山西省大同市天鎮(zhèn)縣新平堡鎮(zhèn)中學2023年高二生物期末試題含解析

山西省大同市天鎮(zhèn)縣新平堡鎮(zhèn)中學2023年高二生物期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.用動、植物成體的體細胞進行離體培養(yǎng)，下列敘述正確的是A．都需用CO2培養(yǎng)箱

B．都要在無菌條件下進行C．都需用液體培養(yǎng)基

D．都可體現(xiàn)細胞的全能性參考答案：B2.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機制的現(xiàn)代觀點是A．神經(jīng)調(diào)節(jié)

B．體液調(diào)節(jié)C．神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)

D．神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)參考答案：D3.細胞學說主要闡明了(

)A．細胞的多樣性

B．細胞結(jié)構(gòu)的復雜性C．生物結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

D．生物界的多樣性

參考答案：C4.下列關于動物細胞培養(yǎng)的敘述，正確的是（）A．連續(xù)細胞系的細胞大多具有二倍體核型B．某些癌細胞在合適條件下能逆轉(zhuǎn)為正常細胞C．由多個祖細胞培養(yǎng)形成的細胞群為一個克隆D．未經(jīng)克隆化培養(yǎng)的細胞系細胞具有相同的性狀參考答案：B【考點】RC：動物細胞與組織培養(yǎng)過程．【分析】本題考查動物細胞培養(yǎng)的相關知識．1、動物細胞培養(yǎng)的流程：取動物組織塊（動物胚胎或幼齡動物的器官或組織）→剪碎→用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個細胞→制成細胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)瓶中進行原代培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細胞重新用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個細胞繼續(xù)傳代培養(yǎng)．2、細胞貼壁和接觸抑制：懸液中分散的細胞很快就貼附在瓶壁上，稱為細胞貼壁．細胞數(shù)目不斷增多，當貼壁細胞分裂生長到表面相互抑制時，細胞就會停止分裂增殖，這種現(xiàn)象稱為細胞的接觸抑制．【解答】解：A、連續(xù)細胞系的細胞一般都培養(yǎng)了多次，二倍體核型發(fā)生了改變，故A選項錯誤；B、細胞癌變是基因突變引起的，如細胞在一定條件下發(fā)生基因突變，有可能使癌細胞恢復成正常細胞，故B選項正確；C、一個克隆是指1個細胞經(jīng)培養(yǎng)形成的細胞群，故C選項錯誤；D、未經(jīng)克隆化培養(yǎng)的細胞系可能是由多個能無限增殖的細胞增殖來的，不一定具有相同的性狀，故D選項錯誤．故選：B．5.下列關于植物激素的敘述中，正確的是()A.乙烯能促進果實的發(fā)育，脫落酸能防止果實脫落B.在培育無子番茄過程中，生長素改變了細胞染色體的數(shù)目C.具頂端優(yōu)勢的枝條，其側(cè)芽因生長素濃度過低而生長較慢D.植物體內(nèi)激素的合成受光照、溫度、水等環(huán)境因子的影響參考答案：D試題分析：乙烯不能促進果實發(fā)育，只能促進果實成熟；脫落酸能促進果實成熟、脫落，故A錯誤；生長素能促進子房發(fā)育成果實，但不會改變細胞中染色體數(shù)目，故B錯誤；具頂端優(yōu)勢的枝條，其側(cè)芽因生長素濃度過高而生長較慢，故C錯誤；植物體內(nèi)激素的合成受光照、溫度、水等環(huán)境因子的影響，故D正確?？键c：本題考查植物激素的生理功能，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力。6.下列物質(zhì)中不屬于多聚體的是（）A.纖維素

B.DNA

C.膽固醇

D.血紅蛋白參考答案：C纖維素是多糖，由單體——葡萄糖聚合而成，A錯誤；DNA是核酸，由單體——脫氧核苷酸聚合而成，B錯誤；膽固醇屬于脂質(zhì)，屬于小分子，沒有單體組成，不屬于多聚體，C正確；血紅蛋白屬于蛋白質(zhì)，由氨基酸縮合而成，D錯誤。【考點定位】生物大分子7.下圖示單克隆抗體制備過程，其中1過程注射的物質(zhì)和A細胞的名稱分別為A.抗原、B淋巴細胞

