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向性運(yùn)動(dòng)植物體受到單一方向的外界刺激而引起的定向運(yùn)動(dòng),稱為向性運(yùn)動(dòng)。向性運(yùn)動(dòng)的意義植物對(duì)于外界環(huán)境的適應(yīng)。植物在單側(cè)光的照射下,朝向光源方向生長(zhǎng)的現(xiàn)象。向光性-第一章植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第一節(jié)植物激素不生長(zhǎng),也不彎曲生長(zhǎng),不彎曲生長(zhǎng),彎曲生長(zhǎng),彎曲1.1880年達(dá)爾文的實(shí)驗(yàn)一、生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程abcd思考:胚芽鞘的生長(zhǎng)與什么有關(guān)?胚芽鞘接受刺激的部位是尖端還是下部伸長(zhǎng)區(qū)?胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)的外因是什么?為什么會(huì)發(fā)生彎曲生長(zhǎng)的現(xiàn)象?不生長(zhǎng),也不彎曲生長(zhǎng),不彎曲生長(zhǎng),彎曲生長(zhǎng),彎曲推想1:?jiǎn)蝹?cè)光照射使胚芽鞘的尖端產(chǎn)生某種刺激,當(dāng)這種刺激傳遞到下部的伸長(zhǎng)區(qū)時(shí),會(huì)造成背光面比向光面生長(zhǎng)快,因而出現(xiàn)向光性彎曲。1.1880達(dá)爾文的實(shí)驗(yàn)一、生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程abcd胚芽鞘的尖端是否真有化學(xué)物質(zhì)向下傳遞?這種物質(zhì)又是什么呢?對(duì)比分析兩組實(shí)驗(yàn),得出什么結(jié)論呢?結(jié)論1:胚芽鞘尖端通過(guò)產(chǎn)生某種物質(zhì)向下運(yùn)輸來(lái)影響下部的生長(zhǎng)。云母片-物質(zhì)不能透過(guò);瓊脂片-物質(zhì)可能透過(guò)。2.1910,波森和詹森的實(shí)驗(yàn)3.1914拜爾的實(shí)驗(yàn)結(jié)論2:胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng),是因?yàn)榧舛水a(chǎn)生的刺激在其下部分分布不均勻造成的。綜上所述:尖端產(chǎn)生的刺激可能是一種化學(xué)物質(zhì),這種化學(xué)物質(zhì)的分布不均勻造成胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)。1928,溫特的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)假設(shè)一:?jiǎn)蝹?cè)光能促使向光側(cè)生長(zhǎng)素分解。假設(shè)二:?jiǎn)蝹?cè)光促使生長(zhǎng)素由向光側(cè)向背光側(cè)轉(zhuǎn)移。結(jié)論:?jiǎn)蝹?cè)光使生長(zhǎng)素由向光側(cè)向背光側(cè)轉(zhuǎn)移。(橫向運(yùn)輸)單側(cè)光怎樣使生長(zhǎng)素在背光側(cè)比向光側(cè)分布多。拓展:光↑↗生長(zhǎng)素發(fā)生橫向運(yùn)輸?shù)牟课皇羌舛诉€是下部?光結(jié)論:生長(zhǎng)素在尖端發(fā)生橫向運(yùn)輸。云母片植物向光性的原因:生長(zhǎng)素在哪里產(chǎn)生?感受單側(cè)光刺激在哪里?生長(zhǎng)部位在哪里?單側(cè)光作用效果是什么?生長(zhǎng)素的生理作用是什么?背光側(cè)和向光側(cè)哪個(gè)生長(zhǎng)快?尖端尖端下部伸長(zhǎng)區(qū)生長(zhǎng)素在尖端發(fā)生橫向運(yùn)輸,使生長(zhǎng)素背光側(cè)比向光側(cè)多。促進(jìn)生長(zhǎng)背光側(cè)下圖表示對(duì)燕麥胚芽鞘進(jìn)行了不同處理的情況,其中,A、B、C、D采用不透水的云母片,E、F采用未經(jīng)任何處理的瓊脂塊,G、H采用不透光的錫箔紙,它們的生長(zhǎng)狀況將會(huì)怎樣?

