中班音樂(lè)教案《清潔歌》VIP

中班音樂(lè)教案《清潔歌》幼兒園中班下學(xué)期音樂(lè)教案《潔凈歌》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)與幼兒玩游戲熟識(shí)歌詞，體會(huì)歌曲悠揚(yáng)的旋律。

2、協(xié)助幼兒學(xué)會(huì)在存有演奏的情況下單一制的唱準(zhǔn)歌曲。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

1、小圖標(biāo)。（提示信息歌詞用，以圖標(biāo)替代歌詞，例如牙刷--洗手，茶杯--洗手，毛巾--洗頭，梳子--洗頭，剪刀--剪指甲，小手--刷牙。）。

2、幼兒已經(jīng)可以玩游戲"猜我在搞什么"。（游戲玩法：駕車惡搞某種生活動(dòng)作，幼兒去猜測(cè)教師在搞什么。）

3、自學(xué)DVD、教學(xué)CD。

活動(dòng)過(guò)程：

1、律動(dòng)、練聲。

（1）《日常生活惡搞壯》

（2）《我們大家搞的不好》

（3）《研習(xí)搞解放軍》

2、引入歌曲。

（1）幼兒通過(guò)玩游戲，初步熟識(shí)記憶歌詞的內(nèi)容。

玩游戲"猜我在搞什么"，認(rèn)知歌詞。

教師：剛剛小朋友搞了《日常惡搞動(dòng)作》，小朋友回憶起自己都搞了哪些動(dòng)作呀？（洗手、洗頭、洗頭、甩紐扣。）教師：那現(xiàn)在我們?nèi)ネ嫱嬉粋€(gè)游戲，游戲的名字叫做"猜我在搞什么"，你們必須認(rèn)真看看嘍，猜徐老師在搞什么？（教師惡搞歌詞中的潔凈動(dòng)作幼兒提問(wèn)。教師按幼兒提問(wèn)將圖標(biāo)一一展現(xiàn)出。）

（2）通過(guò)游戲，帶出歌曲。

教師：剛才老師搞了那么多的動(dòng)作，小朋友學(xué)的也較好噢！今天，徐老師增添了一首歌曲，說(shuō)道的就是我們講衛(wèi)生，快樂(lè)潔凈的歌曲。歌曲的名字叫做《潔凈歌》，大朋友們仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)到，歌曲里面都演唱了些什么。

3、觀賞歌曲。

（1）教師完備的獻(xiàn)唱歌曲一遍。

教師：歌曲的名字叫做什么？歌曲里面都演唱了些什么呢？

（懇請(qǐng)幼兒完備提問(wèn)：歌曲的名字叫做《潔凈歌》。）

（2）運(yùn)用小圖標(biāo)，使幼兒熟識(shí)歌詞的先后順序。

教師：歌曲存有三段，我們一起來(lái)傾聽(tīng)歌曲里就是先搞了什么？（教師邊演唱，邊掏出小圖標(biāo)。）

（3）嘗試按照歌曲的節(jié)奏去誦念歌詞。

教師：那小朋友跟著老師一起來(lái)把歌詞存有節(jié)奏的念出好不好？（可以邊拍掌打著節(jié)奏誦念歌詞。）

4、學(xué)唱歌曲。

（1）教師彈奏樂(lè)曲旋律，率領(lǐng)幼兒分句學(xué)念歌詞。

（2）教師率領(lǐng)幼兒隨其節(jié)奏學(xué)唱歌曲。

教師：那現(xiàn)在我想要懇請(qǐng)小朋友跟著老師一起來(lái)胖妞這首歌曲。

（3)幼兒隨其曲子獻(xiàn)唱歌曲。

(4)鼓勵(lì)幼兒跟著節(jié)奏拍掌，邊唱歌曲。

活動(dòng)延展：

這文言我們自學(xué)了《潔凈歌》，說(shuō)小朋友必