2021-2022學(xué)年-年湖南省永州市某校初三(上)第三次月考語文試卷

2021-2022湖省州某初（）三月語試一積與用組詞語中字形和畫線字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）分fèn曳yìC.pi豢huàn

筵席娉婷愧赧停滯

矯揉造作面面相覷）不省人事shěng心曠神怡yí

倉惶逃竄斷章取意不言而諭前仆后繼線的成語使用不正確的一項(xiàng)是（九秀麗的自然風(fēng)光與獨(dú)特的人文景觀相得益彰。國男籃隊(duì)員琦被火箭隊(duì)裁員的消息，如雷貫耳。C.以來，誠信是維持良好人關(guān)系的不二法門。二政策實(shí)施后，嬰幼兒用品的需求量與日俱增。句沒有語病的一項(xiàng)是（）語習(xí)不是一朝一夕的事，只要多讀多寫，才能學(xué)好語文。民的環(huán)保素高，是衡量城市文明程度高低的重要標(biāo)尺。C.如畫的零陵古城，無時(shí)無牽動(dòng)著漂泊他鄉(xiāng)的游子的心?！读滞馐贰芬灾S刺筆法寫可笑之人、可笑之事，意味深長。依次填入下面文段橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）___________________________，___________________________；___________________________，___________________________。___________________________，___________________________。么多光陰隨著江水悄然流去，那么多風(fēng)物被一代又一代的人珍惜。①在里，歷史是樓臺(tái)的過去②江依舊流淌不息③白依舊千載悠悠④孤遠(yuǎn)去⑤黃遠(yuǎn)去⑥而臺(tái)又成了歷史的追憶①⑤③④②

⑤④②①⑥

C.①⑥⑤②④③

⑤④③①⑥下列詩文中都包含年齡信息。按年齡從小到大的順序排列，正確的一項(xiàng)是（）①既冠，益慕圣賢之道②鄰京城氏之孀妻有遺男，始齔試卷第1頁，總頁

③吾有五而志于學(xué)④娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初⑤世王母，月中仙子，花甲一周天④②①⑤

④③①⑤

C.②④③①⑤

②④③⑤二綜性習(xí)永州某中學(xué)九2班學(xué)生開展文明永州”主題的社會(huì)實(shí)踐活，請你參加。【文明旅游我宣傳】（）發(fā)前，委會(huì)安排你結(jié)合本次活動(dòng)主題，擬寫一則響亮的班級口號。【文明旅游我行動(dòng)】（）年月日，班委會(huì)擬向全體同學(xué)發(fā)一則通知，容是1月2日午7點(diǎn)在永州汽車北站統(tǒng)一乘車前往藍(lán)山縣云冰山景區(qū)開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。請根據(jù)以上信息補(bǔ)全通知。通知各位同學(xué)：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【文明旅游我建議】（）動(dòng)結(jié)束，班委會(huì)召開社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)會(huì)。請你就如何推動(dòng)永州文明旅這一問題向相關(guān)部門提兩條建議。三名閱名著閱讀。A、、、D、均代《水滸傳》中人物。請據(jù)描述，在橫線上寫出他們的姓名。（）那里答應(yīng)，睜圓怪眼，拔出大斧，先砍倒了杏黃，“替天行道四字扯做粉碎。（）思道“俺只指望痛打這廝一頓，不想三拳真?zhèn)€打死了他”（）那蟲復(fù)翻身回來，雙手掄起哨棒，盡平生氣力只一棒，從半空劈將下來。（）醒時(shí)，全然不記得昨日在潯陽江樓上題詩一節(jié)。（）調(diào)過樸刀桿便打，罵道你們不得灑家言語，胡亂便要買酒吃，好大”A_____________B_____________C_____________D_____________E_____________四文文讀試卷第2頁，總頁

