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江蘇省連東海二中2023屆高三化學(xué)復(fù)習(xí)精選過(guò)關(guān)練習(xí)題(蘇教版):選修6專題七物質(zhì)的制備與合成(含解析)1.下圖是一套實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置,用于發(fā)生、干燥、收集和吸收有害氣體,下列各組物質(zhì)能利用這套裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的是()A.MnO2和濃鹽酸 B.Na2SO3(s)和較濃H2SO4C.Cu片和濃HNO3 D.濃氨水和生石灰2.實(shí)驗(yàn)室中制取、洗氣并收集氣體的裝置如圖所示。僅用此該裝置和表中提供的物質(zhì)完成相關(guān)實(shí)驗(yàn),最合理的選項(xiàng)是()選項(xiàng)a中的液體b中的固體c中液體A濃鹽酸MnO2飽和食鹽水B濃氨水生石灰濃H2SO4C濃硫酸Cu片NaOH溶液D稀HNO3Cu片H2O3.下列說(shuō)法正確的是()A.水晶是無(wú)色透明的晶體,可以制成硅太陽(yáng)能電池B.將FeCl3飽和溶液滴入沸水中,可以立即得到Fe(OH)3膠體C.盛裝NaOH溶液的試劑瓶用橡膠塞,不用玻璃塞D.不能通過(guò)丁達(dá)爾效應(yīng)來(lái)鑒別Fe(OH)3膠體和CuSO4溶液4.下列說(shuō)法不正確的是()A.常溫下用鋁制容器貯運(yùn)濃硫酸B.K與水反應(yīng)比Li與水反應(yīng)劇烈C.CO、NO都是大氣污染氣體,在空氣中都能穩(wěn)定存在D.NO2不能用排水法收集5.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、操作或反應(yīng)原理的解釋正確的是()現(xiàn)象、操作或反應(yīng)解釋A.鋁箔在酒精燈火焰上加熱熔化不滴落鋁箔對(duì)熔化的鋁有吸附作用B.向滴有稀硫酸的熱淀粉液中滴加碘水,液體呈藍(lán)色淀粉在此條件下未水解C.向盛有足量Zn和稀硫酸的試管中滴加少量硫酸銅溶液形成鋅銅原電池,使反應(yīng)速率加快D.雞蛋清溶液遇乙酸鉛溶液會(huì)產(chǎn)生沉淀蛋白質(zhì)發(fā)生鹽析6.已知:乙醇可被強(qiáng)氧化劑氧化為乙酸。 BrCH2CH=CHCH2BrBrCH2CH=CHCH2BrHOOCCHCH2COOHClA.水解反應(yīng)、加成反應(yīng)、氧化反應(yīng)
B.加成反應(yīng)、水解反應(yīng)、氧化反應(yīng)C.水解反應(yīng)、氧化反應(yīng)、加成反應(yīng)
D.加成反應(yīng)、氧化反應(yīng)、水解反應(yīng)7.用右圖所示實(shí)驗(yàn)裝置(夾持儀器已略去)探究銅絲與過(guò)量濃硫酸的反應(yīng)。下列實(shí)驗(yàn)不合理的是()A.③中選用NaOH溶液吸收多余的SO2B.上下移動(dòng)①中銅絲可控制SO2的量C.②中選用品紅溶液驗(yàn)證SO2的生成D.為確認(rèn)CuSO4生成,向①中加水,觀察顏色8.用下圖所示裝置檢驗(yàn)氣體時(shí)試劑X沒(méi)必要或是錯(cuò)誤的是()9.下列說(shuō)法正確的是()A.光導(dǎo)纖維的主要成份是硅B.制普通玻璃的主要原料是燒堿、石灰石、石英C.常用氫氟酸(HF)來(lái)刻蝕玻璃D.實(shí)驗(yàn)室用帶玻璃塞的試劑瓶保存氫氧化鈉溶液10.(14分)水楊酸甲酯對(duì)多種細(xì)菌的繁殖和黏附有抑制作用,也是安全、有效的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑。實(shí)驗(yàn)室制備水楊酸甲酯裝置示意圖和有關(guān)數(shù)據(jù)如下:反應(yīng)原理:實(shí)驗(yàn)步驟:①在干燥的三頸燒瓶中入7.0g水楊酸、30mL()甲醇、3mL濃H2SO4和2~3片碎瓷片,在85~95℃下加熱回流(如圖甲);②后將回流裝置改為蒸餾裝置,水浴加熱(如圖乙);③余下的反應(yīng)液冷卻至室溫,依次用水、碳酸鈉溶液和水洗滌,后再分離(如圖丙);④分出的產(chǎn)物加入少量無(wú)水CaCl2固體,靜置片刻后過(guò)濾,⑤對(duì)濾液蒸餾純化,收集221~224℃餾分,得水楊酸甲酯6.1g。⑥其它量不變,改用2mL濃H2SO4重復(fù)上述操作,得水楊酸甲酯5.5g.回答下列問(wèn)題:(1)甲中所用三頸燒瓶應(yīng)選用,A、100mLB、150mLC、250mLD、500mL(2)整個(gè)實(shí)驗(yàn)兩次用到蒸餾裝置,第一次用蒸餾裝置的目的是:。(3)步驟③中所用到的玻璃儀器的名稱是;(4)本實(shí)驗(yàn)甲醇要過(guò)量,其目的是,(5)步驟③要進(jìn)行兩次水洗,如果沒(méi)有進(jìn)行第二次水洗,可能的后果是。(6)濃H2SO4的用量為3mL時(shí),水楊酸甲酯的產(chǎn)率是,(7)該實(shí)驗(yàn)中,濃硫酸主要表現(xiàn)了性質(zhì)。11.(14分)高純MnCO3是制備高性能磁性材料的主要原料。實(shí)驗(yàn)室以MnO2為原料制備少量高純MnCO3的操作步驟如下:(1)制備MnSO4溶液:在燒瓶中(裝置見圖)加入一定量MnO2和水,攪拌,通入SO2和N2混合氣體,反應(yīng)3h。停止通入SO2,繼續(xù)反應(yīng)片刻,過(guò)濾.①寫出左邊集氣瓶的作用。②石灰乳的作用是:(用化學(xué)方程式表示)③寫出MnO2和H2SO3反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式。④反應(yīng)過(guò)程中,為使SO2盡可能轉(zhuǎn)化完全,在通入SO2和N2比例一定、不改變固液投料的條件下,可采取的合理措施有(選擇選項(xiàng)填空)。a.緩慢通入混合氣體b.快速通入混合氣體c.控制適當(dāng)?shù)臏囟萪.高溫加熱(2)制備高純MnCO3固體:已知MnCO3難溶于水、乙醇,潮濕時(shí)易被空氣氧化,100℃開始分解;Mn(OH)2開始沉淀時(shí)pH=。請(qǐng)補(bǔ)充由(1)時(shí)制得的MnSO4制備高純MnCO3的操作步驟【實(shí)驗(yàn)中可選用的試劑:Ca(OH)2、NaHCO3、Na2CO3、C2H5OH】。①邊攪拌邊加入Na2CO3,并控制溶液pH<;②;③檢驗(yàn)SO42-是否被洗滌干凈。洗滌時(shí)(填“是”或“否”)必須加鹽酸酸化;④用少量洗滌;⑤低于100℃干燥。12.(14分)正丁醛是一種化工原料。某實(shí)驗(yàn)小組利用如下裝置合成正丁醛。發(fā)生的反應(yīng)如下:反應(yīng)物和產(chǎn)物的相關(guān)數(shù)據(jù)列表如下:沸點(diǎn)/℃密度/g·cm-3水中溶解性正丁醇微溶正丁醛微溶實(shí)驗(yàn)步驟如下:將放入100mL燒杯中,加30mL水溶解,再緩慢加入5mL濃硫酸,將所得溶液小心轉(zhuǎn)移至B中。在A中加入4.0g正丁醇和幾粒沸石,加熱。當(dāng)有蒸汽出現(xiàn)時(shí),開始滴加B中溶液。滴加過(guò)程中保持反應(yīng)溫度為90~95℃,在E中收集90℃以上的餾分。將餾出物倒入分液漏斗中,分去水層,有機(jī)層干燥后蒸餾,收集75~77℃(1)實(shí)驗(yàn)中,能否將Na2Cr2O7溶液加到濃硫酸中,說(shuō)明理由。(2)加入沸石的作用是。(3)上述裝置圖中,B儀器的名稱是,D儀器的名稱是。(4)分液漏斗使用前必須進(jìn)行的操作是(填正確答案標(biāo)號(hào))。