TRIZ知識(shí)培訓(xùn)(適合工廠內(nèi)部培訓(xùn),內(nèi)容較全)

內(nèi)容提要一、TRIZ簡介二、創(chuàng)新思維三、TRIZ理論體系四、TRIZ的基本概念與方法五、因果分析及資源分析六、矛盾分析及40個(gè)發(fā)明原理七、技術(shù)系統(tǒng)進(jìn)化八大法則

上世紀(jì)40年代，前蘇聯(lián)科學(xué)家阿奇舒勒(G.S.Altshuller)提出：

一旦我們對(duì)大量的好的專利進(jìn)行分析，提煉出問題的解決模式，我們就能夠?qū)W習(xí)這些模式，從而創(chuàng)造性地解決問題。帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)開始了一項(xiàng)偉大的研究，希望找到發(fā)明創(chuàng)造的方法。經(jīng)過50多年250萬件專利文獻(xiàn)加以搜集、研究、整理、歸納、提煉和重組，建立起一整套體系化、實(shí)用的解決發(fā)明問題的理論方法體系——TRIZ（發(fā)明問題解決理論）根里奇?

阿奇舒勒（G.S.Altshuller）（1926－1998）

1.TRIZ的起源一、TRIZ簡介不同行業(yè)遇到的問題，采用相同的原理加以解決；

——?jiǎng)?chuàng)新是有普適性規(guī)律的

2.產(chǎn)品/技術(shù)系統(tǒng)的發(fā)展不是隨機(jī)的，而是按照一定規(guī)律在發(fā)展進(jìn)化；

——技術(shù)系統(tǒng)是按特定規(guī)律不斷進(jìn)化2.TRIZ的核心思想

技術(shù)系統(tǒng)的進(jìn)化一般經(jīng)歷4個(gè)階段，典型的S曲線是描述技術(shù)系統(tǒng)的完整生命周期；當(dāng)一個(gè)技術(shù)系統(tǒng)的進(jìn)化完成4個(gè)階段后，必然會(huì)出現(xiàn)一個(gè)新的技術(shù)系統(tǒng)來替代它，如此不斷的替代。嬰兒期衰退期成長期成熟期1.1何謂創(chuàng)新時(shí)時(shí)都是創(chuàng)造之時(shí)處處都是創(chuàng)造之地人人都是創(chuàng)造之人二、創(chuàng)新思維

創(chuàng)新是指以現(xiàn)有的思維模式提出有別于常規(guī)或常人思路的見解為導(dǎo)向,利用現(xiàn)有的知識(shí)和物質(zhì),在特定的環(huán)境中,本著理想化需要或?yàn)闈M足社會(huì)需求,而改進(jìn)或創(chuàng)造新的事物、方法、元素、路徑、環(huán)境,并能獲得一定有益效果的行為。創(chuàng)新是人人都具有的一種能力為什么一般人很難創(chuàng)新？

思維慣性是決定創(chuàng)新能力的關(guān)鍵因素，習(xí)慣于單向思維、線性思維、慣性思維的大腦只能是機(jī)械地重復(fù)舊的行為，只能是習(xí)慣于接受大家所說的，很難產(chǎn)生創(chuàng)新的靈感和成果。思維慣性的正面作用：是人們能夠輕車熟路需迅速的解決相似的問題；思維慣性的負(fù)面作用：在發(fā)明創(chuàng)新活動(dòng)中，它是影響創(chuàng)新思維的主要思維障礙。