閱讀下面文本，完成下列各題?！炯住苦捣颍∮鑷L求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰先下之憂而憂，后天下之樂而”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時(shí)六年九月十五日。（節(jié)選自范仲淹《岳陽樓記【乙】范文正公守州，暇日率僚屬登樓置酒，未舉觴，見數(shù)營理葬具者。公亟令詢之，乃居士人卒于邠，將出殯近郊?xì)毠讟〗晕淳?。公憮然，即徹宴席，厚赒給之，使畢其事。坐客感嘆有泣下者。（節(jié)選自王辟之《澠水燕談錄范仲淹宴【注】邠bīn）州：古地名。缞绖喪③寓：寄居外。④赗）殮：下葬時(shí)入殮的衣服⑤棺（材外面的套棺。（1下列各項(xiàng)中對畫線詞的解釋不正確的一項(xiàng)是）予古仁人之心（求：探求）憮然（憮然憤怒的樣子）C.人（微：如果沒有）厚給之（赒：救濟(jì)）（2下列各項(xiàng)中畫線詞意義和用法與例句相同的項(xiàng)是（例句：先天下之憂而憂，后天下樂而樂予蓮之出淤泥而不染C.南，漢之陰

公令詢之而不能通其意（3下列對【甲】【乙】兩文內(nèi)容的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（【“斯人，吾誰與，既勸慰滕子京，又含蓄表達(dá)自己的政治抱。乙】“客感嘆有泣下”正面表現(xiàn)范仲淹體恤民生、心系百姓的情懷。C.】文以議論為主，輔以抒；【乙】文則以記敘為主，兼有描寫。【】【乙】兩文都表現(xiàn)出范仲淹古仁先憂后樂的高尚質(zhì)。（4將下列文言語句翻譯成現(xiàn)代漢語。①以物喜，不以己悲。②日率僚屬登樓置酒。五古詞賞閱讀下面文本，完成下列各題。行香子試卷第3頁，總頁

秦觀樹繞村莊，水滿陂塘。倚東風(fēng)，豪興徜徉。小園幾許，收盡春光。有桃花紅，李花白，菜花黃。遠(yuǎn)遠(yuǎn)圍墻，隱隱茅堂。飏青旗，流水橋旁。偶然乘興，步過東岡。正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙。（1下列對這首詞的理解，不正確的一項(xiàng)是（本闋定點(diǎn)觀察，以村莊為中心描寫四周美景，寫出詞人目之所及明媚春光。詞下闋移步景，用圍墻、茅堂、酒旗、流水、鶯等意象，表達(dá)詞人喜悅之。C.運(yùn)用白描的手法，淺近的言，為讀者描繪了一幅醉人的田園春景圖。D.“興”偶然乘”等句，現(xiàn)了詞人興致勃勃、洋洋自得的心情。（2本詞“鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒”作結(jié)，意趣盎然，試簡要賞析這個(gè)句子六名名默請將下列詩文語句補(bǔ)充完整。（1安得廣廈千萬間甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）（2________________________________病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》）初起日沉閣，（許《咸陽城東樓》）（4君何事到天涯！（劉長卿《長沙過賈誼宅》)（5《水調(diào)歌頭》中蘇軾把對親人的思念化為真祝福的詩句是“______________________________________________________。七現(xiàn)文讀閱讀下面文本，完成下列各題。藏在一億年前古鳥類尾羽中的秘密①在今約一億年前的緬甸琥珀中，中國地質(zhì)大學(xué)的邢立達(dá)等人通對大批古鳥類尾羽的研究發(fā)現(xiàn)：這些尾羽雖然不適合飛行，但美麗異常，很可能是用來求偶炫耀的，其形態(tài)特征也和今天的鳥兒大相徑庭；這些琥珀中的羽軸在羽毛背面是開放的，沒有髓腔，跟我們知道的羽軸是封閉的、中間充滿海綿組織的髓腔不同。②這尾羽的羽軸是開放的，呈現(xiàn)出演化的神奇。形羽軸橫截面，羽片閉合不良，這都使得這類羽毛的空氣動(dòng)力學(xué)功用很有限，但可能是一種高效的輕質(zhì)尾羽，也就是說，羽軸之所以開放，可能是節(jié)省能量的一種措施，降低長出這種長羽毛的能耗，或這種結(jié)構(gòu)是專門為長而輕的尾羽而演化出來的。試卷第4頁，總頁

