍成的有關(guān)面積表示，適當(dāng)提高溫度可以增加OA的絕對值C.兩圖中DE時間段葉綠體中C3含量均大大減少D.甲圖中E點與G點相比，葉綠體中的ATP含量較多參考答案：C6.下圖是按順時針方向表示的4種植物細(xì)胞的細(xì)胞周期，其中說法正確的是（

）

A.圖中的b→a→b表示細(xì)胞增殖過程的一個細(xì)胞周期B.甲圖的b→a與丙圖的b→a所用的時間可能一樣長C.從a→b，由于DNA的復(fù)制使染色體數(shù)目增加一倍D.觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實驗材料最好是選植物甲參考答案：B7.胰島素分子有A、B兩條肽鏈，一個胰島素分子由51個氨基酸分子脫水縮合而成。胰島素分子中肽鍵的數(shù)目為（

）A．48個

B．49個

C．50個

D．51個參考答案：B8.將雜合的二倍體植株的花粉培育成一株幼苗，然后用某種試劑處理，使其能正常開花結(jié)果。該幼苗發(fā)育成的植株具有的特征是A．單倍體

B．能穩(wěn)定遺傳C．高度不育

D．含四個染色體組參考答案：B9.AABBDDEE與aaBBddee雜交（各對基因獨立遺傳），F(xiàn)2中不同于親本的類型且能穩(wěn)定遺傳的個體占總數(shù)的A.1/64

B.16/256

C.37/64

D.3/32參考答案：D10.在人體形成精子的過程中，次級精母細(xì)胞處于分裂后期，如果不發(fā)生異常變化，其細(xì)胞中的染色體狀況可能是A.22對常染色體+XY

B.44條常染色體+XYC.44條常染色體+XX

D.22條常染色體+Y參考答案：C11.影響酶催化反應(yīng)速率的因素有溫度、反應(yīng)物濃度、酶的濃度等。如圖表示在最適溫度下，某種酶的催化反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系。有關(guān)說法正確的是

（

）

A．若在B點增加酶的濃度，反應(yīng)速率會減慢B．若在A點提高反應(yīng)溫度，反應(yīng)速率會加快C．若在C點增加反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率會加快D．若在A點增加反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率會加快參考答案：D12.已知某豌豆的一個豆莢有5粒種子，關(guān)于該豆莢的發(fā)育的敘述正確的是

A．該豆莢由5個雌蕊發(fā)育而來

B．該豆莢由5個胚珠發(fā)育而來C．該豆莢完成發(fā)育共需5個極核參與D．該豆莢完成發(fā)育共需10個花粉粒參考答案：B13.下列生物中屬于原核生物一組是①藍(lán)藻

②酵母菌

③草履蟲

④黑藻

⑤發(fā)菜

⑥青霉菌

⑦變形蟲A.①⑦ B.①②④⑤ C.①⑤ D.①⑤⑦參考答案：C【分析】生物的分類判斷：

（1）病毒（含噬菌體）：既不是真核生物，也不是原核生物。

（2）原核生物：有細(xì)菌、藍(lán)藻、放線菌、支原體、衣原體、立克次氏體等。藍(lán)藻包括藍(lán)球藻、顫藻、念珠藻、發(fā)菜等。關(guān)于判斷細(xì)菌：帶“菌”字的生物中，“菌”字前有“桿”“球”“弧”“螺旋”等表示形態(tài)的字的都是細(xì)菌，如大腸桿菌、肺炎雙球菌、葡萄球菌、霍亂弧菌等都是細(xì)菌。