B.抗原、T淋巴細胞C.抗體、B淋巴細胞

D.抗體、T淋巴細胞參考答案：A8.作為基因的運輸工具——運載體，必須具備的條件之一及理由是（）

A.能夠在宿主細胞中穩(wěn)定地保存下來并大量復制，以便提供大量的目的基因

B.具有多個限制酶切點，以便于目的基因的表達C.具有某些標記基因，以使目的基因能夠與其結(jié)合

D.它的參與才能夠使目的基因在宿主細胞中復制并穩(wěn)定保存參考答案：A9.一般情況下，用抗原免疫機體，血清中抗體的濃度會發(fā)生相應變化。如果第二次免疫與第一次免疫所用的抗原相同且劑量相等，下圖中能正確表示整個過程血清中抗體濃度變化的是()A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：A試題分析：第二次接觸相同抗原，記憶細胞迅速大量增殖分化形成大量的漿細胞，生成大量抗體，快速消滅抗原，為二次免疫，A正確?？键c：本題考查免疫相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)能力。10.關于“克隆羊”“試管羊”“轉(zhuǎn)基因羊”的說法合理的是

A．在培育過程中，都用到了動物細胞培養(yǎng)技術、核移植技術、胚胎移植技術

B．它們的遺傳物質(zhì)都只來自一個親本

C．它們是通過相同的生殖方式獲得的

D．它們在形成過程中，一般都有卵細胞參與參考答案：D略11.某雄性動物的正常體細胞中含有3對同源染色體，它在產(chǎn)生精子的過程中，精子中的染色體全部來自父方的可能性是

A．1/2

B．1/4

C．1/8

D．1/16參考答案：C

12.下列過程中，沒有發(fā)生膜融合的是（

）A.植物體細胞雜交

B.受精過程C.氧進入細胞中的線粒體

D.單克隆抗體的產(chǎn)生參考答案：C13.下圖是研究植物向性運動的實驗示意圖，實驗結(jié)果不能說明的是()A.根具有向重力性，莖具有負向重力性B.生長素對植物的作用具有兩重性C.根和莖的向性運動都是一種適應D.產(chǎn)生生長素的部位是根尖和莖尖參考答案：D試題分析：橫放一段時間后，根向地生長，莖背地生長，A正確。對于根和莖，近地側(cè)生長素生長素濃度高，背地側(cè)生長素濃度低，而根對生長素較敏感，高濃度抑制生長，近地側(cè)生長抑制，背地側(cè)生長快，體現(xiàn)生長素作用的二重性，而莖近地側(cè)生長素濃度高，生長較快，背地側(cè)生長較慢，B正確。根向地生長有利吸收土壤水和無機鹽，莖背地生長有利葉吸收陽光進行光合作用，C正確。根尖產(chǎn)生生長素向根尖以下部分運輸，促進該部分生長，莖尖產(chǎn)生生長素向莖尖以下部分運輸，促進該部分生長，但是該實驗沒有驗證生長素產(chǎn)生部位，D錯?？键c：本題考查植物激素調(diào)節(jié)相關知識，意在考查考生能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力。14.乳酸菌與酵母菌相比，前者最顯著的特點是

A．無各種細胞器

B．無成形的細胞核

C．無DNA

D．不能進行無氧呼吸參考答案：B15.下列是關于“檢測土壤中細菌總數(shù)”實驗操作的敘述，其中錯誤的是（）A．用蒸餾水配制牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基，經(jīng)高溫、高壓滅菌后倒平板B．取104、105、106倍的土壤稀釋液和無菌水各0.1mL，分別涂布于各組平板上C．將實驗組和對照組平板倒置，37℃恒溫培養(yǎng)24～48小時D．確定對照組無菌后，選擇菌落數(shù)在300以上的實驗組平板進行計數(shù)參考答案：D16.去除細胞壁獲得原生質(zhì)體后，需要對其活力進行檢查。下列方法最合適的是A.觀察原生質(zhì)體能否進行有絲分裂B.觀察原生質(zhì)體中細胞質(zhì)的流動情況C.觀察原生質(zhì)體能否發(fā)生質(zhì)壁分離D.觀察原生質(zhì)體中各種細胞器的數(shù)量的多少參考答案：B【分析】植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠，利用纖維素酶和果膠酶去除植物細胞的細胞壁可以獲得有活力的原生質(zhì)體?！驹斀狻緼、原生質(zhì)體已經(jīng)高度分化，不能進行有絲分裂，A錯誤；B、細胞質(zhì)的流動是活細胞都具有的特征，因此獲得原生質(zhì)體后，需對其進行活力檢查，最合適的檢測實驗是觀察細胞質(zhì)的流動，B正確；C、原生質(zhì)體不含細胞壁，不會發(fā)生質(zhì)壁分離，C錯誤；D、原生質(zhì)體活力降低后其細胞器的數(shù)量一般不會發(fā)生改變，D錯誤。17.如圖表示人體在某種環(huán)境條件發(fā)生改變時，內(nèi)環(huán)境中某種激素的含量變化。下列環(huán)境變化和激素對應正確的是A．過度饑餓——胰島素