③這尾羽絕大多數(shù)出現(xiàn)在一些原始的鳥類身上，如孔子鳥、反鳥、擅攀鳥龍類（耀龍）等古鳥類和極個(gè)別恐龍之中。這些長且花哨的尾羽在許多情況下都與動(dòng)物的身體差不多長，并不是為了身體平衡或者飛行。④那，古鳥類尾羽的功能是什么呢？多數(shù)古生物學(xué)家目前認(rèn)為，們是動(dòng)物種內(nèi)信息交流的工具，其主要功能是求偶炫耀、物種識(shí)別和視覺溝通等。⑤此，邢立達(dá)在數(shù)十件羽軸主導(dǎo)型羽的羽毛珀中，找到了至少9件成對出現(xiàn)的，而且羽毛附近沒有鳥類的尸骸，也沒有跡象表明羽毛和樹脂表面有過打擊式接觸。這可能表明這些羽毛很容易掉落，可能是鳥類在打斗中掉落的，甚至是防御時(shí)的誘餌。⑥尾容易掉落的特性也給古生物學(xué)家提了個(gè)醒：以往的研究中，究者會(huì)以尾羽的有無來判斷古鳥遺骸是公是母。現(xiàn)在看來，這種方法可不一定靠譜，因?yàn)槲覀冋f不清楚一具沒有尾羽的古鳥遺骸究竟是雌性，還是掉了毛的雄性。（選自《科技日報(bào)》2018年12月21日有刪改）（1這篇說明性文章的順序是（）時(shí)序

邏順序

C.敘

順（2下面關(guān)于本文內(nèi)容的理解和分析，正確的一是（）①③自然段的畫線句子分別運(yùn)用了舉例子、作比較的說明方法②然段中線的可能可刪去，體現(xiàn)了說明文語言的簡明性。C.古生物學(xué)家目前認(rèn)為古鳥尾羽的主要功能是求偶炫耀、物種識(shí)別。研者以尾羽的有無來判斷古鳥遺骸是公是母，這種方法可不一定靠譜。閱讀下面文本，完成下列各題。得有一股擰拉

①”勁徐文秀①擰關(guān)乎輸贏，人生貴“擰拉。②擰是一種本領(lǐng)，得“擰拉。拉不是每個(gè)人都有的種技術(shù)，得下苦功夫勤學(xué)苦練才會(huì)有。現(xiàn)在有些人手里頭都是一“老術(shù)和老路，比球只滿足于一般的搓“削“”，對新的時(shí)代流和新形勢新變化，只知“老本，只會(huì)念經(jīng)“哼老調(diào)，會(huì)謀篇“唱歌，常落入老辦法不管、新辦法不會(huì)用、土辦法不能用的境和尷尬。擰拉是一自我突破和自我革新志之難也，不在勝人，在自勝也。只不斷地勤學(xué)苦練，吃大苦、流大汗，不斷地戰(zhàn)勝自我、完善自我，才能為“擰拉打扎實(shí)基。不“擰拉就一句空話，根本無從談起。③擰是一種勇氣，得“擰拉。擰拉本事的人，未必有膽略放手?jǐn)Q拉，有的或因丟過分而變得謹(jǐn)小慎微、瞻前顧后起來，怕擰出臺(tái)、怕擰失誤，有的還會(huì)變得不自信起來；有的則面臨強(qiáng)大的對手，懼怕在先，或面對風(fēng)云激蕩、瞬息萬變的賽場，膽怯害怕、裹足不前，眼里只看到挑戰(zhàn)卻看不到機(jī)遇，只看到困難卻看不到希望，等等。俗話說：洗碗多的容易打碎碗。擰拉多了，出現(xiàn)些失誤是正常的事，大可不一被蛇咬，十年怕井”。人最寶貴的是不怕失敗和不忘失敗，最值得驕傲的是從成功中走出來和在失敗中站起來。試卷第5頁，總頁