阻礙創(chuàng)新最主要的因素是人們頭腦中的傳統(tǒng)的、固定的觀念和思維中形成的習(xí)慣與定勢，要?jiǎng)?chuàng)新就必須勇于突破思維的慣性和定勢。1.將一枚硬幣任意拋擲了9次，掉下后都是正面向上，現(xiàn)在再試一次，假定不受任何外來因素的影響，那么硬幣正面朝上的可能性是多少？2.在荒蕪人跡的河邊停著一個(gè)小船，這只小船只能容納一個(gè)人，有兩個(gè)人同時(shí)來到河邊，并且這兩個(gè)人都坐著這條船過了河，請(qǐng)問：兩個(gè)人是怎么過河的？3.你是否具有創(chuàng)新思維？TRIZ中的創(chuàng)新思維九屏幕法九屏幕法最終理想結(jié)果IFR問題定義/解決的思考過程IFR實(shí)例IFR系統(tǒng)具有的4個(gè)特點(diǎn)：1.保持了原系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)；2.消除了原系統(tǒng)的不足；3.沒有使系統(tǒng)變得更復(fù)雜；4.沒有引入新的不足；IFR實(shí)例—割草機(jī)IFR實(shí)例—割草機(jī)案例：農(nóng)場主有一片農(nóng)場，放養(yǎng)大量的兔子。兔子需要吃到新鮮的青草，農(nóng)場主不希望兔子走得太遠(yuǎn)而照看不到，也不愿意花費(fèi)大量的勞動(dòng)割草運(yùn)回來喂兔子。這難題如何解決？（1)最終目的是什么？兔子能夠吃到新鮮的草（2）IFR兔子永遠(yuǎn)自己能夠吃到草（3）達(dá)到IFR的障礙是什么？為防止兔子走得太遠(yuǎn)照看不到，農(nóng)場主用籠子放養(yǎng)兔子，但放養(yǎng)兔子的籠子不能移動(dòng)（４）出現(xiàn)這種障礙的結(jié)果是什么？由于籠子不能移動(dòng)，兔子只能吃到籠子下面的草，短時(shí)間內(nèi)，草就被吃光；（５）不出現(xiàn)這種障礙的條件是什么？籠子下面永遠(yuǎn)有草（６）創(chuàng)造這些條件時(shí)可用的資源是什么？兔子籠子草解決方案：給籠子裝上輪子，兔子自己推著籠子移動(dòng)，去不斷地獲得青草。三、TRIZ理論體系1.TRIZ解決問題的一般流程三、TRIZ的理論體系TRIZ問題模型待解決的問題解決方案模型最終解題方案轉(zhuǎn)化應(yīng)用TRIZ工具2.TRIZ解決問題的一般流程

從解題流程圖中，可以發(fā)現(xiàn)四條解決問題的技術(shù)路徑：1)技術(shù)矛盾—通用參數(shù)(39個(gè))—?jiǎng)?chuàng)新原理(40)；2)物理矛盾—分離方法；3)物場模型—標(biāo)準(zhǔn)解法(76個(gè))；4)Howto模型—知識(shí)庫（知識(shí)使能）；三、TRIZ的理論體系四、TRIZ的基本概念與方法4.1TRIZ的基本概念（術(shù)語）1.技術(shù)系統(tǒng)定義：由具有相互聯(lián)系的組元及其運(yùn)作機(jī)制組成、用以實(shí)現(xiàn)特定功能或職能的集合。特性1：有用性——技術(shù)系統(tǒng)由物質(zhì)組件組成,為滿足人們（社會(huì)）的需求而實(shí)現(xiàn)某種功能的系統(tǒng)，該系統(tǒng)必須有一個(gè)功能是其子系統(tǒng)共同完成的。汽車技術(shù)系統(tǒng)：功能是運(yùn)輸人和物；

由發(fā)動(dòng)機(jī)、傳動(dòng)系統(tǒng)(離合器、變速箱、傳動(dòng)軸、差速器)車輪及方向盤、剎車、油門、車燈等組成；四、TRIZ的基本概念與方法4.1TRIZ的基本概念（術(shù)語）1.技術(shù)系統(tǒng)定義：由具有相互聯(lián)系的組元及其運(yùn)作機(jī)制組成、用以實(shí)現(xiàn)特定功能或職能的集合。特性2：層次性——當(dāng)前系統(tǒng)由多個(gè)子系統(tǒng)組成；同時(shí)它又是其超系統(tǒng)的子系統(tǒng)。子系統(tǒng)：當(dāng)前技術(shù)系統(tǒng)的組成部分超系統(tǒng)：包含當(dāng)前技術(shù)系統(tǒng)和與它有關(guān)的其它系統(tǒng)的系統(tǒng)四、TRIZ的基本概念與方法4.1TRIZ的基本概念（術(shù)語）1.技術(shù)系統(tǒng)定義：由具有相互聯(lián)系的組元及其運(yùn)作機(jī)制組成、用以實(shí)現(xiàn)特定功能或職能的集合。特性2：層次性——當(dāng)前系統(tǒng)由多個(gè)子系統(tǒng)組成；同時(shí)它又是其超系統(tǒng)的子系統(tǒng)。子系統(tǒng)：當(dāng)前技術(shù)系統(tǒng)的組成部分超系統(tǒng)：包含當(dāng)前技術(shù)系統(tǒng)和與它有關(guān)的其它系統(tǒng)的系統(tǒng)超系統(tǒng)子系統(tǒng)當(dāng)前系統(tǒng)四、TRIZ的基本概念與方法4.1TRIZ的基本概念（術(shù)語）2.功能廣義：研究對(duì)象能夠滿足人們某種需要的屬性；TRIZ定義：是技術(shù)系統(tǒng)特定工作能力的抽象化描述。功能的描述：常用“動(dòng)詞＋名詞”（“V＋O”）形式描述。其中：“動(dòng)詞V”表示系統(tǒng)的一個(gè)“操作”；“名詞O”表示承受操作的對(duì)象，是可測量的。例如:鋼筆的用途是寫字，功能則是存送墨水；鉛筆的用途是寫字，功能則是磨擦鉛芯；毛筆的用途是寫字，功能則是浸含墨汁。四、TRIZ的基本概念與方法4.1TRIZ的基本概念（術(shù)語）3.矛盾“事物矛盾的法則，即對(duì)立統(tǒng)一的法則，是自然和社會(huì)的根本法則，因而也是思維的根本法則?！薄珴蓶|TRIZ中矛盾的定義：矛盾是指針對(duì)技術(shù)系統(tǒng)中某一問題而出現(xiàn)的系統(tǒng)參數(shù)的相互制約、相互排斥的關(guān)系。

