山西省忻州市連西中學(xué)2023年高一生物月考試題含解析

山西省忻州市連西中學(xué)2023年高一生物月考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.已知水稻高稈（T）對矮稈（t）為顯性，抗?。≧）對感病（r）為顯性?，F(xiàn)將一株表現(xiàn)型為高稈、抗病的植株的花粉授給另一株表現(xiàn)型相同的植株，所得后代表現(xiàn)型是高稈∶矮稈=3∶1，抗病∶感病=3∶1。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果，判斷下列敘述錯誤的是（

）A．以上后代群體的表現(xiàn)型有4種B．以上后代群體的基因型有9種C．以上兩株親本可以分別通過不同雜交組合獲得D．以上兩株表現(xiàn)型相同的親本，基因型不相同參考答案：D2.下列屬于可遺傳的變異的是（

）A由于水肥充足，小麥出現(xiàn)穗多粒大的性狀

B紫外線照射使人患皮膚癌C在棕色獼猴的自然種群中出現(xiàn)了白色的獼猴

D人由于曬太陽而使皮膚變黑參考答案：C略3.下列除哪項外其他都屬于孟德爾選用豌豆作實(shí)驗(yàn)材料并獲得成功的原因（

）A.豌豆具有多對易于區(qū)分的相對性狀B.整個雜交過程中，不需處理，操作簡單C.豌豆是自花傳粉、閉花受粉的植物D.將統(tǒng)計學(xué)的方法引入對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析參考答案：B4.基因型為Mm的動物，在其精子形成過程中，基因MM、mm、Mm的分開，分別發(fā)生在

①精原細(xì)胞形成初級精母細(xì)胞

②初級精母細(xì)胞形成次級精母細(xì)胞③次級精母細(xì)胞形成精細(xì)胞

④精細(xì)胞變形成精子A．①②③

B．③③②

C．②②②

D．②③④參考答案：B5.下圖表示的是一晝夜北方某作物植株CO2吸收量的變化。甲圖為盛夏的某一晴天，乙圖為春天的某一晴天。對兩圖的相關(guān)原因分析不正確的是(

)A.甲圖中有機(jī)物積累最多的是G點(diǎn)，兩圖中B點(diǎn)植物干重均低于A點(diǎn)時的干重B.植株有機(jī)物總積累量可用橫軸上下曲線圍成的有關(guān)面積表示，適當(dāng)提高溫度可以增加OA的絕對值C.兩圖中DE時間段葉綠體中C3含量均大大減少D.甲圖中E點(diǎn)與G點(diǎn)相比，葉綠體中的ATP含量較多參考答案：C6.下圖是按順時針方向表示的4種植物細(xì)胞的細(xì)胞周期，其中說法正確的是（

）

A.圖中的b→a→b表示細(xì)胞增殖過程的一個細(xì)胞周期B.甲圖的b→a與丙圖的b→a所用的時間可能一樣長C.從a→b，由于DNA的復(fù)制使染色體數(shù)目增加一倍D.觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)材料最好是選植物甲參考答案：B7.胰島素分子有A、B兩條肽鏈，一個胰島素分子由51個氨基酸分子脫水縮合而成。胰島素分子中肽鍵的數(shù)目為（

）A．48個

B．49個

C．50個

D．51個參考答案：B8.將雜合的二倍體植株的花粉培育成一株幼苗，然后用某種試劑處理，使其能正常開花結(jié)果。該幼苗發(fā)育成的植株具有的特征是A．單倍體

B．能穩(wěn)定遺傳C．高度不育

D．含四個染色體組參考答案：B9.AABBDDEE與aaBBddee雜交（各對基因獨(dú)立遺傳），F(xiàn)2中不同于親本的類型且能穩(wěn)定遺傳的個體占總數(shù)的A.1/64

B.16/256

C.37/64

D.3/32參考答案：D10.在人體形成精子的過程中，次級精母細(xì)胞處于分裂后期，如果不發(fā)生異常變化，其細(xì)胞中的染色體狀況可能是A.22對常染色體+XY

B.44條常染色體+XYC.44條常染色體+XX

D.22條常染色體+Y參考答案：C11.影響酶催化反應(yīng)速率的因素有溫度、反應(yīng)物濃度、酶的濃度等。如圖表示在最適溫度下，某種酶的催化反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系。有關(guān)說法正確的是

