中國古代史四：-統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機

第四講統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機命題說明1.知道明朝的建立，通過皇權的強化和八股取士，初步理解皇帝專權的弊端。2.了解鄭和下西洋的航海壯舉；知道戚繼光的抗倭斗爭。3.了解鄭成功收復臺灣和清朝在臺灣的建制，知道冊封達賴和班禪與設置駐藏大臣。知道西北邊疆的鞏固，認識臺灣、西藏、新疆是中國不可分割的一部分，用史實說明鞏固統(tǒng)一多民族國家的重要意義。4.通過“閉關鎖國”政策，了解中國開始落后于世界發(fā)展潮流。考點1：明清君主專制的加強考點2：鄭和下西洋考點3：明清抗擊外國侵略的英勇斗爭考點4:清朝鞏固多民族國家的統(tǒng)一考點5“閉關鎖國”的政策《火線》p23---25頁1、封建社會形成、初步發(fā)展，首次一統(tǒng)時期

——戰(zhàn)國、秦漢2、封建國家的分裂和民族融合時期

——三國、兩晉、南北朝3、封建社會的繁榮發(fā)展時期

——隋唐4、封建國家的再次分裂和封建經(jīng)濟繼續(xù)發(fā)展

——五代遼宋夏金元5、封建社會的衰落時期

——明清中國封建社會發(fā)展歷程考點一;明清兩朝加強專制統(tǒng)治的主要措施1.明朝：

(1)明太祖：①在中央，廢除

，由六部分理朝政，直接對皇帝負責。②設立特務機構——

，兼管對臣民的監(jiān)視、偵查，由皇帝直接指揮。③加強思想控制，實行

。(2)明成祖：增設特務機構

?！皬S衛(wèi)”(東廠和錦衣衛(wèi))特務機構的設置是明朝君主專制高度強化的一種表現(xiàn)。丞相八股取士錦衣衛(wèi)東廠2.清朝：(1)

皇帝設立

，標志著我國封建君主集權的進一步強化。(2)大興

：①含義：因文字觸犯皇帝忌諱而興起的大獄。②結果：摧殘了人才，禁錮了思想，嚴重阻礙了中國社會的發(fā)展和進步。雍正軍機處文字獄事件秦朝焚書坑儒西漢罷黜百家；獨尊儒術明朝實行八股取士清朝大興文字獄朝代歷代加強思想控制的措施：考點二明朝的對外關系1.鄭和下西洋(西洋：文萊以西的地方)：(1)背景：明初，社會安定，國力雄厚(2)目的：為了加強同海外各國的聯(lián)系。(3)過程：1405—1433年，鄭和七次下西洋，航行于太平洋和印度洋，最遠到達

。(4)特點：時間早、次數(shù)多、規(guī)模大、航海技術先進，應用指南針。(5)意義：①促進了中國與

各國的經(jīng)濟交流和友好交往。②是世界航海史上的偉大壯舉，比新航路開辟早半個多世紀。紅海沿岸和非洲東海岸亞非1.戚繼光抗倭：（明）(1)背景：元末明初，倭寇(即日本的武士、商人和海盜)經(jīng)常騷擾我國沿海地區(qū)；明朝中期，海防松弛，倭患更為嚴重。(2)經(jīng)過：戚繼光組建“

”，先后平息了浙江、福建和廣東沿海地區(qū)的倭寇。戚家軍明清抗擊外國侵略的英勇斗爭2、雅克薩反擊戰(zhàn)（清）

17世紀中期，沙俄勢力侵入我國黑龍江流域，康熙指揮清軍兩次圍攻雅克薩，打敗沙俄1689年，中俄鑒定《尼布楚條約》，清朝中央政府鄭成功收復臺灣1684年設臺灣府冊封“達賴”“班禪”，設駐藏大臣二、統(tǒng)一的多民族國家的鞏固考點4

