山西省太原市太鋼第五中學(xué)高三數(shù)學(xué)文模擬試題含解析_第1頁
山西省太原市太鋼第五中學(xué)高三數(shù)學(xué)文模擬試題含解析_第2頁
山西省太原市太鋼第五中學(xué)高三數(shù)學(xué)文模擬試題含解析_第3頁
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文檔簡介

山西省太原市太鋼第五中學(xué)高三數(shù)學(xué)文模擬試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.將的圖象向左平移個單位,向下平移2個單位,則平移后所得圖象的解析式為

A、

B、

C、

D、參考答案:A2.如果復(fù)數(shù)(其中i為虛數(shù)單位,b為實數(shù))的實部和虛部互為相反數(shù),那么b等于()

A.

B.

C.

D.參考答案:C略3.若直角坐標(biāo)平面內(nèi)兩點滿足條件:①點都在的圖象上;②點關(guān)于原點對稱,則對稱點對是函數(shù)的一個“兄弟點對”(點對與可看作一個“兄弟點對”).已知函數(shù),則的“兄弟點對”的個數(shù)為A.2

B.3

C.4

D.5參考答案:D4.已知下列不等式:①x2+3>2x(x∈R);②a(1-a)≤;③a2+b2≥2(a-b-1)④(a2+b2)·(c2+d2)≥(ac+bd)2;⑤a2+b2+c2≥ab+bc+ca;⑥≥2;.其中正確的有().A.3個

B.4個

C.5個

D.6個參考答案:C5.“a=1”是“函數(shù)y=cos2ax-sin2ax的最小正周期為π”的(

)A.充分不必要條件

B.必要不充分條件C.充要條件

D.既非充分條件也不是必要條件參考答案:A6.利用如圖所示程序框圖在直角坐標(biāo)平面上打印一系列點,則打印

的點落在坐標(biāo)軸上的個數(shù)是

)A.0

B.1

C.2

D.3參考答案:B略7.函數(shù)在上有定義,對于給定的正數(shù),定義函數(shù):。取函數(shù),當(dāng)時,函數(shù)在下列區(qū)間上單調(diào)遞減的是

)(A)

(B)

(C)

(D)參考答案:D8.橢圓的離心率為(A)

(B)

(C)

(D)參考答案:D本題主要考查了橢圓的方程和性質(zhì),難度較小.在橢圓方程中,,,又,得所以橢圓的離心率為.故選D.9.已知直線l的參數(shù)方程為(t為參數(shù)),則點(1,0)到直線l的距離是A. B. C. D.參考答案:D【分析】首先將參數(shù)方程化為直角坐標(biāo)方程,然后利用點到直線距離公式求解距離即可.【詳解】直線的普通方程為,即,點到直線的距離,故選D.10.復(fù)數(shù)等于(A)

(B)

(C)

(D)參考答案:D,選D.二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.計算:=.(i是虛數(shù)單位)參考答案:﹣i【考點】復(fù)數(shù)代數(shù)形式的乘除運算;虛數(shù)單位i及其性質(zhì).【專題】數(shù)系的擴充和復(fù)數(shù).【分析】由虛數(shù)單位i的運算性質(zhì)化簡,然后利用復(fù)數(shù)代數(shù)形式的乘除運算化簡求值.【解答】解:=.故答案為:﹣i.【點評】本題考查了復(fù)數(shù)代數(shù)形式的乘除運算,是基礎(chǔ)的計算題.12.已知,且為第二象限角,則的值為

.參考答案:13.某大學(xué)對1000名學(xué)生的自主招生水平測試成績進行統(tǒng)計,得到樣本頻率分布直方圖(如圖),則這1000名學(xué)生在該次自主招生水平測試中不低于分的學(xué)生數(shù)是

.參考答案:60014.函數(shù),,,若存在實數(shù),使得成立,則a的取值范圍是______.參考答案:【分析】由題意可得成立,可令,求得導(dǎo)數(shù)和單調(diào)性、極值和最小值,可令最小值小于0,即可得到所求范圍.【詳解】函數(shù),,,若存在實數(shù),使得成立,可得成立,可令,,由,時,,遞增;時,,遞減,可得處取得極小值,且為最小值,可得,解得,故a的范圍是.【點睛】本題考查不等式成立問題解法,注意運用轉(zhuǎn)化思想和構(gòu)造函數(shù)法,考查導(dǎo)數(shù)的運用:判斷單調(diào)性和求最值,考查運算能力,屬于中檔題.導(dǎo)數(shù)問題經(jīng)常會遇見有解的問題:(1)根據(jù)參變分離,轉(zhuǎn)化為不含參數(shù)的函數(shù)的最值問題;(2)若就可討論參數(shù)不同取值下的函數(shù)的單調(diào)性和極值以及最值,最終轉(zhuǎn)化為,若恒成立;15.已知隨機變量X~且則.參考答案:0.116.設(shè)a,b,c是三條不同直線,,,是三個不同平面,給出下列命題:①若,,則;②若a,b異面,,,,,則;③若,,,且,則;④若a,b為異面直線,,,,,則.其中正確的命題是