（

）

A．若在B點(diǎn)增加酶的濃度，反應(yīng)速率會減慢B．若在A點(diǎn)提高反應(yīng)溫度，反應(yīng)速率會加快C．若在C點(diǎn)增加反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率會加快D．若在A點(diǎn)增加反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率會加快參考答案：D12.已知某豌豆的一個豆莢有5粒種子，關(guān)于該豆莢的發(fā)育的敘述正確的是

A．該豆莢由5個雌蕊發(fā)育而來

B．該豆莢由5個胚珠發(fā)育而來C．該豆莢完成發(fā)育共需5個極核參與D．該豆莢完成發(fā)育共需10個花粉粒參考答案：B13.下列生物中屬于原核生物一組是①藍(lán)藻

②酵母菌

③草履蟲

④黑藻

⑤發(fā)菜

⑥青霉菌

⑦變形蟲A.①⑦ B.①②④⑤ C.①⑤ D.①⑤⑦參考答案：C【分析】生物的分類判斷：

（1）病毒（含噬菌體）：既不是真核生物，也不是原核生物。

（2）原核生物：有細(xì)菌、藍(lán)藻、放線菌、支原體、衣原體、立克次氏體等。藍(lán)藻包括藍(lán)球藻、顫藻、念珠藻、發(fā)菜等。關(guān)于判斷細(xì)菌：帶“菌”字的生物中，“菌”字前有“桿”“球”“弧”“螺旋”等表示形態(tài)的字的都是細(xì)菌，如大腸桿菌、肺炎雙球菌、葡萄球菌、霍亂弧菌等都是細(xì)菌。

（3）真核生物：有衣藻、水綿等綠藻；海帶、紫菜等褐藻；草履蟲、變形蟲等原生動物；酵母菌、霉菌（如青霉、根霉、曲霉等）、“菇”類食用菌等真菌；植物、動物。

（4）帶“菌”字的不一定是原核生物，如酵母菌、霉菌都是真核生物，帶“藻”字的也不一定是原核生物，藍(lán)藻以外的藻類如綠藻、褐藻、紅藻都是真核生物?！驹斀狻竣偎{(lán)藻是原核生物，①正確；②酵母菌是真菌，屬于真核生物，②錯誤；③草履蟲是原生動物，屬于真核生物，③錯誤；④黑藻是一種單細(xì)胞藻類，屬于真核生物，④錯誤；⑤發(fā)菜是藍(lán)藻的一種，屬于原核生物，⑤正確；⑥青霉菌是真菌，屬于真核生物，⑥錯誤；⑦變形蟲是單細(xì)胞動物，屬于真核生物，⑦錯誤。綜上分析，①⑤是原核生物，故C正確，ABD錯誤。故選C。14.下列物質(zhì)中，元素組成最相似的一組是

（）

A、糖原、胰島素、性激素

B、纖維素、性激素、生長激素

C、淀粉、淀粉酶、糖原

D、ATP、DNA、RNA參考答案：D15.乳酸菌和酵母菌在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是（

）A.前者有液泡

B.前者無擬核，后者有細(xì)胞核C.前者無成形的細(xì)胞核，后者有細(xì)胞核

D.前者比后者核糖體多參考答案：C16.下列關(guān)于細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)與功能的敘述不正確的是（）A．傘藻嫁接實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞核是代謝的控制中心B．除了哺乳動物成熟的紅細(xì)胞等極少數(shù)細(xì)胞外，真核細(xì)胞都有細(xì)胞核C．mRNA等大分子物質(zhì)通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)而不能直接通過核膜D．細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心參考答案：A【考點(diǎn)】細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能．【分析】科學(xué)家對單細(xì)胞傘藻的幼體進(jìn)行嫁接，將甲的傘柄嫁接到乙的假根上，長出了傘帽；將乙的傘柄嫁接到甲的假根上，觀察傘帽形態(tài)．與甲組對照，若2組的傘帽形態(tài)都與提供細(xì)胞核的個體相似，則說明細(xì)胞核是遺傳的調(diào)控中心．【解答】解：A、傘藻嫁接實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞核是遺傳的控制中心，不能說明是代謝的控制中心，A錯誤；B、除了哺乳動物成熟的紅細(xì)胞、導(dǎo)管細(xì)胞等極少數(shù)細(xì)胞外，真核細(xì)胞都有細(xì)胞核，B正確；C、mRNA等大分子物質(zhì)直接通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，通過的膜層數(shù)為0，C正確；D、細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心，D正確．故選：A．17.下列結(jié)構(gòu)中,不含磷脂的細(xì)胞器是：（