（3）真核生物：有衣藻、水綿等綠藻；海帶、紫菜等褐藻；草履蟲、變形蟲等原生動物；酵母菌、霉菌（如青霉、根霉、曲霉等）、“菇”類食用菌等真菌；植物、動物。

（4）帶“菌”字的不一定是原核生物，如酵母菌、霉菌都是真核生物，帶“藻”字的也不一定是原核生物，藍(lán)藻以外的藻類如綠藻、褐藻、紅藻都是真核生物?！驹斀狻竣偎{(lán)藻是原核生物，①正確；②酵母菌是真菌，屬于真核生物，②錯誤；③草履蟲是原生動物，屬于真核生物，③錯誤；④黑藻是一種單細(xì)胞藻類，屬于真核生物，④錯誤；⑤發(fā)菜是藍(lán)藻的一種，屬于原核生物，⑤正確；⑥青霉菌是真菌，屬于真核生物，⑥錯誤；⑦變形蟲是單細(xì)胞動物，屬于真核生物，⑦錯誤。綜上分析，①⑤是原核生物，故C正確，ABD錯誤。故選C。14.下列物質(zhì)中，元素組成最相似的一組是

（）

A、糖原、胰島素、性激素

B、纖維素、性激素、生長激素

C、淀粉、淀粉酶、糖原

D、ATP、DNA、RNA參考答案：D15.乳酸菌和酵母菌在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是（

）A.前者有液泡

B.前者無擬核，后者有細(xì)胞核C.前者無成形的細(xì)胞核，后者有細(xì)胞核

D.前者比后者核糖體多參考答案：C16.下列關(guān)于細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)與功能的敘述不正確的是（）A．傘藻嫁接實驗證明了細(xì)胞核是代謝的控制中心B．除了哺乳動物成熟的紅細(xì)胞等極少數(shù)細(xì)胞外，真核細(xì)胞都有細(xì)胞核C．mRNA等大分子物質(zhì)通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)而不能直接通過核膜D．細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心參考答案：A【考點】細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能．【分析】科學(xué)家對單細(xì)胞傘藻的幼體進(jìn)行嫁接，將甲的傘柄嫁接到乙的假根上，長出了傘帽；將乙的傘柄嫁接到甲的假根上，觀察傘帽形態(tài)．與甲組對照，若2組的傘帽形態(tài)都與提供細(xì)胞核的個體相似，則說明細(xì)胞核是遺傳的調(diào)控中心．【解答】解：A、傘藻嫁接實驗證明了細(xì)胞核是遺傳的控制中心，不能說明是代謝的控制中心，A錯誤；B、除了哺乳動物成熟的紅細(xì)胞、導(dǎo)管細(xì)胞等極少數(shù)細(xì)胞外，真核細(xì)胞都有細(xì)胞核，B正確；C、mRNA等大分子物質(zhì)直接通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，通過的膜層數(shù)為0，C正確；D、細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心，D正確．故選：A．17.下列結(jié)構(gòu)中,不含磷脂的細(xì)胞器是：（

）ks5uA．線粒體和中心體

B．核糖體和染色體C．高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

D．核糖體和中心體參考答案：D18.處于有絲分裂過程中的動物細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)（a）、染色單體數(shù)（b）、DNA分子數(shù)（c）可表示為如圖所示的關(guān)系，此時細(xì)胞內(nèi)可能發(fā)生著

（

）A.中心粒移向兩極

B.著絲點分裂C.細(xì)胞板形成

D.DNA分子進(jìn)行復(fù)制參考答案：A19.冬小麥?zhǔn)艿蜏匾u擊時，呼吸速率先升高后降低；持續(xù)的冷害使根生長遲緩，吸收能力下降，但細(xì)胞內(nèi)可溶性糖的含量有明顯的提高。下列推斷錯誤的是（

） A．低溫使細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水含量增加，自由水含量降低，以適應(yīng)低溫環(huán)境 B．低溫持續(xù)使淀粉合成酶活性減弱，影響可溶性糖合成淀粉 C．冷害初期呼吸作用增強，放出的熱量有利于抵御寒冷 D．長時間低溫使細(xì)胞呼吸減弱，導(dǎo)致根細(xì)胞吸收水分能力下降參考答案：D20.紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅交配，子代雌、雄果蠅都表現(xiàn)紅眼，這些雌雄果蠅交配產(chǎn)生的后代中，紅眼雄果蠅占1/4，白眼雄果蠅占1/4，紅眼雌果蠅占1/2。下列敘述錯誤的是A.紅眼對白眼是顯性