矛盾通常表現(xiàn)為難于調(diào)和的沖突。例：高桿路燈很高，照明范圍大，但維修困難。燈在照明的時(shí)候要在高處，在維修的時(shí)候，燈要落到低處。技術(shù)系統(tǒng)矛盾物理矛盾是技術(shù)系統(tǒng)中某一個(gè)參數(shù)不同狀態(tài)之間

相互排斥的關(guān)系。技術(shù)矛盾是技術(shù)系統(tǒng)中兩個(gè)參數(shù)之間的相互制約的關(guān)系；技術(shù)矛盾1—船體變窄提高速度但容易翻船；技術(shù)矛盾2—樓高房子多但抗震能力低四、TRIZ的基本概念與方法4.1TRIZ的基本概念（術(shù)語）3.矛盾物理矛盾—雨傘既要大又要小四、TRIZ的基本概念與方法4.1TRIZ的基本概念（術(shù)語）4.理想度定義：

系統(tǒng)中有益功能的總和與系統(tǒng)有害功能及成本的比率。表達(dá)式：意義：

1）理想度綜合反映了技術(shù)系統(tǒng)的社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益和成本，理想度越高其競爭力越強(qiáng)。

2）創(chuàng)新的過程就是不斷提高理想度的過程。

3）最理想的技術(shù)系統(tǒng)其理想度為無窮大。即指作為物理實(shí)體它并不存在，但卻能夠?qū)崿F(xiàn)所有必要的功能。四、TRIZ的基本概念與方法發(fā)明的等級(jí)創(chuàng)新程度比例舉例一級(jí)（最小型發(fā)明）明確結(jié)果32%水杯，使用隔熱層減少熱量損失二級(jí)（小型發(fā)明）局部改進(jìn)45%帶蓋子的水杯（改進(jìn)一個(gè)組件），737發(fā)動(dòng)機(jī)的不對(duì)稱設(shè)計(jì)三級(jí)（中型發(fā)明）根本改進(jìn)18%保溫杯（改進(jìn)幾個(gè)組件，增加功能），鼠標(biāo)，圓珠筆四級(jí)（大型發(fā)明）全新概念4%內(nèi)燃機(jī)、集成電路五級(jí)（特大型發(fā)明）重大發(fā)現(xiàn)<1%晶體管、電話、飛機(jī)、PC（自然界從未有過的東西）4.1TRIZ的基本概念（術(shù)語）5.發(fā)明的等級(jí)四、TRIZ的基本概念與方法技術(shù)系統(tǒng)：由具有相互聯(lián)系的組元及其運(yùn)作機(jī)制組成、用以實(shí)現(xiàn)特定功能或職能的集合。特性1：有用性——技術(shù)系統(tǒng)由物質(zhì)組件組成,為滿足人們（社會(huì)）的需求而實(shí)現(xiàn)某種功能的系統(tǒng)，該系統(tǒng)必須有一個(gè)功能是其子系統(tǒng)共同完成的。汽車技術(shù)系統(tǒng)：功能是運(yùn)輸人和物；

