來自石油和煤的兩種基本化工原料 第2課時

人民教育出版社高中化學(xué)必修2：第二節(jié)來自石油和煤的兩種基本化工原料第2課時苯的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)1.會寫苯的分子式、結(jié)構(gòu)式、結(jié)構(gòu)簡式；知道苯分子中的碳碳鍵是一種介于碳碳單鍵與碳碳雙鍵之間的獨(dú)特的鍵。2.知道苯能夠發(fā)生氧化反應(yīng)、加成反應(yīng)、取代反應(yīng)，并會寫相應(yīng)的化學(xué)方程式。【學(xué)習(xí)目標(biāo)定位】

教學(xué)重難點(diǎn)：苯的結(jié)構(gòu)和化學(xué)性質(zhì)。第三章第二節(jié)第2課時本課欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)知識·回顧區(qū)取代反應(yīng)加成反應(yīng)加成反應(yīng)加成反應(yīng)氧化反應(yīng)第三章第二節(jié)第2課時本課欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)知識·回顧區(qū)飽和烴中碳碳之間都為單鍵,不飽和烴中碳碳之間有碳碳雙鍵或碳碳三鍵相同碳數(shù)的飽和烴所結(jié)合的氫原子數(shù)比不飽和烴所結(jié)合的氫原子數(shù)多。無帶有特殊小不有冰無晶第三章第二節(jié)第2課時本課欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)苯的分子結(jié)構(gòu)

探究點(diǎn)一第三章第二節(jié)第2課時本課欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)第三章第二節(jié)第2課時本課欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)液體分層，上層為紅棕色，下層無色液體分層,上層無色,下層為紫紅色苯不能使溴水和酸性高錳酸鉀溶液褪色，苯與它們不能發(fā)生反應(yīng)第三章第二節(jié)第2課時本課欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)第三章第二節(jié)第2課時本課欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)第三章第二節(jié)第2課時本課欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)分子模型分子式結(jié)構(gòu)式結(jié)構(gòu)簡式學(xué)習(xí)·探究區(qū)C6H6

正六邊形共平面完全相同碳碳單鍵和碳碳雙鍵歸納總結(jié)第三章第二節(jié)第2課時本課欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)【活學(xué)活用】C第三章第二節(jié)第2課時本課欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)第三章第二節(jié)第2課時本課欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)B第三章第二節(jié)第2課時本課欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)第三章第二節(jié)第2課時本課欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)明亮濃煙高不充分FeBr3溴苯苯的化學(xué)性質(zhì)

探究點(diǎn)二第三章第二節(jié)第2課時本課欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)第三章第二節(jié)第2課時本課欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)第三章第二節(jié)第2課時本課欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)鎳氫氣第三章第二節(jié)第2課時本課欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)氧化反應(yīng)加成反應(yīng)取代反應(yīng)取代反應(yīng)歸納總結(jié)第三章第二節(jié)第2課時本課欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)C【活學(xué)活用】第三章第二節(jié)第2課時本課欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)B第三章第二節(jié)第2課時本課欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)學(xué)習(xí)小結(jié)第三章第二節(jié)第2課時本課欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)自我·檢測區(qū)AA第三章第二節(jié)第2課時本課欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)自我·檢測區(qū)C第三章第二節(jié)第2課時本課欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)自我·檢測區(qū)A第三章第二節(jié)第2課時本課欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)自我·檢測區(qū)D第三章第二節(jié)第2課時本課欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)自我·檢測區(qū)①②③④⑥①③⑥①⑥第三章第二節(jié)第