B.飲水過多——抗利尿激素C．食物缺碘——促甲狀腺激素

D.溫度過高——甲狀腺激素參考答案：C18.下列有關植物細胞工程的敘述,錯誤的是()A.通過培養(yǎng)植物細胞,可獲取大量的細胞代謝產(chǎn)物B.在培養(yǎng)基中加入不同濃度的氯化鈉溶液,可篩選出抗鹽植株C.原生質(zhì)體培養(yǎng)結(jié)合基因工程技術,可獲得具有特定性狀的新植株D.由于植物細胞具有全能性,同種植物的不同基因型個體,它們的細胞全能性的表達程度不同參考答案：D19.某種遺傳病受一對等位基因控制，右圖為該遺傳病的系譜圖，則下列推論正確的是（

）A.若該病為伴X染色體隱性遺傳病，則Ⅱ1為純合子B.若該病為伴X染色體顯性遺傳病，則Ⅱ4為純合子C.若該病為常染色體隱性遺傳病，則Ⅲ2為雜合子D.若該病為常染色體顯性遺傳病，則Ⅱ3為純合子

參考答案：C20.下列五種反應依次屬于（

）（1）某人一吃海鮮就出現(xiàn)嚴重的腹瀉（2）美國有一免疫功能異常的兒童不能接觸任何病原體，少量病菌感染亦可導致嚴重發(fā)?。?）流感病毒侵入人體時，有時可作用于紅細胞，使紅細胞成為靶細胞，導致體內(nèi)產(chǎn)生抗紅細胞抗體，這種抗體也可對正常紅細胞發(fā)生作用，引起細胞裂解（4）人體感染釀膿鏈球菌后，機體產(chǎn)生的抗體不僅向它發(fā)起進攻，也向心臟瓣膜發(fā)起進攻（5）當細菌的外毒素進入人體后，體內(nèi)產(chǎn)生特異性的抗毒素與之結(jié)合，使它喪失毒性①正常免疫

②自身免疫病

③免疫缺陷

④過敏反應A．②③①④③

B．④③②②①

C．②①④①③

D．④③②①①參考答案：B21.細胞分裂和分化是機體生長發(fā)育的基礎。下列有關細胞分裂和分化敘述，不正確的是A．細胞分裂的根本目的是平分遺傳物質(zhì)B．胡蘿卜葉肉細胞脫分化形成愈傷組織后不具全能性C.動植物細胞分裂時，紡錘體的形成和細胞質(zhì)的分開不同

D．癌細胞的無限增殖與細胞的畸形分化有關參考答案：B22.轉(zhuǎn)基因抗蟲棉可以有效地用于棉鈴蟲的防治。在大田中種植轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的同時，間隔種植少量非轉(zhuǎn)基因的棉花或其他作物，供棉鈴蟲取食。下列不屬于這種做法的主要目的是（

）A．維持棉田物種多樣性

B．減緩棉鈴蟲抗性基因頻率增加的速率C．盡量不使棉鈴蟲向適應抗蟲棉這一自然選擇方向進化

D．弱化抗蟲棉作為環(huán)境因素的作用參考答案：A23.右圖表示動物細胞有絲分裂的分裂期各種距離或長度隨時間變化的規(guī)律曲線，下列敘述中正確的是A．曲線a代表兩個中心體間的距離B．曲線b代表姐妹染色單體共用的著絲粒間的距離C．曲線c代表染色體與細胞兩極間的距離D．曲線d代表紡錘絲的長度參考答案：A24.蒸餾時要提高產(chǎn)品質(zhì)量，應采取的措施是

A．提高蒸餾溫度，延長蒸餾時間

B．提高蒸餾溫度，縮短蒸餾時間C．降低蒸餾溫度，縮短蒸餾時間

D．嚴控蒸餾溫度，延長蒸餾時間參考答案：D略25.不同類型的生態(tài)系統(tǒng)其抵抗力穩(wěn)定性不同。下列生態(tài)系統(tǒng)中抵抗力穩(wěn)定性最強的是（