統(tǒng)一的多民族國家的鞏固1.鄭成功收復臺灣：明朝后期，

殖民者侵占臺灣。1662年，

收復臺灣，維護了國家統(tǒng)一。鄭成功是我國歷史上的民族英雄。1684年，清政府設置

，隸屬

省，加強了臺灣同祖國內(nèi)地的聯(lián)系，鞏固了祖國的東南海防。臺灣府荷蘭福建鄭成功考點四統(tǒng)一的多民族國家的鞏固

清朝民族關系1.西藏：(1)順治、康熙時期，中央分別對

、

進行冊封。(2)雍正時期，于1727年設置

，代表中央政府同達賴和班禪共同管理西藏。(3)乾隆時期，制定“

”制度，規(guī)定喇嘛教活佛轉(zhuǎn)世的人選，必須用中央頒布的金奔巴瓶抽簽決定，由駐藏大臣監(jiān)督。2.新疆：乾隆帝平定回部大小和卓叛亂，設置

管轄新疆地區(qū)。（注：在西漢時期設置西域都護管理新疆地區(qū)）達賴班禪駐藏大臣金瓶掣簽伊犁將軍原因：考點5、清朝“閉關鎖國”政策自給自足的封建自然經(jīng)濟占主導地位。經(jīng)過：①清初40年，禁海政策；②統(tǒng)一臺灣后，開放四個港口；③一口（廣州）通商，由“廣州十三行”統(tǒng)一經(jīng)營管理貿(mào)易。影響：堅定不移走改革開放之路積極：起到防范自衛(wèi)作用。消極：與世隔絕，使中國在世界上逐漸落伍。啟示：17――18世紀（明末清初）中國與歐美比較17――18世紀（明末清初）中國與歐美比較表中考鏈接基礎訓練（）1.（2015·山西）明建國之初，太祖朱元璋鑒于“人君不能恭覽庶政，大臣專權自恣（放縱）”的狀況，采取的措施是A.設丞相、太尉、御史大夫，管理朝政B.實行科舉制，擴大統(tǒng)治基礎C.廢除丞相，強化君主專制D.大興文字獄，禁錮知識分子思想C（）4.廖燕曾言:“故吾以為明太祖制義取士，與秦焚書無異……”八股取士與焚書坑儒兩者都A.削弱了儒學的地位B.鉗制了人們的思想C.促進了思想的解放D.阻礙了國家的統(tǒng)一（）5.民族團結和祖國統(tǒng)一是我國各族人民的共同愿望。下列事件能夠體現(xiàn)這一愿望的是①鄭和下西洋②鄭成功收復臺灣③設置駐藏大臣④平定大小和卓叛亂A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④BD（）10.在區(qū)域經(jīng)濟集團化、經(jīng)濟全球化迅猛發(fā)展的今天，越來越彰顯出鄭和下西洋的偉大意義。下列與鄭和下西洋史實不相符的是A.鄭和的船隊先后七次下西洋B.鄭和下西洋比歐洲航海家的遠航早半個世紀C.鄭和最遠到達非洲東海岸和紅海沿岸D.鄭和到過亞歐三十多個國家和地區(qū)（）12.“封侯非我意，但愿海波平?！笔幤劫量埽瑢崿F(xiàn)“海波平”的英雄人物是A.岳飛B.鄭成功C.戚繼光D.鄭和DC（）(2014?江蘇常州)專制主義政治有兩個基本特征：一是把國家的一切權力高度集中于最高統(tǒng)治者之手；二是排斥任何形式的監(jiān)督。下列各項中符合這兩個基本特征的有①西周的分封制②隋唐的科舉制③明朝廢除宰相制度④清朝設立軍機處A．①②B．①③