由發(fā)動(dòng)機(jī)、傳動(dòng)系統(tǒng)(離合器、變速箱、傳動(dòng)軸、差速器)車輪及方向盤、剎車、油門、車燈等組成；4.2系統(tǒng)分析法（功能分析法）1.技術(shù)系統(tǒng)及其構(gòu)成四、TRIZ的基本概念與方法4.2TRIZ的基本方法1.系統(tǒng)分析法（功能分析法）技術(shù)系統(tǒng)組件與系統(tǒng)作用對(duì)象:組件是技術(shù)系統(tǒng)的組成部分組件執(zhí)行一定的功能組件可以等同為系統(tǒng)的子系統(tǒng)系統(tǒng)作用對(duì)象系統(tǒng)作用對(duì)象是系統(tǒng)功能的承受體屬于特殊的超系統(tǒng)組件三、TRIZ的基本概念與方法技術(shù)系統(tǒng)組件與系統(tǒng)作用對(duì)象:技術(shù)系統(tǒng)（近視眼鏡）的系統(tǒng)級(jí)別圖技術(shù)系統(tǒng)子系統(tǒng)超系統(tǒng)超系統(tǒng)組件技術(shù)系統(tǒng)組件子系統(tǒng)組件系統(tǒng)作用對(duì)象3.2系統(tǒng)分析法（功能分析法）1.技術(shù)系統(tǒng)及其構(gòu)成組件的符號(hào)表示技術(shù)系統(tǒng)子系統(tǒng)超系統(tǒng)鏡腿鏡片技術(shù)系統(tǒng)系統(tǒng)組件：矩形框超系統(tǒng)組件：六菱形系統(tǒng)作用對(duì)象：圓角矩形手超系統(tǒng)眼睛金屬桿塑料套光線鏡框四、TRIZ的基本概念與方法4.2系統(tǒng)分析法（功能分析法）1.技術(shù)系統(tǒng)及其構(gòu)成四、TRIZ的基本概念與方法4.2系統(tǒng)分析法（功能分析法）2.技術(shù)系統(tǒng)功能及其確認(rèn)功能描述了系統(tǒng)或組件是用來做什么的功能描述了組件改變其它對(duì)象的能力。定義1：是技術(shù)系統(tǒng)特定工作能力的抽象化描述。定義2：功能是物體作用于其他物體、并改變其參數(shù)的行為。注意：功能與產(chǎn)品的用途、能力、性能等概念不盡相同。例如:鋼筆的用途是寫字，功能則是存送墨水；鉛筆的用途是寫字，功能則是磨擦鉛芯；毛筆的用途是寫字，功能則是浸含墨汁。四、TRIZ的基本概念與方法4.2系統(tǒng)分析法（功能分析法）2.技術(shù)系統(tǒng)功能及其確認(rèn)功能的描述：“動(dòng)詞＋名詞”（“V＋O”）其中：“動(dòng)詞V”表示系統(tǒng)的一個(gè)“操作”；“名詞O”表示承受操作的對(duì)象，是可測量的。例如：電線的功能=傳輸電流活塞的功能=擠壓氣體房子的功能=保持溫度注意1：功能受體至少要有一個(gè)參數(shù)受到影響，發(fā)生改變。傳輸電流-電流位置的改變擠壓氣體-氣體體積/密度的改變保持溫度-空氣的溫度保持四、TRIZ的基本概念與方法4.2系統(tǒng)分析法（功能分析法）2.技術(shù)系統(tǒng)功能及其確認(rèn)注意2：禁止使用“不”替代否定動(dòng)詞如：陶瓷不能傳導(dǎo)電流

——陶瓷阻礙電流河堤缺口不能阻止河水

——河堤缺口引導(dǎo)河水注意3：功能受體必須是組件，不能是組件參數(shù)。注意4：需針對(duì)特定條件下的具體技術(shù)系統(tǒng)進(jìn)行功能陳述。注意5：要關(guān)注系統(tǒng)的功能而不是關(guān)注實(shí)現(xiàn)功能的手段。四、TRIZ的基本概念與方法4.2系統(tǒng)分析法（功能分析法）2.技術(shù)系統(tǒng)功能及其確認(rèn)功能的類別：根據(jù)與主要功能的關(guān)系分為以下幾類：有用功能充分的功能不足的功能過度的功能有害功能中性的功能鏡片度數(shù)合適鏡片度數(shù)小鏡片度數(shù)大鏡架壓迫鼻梁

桌子上的紙巾例：眼鏡的功能四、TRIZ的基本概念與方法4.2系統(tǒng)分析法（功能分析法）2.技術(shù)系統(tǒng)功能及其確認(rèn)功能的級(jí)別：主要功能反映系統(tǒng)的主要有用功能（系統(tǒng)功能）系統(tǒng)創(chuàng)建或設(shè)計(jì)的目的和目標(biāo)功能載體是技術(shù)系統(tǒng)本身基本功能保證完成主要功能的組件功能技術(shù)系統(tǒng)組件的功能級(jí)別最高為基本功能功能載體是與系統(tǒng)作用對(duì)象直接作用的系統(tǒng)組件輔助功能保證完成基本功能的組件功能功能載體是系統(tǒng)或超系統(tǒng)中的組件四、TRIZ的基本概念與方法4.2系統(tǒng)分析法（功能分析法）2.技術(shù)系統(tǒng)功能及其確認(rèn)