）A．北極苔原

B．溫帶草原 C．高山草甸

D．熱帶雨林參考答案：D26.下列關于植物組織培養(yǎng)的敘述中，錯誤的是（

）A．培養(yǎng)愈傷組織的培養(yǎng)基中應含有有機養(yǎng)料B．愈傷組織的細胞能夠進行細胞分裂C．離體器官或組織的細胞都必須通過脫分化才能形成愈傷組織D．同一株綠色開花植物不同部位的細胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因相同參考答案：D27.下列關于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的描述不正確的是（）Ａ．內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)主要是指其各種化學成分和理化性質(zhì)的恒定不變Ｂ．所有的穩(wěn)態(tài)都是相對的Ｃ．穩(wěn)態(tài)的形成都有許多器官、系統(tǒng)參與

Ｄ．人體調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的能力是有限的參考答案：A28.甲、乙、丙及NAA等植物激素或植物激素類似物的作用模式如圖所示，圖中“+”表示促進作用，“﹣”表示抑制作用，下列敘述錯誤的是（） A．乙、丙最可能代表赤霉素和生長素 B．用NAA形成的無子果實屬于不可遺傳變異 C．甲、乙之間具有拮抗作用 D．甲、乙、丙在細胞中大量合成后去調(diào)節(jié)生命活動 參考答案：D【考點】植物激素的作用． 【專題】模式圖；植物激素調(diào)節(jié)． 【分析】1、植物激素包括生長素、赤霉素、細胞分裂素、乙烯、脫落酸等，生長素具有促進植物生長、促進插條生根和促進子房發(fā)育成果實的作用；赤霉素具有促進植物生長，接觸種子休眠、促進種子萌發(fā)的作用，細胞分裂素的作用是促進細胞分裂；乙烯的作用是促進果實成熟；脫落酸的作用是促進果實、葉片等器官的衰老和脫落． 2、根據(jù)題意和圖示分析可知：甲是脫落酸，乙是赤霉素，丙是生長素． 【解答】解：A、分析題圖中乙、丙的作用可知，乙是赤霉素，丙是生長素，A正確； B、NAA是生長素類似物，能促進子房發(fā)育成無子果實，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化，屬于不可遺傳變異，B正確； C、分析題圖可知，甲作用是促進種子休眠和抑制生長，乙是抑制種子休眠，促進生長，二者的作用相互拮抗，C正確； D、脫落酸、生長素、赤霉素均為植物激素，植物激素是指植物體內(nèi)產(chǎn)生的，對植物生命活動具有調(diào)節(jié)作用的微量有機物，激素不參與細胞內(nèi)的生命活動，D錯誤． 故選：D． 【點評】本題的知識點是植物激素的種類、作用及相互關系，解題的關鍵是熟練識記不同植物激素的作用并根據(jù)題圖對圖中的植物激素做出判斷． 29.下列有關生長素的說法中正確的是A.生長素在植物體內(nèi)只能進行極性運輸，不能進行非極性運輸B.生長素和動物的生長激素一樣都是由特定的器官產(chǎn)生，作用于特定的靶細胞或靶器官C.生長素和靶細胞的受體結(jié)合后能影響靶細胞內(nèi)基因的表達D.高濃度的生長素能抑制種子的形成，從而形成無子果實參考答案：C在植物體內(nèi)生長素既進行極性運輸，也進行非極性運輸，A錯誤；植物激素沒有特定的器官產(chǎn)生，是由植物體內(nèi)產(chǎn)生的，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物，B錯誤；生長素通過與靶細胞內(nèi)特異性受體結(jié)合影響細胞基因選擇性表達來調(diào)節(jié)細胞代謝，C正確；無子果實的形成只體現(xiàn)生長素能促進果實的發(fā)育，種子的形成需要受精，D錯誤?！军c睛】理解生長素的三類運輸方式：(1)極性運輸(2)非極性運輸：在成熟組織中，生長素通過韌皮部的篩管進行非極性運輸。(3)橫向運輸：在某些刺激(如單側(cè)光、地心引力等)影響下，生長素在能感受刺激的部位(如胚芽鞘的尖端)發(fā)生橫向運輸(不接受刺激的部位不能發(fā)生橫向運輸)。30.如圖是生態(tài)系統(tǒng)各組成成分之間的關系示意圖。下列說法正確的是（