B.眼色遺傳符合分離定律C.眼色和性別表現(xiàn)為自由組合

D.紅眼和白眼基因位于X染色體上參考答案：C試題分析：根據(jù)子一代全為紅眼，可判定紅眼為顯性；根據(jù)子二代雌性全為紅眼，雄性一半紅眼，一半白眼，可判定基因在X染色體上；眼色遺傳遵循分離規(guī)律，故選C?？键c：本題考查伴性遺傳等相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。21.若用未標(biāo)記的噬菌體侵染用3H、15N、32P、35S標(biāo)記的大腸桿菌，對產(chǎn)生的子代噬菌體進(jìn)行檢測，不能得到的結(jié)果是(

)A．可在外殼中檢測到15N、3H

B．可在外殼中檢測到32P和35SC．可在DNA分子中檢測到3H、15N、32P

D．在DNA分子中檢測不到35S參考答案：B22.關(guān)于下列a、b、c、d四種生物的敘述，不正確的是()A.a和d不具有以核膜為界限的細(xì)胞核B.a和b都能進(jìn)行光合作用C.a、b、c、d都能獨立繁殖和代謝D.a屬于原核生物，b、c屬于真核生物，d屬于病毒參考答案：CA、藍(lán)藻屬于原核生物，噬菌體屬于病毒，原核生物不具有核膜包被的細(xì)胞核，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，沒有細(xì)胞核，A正確；B、藍(lán)藻含有與光合作用有關(guān)的色素和酶，水綿含有帶狀葉綠體，兩者都可以進(jìn)行光合作用，B正確；C、四種都屬于生物，都可以生長繁殖，但是病毒不可以獨立繁殖和代謝，只可以寄生在活細(xì)胞內(nèi)才可以，C錯誤；D、a藍(lán)藻沒有成形的細(xì)胞核屬于原核生物，b、c有細(xì)胞核屬于真核生物，d噬菌體是細(xì)菌病毒，D正確?？键c：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同點睛：本題主要考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)以及生物的特點，可結(jié)合圖片記憶思考答題。病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)外殼與核酸，原核生物沒有成形的細(xì)胞核，細(xì)胞器只有核糖體，沒有其他復(fù)雜的細(xì)胞器，真核細(xì)胞有成形的細(xì)胞核，并且含有多種細(xì)胞器。23.關(guān)于減數(shù)分裂的說法，正確的是（）A.減數(shù)第一次分裂導(dǎo)致染色體數(shù)目減半B.果蠅體細(xì)胞中有4對染色體，經(jīng)過減數(shù)分裂后，卵細(xì)胞中染色體數(shù)目為2對C.減數(shù)第二次分裂后期大小、形態(tài)相同的兩條染色體可以被稱為同源染色體D.洋蔥根尖細(xì)胞內(nèi)有12對同源染色體，其分裂時可形成12個四分體參考答案：A【分析】減數(shù)分裂過程：（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復(fù)制。（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細(xì)胞質(zhì)分裂。（3）減數(shù)第二次分裂過程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失?！驹斀狻吭诘谝淮畏至亚?，同源染色體進(jìn)行聯(lián)會，染色體進(jìn)行了復(fù)制，但其沒有分開，仍屬一個染色體,在第一次分裂時，同源染色體分開，兩個細(xì)胞各分得一半，染色體數(shù)目減半，A正確；果蠅體細(xì)胞中有4對染色體，經(jīng)過減數(shù)分裂后，卵細(xì)胞中染色體數(shù)目為4條，卵細(xì)胞中不含同源染色體，染色體數(shù)目不是2對，B錯誤；同源染色體是指配對的兩條染色體，形態(tài)和大小一般都相同，一條來自父方，一條來自母方。在減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離，因此減數(shù)第二次分裂過程中沒有同源染色體，C錯誤；洋蔥根尖細(xì)胞內(nèi)有12對同源染色體，但其只能進(jìn)行有絲分裂，所以則其分裂時不可能形成四分體，D錯誤。故選A?！军c睛】本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂，要求考生識記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時期的特點，掌握減數(shù)分裂過程中染色體行為和數(shù)目變化規(guī)律，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各敘說。24.甜菜中含有豐富的糖類，這種糖類物質(zhì)是