）ks5uA．線粒體和中心體

B．核糖體和染色體C．高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

D．核糖體和中心體參考答案：D18.處于有絲分裂過程中的動物細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)（a）、染色單體數(shù)（b）、DNA分子數(shù)（c）可表示為如圖所示的關(guān)系，此時細(xì)胞內(nèi)可能發(fā)生著

（

）A.中心粒移向兩極

B.著絲點(diǎn)分裂C.細(xì)胞板形成

D.DNA分子進(jìn)行復(fù)制參考答案：A19.冬小麥?zhǔn)艿蜏匾u擊時，呼吸速率先升高后降低；持續(xù)的冷害使根生長遲緩，吸收能力下降，但細(xì)胞內(nèi)可溶性糖的含量有明顯的提高。下列推斷錯誤的是（

） A．低溫使細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水含量增加，自由水含量降低，以適應(yīng)低溫環(huán)境 B．低溫持續(xù)使淀粉合成酶活性減弱，影響可溶性糖合成淀粉 C．冷害初期呼吸作用增強(qiáng)，放出的熱量有利于抵御寒冷 D．長時間低溫使細(xì)胞呼吸減弱，導(dǎo)致根細(xì)胞吸收水分能力下降參考答案：D20.紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅交配，子代雌、雄果蠅都表現(xiàn)紅眼，這些雌雄果蠅交配產(chǎn)生的后代中，紅眼雄果蠅占1/4，白眼雄果蠅占1/4，紅眼雌果蠅占1/2。下列敘述錯誤的是A.紅眼對白眼是顯性

B.眼色遺傳符合分離定律C.眼色和性別表現(xiàn)為自由組合

D.紅眼和白眼基因位于X染色體上參考答案：C試題分析：根據(jù)子一代全為紅眼，可判定紅眼為顯性；根據(jù)子二代雌性全為紅眼，雄性一半紅眼，一半白眼，可判定基因在X染色體上；眼色遺傳遵循分離規(guī)律，故選C。考點(diǎn)：本題考查伴性遺傳等相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。21.若用未標(biāo)記的噬菌體侵染用3H、15N、32P、35S標(biāo)記的大腸桿菌，對產(chǎn)生的子代噬菌體進(jìn)行檢測，不能得到的結(jié)果是(

)A．可在外殼中檢測到15N、3H

B．可在外殼中檢測到32P和35SC．可在DNA分子中檢測到3H、15N、32P

D．在DNA分子中檢測不到35S參考答案：B22.關(guān)于下列a、b、c、d四種生物的敘述，不正確的是()A.a和d不具有以核膜為界限的細(xì)胞核B.a和b都能進(jìn)行光合作用C.a、b、c、d都能獨(dú)立繁殖和代謝D.a屬于原核生物，b、c屬于真核生物，d屬于病毒參考答案：CA、藍(lán)藻屬于原核生物，噬菌體屬于病毒，原核生物不具有核膜包被的細(xì)胞核，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，沒有細(xì)胞核，A正確；B、藍(lán)藻含有與光合作用有關(guān)的色素和酶，水綿含有帶狀葉綠體，兩者都可以進(jìn)行光合作用，B正確；C、四種都屬于生物，都可以生長繁殖，但是病毒不可以獨(dú)立繁殖和代謝，只可以寄生在活細(xì)胞內(nèi)才可以，C錯誤；D、a藍(lán)藻沒有成形的細(xì)胞核屬于原核生物，b、c有細(xì)胞核屬于真核生物，d噬菌體是細(xì)菌病毒，D正確?？键c(diǎn)：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同點(diǎn)睛：本題主要考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)以及生物的特點(diǎn)，可結(jié)合圖片記憶思考答題。病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)外殼與核酸，原核生物沒有成形的細(xì)胞核，細(xì)胞器只有核糖體，沒有其他復(fù)雜的細(xì)胞器，真核細(xì)胞有成形的細(xì)胞核，并且含有多種細(xì)胞器。23.關(guān)于減數(shù)分裂的說法，正確的是（）A.減數(shù)第一次分裂導(dǎo)致染色體數(shù)目減半B.果蠅體細(xì)胞中有4對染色體，經(jīng)過減數(shù)分裂后，卵細(xì)胞中染色體數(shù)目為2對C.減數(shù)第二次分裂后期大小、形態(tài)相同的兩條染色體可以被稱為同源染色體D.洋蔥根尖細(xì)胞內(nèi)有12對同源染色體，其分裂時可形成12個四分體參考答案：A【分析】減數(shù)分裂過程：（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復(fù)制。（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細(xì)胞質(zhì)分裂。（3）減數(shù)第二次分裂過程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失?！驹斀狻吭诘谝淮畏至亚埃慈旧w進(jìn)行聯(lián)會，染色體進(jìn)行了復(fù)制，但其沒有分開，仍屬一個染色體,在第一次分裂時，同源染色體分開，兩個細(xì)胞各分得一半，染色體數(shù)目減半，A正確；果蠅體細(xì)胞中有4對染色體，經(jīng)過減數(shù)分裂后，卵細(xì)胞中染色體數(shù)目為4條，卵細(xì)胞中不含同源染色體，染色體數(shù)目不是2對，B錯誤；同源染色體是指配對的兩條染色體，形態(tài)和大小一般都相同，一條來自父方，一條來自母方。在減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離，因此減數(shù)第二次分裂過程中沒有同源染色體，C錯誤；洋蔥根尖細(xì)胞內(nèi)有12對同源染色體，但其只能進(jìn)行有絲分裂，所以則其分裂時不可能形成四分體，D錯誤。故選A。【點(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂，要求考生識記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時期的特點(diǎn)，掌握減數(shù)分裂過程中染色體行為和數(shù)目變化規(guī)律，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各敘說。24.甜菜中含有豐富的糖類，這種糖類物質(zhì)是

