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文檔簡介

人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼,就是母親;最美好的呼喚,就是“媽媽”。

——紀(jì)伯倫我的母親是歷史,賦予母愛亙古的深沉;是深情,賦予兒女對母親深深的依戀。老舍老舍原名舒慶春,字舍予,滿族人,生于北京?,F(xiàn)代小說家、戲劇家、人民藝術(shù)家。父親是一名滿族的護(hù)軍,陣亡在八國聯(lián)軍攻打北京城的炮火中。母親靠替人洗衣裳做活計維持一家人的生活。1966年在“文革”中不堪躪辱投湖自盡。著有長篇小說:《駱駝祥子》、《四世同堂》等話?。骸恫桊^》、《龍須溝》等老舍注音

撮土廿

撐持惦念刮痧

絞臉

庚子cuōniànchēngdiànshājiǎogēng理清思路母親出生、出嫁“我”的出生“我”一歲半(庚子鬧“拳”那一年)“我”小學(xué)畢業(yè)“我”師范畢業(yè)“我”廿三“我”廿七七七抗戰(zhàn)去年母親按時間順序來記敘請圈劃出課文中能表明時間的詞句。母親七十大壽今年(母親去世一年)分析形象母親的性格品德母親母親對“我”的影響分析形象母親的性格品德獨(dú)立撫養(yǎng)三個子女和父親的寡姐;做事永遠(yuǎn)絲毫也不敷衍;活到老,窮到老,辛苦到老……默默忍受姑母;吵嘴打架,永遠(yuǎn)沒有她;她寧吃虧,不逗氣……給親友幫忙,她總跑在前頭;客人來,無論手中怎樣窘,也設(shè)法弄一點(diǎn)東西款待……丈夫死了,鬼子來了,滿城血光火焰,可母親不怕,她要在刺刀下,饑荒中,保護(hù)著兒女;不慌不哭,從無辦法中想出辦法來……熱情好客堅強(qiáng)硬性勤勞認(rèn)真善良隱忍送“我”上學(xué)校,支持兒女;忍痛送女出嫁;順從兒子的婚姻主張……感人的母親形象慈愛明理學(xué)到愛花,愛清潔,守秩序;養(yǎng)成好客的習(xí)慣;形成了軟而硬的性格;給“我”生命的教育。分析形象母親對“我”的影響給予生命,血汗灌養(yǎng),感化傳承。母親文章結(jié)構(gòu)歸納:一(1—6):寫母親的家庭、婚姻、子女以及“我”的出生等情況。二(7—12):寫守寡后的母親勤儉、樸實(shí)、寬厚、倔強(qiáng)和為人熱情的性格以及母親對“我”的深刻影響。三(13):寫母親對子女的幾件感人事例。四(14—17):寫“我”遠(yuǎn)離母親后,母親的念子之情以及“我”對母親的內(nèi)疚之情。文章以時間

為序組織材料,以

母親對“我”的生命的教育

為線索,記敘了母親勤勞困苦的一生,塑造出了一位感人的母親形象。表現(xiàn)了作者對母親的感激、懷念,和失去母親的痛心。母親從性格、習(xí)慣、為人處世等方面都給了“我”很大的影響。母親的勤儉認(rèn)真、樂于助人、熱情好客、軟而硬的性格深深地影響著“我”。小結(jié)作者是如何刻畫母親形象的?學(xué)習(xí)寫法描寫人物的方法有:外貌描寫、語言描寫、行動描寫、心理描寫、細(xì)節(jié)描寫。細(xì)節(jié)描寫:就是對人物的語言、動作、服飾以及內(nèi)心的微妙活動或有關(guān)事物的細(xì)小環(huán)節(jié)等進(jìn)行具體細(xì)致的刻畫。學(xué)習(xí)寫法找出文中對母親的細(xì)節(jié)描寫,品味體會,并談?wù)勛约旱母惺?。?:在我的記憶中,她的手終年是鮮紅微腫的。“鮮紅微腫”:將母親辛勞的程度逼真地展示了出來。這一細(xì)節(jié),具體而生動地寫出了母親的辛苦。

“終年”:突出了母親一年到頭的勞累。例2:她掙扎著,咬著嘴唇,手扶著門框,看花轎徐徐的走去。“掙扎”“咬”“扶”“看”一系列的動作隱含著母親送女兒出嫁時依依不舍的內(nèi)心活動。這一特寫鏡頭的背后,我們看到了支撐母親的全部力量,那就是她的一顆熾熱的愛女之心。例3:除夕,我請了兩個小時的假。由擁擠不堪的街市回到清爐冷灶的家中。母親笑了。及至聽說我還須回校,她愣住了。半天,她才嘆出一口氣來。到我該走的時候,她遞給我一些花生,“去吧,小子!”“笑”——將母親見到兒子的那種喜出望外的心態(tài)和抑制不住的激動之情表現(xiàn)得淋漓盡致?!般丁薄ⅰ皣@”、“遞”——包含了母親豐富的心理活動和感情變化,言語不多,但令人感動?!叭グ桑∽?!”——母親的這句話聽起來極普通,仔細(xì)品味,卻別有深情,這里有母親的理解,母親對兒子全部的愛,令人潸然淚下。成功的細(xì)節(jié)描寫,是本文刻畫人物的一個突出特色,既表現(xiàn)出了母親的性格特點(diǎn),生動傳神;又表達(dá)了母親對兒女們的深厚情感,感人至深。學(xué)習(xí)寫法小結(jié):品味語言例1但是我的真正的教師,把性格傳給我的,是我的母親。母親并不識字,她給我的是生命的教育。例2失了慈母便像花插在瓶子里,雖然還有色有香,卻失了根。有母親的人,心里是安定的。我怕,怕,怕家信中帶來不好的消息,告訴我已是失去了根的花草。例3生命是母親給我的……唉,還說什么呢?心痛!心痛!文中寫母親對兒女的舐犢之情處處可見,我們也不能忽視另一面,即兒女對母親的思念與熱愛,請從課文中找出來,有感情地讀一讀。1.你還知道哪些有關(guān)親情的名句,說一說,和大家一起分享。遷移延伸誰言寸草心,報得三春暉。

——孟郊《游子吟》身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也。

——《孝經(jīng)?開宗明義章》

母親呵!你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點(diǎn)來了,誰是我在無遮攔天空下的陰蔽。

——冰心歲月給母親帶來憂愁,但并未使她的愛減去半分。

——[英國]華茲華斯

遷移延伸2.你還知道哪些感人的親情故事?孟母三遷岳母刺字朱自清《背影》填寫一張媽媽檔案,拉近母子親情。媽媽的生日、年齡、血型、屬相、身高、體重、星座、外貌特征、性格特點(diǎn)等。媽媽最喜歡的顏色是什么?媽媽最喜歡吃的一道菜是什么?媽媽最喜歡聽的一首歌是什么?媽媽最喜歡說的一句話是什么?媽媽最愛看的一部電影是什么?媽媽最崇拜的偶像是誰?等等。我最讓媽媽高興的是什么?我最讓媽媽煩心的是什么?我最讓媽媽感動的一件事是什么?媽媽最讓我感動的一件事是什么?拓展體驗(yàn)總結(jié)慈母情是對懷中嬰兒的甜甜親吻;是拍著嬰兒入睡的悠悠搖籃曲;是手把手教孩子寫字的苦

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