A直立生長(zhǎng)B向右彎曲生長(zhǎng)C彎向光源生長(zhǎng)D不生長(zhǎng)E彎向光源生長(zhǎng)F不生長(zhǎng)G直立生長(zhǎng)H彎向光源生長(zhǎng)010-1010-810-610-410-2c/mol·L-1促進(jìn)生長(zhǎng)抑制生長(zhǎng)根芽莖無(wú)生長(zhǎng)素時(shí)的生長(zhǎng)速度生長(zhǎng)素濃度分析以下的坐標(biāo)曲線,你可以得出哪些結(jié)論?植物的不同部位對(duì)同樣濃度的生長(zhǎng)素有不一樣的的反應(yīng)。1)低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng)。2)低濃度促進(jìn)發(fā)芽,高濃度抑制發(fā)芽。3)低濃度防止落花落果,高濃度疏花疏果。1.生長(zhǎng)素生理作用的兩重性:....ACBD莖背地性與根向地性的原因由于______作用,生長(zhǎng)素濃度:C___D,A___B莖對(duì)生長(zhǎng)素________,高濃度_______________,生長(zhǎng)速度C______D,因此背地生長(zhǎng)。根對(duì)生長(zhǎng)素______,高濃度____________________________,生長(zhǎng)速度A______B,因此向地生長(zhǎng)。重力>>不敏感促進(jìn)作用較大>敏感促進(jìn)作用較小或<抑制生長(zhǎng)....ACBD若莖C點(diǎn)的濃度是n,則D點(diǎn)濃度是__________.若莖D點(diǎn)的濃度是m,則C點(diǎn)濃度是__________.若根A點(diǎn)的濃度是n,則B點(diǎn)濃度是__________.若根B點(diǎn)的濃度是m,則A點(diǎn)濃度是__________.判斷生長(zhǎng)素濃度:小于m大于m,小于n大于m,小于n大于n....ACBD地球上:倒放植株的莖背地生長(zhǎng)

根向地生長(zhǎng)太空中的植株如果倒放,根和莖怎樣生長(zhǎng)呢?頂芽?jī)?yōu)先發(fā)育,側(cè)芽發(fā)育受抑制。頂端優(yōu)勢(shì)——3.果樹(shù)、棉花等的剪枝、摘心、打頂應(yīng)用:機(jī)理:頂芽產(chǎn)生生長(zhǎng)素,發(fā)生極性運(yùn)輸,積累在側(cè)芽,抑制側(cè)芽生長(zhǎng)。摘除頂芽,側(cè)芽抑制解除。存在頂芽,側(cè)芽抑制。含生長(zhǎng)素羊毛脂,側(cè)芽抑制。頂端優(yōu)勢(shì)——果樹(shù)摘心(打頂)

--指將枝干的頂芽摘除,摘心后會(huì)造成側(cè)枝旺盛生長(zhǎng)。棉花摘心四、生長(zhǎng)素在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用萘乙酸(NAA)

2,4-二氯苯氧乙酸(2,4-D)生長(zhǎng)素類似物-人工合成的具有與IAA(生長(zhǎng)素)相似生理效應(yīng)的化學(xué)物質(zhì)。生長(zhǎng)素類似物的應(yīng)用之一促進(jìn)幼苗生根促進(jìn)插條生根生長(zhǎng)素類似物的應(yīng)用之二防止落花落果生長(zhǎng)素類似物的應(yīng)用之三——培養(yǎng)無(wú)子果實(shí)發(fā)育發(fā)育子房子房壁胚珠果皮種子果實(shí)胚珠(含卵細(xì)胞)子房壁子房果皮種子果實(shí)子房發(fā)育成果實(shí),所需的生長(zhǎng)素由__________提供。胚珠要發(fā)育成種子的前提條件是___________。發(fā)育的種子已經(jīng)受精一般情況下,果實(shí)會(huì)不會(huì)無(wú)籽?要想培育出無(wú)籽果實(shí),有什么辦法??生長(zhǎng)素類似物的應(yīng)用之三——培養(yǎng)無(wú)子果實(shí)方法:去雄(花蕾期)→噴灑生長(zhǎng)素類似物無(wú)籽番茄無(wú)籽辣椒無(wú)籽黃瓜實(shí)例:無(wú)籽西瓜培育過(guò)程秋水仙素處理二倍體聯(lián)會(huì)紊亂花粉刺激三倍體結(jié)實(shí)2N2N4N3N2N無(wú)籽果實(shí)秋水仙素處理×花粉刺激聯(lián)會(huì)紊亂結(jié)無(wú)子果實(shí)正常番茄體細(xì)胞有12對(duì)染色體。要得到番茄的無(wú)子果實(shí),需將一定濃度的生長(zhǎng)素溶液滴在雌蕊的柱頭上,此無(wú)子番茄果肉細(xì)胞的染色體數(shù)目是(