④擰是一種技巧，得善“擰”。拉是有講究的，不是說每球都可以隨意擰拉的，得把握好時(shí)機(jī)，擰拉出旋轉(zhuǎn)、節(jié)奏、角度和變化，這樣擰拉出去的球才有質(zhì)量。有的人工作中習(xí)慣于憑經(jīng)驗(yàn)、想當(dāng)然，決策時(shí)拍腦袋、承諾時(shí)拍胸脯，出了毛病和問題則拍大腿，最后拍屁股一走了之，有時(shí)甚至是來蠻的、動(dòng)粗的。擰拉不是盲目蠻干，得講科學(xué)方法，厘清可為、可不為和不可為的事情，按規(guī)律辦事、實(shí)事求是辦事。⑤擰的球很旋轉(zhuǎn)擰拉的生更出彩。（選自《人民日報(bào)刪改）【注】擰：擰拉是乒乓球的一種打法，極具殺傷力，是高手過招時(shí)的制勝法寶（1下列對本文中心論點(diǎn)的概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）擰一種本領(lǐng)，得擰拉。拉是一種勇，得擰拉。C.是一種技巧，得擰拉。擰關(guān)乎輸贏，人生貴“”（2下列對本文的分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（②主要運(yùn)用比喻論證、引用論證、正反對比論證來證擰”觀點(diǎn)。③通過分有擰拉本事的人未必放手?jǐn)Q拉的原因來證觀點(diǎn)。C.④從打球擰拉到工作講方，是為了證明擰拉球講究的是任意而為的心態(tài)。這論述性文章是按“出—分析問—決問”結(jié)構(gòu)展開的。閱讀下面文本，完成下列各題。溫暖的火塘吳昌勇①當(dāng)灶邊的火塘被柴草點(diǎn)亮，陜南的冬天就到了深處。各家屋檐，大樹柈子早已碼成一堵墻。在鄉(xiāng)下，人們烤火，樺木火硬，頭夜燒出的火炭捂在炭灰里，能做第二早的火種。柏木過火后滿屋清香，能養(yǎng)神除躁；泡桐木木屑松軟，一點(diǎn)就著，是火塘旁常備的燃料。除夕夜，火塘里要火光盈盈，預(yù)示來年逢好運(yùn)。②火或方或圓，一只鐵壺吊在火塘中央，四周可圍坐七八人。老烤火，要的是個(gè)火伴兒，塘里的小火苗燃燒在火塘中央。懸掛在火塘中央的鐵壺晃晃悠悠，貓和狗的眼神晃晃悠悠，咝啦啦的動(dòng)從壺嘴冒出來，一縷一縷的熱氣也晃晃悠悠。老人一邊忙著手中的針線活，一邊念叨著，春天，和出遠(yuǎn)門的兒女一道，能早一點(diǎn)回來。③小烤火，圖的是能聽見火笑，沒有干透的柴柈子燒過芯之后，成兩截，濕氣推著火苗瞬間撲出來，火塘里似有嗤嗤笑聲。這是孩子們耳朵里歡快、溫暖的聲響。④漢和主婦烤火，是為了解乏，常常是晚飯過后，火塘新添了干棒子，尺把高的火苗照得滿屋亮堂，壺里的水像跺著腳在跳，待熱氣把壺蓋掀起來，就著滾燙的水，在火塘旁泡個(gè)熱水腳，一股溫?zé)醾鞅槿斫?jīng)絡(luò)，這是一天最享受的時(shí)刻。⑤落場雪，鄉(xiāng)下才算是真正過冬。這時(shí)，莊稼人才會(huì)停下手里的活兒，一家人圍著火塘坐在一起，聽雪花簌簌飄落，聽風(fēng)搖門窗吱吱地響。瑞雪兆豐年，旋舞的雪花亦如風(fēng)篩過后的糧食，輕盈地落入大地糧倉。屋外坐了一場大雪，火塘里卻有了些許春意，每一個(gè)火苗都如一朵盛開的鮮花。噼啪作響的柴火，好似一掛禮炮，歡慶漫天試卷第6頁，總頁