主要功能：（眼鏡）折射光線基本功能：（鏡片）折射光線

輔助功能：（鏡框）支撐鏡片（鏡腿）支撐鏡框（鼻子）支撐鏡框（耳朵）支撐鏡腿功能級(jí)別舉例：眼鏡的功能四、TRIZ的基本概念與方法4.2系統(tǒng)分析法（功能分析法）3.技術(shù)系統(tǒng)分析的流程及步驟步驟1：建立組件模型：描述系統(tǒng)組成及各組件的層次步驟2：建立結(jié)構(gòu)模型：描述組件之間的相互作用關(guān)系步驟3：建立功能模型：用規(guī)范化的功能描述，揭示整個(gè)技術(shù)系統(tǒng)所有組件之間的相互作用關(guān)系，以及如何實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)功能1）問題描述需拆除的六方堵頭圖1氣瓶及附屬六方堵頭(螺紋聯(lián)接)氣瓶檢驗(yàn)時(shí)，需要拆除氣瓶上的六方堵頭如圖1所示。通常采用專用拆卸裝置夾緊瓶身，然后用扳手將六方堵頭拆卸下來。工作原理如圖2所示。操作時(shí)將氣瓶2放置于該支架1上，扳動(dòng)手柄3拉緊抱緊圈4夾緊氣瓶2；然后用扳手6卡住六方堵頭5，用手扳動(dòng)扳手6，將六方堵頭5從氣瓶2上拆御下來。主要問題：氣瓶夾緊不可靠。

當(dāng)需要較大力矩扭轉(zhuǎn)時(shí)，會(huì)出現(xiàn)氣瓶相對(duì)抱緊圈滑動(dòng)，即“打滑”現(xiàn)象，從而導(dǎo)致六方堵頭與氣瓶間的螺紋聯(lián)接無法松動(dòng)，使夾緊裝置失效。

四、TRIZ的基本概念與方法4.2系統(tǒng)分析法（功能分析法）4.應(yīng)用舉例1）問題描述系統(tǒng)工作原理的規(guī)范化描述格式如下：“用單句、不修飾”（每句只用主語＋謂語＋賓語）上述系統(tǒng)工作原理的規(guī)范化描述如下：四、TRIZ的基本概念與方法4.2系統(tǒng)分析法（功能分析法）4.應(yīng)用舉例句序主語（名詞）謂語（動(dòng)詞）賓語（名詞）1氣瓶2放置（于）支架1（上）2手扳動(dòng)手柄33手柄3