a.潤(rùn)濕b.干燥c.檢漏d.標(biāo)定(5)將正丁醛粗產(chǎn)品置于分液漏斗中分水時(shí),水在層(填“上”或“下”)。(6)本實(shí)驗(yàn)中,正丁醛的產(chǎn)率為%。13.(12分)工業(yè)上用難溶于水的碳酸鍶(SrCO3)粉末為原料(含少量鋇和鐵的化合物)制備高純六水氯化鍶晶體(SrCl2·6H2O),其過(guò)程為:已知:Ⅰ.有關(guān)氫氧化物沉淀的pH:氫氧化物Fe(OH)3Fe(OH)2開始沉淀的pH沉淀完全的pHⅡ.SrCl2·6H2O晶體在61℃時(shí)開始失去結(jié)晶水,100℃時(shí)失去全部結(jié)晶水。(1)操作①需要加快反應(yīng)速率,措施有充分?jǐn)嚢韬停▽懸环N)。碳酸鍶與鹽酸反應(yīng)的離子方程式。(2)在步驟②-③的過(guò)程中,將溶液的pH由1調(diào)節(jié)至;宜用的試劑為。A.1.5B.C.D.氨水E.氫氧化鍶粉末F.碳酸鈉晶體(3)操作③中所得濾渣的主要成分是(填化學(xué)式)。(4)工業(yè)上用熱風(fēng)吹干六水氯化鍶,適宜的溫度是。A.50~60℃B.80~100℃C.100℃以上(5)步驟⑥宜選用的無(wú)機(jī)洗滌劑是。參考答案1.BC【解析】試題分析:由該實(shí)驗(yàn)裝置圖可知:制取氣體,反應(yīng)不需要加熱,氣體與濃硫酸不能發(fā)生反應(yīng),氣體的密度比空氣大,而且在NaOH溶液中的容易溶解或發(fā)生反應(yīng)。A.MnO2和濃鹽酸反應(yīng)需要加熱。不符合要求。錯(cuò)誤。B.Na2SO3(s)和較濃H2SO4發(fā)生不需要加熱,產(chǎn)生的SO2與濃硫酸不反應(yīng),氣體的密度比空氣大,容易與NaOH反應(yīng)。因此可以用該裝置制取、干燥、收集。吸收。正確。C.Cu片和濃HNO3發(fā)生反應(yīng)發(fā)生不需要加熱,產(chǎn)生的SO2與濃硫酸不反應(yīng),氣體的密度比空氣大,容易與NaOH反應(yīng)。因此可以用該裝置制取、干燥、收集、吸收。正確。D.濃氨水和生石灰制取氨氣,反應(yīng)不需要加熱,氨氣的密度比空氣小,不能用向上排空氣法收集。錯(cuò)誤??键c(diǎn):考查氣體的發(fā)生、干燥、收集和吸收的知識(shí)。2.D【解析】試題分析:A、濃鹽酸與MnO2反應(yīng)需要加熱,裝置圖中無(wú)酒精燈,錯(cuò)誤;B、濃氨水與生石灰可制取氨氣,氨氣不能用濃硫酸干燥,錯(cuò)誤;C、濃硫酸與Cu反應(yīng)需要加熱,生成的SO2不能用NaOH溶液除去雜質(zhì),也不能用排水法收集,錯(cuò)誤;D、Cu與稀硝酸反應(yīng)可制取NO,NO可用水洗氣,可用排水法收集,正確??键c(diǎn):本題考查氣體制取的試劑和儀器的選擇。3.C【解析】試題分析:A、制造硅太陽(yáng)能電池的材料是單質(zhì)硅,水晶石SiO2,錯(cuò)誤;B、將FeCl3飽和溶液滴入沸水中,繼續(xù)加熱,可以得到Fe(OH)3膠體,錯(cuò)誤;C、NaOH能與玻璃的成分SiO2反應(yīng)生成具有粘性的Na2SiO3,能把玻璃塞與試劑瓶粘在一起,所以盛裝NaOH溶液的試劑瓶用橡膠塞,不用玻璃塞,正確;D、丁達(dá)爾效應(yīng)可以用來(lái)鑒別膠體和溶液,錯(cuò)誤??键c(diǎn):本題考查物質(zhì)的制備、用途、鑒別、保存。4.C【解析】試題分析:A、鋁常溫時(shí)在濃硫酸中發(fā)生鈍化,所以常溫下可用鋁制容器貯運(yùn)濃硫酸,正確;B、K與Li位于同一主族,K在Li下面,金屬性大于Li,所以K與水反應(yīng)比Li與水反應(yīng)劇烈,正確;C、NO能用于空氣中的O2反應(yīng),不能在空氣中穩(wěn)定存在,錯(cuò)誤;D、NO2能與水反應(yīng),所以NO2不能用排水法收集,正確??