飛舞的雪花。透過門縫，屋外灑下一地火紅。在這個(gè)冬夜，漫天雪花如同為新春遞出大自然的請柬，那些裹著雪花外套的小麥和油菜，感受到火熱的泥土，正在布置著一場盛大的迎接儀式。⑥火如擺在鄉(xiāng)村夜晚的宴席，左鄰右舍吃過晚飯，落一身雪花走家串西家，手握茶杯，就著塘里的柴火，念叨著這場大雪，也念叨著開春之后的油綠肥壯的莊稼。他們圍坐在一起，心里話和家常話被大火烤出來，汗津津的額頭如飄落了一場毛毛細(xì)雨，生出豆大的汗珠。爽朗的笑聲裊裊升騰，直到夜深，直到火苗有了倦…⑦塘的火是節(jié)氣的一部分，烤過小雪、大雪，烤過小寒、大寒，直烤到打春，烤到萬物有了春風(fēng)外衣。這時(shí)，每個(gè)人的心中都裝著一個(gè)火塘，熱乎乎地忙碌在莊稼旁。（選自《人民日報(bào)刪改）（1選文_線索貫串全文，組織材料。（2文中寫了哪三類人烤火，他們烤火的目的分是什么？（）真品讀⑤自段的畫線句，請從修辭手的角度進(jìn)行賞析。屋外坐了一場大雪，火塘里卻有了些許春意，每一個(gè)火苗都如一朵盛開的鮮花。（4本文表達(dá)含蓄，請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析作表達(dá)的情感。（）合原文鏈接材料，探究火塘文化的內(nèi)涵，并火塘邊的句式表達(dá)出來?！炬溄硬牧稀炕鹛?，是在房內(nèi)用土鋪成的1米方的土。以前，火塘里立有三塊石頭，以備燒火煮飯之用。后來，都改用鐵三腳架。主火塘里終年煙火繚繞，白天煮飯，晚上烤火取暖。燃料為木柴。在許多少數(shù)民族中，每年都要進(jìn)行火塘祭祀，祈求家人安泰。答：火塘邊_火塘邊___________________________________________________火塘邊_。八寫閱讀下面的材料，寫一篇作文。一個(gè)8歲小孩在場上騎車，自行車飛快地從父母面前穿過來穿過去。父親非常著急，一邊追一邊喊：兒，騎慢一點(diǎn)，騎慢一點(diǎn)當(dāng)慢下來的時(shí)候，車就摔倒了。事實(shí)就是這樣，很多事情慢比快更需要技術(shù)，更需要功夫，更考驗(yàn)一個(gè)人的能力。上面的材料給了你怎樣的感受？引起你怎樣的思考？請結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，選好角度，自擬標(biāo)題，寫一篇作文。要求：表自己的真情實(shí)感和見解②除詩歌外，文體不限③請?zhí)鬃?，?yán)禁抄襲；文不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名⑤不于600字試卷第7頁，總頁