拉緊抱緊圈44抱緊圈4夾緊氣瓶25扳手6

卡住六方堵頭56手扳動(dòng)扳手67扳手6(從氣瓶2)拆御六方堵頭5系統(tǒng)分析功能組件關(guān)系矩陣結(jié)構(gòu)模型功能模型2）組件分析3）關(guān)系矩陣4.應(yīng)用實(shí)例系統(tǒng)分析功能組件關(guān)系矩陣結(jié)構(gòu)模型功能模型存在相互作用的組件對(duì)功能描述名稱圖片功能功能屬性充分不足過度有害1A支撐√B壓迫√2A摩擦√B夾緊固定√3A支撐、聯(lián)結(jié)√B拉伸√4）結(jié)構(gòu)模型4.應(yīng)用實(shí)例系統(tǒng)分析功能組件關(guān)系矩陣結(jié)構(gòu)模型功能模型存在相互作用的組件對(duì)功能描述名稱圖片功能功能屬性充分不足過度有害4A聯(lián)結(jié)、拉緊√B拉伸√5A夾緊、扭轉(zhuǎn)√B彎曲√6A分離√B堵塞√4）結(jié)構(gòu)模型4.應(yīng)用實(shí)例系統(tǒng)分析功能組件關(guān)系矩陣結(jié)構(gòu)模型功能模型5）功能模型4.應(yīng)用實(shí)例系統(tǒng)分析功能組件關(guān)系矩陣結(jié)構(gòu)模型功能模型五、因果分析與資源分析三軸分析法5個(gè)為什么六、矛盾分析矛盾分類解決矛盾的方法解決技術(shù)矛盾——40個(gè)創(chuàng)新原理解決物理矛盾——4個(gè)分離原理技術(shù)矛盾（1）運(yùn)動(dòng)物體的重量：是指在重力場中運(yùn)動(dòng)物體多受到的重力。如運(yùn)動(dòng)物體作用于其支撐或懸掛裝置上的力。（2）靜止物體的重量：是指在重力場中靜止物體所受到的重力。如靜止物體作用于其支撐或懸掛裝置上的力。（3）運(yùn)動(dòng)物體的長度：是指運(yùn)動(dòng)物體的任意線性尺寸，不一定是最長的，都認(rèn)為是其長度。（4）靜止物體的長度：是指靜止物體的任意線性尺寸，不一定是最長的，都認(rèn)為是其長度。（5）運(yùn)動(dòng)物體的面積：是指運(yùn)動(dòng)物體內(nèi)部或外部所具有的表面或部分表面的面積。（6）靜止物體的面積：是指靜止物體內(nèi)部或外部所具有的表面或部分表面的面積。（7）運(yùn)動(dòng)物體的體積：是指運(yùn)動(dòng)物體所占有的空間體積。（8）靜止物體的體積：是指靜止物體所占有的空間體積。（9）速度：是指物體的運(yùn)動(dòng)速度、過程或活動(dòng)與時(shí)間之比。（10）力：是指兩個(gè)系統(tǒng)之間的相互作用。對(duì)于牛頓力學(xué)，力等于質(zhì)量與加速度之積。在TRIZ中，力是試圖改變物體狀態(tài)的任何作用。（11）應(yīng)力或壓力：是指單位面積上的力。（12）形狀：是指物體外部輪廓或系統(tǒng)的外貌。（13）穩(wěn)定性：是指系統(tǒng)的完整性及系統(tǒng)組成部分之間的關(guān)系。磨損、化學(xué)分解及拆卸都降低穩(wěn)定性。39個(gè)通用工程參數(shù)及定義：（14）強(qiáng)度：是指物體抵抗外力作用使之變化的能力。（15）運(yùn)動(dòng)物體作用時(shí)間：是指物體完成規(guī)定動(dòng)作的時(shí)間、服務(wù)期。兩次誤動(dòng)作之間的時(shí)間也是作用時(shí)間的一種度量。（16）靜止物體作用時(shí)間：是指物體完成規(guī)定動(dòng)作的時(shí)間、服務(wù)期。兩次誤動(dòng)作之間的時(shí)間也是作用時(shí)間的一種度量。（17）溫度：是指物體或系統(tǒng)所處的熱狀態(tài)，包括其他熱參數(shù)，如影響改變溫度變化速度的熱容量。（18）光照度：是指單位面積上的光通量，系統(tǒng)的光照特性，如亮度、光線質(zhì)量。（19）運(yùn)動(dòng)物體的能量消耗：是指能量是物體做功的一種度量。在經(jīng)典力學(xué)中，能量等于力與距離的乘積。能量也包括電能、熱能及核能等。（20）靜止物體的能量消耗：是指能量是物體做功的一種度量。在經(jīng)典力學(xué)中，能量等于力與距離的乘積。能量也包括電能、熱能及核能等。（21）功率：是指單位時(shí)間內(nèi)所做的功，即利用能量的速度。（22）能量損失：是指為了減少能量損失，需要不同的技術(shù)來改善能量的利用。（23）物質(zhì)損失：是指部分或全部、永久或臨時(shí)的材料、部件或子系統(tǒng)等物質(zhì)的損失。（24）信息損失：是指部分或全部、永久或臨時(shí)的數(shù)據(jù)損失。（25）時(shí)間損失：是指一項(xiàng)活動(dòng)所延續(xù)的時(shí)間間隔。改進(jìn)時(shí)間的損失指減少一項(xiàng)活動(dòng)所花費(fèi)的時(shí)間。（26）物質(zhì)或事物的數(shù)量：是指材料、部件及子系統(tǒng)等的數(shù)量，它們可以被部分或全部、臨時(shí)或永久地改變。（27）可靠性：是指系統(tǒng)在規(guī)定的方法及狀態(tài)下完成規(guī)定功能的能力。（28）測試精度：是指系統(tǒng)特征的實(shí)測值與實(shí)際值之間的誤差。減少誤差將提高測試精度。（29）制造精度：是指系統(tǒng)或物體的實(shí)際性能與所需性能之間的誤差。（30）作用于物體有害因素：是指物體對(duì)受外部或環(huán)境中的有害因素作用的敏感程度。（31）物體產(chǎn)生的有害因素：是指有害因素將降低物體或系統(tǒng)的效率，或完成功能的質(zhì)量。這些有害因素是由物體或系統(tǒng)操作的一部分而產(chǎn)生的。（32）可制造性：是指物體或系統(tǒng)制造過程中簡單、方便的程度。（33）操作流程的方便性：是指要完成的操作應(yīng)需要較少的操作者、較少的步驟以及使用盡可能簡單的工具。一個(gè)操作的產(chǎn)出要盡可能多。（34）可維修性：是指對(duì)于系統(tǒng)可能出現(xiàn)失誤所進(jìn)行的維修要時(shí)間短、方便和簡單。（35）適應(yīng)性及通用性：是指物體或系統(tǒng)響應(yīng)外部變化的能力，或應(yīng)用于不同條件下的能力。（36）系統(tǒng)的復(fù)雜性：是指系統(tǒng)中元件數(shù)目及多樣性，如果用戶也是系統(tǒng)中的元素將增加系統(tǒng)的復(fù)雜性。掌握系統(tǒng)的難易程度是其復(fù)雜性的一種度量。（37）控制與測量的復(fù)雜度：是指如果一個(gè)系統(tǒng)復(fù)雜、成本高、需要較長的時(shí)間建造及使用，或部件與部件之間關(guān)系復(fù)雜，都使得系統(tǒng)的監(jiān)控與測試?yán)щy。測試精度高，增加了測試的成本也是測試?yán)щy的一種標(biāo)志。（38）自動(dòng)化程度：是指自動(dòng)化程度是指系統(tǒng)或物體在無人操作的情況下完成任務(wù)的能力。自動(dòng)化程度的最低級(jí)別是完全人工操作。最高級(jí)別是機(jī)器能自動(dòng)感知所需的操作、自動(dòng)編程和對(duì)操作自動(dòng)監(jiān)控。中等級(jí)別的需要人工編程、人工觀察正在進(jìn)行的操作、改變正在進(jìn)行的操作及重新編程。（39）生產(chǎn)率：是指單位時(shí)間內(nèi)所完成的功能或操作數(shù)。技術(shù)矛盾的定義定義步驟解決技術(shù)矛盾的方法40個(gè)發(fā)明原理TRIZ40個(gè)原理圖文詳解.pdf40個(gè)發(fā)明原理創(chuàng)新原理的使用解題步驟技術(shù)矛盾實(shí)例演練——核電站修理實(shí)例演練實(shí)例演練實(shí)例演練解決物理矛盾的核心思想是——實(shí)現(xiàn)矛盾雙方的分離 分離方法系統(tǒng)級(jí)別分離空間分離時(shí)間分離條件分離物理矛盾的解決空間分離 對(duì)同一個(gè)參數(shù)的不同要求，在不同的空間實(shí)現(xiàn) 局部最佳化