键c(diǎn):本題考查物質(zhì)的性質(zhì)、氣體的收集。5.C【解析】試題分析:A、Al燃燒生成的氧化鋁的熔點(diǎn)高,所以鋁箔在酒精燈火焰上加熱熔化不滴落,與吸附性無(wú)關(guān),錯(cuò)誤;B、溶液變藍(lán)說(shuō)明還有淀粉,但可能部分水解,即不能確定水解的程度,錯(cuò)誤;C、向盛有足量Zn和稀硫酸的試管中滴加少量硫酸銅溶液,Zn置換出Cu,構(gòu)成Zn、Cu原電池,加快反應(yīng)速率,正確;D、雞蛋清為蛋白質(zhì),乙酸鉛為重金屬鹽,則發(fā)生變性,錯(cuò)誤??键c(diǎn):本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的分析與評(píng)價(jià)。6.A【解析】試題分析:第一步BrCH2CH=CHCH2Br發(fā)生水解反應(yīng)生成HOCH2CH=CHCH2OH,第二步與HCl發(fā)生加成反應(yīng)生成HOCH2CHClCH2CH2OH,第三步HOCH2CHClCH2CH2OH與強(qiáng)氧化劑反應(yīng),兩個(gè)羥基被氧化為兩個(gè)羧基,可得HOOCCHClCH2COOH,故A項(xiàng)正確??键c(diǎn):本題考查有機(jī)物的制備。7.D【解析】試題分析:A、SO2能與NaOH溶液反應(yīng),所以可用NaOH溶液吸收多余的SO2,正確;B、上下移動(dòng)①中銅絲,可控制Cu與濃硫酸的反應(yīng)速率,即可控制SO2的量,正確;C、SO2具有漂白性,能使品紅溶液褪色,所以②中選用品紅溶液驗(yàn)證SO2的生成,正確;D、實(shí)驗(yàn)中,銅絲與過(guò)量濃硫酸的反應(yīng)生成是硫酸銅和水,試管中含有較多水,不會(huì)生成白色固體,CuSO4溶液呈藍(lán)色,為確認(rèn)CuS04生成,無(wú)須向①中加水,錯(cuò)誤??键c(diǎn):本題考查實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)。8.A【解析】試題分析:A、CH3CH2Br與NaOH乙醇溶液共熱制備的乙烯氣體中可能含有揮發(fā)出來(lái)的乙醇,不影響乙烯的檢驗(yàn),沒(méi)必要通入水中;B、CH3CH2OH與濃硫酸共熱170℃制備的乙烯可能含有SO2,SO2也能使酸性KMnO4溶液褪色,所以用NaOH溶液除去SO2,;C、電石與飽和食鹽水反應(yīng)制備的乙炔中含有H2S,H2S也能使酸性KMnO4溶液褪色,所以用CuSO4溶液除去H2S;D、苯、液溴、鐵屑混合反應(yīng)生成的HBr可能含有Br2,液能與硝酸銀溶液反應(yīng),所以用CCl4除去Br2??键c(diǎn):本題考查物質(zhì)的制備及雜質(zhì)的去除。9.C【解析】試題分析:A、光導(dǎo)纖維的主要成分是二氧化硅,錯(cuò)誤;B、制普通玻璃的主要原料是純堿、石灰石、石英,錯(cuò)誤;C、氫氟酸可以與玻璃中的二氧化硅反應(yīng),所以常用氫氟酸(HF)來(lái)刻蝕玻璃,正確;D、NaOH溶液可以與玻璃中的成分SiO2反應(yīng),生成具有粘性的Na2SiO3溶液,從而把玻璃塞與試劑瓶粘在一起,錯(cuò)誤。考點(diǎn):本題考查物質(zhì)的成分、制備、保存、用途。10.(14分).(1)A(2分);(2)甲醇有毒,用于回收甲醇(2分)(3)分液漏斗、錐形瓶(2分)。