A．麥芽糖

B．果糖

C．蔗糖

D．葡萄糖參考答案：答案：C25.下列能正確表示蛋白質(zhì)分子由簡到繁的結(jié)構(gòu)層次的一組是

()①氨基酸②C、H、O、N等元素③氨基酸分子脫水縮合④多肽⑤形成一定的空間結(jié)構(gòu)A．①②③④⑤

B．②①④③⑤

C．②①③⑤④

D．②①③④⑤參考答案：D26.下列關(guān)于細(xì)胞分化的說法錯誤的是A．細(xì)胞分化發(fā)生在生物體的整個生命進(jìn)程中B．細(xì)胞分化是生物界的一種普遍存在的生命現(xiàn)象C．細(xì)胞分化僅發(fā)生在胚胎時期D．細(xì)胞分化是細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程參考答案：C27.生物大分子在生物體的生命活動中具有重要的作用。就組成生物的蛋白質(zhì)、核酸、糖類、脂肪而言，其核心的組成元素是（

）A.C

B.H

C.O

D.N參考答案：A試題解析：組成蛋白質(zhì)的基本元素是C、H、O、N，有的還含有S、Fe等元素，核酸的組成元素是C、H、O、N、P。糖類、脂肪只含有C、H、O。組成細(xì)胞和生物體的元素中C、H、O、N為基本元素，C為最基本元素，碳鏈?zhǔn)菢?gòu)成生物大分子的基本骨架。A正確。B、C、D不正確。考點：本題考查生物元素的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力。28.下圖顯示了人體內(nèi)部分物質(zhì)的代謝途徑，字母代表物質(zhì)，數(shù)字代表反應(yīng)過程。下列有關(guān)敘述正確的是（

）A．過程①和②分別是在缺氧和有氧的條件下進(jìn)行的B．過程①和③都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中C．物質(zhì)Y產(chǎn)生乳酸的同時也會產(chǎn)生少量的CO2D．過程②產(chǎn)生的水中的氫并非全部來自于X參考答案：D

【考點定位】細(xì)胞呼吸的過程和意義29.人們常選用的細(xì)菌質(zhì)粒分子往往帶有一個抗生素抗性基因，該抗性基因的主要作用是A．便于與外源基因連接

B．有利于對目的基因是否導(dǎo)入進(jìn)行檢測C.增加質(zhì)粒分子的分子量

D.提高受體細(xì)胞在自然環(huán)境中的耐藥性參考答案：B略30.圖a→d表示連續(xù)分裂的兩個細(xì)胞周期．下列敘述錯誤的是（）A．c和d為一個細(xì)胞周期B．b和c為一個細(xì)胞周期C．DNA復(fù)制可發(fā)生在c段D．染色體平均分配可發(fā)生在d段參考答案：B【考點】43：細(xì)胞周期的概念．【分析】細(xì)胞周期是連續(xù)分裂的細(xì)胞從一次分裂完成開始到下一次分裂完成為止，稱為一個細(xì)胞周期，分為分裂間期和分裂期，分裂間期主要完成DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，分裂主要完成染色體的均分，一個細(xì)胞周期中分裂間期持續(xù)的時間長．分析題圖可知，a、c持續(xù)的時間長，為細(xì)胞分裂間期，b、d為分裂期．【解答】解：AB、一個細(xì)胞周期包括分裂間期和分裂期，即圖中的a+b或者c+d，A正確；B錯誤；C、c是細(xì)胞周期的分裂間期，完成DNA分子復(fù)制，DNA含量加倍，C正確；D、d是分裂期，其中后期著絲點分裂，染色體暫時加倍，末期染色體平均分配，D正確．故選：B．31.用純合高莖豌豆（DD）與純合矮莖豌豆（dd）雜交得，自交得，的全部高莖豌豆自交后代中，矮莖豌豆所占的比例是