A．麥芽糖

B．果糖

C．蔗糖

D．葡萄糖參考答案：答案：C25.下列能正確表示蛋白質(zhì)分子由簡到繁的結(jié)構(gòu)層次的一組是

()①氨基酸②C、H、O、N等元素③氨基酸分子脫水縮合④多肽⑤形成一定的空間結(jié)構(gòu)A．①②③④⑤

B．②①④③⑤

C．②①③⑤④

D．②①③④⑤參考答案：D26.下列關(guān)于細(xì)胞分化的說法錯誤的是A．細(xì)胞分化發(fā)生在生物體的整個生命進(jìn)程中B．細(xì)胞分化是生物界的一種普遍存在的生命現(xiàn)象C．細(xì)胞分化僅發(fā)生在胚胎時期D．細(xì)胞分化是細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程參考答案：C27.生物大分子在生物體的生命活動中具有重要的作用。就組成生物的蛋白質(zhì)、核酸、糖類、脂肪而言，其核心的組成元素是（

）A.C

B.H

C.O

D.N參考答案：A試題解析：組成蛋白質(zhì)的基本元素是C、H、O、N，有的還含有S、Fe等元素，核酸的組成元素是C、H、O、N、P。糖類、脂肪只含有C、H、O。組成細(xì)胞和生物體的元素中C、H、O、N為基本元素，C為最基本元素，碳鏈?zhǔn)菢?gòu)成生物大分子的基本骨架。A正確。B、C、D不正確?？键c(diǎn)：本題考查生物元素的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力。28.下圖顯示了人體內(nèi)部分物質(zhì)的代謝途徑，字母代表物質(zhì)，數(shù)字代表反應(yīng)過程。下列有關(guān)敘述正確的是（

）A．過程①和②分別是在缺氧和有氧的條件下進(jìn)行的B．過程①和③都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中C．物質(zhì)Y產(chǎn)生乳酸的同時也會產(chǎn)生少量的CO2D．過程②產(chǎn)生的水中的氫并非全部來自于X參考答案：D

【考點(diǎn)定位】細(xì)胞呼吸的過程和意義29.人們常選用的細(xì)菌質(zhì)粒分子往往帶有一個抗生素抗性基因，該抗性基因的主要作用是A．便于與外源基因連接