(4)提高水楊酸的轉(zhuǎn)化率(或水楊酸甲酯的產(chǎn)率)(2分)(5)殘留的碳酸鈉與CaCl2反應(yīng)生成沉淀堵塞分液漏斗,并在蒸餾時(shí)會(huì)促進(jìn)水楊酸甲酯的水解(2分,答出一條即可)(6)79.1%(2分)(7)催化性、吸水性(2分)【解析】試題分析:(1)燒瓶?jī)?nèi)溶液的體積不能超過(guò)燒瓶容積的1/3,該實(shí)驗(yàn)中溶液的總體積大約是33mL左右,所以燒瓶的容積選擇100mL即可,答案選A;(2)第一次用蒸餾裝置的目的回收甲醇,因?yàn)榧状加卸荆荒軗]發(fā)到大氣中;(3)圖丙為分液裝置,儀器名稱為分液漏斗和錐形瓶;(4)甲醇過(guò)量的目的增大水楊酸的轉(zhuǎn)化率;(5)第一次水洗的目的是出去過(guò)量的甲醇,用碳酸鈉洗滌的目的是除去水楊酸,第二次水洗的目的是除去過(guò)量的碳酸鈉溶液,若沒(méi)有進(jìn)行第二次水洗,則下部操作中碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,堵塞分液漏斗,并在蒸餾時(shí)會(huì)促進(jìn)水楊酸甲酯的水解;(6)根據(jù)題意甲醇過(guò)量,所以計(jì)算水楊酸甲酯的理論產(chǎn)量按水楊酸的量進(jìn)行計(jì)算,則理論上生成水楊酸甲酯的質(zhì)量是7.0g/138g/mol×152g/mol=7.71g,而濃H2SO4的用量為3mL時(shí),水楊酸甲酯的實(shí)際產(chǎn)量是6.1g,所以水楊酸甲酯的產(chǎn)率是6.1g/7.71g×100%=%;(7)首先濃硫酸是酯化反應(yīng)的催化劑;當(dāng)濃硫酸的用量2mL時(shí),水楊酸甲酯的產(chǎn)量減少,說(shuō)明濃硫酸的存在有利于反應(yīng)正向進(jìn)行,則濃硫酸起到了吸水性和催化作用??键c(diǎn):考查對(duì)物質(zhì)制備的實(shí)驗(yàn)分析、計(jì)算11.(14分)(1)①混合SO2和N2(2分)②SO2+Ca(OH)2=CaSO3+H2O(2分)③MnO2+H2SO3=Mn2++SO42-+H2O(2分)④ac(2分)Z#xx#](2)②過(guò)濾,水洗2~3次;(2分)③是(2分)④C2H5OH(2分)【解析】試題分析:(1)①左瓶的作用是使二氧化硫與氮?dú)饣旌暇鶆?;②石灰乳的作用是吸收未反?yīng)的二氧化硫,生成亞硫酸鈣和水,防止污染空氣,化學(xué)方程式是SO2+Ca(OH)2=CaSO3+H2O;③MnO2和H2SO3發(fā)生氧化還原反應(yīng),生成硫酸錳和水,二氧化錳難溶于水,亞硫酸是弱酸,硫酸錳是易溶強(qiáng)電解質(zhì),所以離子反應(yīng)方程式是MnO2+H2SO3=Mn2++SO42-+H2O;④為使二氧化硫反應(yīng)充分,應(yīng)緩慢通入二氧化硫與氮?dú)獾幕旌蠚怏w,速度過(guò)快,易造成二氧化硫反應(yīng)不完全;同時(shí)適當(dāng)?shù)奶岣邷囟龋涌旆磻?yīng)速率,若溫度太高,則亞硫酸又會(huì)分解為二氧化硫而逸出,所以答案選ac;(2)①是產(chǎn)生碳酸錳沉淀,③是檢驗(yàn)碳酸錳是否洗滌干凈,所以②是過(guò)濾,水洗沉淀2~3次;因?yàn)镸n(OH)2開始沉淀時(shí)pH=,所以③檢驗(yàn)沉淀是否洗滌干凈時(shí)必須加鹽酸酸化,防止Mn(OH)2生成;水洗后,再用乙醇洗滌,因?yàn)樘妓徨i不溶于水和乙醇,潮濕的碳酸錳易被氧化,用乙醇洗滌可以除去水,且乙醇易揮發(fā),在低于100℃干燥時(shí)除去乙醇,最終得到較純的碳酸錳。考點(diǎn):考查對(duì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)12.(14分,每空2分)(1)不能,易迸濺(2分)(2)防止暴沸(2分)(3)分液漏斗;冷凝管(每空2分共4分)(4)C(2分)(5)下(2分)(6)51(2分)【解析】試題分析:(1)由于濃硫酸溶于水放熱,且硫酸密度大于水,因此實(shí)驗(yàn)中,
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