A、1/8

B、1/6

C、1/4

D、3/8參考答案：B略32.圖為有關(guān)光合作用的實驗裝置，以下分析最合理的是A.試管中收集的氣體的量代表了光合作用產(chǎn)生氧氣的量B.探究CO2濃度對光合作用的影響時，碳酸氫鈉溶液的濃度越大，試管中收集的氣體越多C.要計算實際光合作用強度，需要測量植物在黑暗處理下的有關(guān)數(shù)據(jù)D.若培養(yǎng)液中的H2O被18O標(biāo)記，在植物細(xì)胞的液泡中不會出現(xiàn)放射性參考答案：C【分析】影響光合作用的環(huán)境因素。

1、溫度對光合作用的影響：在最適溫度下酶的活性最強，光合作用強度最大，當(dāng)溫度低于最適溫度，光合作用強度隨溫度的增加而加強，當(dāng)溫度高于最適溫度，光合作用強度隨溫度的增加而減弱。

2、二氧化碳濃度對光合作用的影響：在一定范圍內(nèi)，光合作用強度隨二氧化碳濃度的增加而增強。當(dāng)二氧化碳濃度增加到一定的值，光合作用強度不再增強。

3、光照強度對光合作用的影響：在一定范圍內(nèi)，光合作用強度隨光照強度的增加而增強。當(dāng)光照強度增加到一定的值，光合作用強度不再增強。

4、真光合速率=光合速率+呼吸速率，圖中裝置中收集到的氧氣量表示凈光合生產(chǎn)量。碳酸氫鈉溶液起到了提供二氧化碳的作用?！驹斀狻緼、試管中收集的氣體的量代表了光合作用釋放氧氣的量，代表了凈光合量，A錯誤；B、探究CO2濃度對光合作用的影響時，碳酸氫鈉溶液的濃度越大，試管中收集的氣體有所增加，但不會一直增加，B錯誤；C、要計算實際光合作用強度，因?qū)嶋H光合作用強度等于凈光合量和呼吸消耗量的總和，本裝置測定的是凈光合生產(chǎn)量，故還需要測量植物在黑暗處理下的有關(guān)數(shù)據(jù)，C正確；D、若培養(yǎng)液中的H2O被18O標(biāo)記后，因為水分可以自由擴(kuò)散，故在植物細(xì)胞的液泡中也會出現(xiàn)放射性，D錯誤。33.在人體內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生化反應(yīng)是()A．組織液中某些蛋白質(zhì)的合成

B．碳酸氫鹽的形成C．麥芽糖的水解

D．丙酮酸的氧化分解參考答案：B34.關(guān)于染色體和染色質(zhì)敘述錯誤的是A.染色質(zhì)是細(xì)胞核內(nèi)易被染成深色的物質(zhì)B.藍(lán)藻細(xì)胞在進(jìn)行細(xì)胞分裂的時候也能形成染色體C.染色質(zhì)和染色體是同一種物質(zhì)在不同細(xì)胞分裂時期的兩種不同的存在形態(tài)D.染色質(zhì)或染色體只存在于真核細(xì)胞的細(xì)胞核內(nèi)參考答案：B35.以豌豆的一對相對性狀為研究對象，將純合顯性個體和隱性個體間行種植，隱性一行植株上所產(chǎn)生的子一代將表現(xiàn)為()A.顯、隱性個體的比例是1∶1

B.顯、隱性個體的比例是3∶1C.都是隱性個體D.都是顯性個體參考答案：C36.現(xiàn)有未貼標(biāo)簽且染色體數(shù)目相同的三個細(xì)胞有絲分裂的兩個時期的6塊裝片，編號為1—6號，且已知1、3號確定為同一細(xì)胞有絲分裂的兩個時期，其它4塊裝片分別表示另兩個細(xì)胞有絲分裂的兩個時期，某同學(xué)按順序觀察結(jié)構(gòu)如下：編號觀察結(jié)果1與5中心體發(fā)出星射線，染色體散亂排列2細(xì)胞中部凹陷3與6細(xì)胞中部形成了細(xì)胞板4細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲，染色體散亂排列則其中表示動物細(xì)胞有絲分裂前期和末期的裝片依次是：A．1、3號