）A.圖中最長捕食鏈是綠色植物→蟲→食蟲鳥→細菌B.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是由圖中各成分組成的C.一只鳥捕食一條蟲后，只能獲得蟲體10%～20%的能量D.消費者的存在能加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)參考答案：D食物鏈只包含生產(chǎn)者和消費者，即最長捕食鏈是綠色植物→蟲→食蟲鳥，A錯誤；生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)（食物鏈和食物網(wǎng)），B錯誤；10-20%為營養(yǎng)級之間的傳遞效率，而非個體之間，C錯誤；消費者的存在能加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，D正確。31.高等動物細胞產(chǎn)生的二氧化碳排出體外的途徑是（

）A．細胞→內(nèi)環(huán)境→循環(huán)系統(tǒng)→呼吸系統(tǒng)→體外B．細胞→內(nèi)環(huán)境→呼吸系統(tǒng)→循環(huán)系統(tǒng)→體外C．細胞→循環(huán)系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→呼吸系統(tǒng)→體外D．細胞→循環(huán)系統(tǒng)→呼吸系統(tǒng)→體外ks5u參考答案：A32.2008年1月12日我國科考隊員登上了南極“冰蓋之巔”，他們生理上出現(xiàn)的適應性變化是（）①體內(nèi)產(chǎn)熱量增加

②機體耗氧量增加

③皮膚血管舒張

④體溫調(diào)節(jié)中樞興奮性增強⑤甲狀腺激素分泌量增加．A．①②③④ B．①②④⑤ C．②③⑤ D．③④⑤參考答案：B【考點】體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)．【分析】人體在寒冷時的體溫調(diào)節(jié)過程為：寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→產(chǎn)熱增加（骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加），散熱減少（毛細血管收縮、汗腺分泌減少）→體溫維持相對穩(wěn)定．【解答】解：在低溫環(huán)境下，人體體溫調(diào)節(jié)中樞興奮，通過減少散熱、增加產(chǎn)熱來實現(xiàn)體溫的穩(wěn)態(tài)，皮膚毛細血管收縮血流量減小可有效減少散熱，同時機體甲狀腺激素分泌量增加，機體的耗氧量增加，提高人體代謝水平，增加產(chǎn)熱．所以，①②④⑤正確．故選：B．33.在一個種群中隨機抽出一定數(shù)量的個體，其中基因型為AA的個體占24％，基因型為Aa的個體占72％，基因型為aa的個體占4％，則基因A和a的頻率分別是（）A、24％、72％B、36％、64％C、60％、40％D、57％、43％參考答案：C34.如圖是可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略中對森林的兩種開發(fā)模式Ⅰ、Ⅱ，其中敘述不正確的是(

)