B．有利于對目的基因是否導(dǎo)入進(jìn)行檢測C.增加質(zhì)粒分子的分子量

D.提高受體細(xì)胞在自然環(huán)境中的耐藥性參考答案：B略30.圖a→d表示連續(xù)分裂的兩個細(xì)胞周期．下列敘述錯誤的是（）A．c和d為一個細(xì)胞周期B．b和c為一個細(xì)胞周期C．DNA復(fù)制可發(fā)生在c段D．染色體平均分配可發(fā)生在d段參考答案：B【考點(diǎn)】43：細(xì)胞周期的概念．【分析】細(xì)胞周期是連續(xù)分裂的細(xì)胞從一次分裂完成開始到下一次分裂完成為止，稱為一個細(xì)胞周期，分為分裂間期和分裂期，分裂間期主要完成DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，分裂主要完成染色體的均分，一個細(xì)胞周期中分裂間期持續(xù)的時間長．分析題圖可知，a、c持續(xù)的時間長，為細(xì)胞分裂間期，b、d為分裂期．【解答】解：AB、一個細(xì)胞周期包括分裂間期和分裂期，即圖中的a+b或者c+d，A正確；B錯誤；C、c是細(xì)胞周期的分裂間期，完成DNA分子復(fù)制，DNA含量加倍，C正確；D、d是分裂期，其中后期著絲點(diǎn)分裂，染色體暫時加倍，末期染色體平均分配，D正確．故選：B．31.用純合高莖豌豆（DD）與純合矮莖豌豆（dd）雜交得，自交得，的全部高莖豌豆自交后代中，矮莖豌豆所占的比例是

A、1/8

B、1/6

C、1/4

D、3/8參考答案：B略32.圖為有關(guān)光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置，以下分析最合理的是A.試管中收集的氣體的量代表了光合作用產(chǎn)生氧氣的量B.探究CO2濃度對光合作用的影響時，碳酸氫鈉溶液的濃度越大，試管中收集的氣體越多C.要計算實(shí)際光合作用強(qiáng)度，需要測量植物在黑暗處理下的有關(guān)數(shù)據(jù)D.若培養(yǎng)液中的H2O被18O標(biāo)記，在植物細(xì)胞的液泡中不會出現(xiàn)放射性參考答案：C【分析】影響光合作用的環(huán)境因素。

1、溫度對光合作用的影響：在最適溫度下酶的活性最強(qiáng)，光合作用強(qiáng)度最大，當(dāng)溫度低于最適溫度，光合作用強(qiáng)度隨溫度的增加而加強(qiáng)，當(dāng)溫度高于最適溫度，光合作用強(qiáng)度隨溫度的增加而減弱。

2、二氧化碳濃度對光合作用的影響：在一定范圍內(nèi)，光合作用強(qiáng)度隨二氧化碳濃度的增加而增強(qiáng)。當(dāng)二氧化碳濃度增加到一定的值，光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng)。

3、光照強(qiáng)度對光合作用的影響：在一定范圍內(nèi)，光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的增加而增強(qiáng)。當(dāng)光照強(qiáng)度增加到一定的值，光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng)。

4、真光合速率=光合速率+呼吸速率，圖中裝置中收集到的氧氣量表示凈光合生產(chǎn)量。碳酸氫鈉溶液起到了提供二氧化碳的作用?！驹斀狻緼、試管中收集的氣體的量代表了光合作用釋放氧氣的量，代表了凈光合量，A錯誤；B、探究CO2濃度對光合作用的影響時，碳酸氫鈉溶液的濃度越大，試管中收集的氣體有所增加，但不會一直增加，B錯誤；C、要計算實(shí)際光合作用強(qiáng)度，因?qū)嶋H光合作用強(qiáng)度等于凈光合量和呼吸消耗量的總和，本裝置測定的是凈光合生產(chǎn)量，故還需要測量植物在黑暗處理下的有關(guān)數(shù)據(jù)，C正確；D、若培養(yǎng)液中的H2O被18O標(biāo)記后，因?yàn)樗挚梢宰杂蓴U(kuò)散，故在植物細(xì)胞的液泡中也會出現(xiàn)放射性，D錯誤。33.在人體內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生化反應(yīng)是()A．組織液中某些蛋白質(zhì)的合成

B．碳酸氫鹽的形成C．麥芽糖的水解

D．丙酮酸的氧化分解參考答案：B34.關(guān)于染色體和染色質(zhì)敘述錯誤的是A.染色質(zhì)是細(xì)胞核內(nèi)易被染成深色的物質(zhì)B.藍(lán)藻細(xì)胞在進(jìn)行細(xì)胞分裂的時候也能形成染色體C.染色質(zhì)和染色體是同一種物質(zhì)在不同細(xì)胞分裂時期的兩種不同的存在形態(tài)D.染色質(zhì)或染色體只存在于真核細(xì)胞的細(xì)胞核內(nèi)參考答案：B35.以豌豆的一對相對性狀為研究對象，將純合顯性個體和隱性個體間行種植，隱性一行植株上所產(chǎn)生的子一代將表現(xiàn)為()A.顯、隱性個體的比例是1∶1