B．4、6號

C．5、2號

D．4、2號參考答案：C37.一對夫婦生了一“龍鳳胎”，女孩是紅綠色盲，男孩色覺正常。該男孩和女孩的基因型分別是A．XBXB、XbY

B．XbXb、XBY

C．XBXb、XBY

D．XbXb、XbY參考答案：D解析：選D?！褒堷P胎”是由兩個受精卵發(fā)育而來的。女孩是紅綠色盲（XbXb），推知父母各含一個Xb，又因男孩正常（XBY），推知其母親含一個XB基因，故母親的基因型為XBXb，父親的基因型為XbY。38.某植物體細(xì)胞內(nèi)有4條染色體，那么在有絲分裂的前期和中期，其染色體、染色單體、DNA分子和脫氧核苷酸鏈數(shù)依次是

（）A．4、4、4、8

B．4、4、4、16

C．4、8、8、16

D．4、8、16、32參考答案：C39.如圖表示在最適溫度下，某種酶的催化反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系。下列有關(guān)敘述正確的是（）A．適當(dāng)提高反應(yīng)溫度，B點向右上方移動B．在B點適當(dāng)增加酶濃度，反應(yīng)速率不變C．在A點提高反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率加快D．在C點提高反應(yīng)物濃度，產(chǎn)物不再增加參考答案：C【考點】39：酶的特性．【分析】影響酶促反應(yīng)的因素：（1）溫度對酶活性的影響：在一定的溫度范圍內(nèi)反應(yīng)速率隨溫度升高而加快；但當(dāng)溫度升高到一定限度時反應(yīng)速率隨溫度的升高而下降。在一定的條件下，酶在最適溫度時活性最大。高溫使酶永久失活，而低溫使酶活性降低，但能使酶的空間結(jié)構(gòu)保持穩(wěn)定，適宜溫度下活性會恢復(fù)。（2）pH對酶促反應(yīng)的影響：每種酶只能在一定限度的pH范圍內(nèi)才表現(xiàn)活性。過酸或過堿會使酶永久失活。（3）酶的濃度對酶促反應(yīng)的影響：在底物充足，其他條件固定、適宜的條件下，酶促反應(yīng)速率與酶濃度成正比。（4）底物濃度對酶促反應(yīng)的影響：在底物濃度較低時，反應(yīng)速率隨底物濃度的增加而急劇加快，反應(yīng)速率與底物濃度成正比；在底物濃度較高時，底物濃度增加，反應(yīng)速率也增加，但不顯著；當(dāng)?shù)孜餄舛群艽笄疫_(dá)到一定限度時反應(yīng)速率達(dá)到一個最大值，此時，再增加底物濃度反應(yīng)速率不再增加。【解答】解：A、圖示表為最適溫度下，某種酶的催化反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系。根據(jù)在最適宜的溫度下酶的活性最高，溫度偏高或偏低，酶的活性都會明顯降低，B點會向左下方移動，A錯誤；B、在B點增加酶的濃度，反應(yīng)速率加快，B錯誤；C、從圖示看出在A點提高反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率將加快，C正確；D、從圖示看出在C點提高反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率不再加快，但產(chǎn)物的量還在增加，D錯誤。故選：C40.下列各項物質(zhì)中，能通過自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞的是（）A．離子 B．葡萄糖 C．氨基酸 D．O2 參考答案：D．A、離子進(jìn)入細(xì)胞的方式是主動運輸，A錯誤； B、葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞的方式是主動運輸或協(xié)助擴(kuò)散，B錯誤； C、氨基酸進(jìn)入細(xì)胞的方式是主動運輸