試卷第8頁，總頁

參答與題析2021-2022湖省州某初（）三月語試一積與用【答案】D【考點(diǎn)】常見易錯(cuò)字易誤讀常見字【解析】此題暫無解析【解答】A矯揉造”“矯應(yīng)讀“”，惶逃應(yīng)寫倉皇逃”B項(xiàng)，曳”讀“yè“斷章取”應(yīng)寫“斷章取。C項(xiàng)不省人的“”應(yīng)讀“xǐng，不言而”寫言而。故選D【答案】B【考點(diǎn)】成語的使用【解析】此題暫無解析【解答】A相得益彰：兩者互相配合或映襯，雙方的長處作用更能顯示出來。使用正確。B如雷貫耳：形容一個(gè)人的名聲很大。這里用來容令人震驚的消息，不合語境，使用錯(cuò)誤。C項(xiàng)不二法門：佛教用語不二不是兩極端法”行入道的門徑。意思是說，觀察事物的道理，要離開相的兩個(gè)極端而處中的看法，才能得其實(shí)在。后用來比喻獨(dú)一無二的門徑。使用確。D與日俱增：隨著時(shí)間的推移，一天天地不斷增長。形增長得很快。使用正確。故選B【答案】D【考點(diǎn)】病句辨析【解析】此題暫無解析【解答】A詞語搭配不當(dāng)，可“”改“B項(xiàng)，一面對兩面，可市民的環(huán)保養(yǎng)改為市民環(huán)保素的高。C項(xiàng)無時(shí)無刻：沒有哪一時(shí)刻，用“不”，合起來表時(shí)時(shí)刻…。故應(yīng)在試卷第9頁，總頁

“時(shí)無后加不。故選D【答案】B【考點(diǎn)】句子排序句子銜接【解析】此題暫無解析【解答】閱讀各分句可知，該語段是對黃樓的描述。分析選項(xiàng)⑤領(lǐng)語段，引起話題，可作為首句，據(jù)此可排除A兩項(xiàng)⑤“”從中飛走③句白”與之相承；同理④“孤”②中水相承，故順序應(yīng)為⑤③④，排除D項(xiàng)。故選B【答案】C【考點(diǎn)】文化常識(shí)【解析】此題暫無解析【解答】①冠：古時(shí)男子二十歲舉行加（束發(fā)戴帽）儀式，表示已經(jīng)成人。②齔：剛剛換牙，指七八歲。③有五：十五歲。④蔻：女子十三四歲。⑤甲：指六十歲。由此可知，正確排序②③①。故選C二綜性習(xí)【答案】（1示例：拒絕陋習(xí)，文明旅游；美麗永州如詩畫，文明旅游怡景怡情；世界那么大，文明走天下；文明始于足下快樂如影隨形；永州多盛景，文明好心情；風(fēng)景眼中過，文明心中留；旅途漫漫，明相伴。（）通知各位同學(xué)：班委會(huì)定于1月2日上午7點(diǎn)永州汽車北站集合，一起乘車前往藍(lán)山縣云冰山景區(qū)開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，請大家按時(shí)到達(dá)乘車地點(diǎn)。九（）班會(huì)2019年月日試卷第10頁，總15頁

（3示例落實(shí)文明旅游相關(guān)法規(guī)，依法管理②大對旅行社、導(dǎo)游、景區(qū)、店等的監(jiān)管力度，嚴(yán)明賞罰；③織志愿者到景區(qū)進(jìn)行文明勸；④大宣傳力度，營造文明旅游好氛圍；⑤展文“手活動(dòng)，及時(shí)曝光不文明行為；⑥置游客意見箱，及時(shí)了解游需求，提高服務(wù)質(zhì)量?！究键c(diǎn)】提出建議宣傳標(biāo)語擬寫應(yīng)用性短文【解析】此題暫無解析【解答】（1擬寫班級口號，一定要主題突出，語言簡潔了，可運(yùn)用適當(dāng)?shù)男揶o手法，需要具有號召性和鼓動(dòng)性。本題圍“文明永州”的主進(jìn)行擬寫即可。（2解答本題，首先要注意通知的格式。標(biāo)通”寫在第一行中；稱謂在下一行，要頂格寫，用詞要得體；寫文，首先要理解題意，要包括幾方面的內(nèi)容：活動(dòng)主題，具體的時(shí)間、地點(diǎn)；最后落款，寫在正文下一行右下角，要注意署名在上，日期在下。注意表述完整，語意貫。（3針對某種情況提出建議，所提建議一定要有行性，不能是空洞的口號。本題圍繞“何推動(dòng)永州文明旅”提出具體可行的建議，分別從政府、個(gè)人、社會(huì)組織等方面著手，言之成理即可。三名閱【答案】李逵魯達(dá)武松宋江楊志【考點(diǎn)】《水滸傳》名著人物形象課內(nèi)名著閱讀【解析】此題暫無解析【解答】由“”知A為逵。由“想三拳真?zhèn)€打死了”可知，該語句出自魯提拳打鎮(zhèn)關(guān)西B魯達(dá)。由“”知，該語句出自武松打虎C松。由“潯陽江樓上題可知，該語句出自潯陽樓宋江吟反D宋江。由“過樸刀桿便”便買酒”，該語句出自智取生辰綱，楊志押運(yùn)生辰綱途徑黃泥岡，被吳用、晁蓋等用計(jì)劫走為楊志。四文文讀【答案】BAB試卷第11頁，總15頁