C．②

D．③④（）15.（2014·山東）下列圖片所反映的共同的歷史主題是A.中國古代改革家B.和外國的友好交往C.抗擊外來侵略D.發(fā)展民族經(jīng)濟DC（）17.（2015·廣東）歷史敘述有史實陳述、歷史評價等方式。其中，歷史評價是指對歷史現(xiàn)象或歷史事件進行態(tài)度與價值的評判表述。下列選項屬于歷史評價的是A.乾隆帝致英王書：“天朝物產(chǎn)豐盈，無所不有，原不藉外夷貨物以通有無?！盉.清朝在和西方各國的交往中基本采取了閉關政策C.閉關并非完全斷絕往來，而主要表現(xiàn)在對貿(mào)易進行嚴格的限制上D.“閉關鎖國”政策使中國與世隔絕，逐漸落伍于世界潮流D（）18.18世紀英王使者馬嘎爾尼來華時，提出在中國建立商館、自由貿(mào)易的要求。乾隆皇帝回答：“天朝物產(chǎn)豐盈，無所不有，原不藉外夷貨物以通有無?！边@反映出乾隆時期實行的是A.“閉關鎖國”政策B.重農(nóng)抑商政策C.對外開放政策D.休養(yǎng)生息政策（）19.（2015·山東）我國歷代政府均重視對邊疆的有效管理。下列行政或軍事機構管轄的地區(qū)是A.西藏B.東北C.新疆D.臺灣AC（）20.西藏是我國領土重要的組成部分，歷代中央政府都十分重視對它的管轄。下列有關史實，敘述正確的是①元朝設置宣政院管轄藏族地區(qū)②清朝確立冊封喇嘛教首領的制度③雍正時期在西藏設置駐藏大臣④乾隆時期制定“金瓶掣簽”制度A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④（）21.西藏自古就是中國的領土，歷代中央政府都注重加強對西藏地區(qū)的管轄。下列措施按順序排列正確的是①賜予五世班禪“班禪額爾德尼”封號②賜予五世達賴“達賴喇嘛”封號③制定“金瓶掣簽”制度④設立駐藏大臣，同達賴和班禪共同管理西藏A.①②③④B.②①④③C.②③④①D.①③②④DB超越自我（）24.自康熙經(jīng)雍正至乾隆的一百三十多年，史稱“康乾盛世”，但馬克思稱之為“奇異的悲歌”，現(xiàn)在有的史學家又稱之為“落日的輝煌”。能說明這一時期為“悲歌”“落日”的歷史現(xiàn)象有①君主專制統(tǒng)治空前強化②平定少數(shù)民族貴族的叛亂③實行“閉關鎖國”政策④大興文字獄，實行文化專制A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④C（）25.（2015·四川）學會歸納歷史發(fā)展的階段特征是歷史學習的重要方法之一。下列對中國古代歷史發(fā)展的基本階段及其特征的歸納描述，正確的是A.秦漢時期——中華文明的起源B.隋唐時期——繁榮與開放的社會C.宋元時期——統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展D.明清時期——政權分立與民族融合（）27.（2015·四川）下列中國古代朝代順序排列正確的一項是A.隋唐—秦漢—宋元—明清B.秦漢—隋唐—宋元—明清C.宋元—隋唐—秦漢—明清D.明清—宋元—秦漢—隋唐BB29.我國古代的專制主義中央集權制度在兩千多年的發(fā)展歷史中，經(jīng)歷了一個形成、發(fā)展、鞏固、強化的過程。閱讀下列材料，回答問題。材料二：公元前127年時，漢皇帝又下了一道法令，規(guī)定嫡長子只可繼承封地的一半、余下的封地分給其他子弟。于是，封地不斷縮小，其重要性也不斷下降，僅僅成為大地產(chǎn)。——［美］斯塔夫里阿諾斯《全球通史》二、綜合題（1）依據(jù)材料一和所學知識，指出圖一所示的行政管理制度的名稱。與其相對應的地方行政制度是什么？（1）名稱：中央集權制。制度：郡縣制。（2）材料二中“漢皇帝又下了一道法令”指的是什么法令?結合所學知識分析推行該法令的影響。（2）法令：“推恩令”。影響：削弱了封國（地方）勢力，解決了其威脅中央政府的問題。材料三：今我朝罷丞相，設六部……等衙門，分理天下庶務，彼此頡頏（頡頏指相抗衡），不敢相壓，事皆朝總之，所以穩(wěn)定。——朱元璋《皇明祖訓》（3）材料三中明朝朱元璋為求“穩(wěn)定”所推行的措施是什么？指出其實質(zhì)。（3）措施：廢除丞相制度，事歸六部，直接對皇帝負責。實質(zhì)：君主專制的空前加強。（5）簡要概括中央集權制度對我國歷史發(fā)展的積極作用。（5）①維護了多民族國家的統(tǒng)一和發(fā)展；②一定程度上為抵御外國侵略提供了保障；③在很長時間內(nèi)促進了社會經(jīng)濟的發(fā)展。（6）綜上所述，以史鑒今，當今中國應如何實現(xiàn)各民族共同繁榮、共同發(fā)展？（6）實行民族區(qū)域自治制度；尊重民族信仰；加大西部開發(fā)的力度，大力發(fā)展少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟等。（符合題意，言之成理即可）1、試舉一位致力于唐朝對