(PPT補充視頻)兩棲動物的生殖和發(fā)育_第1頁
(PPT補充視頻)兩棲動物的生殖和發(fā)育_第2頁
(PPT補充視頻)兩棲動物的生殖和發(fā)育_第3頁
(PPT補充視頻)兩棲動物的生殖和發(fā)育_第4頁
(PPT補充視頻)兩棲動物的生殖和發(fā)育_第5頁
已閱讀5頁,還剩26頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

交配青蛙是體外受精嗎?吸引雌蛙雄蛙春末夏初2、雌蛙和雄蛙都能鳴叫嗎?青蛙的生殖和發(fā)育雄蛙鳴叫鳴囊3、蛙的鳴叫有什么意義呢?1、在什么環(huán)境條件下能聽到蛙的鳴叫?雌雄蛙為什么要抱對?因為我們是體外受精,抱對是為了提高受精率雌雄蛙抱對玻璃蛙的卵塊水中受精形成受精卵池塘里的蝌蚪蝌蚪長后腿的蝌蚪長前后腿的蝌蚪尾部逐漸消失的幼蛙成蛙青蛙的發(fā)育過程圖片能給你什么啟示?青蛙的發(fā)育過程受精卵→有外鰓的蝌蚪→有內(nèi)鰓的蝌蚪→長出后肢的蝌蚪→長出四肢的蝌蚪→幼蛙→成蛙變態(tài)發(fā)育受精卵蝌蚪幼蛙成蛙生活在水中用鰓呼吸生活在陸地上用肺呼吸變態(tài)發(fā)育的過程早期蝌蚪與成蛙的比較:比較早期蝌蚪成蛙四肢尾呼吸器官生活環(huán)境食物

水中水中和潮濕的陸地?zé)o有有無鰓肺和皮膚浮游生物昆蟲樹蛙為什么要保護皮膚濕潤呢?青蛙蟾蜍大鯢蠑螈幼年只可以在水中生活,不可以在陸地上生活。成年可以在水中生活,也可以在陸地上生活,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸。兩棲動物鱷、龜屬于兩棲動物嗎?受精卵蝌蚪幼蛙成蛙變態(tài)發(fā)育特別提醒

兩棲動物與昆蟲都是變態(tài)發(fā)育。但昆蟲的變態(tài)發(fā)育可分為完全變態(tài)和不完全變態(tài),兩棲動物則沒有這兩種變態(tài)發(fā)育之分。這些物種你們在日常生活中經(jīng)常見到嗎?自然界中的畸形動物它們是怎么來的呢?1995年,美國明尼蘇達州的中學(xué)生在河流和沼澤中發(fā)現(xiàn)了畸形蛙:一些蛙有彎曲、殘缺不全的腿,一些蛙有多余的腿。這引起科學(xué)家的注意。后經(jīng)調(diào)查,在美國南部、東部、中部和加拿大都發(fā)現(xiàn)了畸形蛙。從歷史情況看,畸形蛙的比例很低;而在調(diào)查的某些地方,畸形蛙的比例竟高達96%。在外形畸形的同時,這些蛙的生殖系統(tǒng)和消化系統(tǒng)常常也有嚴重缺陷,很少能活過其出生后的第一個冬天。2010年,有些科學(xué)家認為,近年來發(fā)現(xiàn)的某些畸形蛙是由于受到了寄生蟲感染,而向河流和池塘排放生活污水則可能增加寄生蟲的數(shù)量。環(huán)境變遷破壞了蛙的生殖發(fā)育環(huán)境;環(huán)境變遷影響了蛙的發(fā)育和生殖能力。1.

上述事例說明,環(huán)境的變化對兩棲動物的繁衍有什么影響?2.畸形蛙可能是什么原因造成的?水污染導(dǎo)致大量感染寄生蟲3、環(huán)境因素分為非生物因素和生物因素。資料3可以說明這兩種因素之間有什么關(guān)系?生活污水(非生物因素)如重金屬會直接影響青蛙的生殖發(fā)育,也會影響污水中寄生蟲(生物因素)的數(shù)量,寄生蟲又會影響青蛙的生殖發(fā)育。4、從上述事例中,你得到什么啟示?

保護環(huán)境幼體:水中生活,用鰓呼吸。成體:既可水中生活,又可陸地生活,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸。兩棲動物:1、水環(huán)境減少:喪失生殖和發(fā)育的場所和棲息環(huán)境。2、水環(huán)境污染:發(fā)育出現(xiàn)畸形。水環(huán)境對兩棲動物的影響兩棲動物的生殖特點:雌雄異體、體外受精兩棲動物的發(fā)育特點:變態(tài)發(fā)育小結(jié)1.青蛙個體發(fā)育的起點是:()A.雌蛙體內(nèi)成熟的卵細胞;

B.受精卵

C.剛孵出的小蝌蚪;

D.剛由蝌蚪發(fā)育成的小青蛙。B2.青蛙的受精過程是在___中進行的。蝌蚪的外形像_____,通過___的擺動產(chǎn)生運動,適于在水中游泳。成蛙后肢比前肢____,適于在陸地上跳躍。蝌蚪與成蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性區(qū)別很大,屬于____發(fā)育。水魚尾強壯變態(tài)3.青蛙是農(nóng)田害蟲的天敵,是莊稼的衛(wèi)士。為使青蛙順利繁殖,消滅莊稼害蟲,請你幫助農(nóng)民制訂保護青蛙的措施?;蛘咄ㄟ^查閱資料尋找答案。不捕食田雞,不使用農(nóng)藥。你們認為這個標準答案好嗎?4.請對照圖7-6,進一步觀察,想一想有沒有感到困惑的地方。提出問題與同學(xué)交流(參考下圖),并請教老師、家長,或者通過查閱資料尋找答案。浮游生物細胞凋亡魚的進化保護環(huán)境!關(guān)愛生命!我們應(yīng)該保護環(huán)境愛護動物珍愛大自然!

你知道青蛙和蟾蜍有什么區(qū)別?蛙皮膚光

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論