A.完全砍伐后再種植的樹通常具有一樣的樹齡和種類B.選擇性砍伐使森林變得更有層次和多樣性C.選擇Ⅱ模式更有利于森林的可持續(xù)發(fā)展D.進行大面積砍伐，讓其自身恢復參考答案：D對物種多樣性保護，并不意味著不開發(fā)不利用，而是合理的開發(fā)利用使森林更有層次和多樣性，這樣更有利于生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，有利于森林可持續(xù)發(fā)展，完全砍伐后再種植的樹具有一樣的樹齡和種類，D項錯誤35.下列關于蛋白質(zhì)工程的說法，錯誤的是（）A．蛋白質(zhì)工程能定向改造蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)，使之更加符合人類需要B．蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對蛋白質(zhì)分子直接進行操作，定向改變分子的結(jié)構(gòu)C．蛋白質(zhì)工程能產(chǎn)生自然界中不曾存在的新型蛋白質(zhì)分子D．蛋白質(zhì)工程與基因工程密不可分，又稱為第二代基因工程參考答案：B【考點】Q4：蛋白質(zhì)工程．【分析】1、蛋白質(zhì)工程指以蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關系作為基礎，通過基因修飾或基因合成，對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進行基因改造，或制造一種新的蛋白質(zhì)，以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需要．2、蛋白質(zhì)工程的過程：（1）根據(jù)中心法則逆推以確定目的基因的堿基序列：預期蛋白質(zhì)功能→設計預期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測應有氨基酸序列→找到對應的脫氧核苷酸序列（基因）．（2）最終還是回到基因工程上來解決蛋白質(zhì)的合成．3、蛋白質(zhì)工程的應用：（1）通過改造酶的結(jié)構(gòu)，有目的地提高酶的熱穩(wěn)定性；（2）生物工程制藥．【解答】解：A、蛋白質(zhì)工程能按照人們的意愿定向改造蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)，使之更加符合人類的需要，A正確；B、蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對基因直接進行操作，定向改變分子的結(jié)構(gòu)，B錯誤；C、蛋白質(zhì)工程可以定向改造蛋白質(zhì)，也能創(chuàng)造出自然界中不存在的蛋白質(zhì)技術，C正確；D、蛋白質(zhì)工程是在基因工程基礎上延伸出的第二代基因工程，D正確．故選：B．36.通過下圖可以直接得出的結(jié)論有()A．生長素能促進植物生長B．單側(cè)光照引起生長素分布不均勻C．生長素能由植物體形態(tài)學的上端向形態(tài)學下端運輸D．感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端參考答案：A37.下列關于種群密度調(diào)查的敘述，不正確的是（）A．蔓生或叢生的單子葉植物不能用地上部分的數(shù)量作為種群密度B．不宜用樣方法調(diào)查活動能力強的動物的種群密度C．取樣的關鍵是要做到隨機取樣D．種群密度能準確反映種群數(shù)量的變化趨勢參考答案：D【考點】估算種群密度的方法．【分析】1、樣方法的注意點：①隨機取樣；②樣方大小適中；③樣方數(shù)量不易太少；④一般選易辨別的雙子葉植物（葉脈一般網(wǎng)狀）；⑤常用五點取樣法和等距取樣法．2、一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵常用的是樣方法，其步驟是確定調(diào)查對象→選取樣方→計數(shù)→計算種群密度；活動能力大的動物常用標志重捕法，其步驟是確定調(diào)查對象→捕獲并標志個體→重捕并計數(shù)→計算種群密度．3、蔓生或叢生多數(shù)是由地下部分無性繁殖造成，很多分支可能屬于同一個個體．【解答】解：A、蔓生或叢生的單子葉植物的地上部分的多個分支可能屬于同一個體，因此不作為種群密度的調(diào)查材料，A正確；B、一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵常用的是樣方法，活動能力強的利用標志重捕法進行調(diào)查，B正確；C、取樣的關鍵是要做到隨機取樣，C正確；D、年齡組成能準確反映種群數(shù)量的變化趨勢，種群密度直接反映種群數(shù)量大小，D錯誤．故選：D．38.卵子是否受精的重要標志是A.雌、雄原核形成 B.精卵相遇，發(fā)生頂體反應C.精子接觸透明帶 D.在卵細胞膜和透明帶間出現(xiàn)兩個極體參考答案：D【分析】受精階段——四步曲第一步：精子穿越放射冠和透明帶。頂體反應使頂體內(nèi)的酶釋放出來并溶解放射冠內(nèi)的卵丘細胞之間的物質(zhì)，透明帶反應是防止多精入卵受精的第一道屏障。第二步：精子進入卵細胞腆。卵細胞膜反應是防止多精入卵受精的第二道屏障。第三步：原核形成雄原核形成和雌原核形成。第四步：合子形成。雌雄原核融合形成合子（受精卵）?！驹斀狻渴芫饔猛瓿傻臉酥臼窃诼腰S膜和透明帶間出現(xiàn)兩個極體，其中一個是第一極體、一個是第二極體，故選D。39.某研究人員模擬肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗，進行了以下4個實驗：①S型菌的DNA＋DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠②R型菌的DNA＋DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠③R型菌＋DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入S型菌的DNA→注射入小鼠④S型菌＋DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入R型菌的DNA→注射入小鼠以上4個實驗中小鼠存活的情況依次是（

）A．存活、存活、存活、死亡

B．存活、死亡、存活、死亡C．死亡、死亡、存活、存活

D．存活、死亡、存活、存活參考答案：D40.染色體的交叉互換發(fā)生在A．同源染色體間

B．姐妹染色單體間

C．四分體的非姐妹染色單體之間

D．非同源染色體間參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下面是某校生物小組關于“調(diào)查人群中某些性狀的遺傳”課題的調(diào)查情況。

（1）血友病是X染色體上的隱性遺傳病，該小組對一家庭成員進行血友病的遺傳調(diào)查并記錄，見下表：

家庭成員血友病調(diào)查表（說明：空格中打“√”的為血友病患者，其余為表現(xiàn)正常）祖父祖母外祖父外祖母父親母親哥哥妹妹本人

√

由調(diào)查結(jié)果，可以判斷“本人”（女性）的基因型（用B或b表示）是______________。

（2）該小組又對另一