（4①因外物和自己處境的變化而喜悲。②范仲淹）閑暇的時(shí)候帶領(lǐng)部登上城樓準(zhǔn)備酒宴。【考點(diǎn)】岳陽樓記（范仲淹）文言文比較閱讀文言文內(nèi)容理解與分析文言翻譯文言虛詞文言實(shí)詞【解析】此題暫無解析【解答】（1B，憮然：失意的樣子。（2例句“”助詞，用于主謂之間，取消句子獨(dú)立性。A，主謂之間，取消句子獨(dú)立性。B項(xiàng)，代詞，指這件事情C項(xiàng)結(jié)構(gòu)助詞，的。D項(xiàng)助詞，無意義。故選A（3B，坐客感嘆有泣下”于側(cè)面描寫。（4①：因?yàn)椤Ｗ⒁饣ノ牡氖址?。②日：閑暇的時(shí)候。率：帶領(lǐng)置：準(zhǔn)備。五古詞賞【答案】D（2①言通俗生動(dòng)、樸素清新鶯兒””“”同口語，親切自然，表現(xiàn)出作者對它們的喜愛之情。②詞準(zhǔn)確傳神啼”“”忙”個(gè)動(dòng)詞與三種動(dòng)物的活動(dòng)特性相對應(yīng)，確生動(dòng)地描畫出一幅鶯歌燕舞蝶飛的熱鬧春圖，表現(xiàn)出春天的生機(jī)和活力。③個(gè)句子運(yùn)用了排比、擬人的修辭手法，寫出動(dòng)物們令人喜愛的動(dòng)態(tài)美，以鶯、燕、蝶之鬧”現(xiàn)出春天的生機(jī)勃勃。④式整齊，格調(diào)明快。這一組子與其他詞句一樣，均是三言或四言，短促整齊，節(jié)奏輕快，句式與內(nèi)容情感高度致。⑤環(huán)往復(fù)，結(jié)構(gòu)完整。下啼，燕兒舞，蝶兒”與上闕有桃花紅，李花白，菜花”后呼應(yīng)，一動(dòng)一靜，相映成，回環(huán)往復(fù)，渾然一體。【考點(diǎn)】行香子（樹繞村莊觀）古詩詞曲內(nèi)容理解與分析賞析關(guān)鍵詩句課內(nèi)古詩詞曲閱讀詞【解析】此題暫無解析試卷第12頁，總15頁

