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文檔簡介
中班美術(shù)教案《五彩的雪花》中班上學(xué)期美術(shù)教案《五彩的雪花》
【活動目標(biāo)】
1、通過觀察、積極探索、嘗試等方法,將三條直線交叉圖畫出來六角形。
2、運(yùn)用多種顏色,短線、點(diǎn)、圈等裝飾六角形的雪花,整體表現(xiàn)出來五彩的雪花形象。
3、運(yùn)用排洪圖畫的方法,整體表現(xiàn)雪花的背景。
【活動準(zhǔn)備工作】
顏料若干、刷子若干、圖畫不好的沒背景的雪花圖片,存有背景的雪花圖片,雪花顏色和背景顏色一樣的圖片,線條、圖案等,課前存有排洪圖畫的經(jīng)驗(yàn)。
【活動過程】
一、談話帶出活動主題
出具沒背景的雪花圖片
師:冬天至了,天氣真冷,一片、兩片、三片,無數(shù)片的雪花從天空中飛舞下來,我們?nèi)タ匆豢?,這些雪花存有幾個花瓣呢?
幼:六個
師:我們?nèi)?shù)數(shù)看?
師生一起數(shù)
那這六個大花瓣就是怎么畫出的呢?
二、幼兒自學(xué)雪花的基本畫法
1、幼兒積極探索三條直線交叉成六角形雪花的方法
懇請兩個能力弱的孩子去黑板上積極探索圖畫出來六角形的雪花。教師也可以針對發(fā)生的問題展開傳授和協(xié)助。(幼兒有可能發(fā)生的情況就是先取一點(diǎn),然后再圖畫出來六個角。)
師:我們?nèi)タ匆豢?,小朋友和老師圖畫的存有什么不一樣?
幼:六個角的距離除了長短都差不多一樣。
師:老師存有一種方法可以使這個雪花畫出來又直觀,又漂亮,懇請你看看認(rèn)真了。
2、教師示范點(diǎn)
先用兩條直線交叉,找到交叉點(diǎn)(兩條直線交叉時最出色交叉在中間),第三條直線必須沿著前兩條直線的交叉點(diǎn)。
師:在小雪花的花瓣上存有什么?
幼:存有短線,圓圈等花紋
幼兒說道,教師畫下來
小結(jié):花瓣上存有短線、圓圈,正方形等,小朋友可以用自己討厭的圖案和花紋去裝飾雪花。
(裝飾三條直線的交叉點(diǎn)、六個花瓣和六個頂端。例如:在交叉點(diǎn)上圖畫圓圈,六個花瓣上畫上短線,六個頂端圖畫上半圓形)
三、明確提出繪畫建議
師:這些就是老師圖畫的下雨的情景。
出來示范點(diǎn)畫
幼兒觀賞排洪畫
師:你曉得老師就是怎么畫背景的呢?
幼:先用蠟筆畫出來大雪花,再用刷子黏了顏料刮在紙上。
出具背景和雪花一樣顏色的作品
師:這張圖畫可愛嗎?為什么?
幼:雪花跟背景的顏色一樣了,雪花就看看并不大出了。不漂亮了。
小結(jié):原來啊,雪花的顏色跟背景的顏色必須就是不一樣的,這樣才可以更可愛。
師:你們想一張可愛的圖畫嗎?懇請你們把雪花圖畫的多一點(diǎn),用不一樣的圖案和花紋去裝飾,圖畫不好之后,至后面回去挑選一個和你的雪花不一樣的顏色,在那里刷上背景。
四、幼兒繪畫
1、引導(dǎo)幼兒在紙上圖畫出來各種形狀和顏色的小雪花。
2、建議幼兒黏了顏料之后在盒子邊上抽到一點(diǎn)。
1、教師對個別能力較差的幼兒給與必要的協(xié)助和指導(dǎo)。
五、作品評價
1、幼兒繪畫順利完成后,教師鼓勵幼兒互相回去觀
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