參考答案:②③④17.若(ax-1)5的展開式中x3的系數(shù)是80,則實數(shù)a的值是

.參考答案:2略三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.已知等差數(shù)列的公差大于,且.若分別是等比數(shù)列的前三項.(Ⅰ)求數(shù)列的通項公式;(Ⅱ)記數(shù)列的前項和為,若,求的取值范圍.參考答案:(Ⅰ)設(shè)等差數(shù)列的公差為,是等比數(shù)列的前三項,,即,化簡得,

………4分又..

………6分

(Ⅱ)依題意可得是等比數(shù)列的前三項,………………

8分等比數(shù)列的公比為,首項為.等比數(shù)列的前項和為.

………10分由,得,化簡得.解得,.

………

12分19.已知.(1)若時,不等式恒成立,求實數(shù)m的取值范圍;(2)若是函數(shù)f(x)的兩個零點,求證:.參考答案:(1)設(shè),則時,不等式恒成立時,恒成立.,時,,在區(qū)間上為增函數(shù).另由,知.1

若,則此時,在區(qū)間內(nèi)有唯一零點,設(shè)為,則時,在區(qū)間上為減函數(shù),.因此,不符合要求.2

若,則時,,此時,在上為增函數(shù).時,.因此,符合要求.由①、②,得的取值范圍為.(2)是函數(shù)的兩個零點,,.不妨設(shè),易知,聯(lián)立上述兩式,消,得又由(1)知,對,當(dāng)時,恒成立.當(dāng)時,恒成立.當(dāng)時,.,;當(dāng)時,同理可得:,.20.某中學(xué)每年暑假舉行“學(xué)科思維講座”活動,每場講座結(jié)束時,所有聽講者都要填寫一份問卷調(diào)查.2017年暑假某一天五場講座收到的問卷分?jǐn)?shù)情況如下表:

學(xué)科語文數(shù)學(xué)英語理綜文綜問卷份數(shù)5006005001000400

用分層抽樣的方法從這一天的所有問卷中抽取300份進行統(tǒng)計,結(jié)果如下表:

滿意一般不滿意語文70%28%2%數(shù)學(xué)80%15%5%英語72%26%2%理綜65%32%3%文綜80%15%5%

(1)估計這次講座活動的總體滿意率;(2)求聽數(shù)學(xué)講座的甲某的調(diào)查問卷被選中的概率;(3)若想從調(diào)查問卷被選中且填寫不滿意的人中再隨機選出5人進行家訪,求這5人中選擇的是理綜講座的人數(shù)的分布列及數(shù)學(xué)期望.參考答案:(1)用樣本滿意率估計總體滿意率(2)甲的調(diào)査問卷被選中的概率為(或)(3)不滿意的問卷分別是語文1份、數(shù)學(xué)3份、英語1份、理綜3份、文綜2份,共10份,被選出進行家訪的5人選擇的是理綜講座的人數(shù)的取值為0,1,2,3;;;所以的分布列為21.如圖,已知平面,,,,是的中點.(1)求與平面所成的角的大??;(2)求繞直線旋轉(zhuǎn)一周所構(gòu)成的旋轉(zhuǎn)體的體積.

參考答案:解:(1)平面,,又,平面,所以就是與平面所成的角.………………2分在中,,………4分所以,…………………5分即與平面所成的角的大小為.………6分(2)繞直線旋轉(zhuǎn)一周所構(gòu)成的旋轉(zhuǎn)體,是以為底面半徑、為高的圓錐中挖去一個以為底面半徑、為高的小圓錐,體積..…………………12分.22.(12分)如右圖,在四棱錐中,底面為平行四邊形,,,為中點,平面,,為中點.(1)證明://平面;(2)證明:平面;(3)求直線與平面所成角的正切值.

參考答案:本題考查線面平行、線面垂直、面面垂直,解題的關(guān)鍵是正確運用線面平行、線面垂直、面面垂直的判定定理,屬于中檔題.(Ⅰ)證明PB∥平面ACM,利用線面平行的判定定理,證明M

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