Step1:定義物理矛盾參數(shù)：要求1：要求2：Step2:如果想實(shí)現(xiàn)技術(shù)系統(tǒng)的理想狀態(tài)，這個(gè)參數(shù)的不同要求應(yīng)該在什么空間下得以實(shí)現(xiàn)？空間1：空間2：Step3:以上兩個(gè)空間區(qū)域是否交叉？否□是□應(yīng)用空間分離嘗試其它分離方法熱冷冷熱空間1（杯子外）空間2（杯子內(nèi)）水杯時(shí)間分離 對(duì)同一個(gè)參數(shù)的不同要求，在不同的時(shí)間段實(shí)現(xiàn) 不同的時(shí)間有不同的性質(zhì)

Step1:定義物理矛盾參數(shù)：要求1：要求2：Step2:如果想實(shí)現(xiàn)技術(shù)系統(tǒng)的理想狀態(tài)，這個(gè)參數(shù)的不同要求應(yīng)該在什么時(shí)間得以實(shí)現(xiàn)？時(shí)間1：時(shí)間2：Step3:以上兩個(gè)時(shí)間段是否交叉？否□是□應(yīng)用時(shí)間分離嘗試其它分離方法體積大時(shí)間1（騎的時(shí)間）時(shí)間2（存放的時(shí)間）體積小自行車條件分離 將對(duì)同一個(gè)參數(shù)的兩個(gè)不同的要求在不同的條件上得到滿足

Step1:定義物理矛盾

Step2:如果想實(shí)現(xiàn)技術(shù)系統(tǒng)的理想狀態(tài)，這個(gè)參數(shù)的不同要求應(yīng)該在什么時(shí) 間/空間得以實(shí)現(xiàn)？