【解答】（1D項(xiàng)“”說明詞人游興正徜”閑庭信步，下偶然相呼應(yīng)，主要表現(xiàn)詞人享受田園風(fēng)光內(nèi)心的快意與輕暢。（2這首詞描繪了春天的田園風(fēng)光，寫景抒情樸自然，語言生動(dòng)清新正鶯兒”三句，是特寫春之一隅，地點(diǎn)轉(zhuǎn)田野之中。此三句集中筆力寫的是動(dòng)感極強(qiáng)、極為活躍的蟲鳥等動(dòng)物“””“忙三字概括準(zhǔn)確，寫春的生命活力，更加淋漓盡。三個(gè)短句構(gòu)成排比，句式結(jié)構(gòu)整齊同時(shí)運(yùn)用擬人的修辭手法，賦予鶯、燕、蝶以人的感情，描寫出動(dòng)物們令人喜愛的態(tài)美，表達(dá)出作者對春景的喜愛之情。上花紅，李花白，菜花黃”描寫了靜靜綻放的開花植，與此三句所描寫的動(dòng)態(tài)景象相照應(yīng)，一動(dòng)一靜，更加體現(xiàn)出春天的生勃勃。六名名默【答案】（1大庇天下寒士俱歡顏（2沉舟側(cè)畔千帆過（3山雨欲來風(fēng)滿樓（4寂寂江山搖落處（5但愿人長千里共嬋娟【考點(diǎn)】咸陽城東樓（許渾）長沙過賈誼宅（劉長卿）茅屋為秋風(fēng)所破歌（杜甫）酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)（劉禹錫）水調(diào)歌頭（蘇軾）名篇名句默寫【解析】此題暫無解析【解答】（1注庇””確書寫。（2注畔的正確書寫。（3注欲的正確書寫。（4注寂的正確書寫。（5“對親人的思念化為真誠祝以推知答案。注”“”正確書寫。七現(xiàn)文讀【答案】BD【考點(diǎn)】說明文內(nèi)容理解與分析說明順序【解析】此題暫無解析【解答】試卷第13頁，總15頁

（1常用的說明順序有三種，空間順序、時(shí)間順和邏輯順序。閱讀文本可知，文章首先介紹了邢立達(dá)等人的研究發(fā)，然后介紹了古鳥類尾羽羽軸開放的原因、古鳥類尾羽的功能，最后一段提出研究以尾羽的有無來判斷古鳥遺骸是公是母，這種方法可不一定靠譜。據(jù)此可知，本文說明順序是邏輯順序。故選B（2A項(xiàng)，①畫線句子用了作比較的說明方法，③畫線句子運(yùn)用了舉例子的說明方法。B項(xiàng)，②然段中畫線可能可以刪去可能”估計(jì)，去可能，說明這類尾羽就是一種高效的輕質(zhì)尾羽羽軸之所以開放就是節(jié)省能量的一種措施，語意絕對，與實(shí)際情況不相符。C項(xiàng)主要功能是求偶炫耀、物種識(shí)錯(cuò)誤，原文“主要功能是求偶炫耀、物種識(shí)別和視覺溝通。故選D【答案】DC【考點(diǎn)】議論文內(nèi)容理解與分析尋找或歸納論點(diǎn)【解析】此題暫無解析【解答】（1中心論點(diǎn)是作者在文章中所提出的最主要的想觀點(diǎn)，是全部分論點(diǎn)的高度概括和集中。一般出現(xiàn)在文章的標(biāo)題開頭或結(jié)尾。閱讀文章可知，文章在第一段即提出了本文的中心論點(diǎn)：擰拉關(guān)乎輸，人生貴“”故選D（2C是為了證明擰拉球講究的是任意而為的心”錯(cuò)誤。④從打球擰到工作講方法，是為了證擰拉是一種技巧，得擰’這一分論點(diǎn)?！敬鸢浮浚?溫暖的火或火”（2①人烤火，要的是個(gè)火伴兒。②孩烤火，圖的是能聽見火笑③子和主婦烤火，是為了解乏（3示例運(yùn)用擬人手法，賦予雪以人的靈性一“坐”字不僅寫出了雪之大、覆蓋之厚，而且與前文一家人圍著火塘坐在相映成。②用對比手法，將屋外大雪的冷與屋內(nèi)火塘的溫暖進(jìn)行比照，寫出烤火人