B.顯、隱性個體的比例是3∶1C.都是隱性個體D.都是顯性個體參考答案：C36.現(xiàn)有未貼標(biāo)簽且染色體數(shù)目相同的三個細(xì)胞有絲分裂的兩個時期的6塊裝片，編號為1—6號，且已知1、3號確定為同一細(xì)胞有絲分裂的兩個時期，其它4塊裝片分別表示另兩個細(xì)胞有絲分裂的兩個時期，某同學(xué)按順序觀察結(jié)構(gòu)如下：編號觀察結(jié)果1與5中心體發(fā)出星射線，染色體散亂排列2細(xì)胞中部凹陷3與6細(xì)胞中部形成了細(xì)胞板4細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲，染色體散亂排列則其中表示動物細(xì)胞有絲分裂前期和末期的裝片依次是：A．1、3號

B．4、6號

C．5、2號

D．4、2號參考答案：C37.一對夫婦生了一“龍鳳胎”，女孩是紅綠色盲，男孩色覺正常。該男孩和女孩的基因型分別是A．XBXB、XbY

B．XbXb、XBY

C．XBXb、XBY

D．XbXb、XbY參考答案：D解析：選D?！褒堷P胎”是由兩個受精卵發(fā)育而來的。女孩是紅綠色盲（XbXb），推知父母各含一個Xb，又因男孩正常（XBY），推知其母親含一個XB基因，故母親的基因型為XBXb，父親的基因型為XbY。38.某植物體細(xì)胞內(nèi)有4條染色體，那么在有絲分裂的前期和中期，其染色體、染色單體、DNA分子和脫氧核苷酸鏈數(shù)依次是

（）A．4、4、4、8

B．4、4、4、16

C．4、8、8、16

D．4、8、16、32參考答案：C39.如圖表示在最適溫度下，某種酶的催化反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系。下列有關(guān)敘述正確的是（）A．適當(dāng)提高反應(yīng)溫度，B點(diǎn)向右上方移動B．在B點(diǎn)適當(dāng)增加酶濃度，反應(yīng)速率不變C．在A點(diǎn)提高反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率加快D．在C點(diǎn)提高反應(yīng)物濃度，產(chǎn)物不再增加參考答案：C【考點(diǎn)】39：酶的特性．【分析】影響酶促反應(yīng)的因素：（1）溫度對酶活性的影響：在一定的溫度范圍內(nèi)反應(yīng)速率隨溫度升高而加快；但當(dāng)溫度升高到一定限度時反應(yīng)速率隨溫度的升高而下降。在一定的條件下，酶在最適溫度時活性最大。高溫使酶永久失活，而低溫使酶活性降低，但能使酶的空間結(jié)構(gòu)保持穩(wěn)定，適宜溫度下活性會恢復(fù)。（2）pH對酶促反應(yīng)的影響：每種酶只能在一定限度的pH范圍內(nèi)才表現(xiàn)活性。過酸或過堿會使酶永久失活。（3）酶的濃度對酶促反應(yīng)的影響：在底物充足，其他條件固定、適宜的條件下，酶促反應(yīng)速率與酶濃度成正比。（4）底物濃度對酶促反應(yīng)的影響：在底物濃度較低時，反應(yīng)速率隨底物濃度的增加而急劇加快，反應(yīng)速率與底物濃度成正比；在底物濃度較高時，底物濃度增加，反應(yīng)速率也增加，但不顯著；當(dāng)?shù)孜餄舛群艽笄疫_(dá)到一定限度時反應(yīng)速率達(dá)到一個最大值，此時，再增加底物濃度反應(yīng)速率不再增加。【解答】解：A、圖示表為最適溫度下，某種酶的催化反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系。根據(jù)在最適宜的溫度下酶的活性最高，溫度偏高或偏低，酶的活性都會明顯降低，B點(diǎn)會向左下方移動，A錯誤；B、在B點(diǎn)增加酶的濃度，反應(yīng)速率加快，B錯誤；C、從圖示看出在A點(diǎn)提高反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率將加快，C正確；D、從圖示看出在C點(diǎn)提高反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率不再加快，但產(chǎn)物的量還在增加，D錯誤。故選：C40.下列各項物質(zhì)中，能通過自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞的是（）A．離子 B．葡萄糖 C．氨基酸 D．O2 參考答案：D．A、離子進(jìn)入細(xì)胞的方式是主動運(yùn)輸，A錯誤； B、葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞的方式是主動運(yùn)輸或協(xié)助擴(kuò)散，B錯誤； C、氨基酸進(jìn)入細(xì)胞的方式是主動運(yùn)輸