Step3:以上兩個(gè)時(shí)間段是否交叉？否□嘗試用時(shí)間或空間分離方法

是□如果對(duì)參數(shù)的不同要求，可以按照某種條件實(shí)現(xiàn)分離和切換，嘗試條件分離方法 神奇涂畫筆： 只能在專用的紙上才能顯現(xiàn)顏色系統(tǒng)級(jí)別分離 將對(duì)同一個(gè)參數(shù)的不同要求，在不同的系統(tǒng)級(jí)別上實(shí)現(xiàn)A：系統(tǒng)子系統(tǒng)整體與部分分離（轉(zhuǎn)化為子系統(tǒng)），矛盾在子系統(tǒng)（微觀級(jí)系統(tǒng)）更易解決a.系統(tǒng)具有一種特性，其子系統(tǒng)有其相反的特性b.將系統(tǒng)轉(zhuǎn)換到微觀系統(tǒng)B：系統(tǒng)超系統(tǒng)整體與部分分離（轉(zhuǎn)化為超系統(tǒng)），矛盾在超系統(tǒng)級(jí)別更易解決a.將同類或異類系統(tǒng)與超系統(tǒng)結(jié)合b.將系統(tǒng)轉(zhuǎn)換為超系統(tǒng)，或?qū)⑾到y(tǒng)與超系統(tǒng)相結(jié)合一個(gè)產(chǎn)品或物品都可以看做是一個(gè)技術(shù)系統(tǒng)，簡稱系統(tǒng)，系統(tǒng)是由多個(gè)子系統(tǒng)組成，并通過子系統(tǒng)間的相互作用實(shí)現(xiàn)一定的功能；子系統(tǒng)可以是零件、部件或是元素，系統(tǒng)之內(nèi)的低層次系統(tǒng)稱之為子系統(tǒng)；系統(tǒng)之外的高層次系統(tǒng)稱之為超系統(tǒng)；我們所要研究的、正在發(fā)生當(dāng)前問題的系統(tǒng)通常也稱作“當(dāng)前系統(tǒng)”系統(tǒng)子系統(tǒng)超系統(tǒng)四個(gè)分離原理與40個(gè)發(fā)明原理的關(guān)系分離原理適用的發(fā)明原理物理矛盾空間分離01/02/03/04/07/13/17/24/26/30時(shí)間分離09/0/11/15/16/18/19/20/21/29/34/37條件分離01/05/06/07/08/13/14/22/23/25/27/33/35系統(tǒng)級(jí)別分離12/28/31/32/35/36/38/39/401、技術(shù)系統(tǒng)的完備性法則；

2、技術(shù)系統(tǒng)的能量傳遞法則；

3、技術(shù)系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)性法則；

4、技術(shù)系統(tǒng)的提高理想度法則；

5、技術(shù)系統(tǒng)的子系統(tǒng)不均衡進(jìn)化法則；

6、技術(shù)系統(tǒng)的向超系統(tǒng)進(jìn)化法則；

7、技術(shù)系統(tǒng)的向微觀級(jí)進(jìn)化法則。

8、技術(shù)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)性進(jìn)化法則。七、技術(shù)系統(tǒng)進(jìn)化八大法則技術(shù)系統(tǒng)法則1:完備性法則一個(gè)完整的技術(shù)系統(tǒng)必須包括以下四個(gè)部分：動(dòng)力裝置傳輸裝置執(zhí)行裝置控制裝置能源風(fēng)能動(dòng)力裝置 帆對(duì)象 水執(zhí)行裝置 船體傳動(dòng)裝置 桅桿

控制裝置 舵 外部控制 水手練習(xí)： 以切割工具（鋸）為例，按照完備性法則分析系統(tǒng)的組成和進(jìn)化的趨勢。技術(shù)系統(tǒng)法則1:完備性法則

例：帆船的運(yùn)輸系統(tǒng)技術(shù)系統(tǒng)法則2：能量傳遞法則技術(shù)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)功能的必要條件：能量必須能夠從能量源流向技術(shù)系統(tǒng)的所有元件；技術(shù)系統(tǒng)應(yīng)該沿著使能量流動(dòng)路徑縮短的方向進(jìn)化，以減少能量損失；如果某個(gè)元件接收不到能量，就不能發(fā)揮作用，這會(huì)影響到技術(shù)系統(tǒng)的整體功能。實(shí)例：手搖絞肉機(jī)替代菜刀用刀片旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)代替刀的垂直運(yùn)動(dòng)，能量傳遞路徑縮短，能量損失減少，同時(shí)提高了效率。技術(shù)系統(tǒng)法則3：協(xié)調(diào)性法則技術(shù)系統(tǒng)是沿著各個(gè)子系統(tǒng)之間更協(xié)調(diào)的方向進(jìn)化，這也是整個(gè)技術(shù)系統(tǒng)能發(fā)