)。如果用多倍體育種方法得到無(wú)子番茄,果肉細(xì)胞的染色體數(shù)目是(

)。

A.36條B.24條C.12條D.6條BA生長(zhǎng)素類似物的應(yīng)用之四除草劑-高濃度2,4-D溶液在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,用一定濃度的植物生長(zhǎng)素類似物作為除草劑,可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉A.單子葉植物、雙子葉植物;a濃度B.雙子葉植物、單子葉植物;b濃度

C.單子葉植物、雙子葉植物;b濃度D.雙子葉植物、單子葉植物;c濃度雜草。右圖表示生長(zhǎng)素類似物濃度對(duì)兩類植物生長(zhǎng)的影響,則A、B曲線分別表示何類植物以及選用的生長(zhǎng)素類似物的濃度應(yīng)當(dāng)是(

)D五、調(diào)節(jié)植物生長(zhǎng)發(fā)育的五大類激素1)概念:由植物體內(nèi)產(chǎn)生,能從產(chǎn)生部位運(yùn)送到作用部位,對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的微量物質(zhì)。內(nèi)源性可轉(zhuǎn)移性微量高效性1.植物激素2)植物激素的特點(diǎn)→◆生長(zhǎng)素◆赤霉素◆細(xì)胞分裂素◆脫落酸◆乙烯3)植物激素的種類→促進(jìn)果實(shí)成熟廣泛存在于植物體,成熟果實(shí)含量最多植物體各個(gè)部位乙烯抑制細(xì)胞分裂、抑制種子萌發(fā)、促進(jìn)衰老和脫落將要脫落的器官和組織根冠和萎蔫的葉片脫落酸促進(jìn)細(xì)胞分裂正在進(jìn)行細(xì)胞分裂的部位根尖細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)種子萌發(fā)普遍存在植物體內(nèi)幼芽、幼根發(fā)育的種子赤霉素生理功能存在較多的部位合成部位名稱2.植物激素促進(jìn)生長(zhǎng)、生根、果實(shí)發(fā)育普遍存在植物體內(nèi)幼芽、幼根發(fā)育的種子生長(zhǎng)素3.植物激素間的相互作用多種激素的平衡協(xié)調(diào)作用(它們的相對(duì)濃度)控制著植物的生長(zhǎng)和發(fā)育。練習(xí):下列關(guān)于植物激素的敘述,正確的是()

A.赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng)

B.生長(zhǎng)素與棉花的落花落果無(wú)關(guān)

C.乙烯是一種氣體激素

D.脫落酸能抑制細(xì)胞分裂和種子萌發(fā)

E.植物激素是由植物體內(nèi)的內(nèi)分泌腺合成分泌的微量有機(jī)物

F.乙烯能促進(jìn)果實(shí)的成熟,所以在幼嫩的果實(shí)中含量較多ACD人工合成的對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)。如:生長(zhǎng)素類似物(NAA、2,4-D)

乙烯利植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的優(yōu)點(diǎn):

1)容易合成

2)原料廣泛

3)效果穩(wěn)定在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,用生長(zhǎng)素的類似物萘乙酸誘導(dǎo)無(wú)籽果實(shí)的效果比用天然的生長(zhǎng)素要明顯,其原因是()

A.萘乙酸成本低,用量大,而用吲哚乙酸成本高,用量少,影響效果

B.萘乙酸分子上有兩個(gè)發(fā)揮作用的基團(tuán),而吲哚乙酸分子只有一個(gè)作用基團(tuán)

C.植物體內(nèi)沒(méi)有分解萘乙酸的酶,可長(zhǎng)時(shí)間發(fā)揮作用;植物體內(nèi)有分解吲哚乙酸的酶,所以吲哚乙酸不能長(zhǎng)時(shí)間發(fā)揮作用

D.萘乙酸化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,不易揮發(fā),可長(zhǎng)時(shí)間發(fā)揮作用;而吲哚乙酸化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定,易揮發(fā),不能長(zhǎng)時(shí)間發(fā)揮作用C有位同學(xué)將四枝葡萄插條插到水肥適宜的土壤中(如下圖),其中最容易生根成活的是()C最能說(shuō)明生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性的是()

A.莖的背地性B.莖的向光性

C.植物的頂端優(yōu)勢(shì)D.無(wú)子番茄的培育C扦插:富貴竹探究活動(dòng)實(shí)驗(yàn)原理:@-萘乙酸(NAA)、2、4—D生長(zhǎng)素類似物具有與IAA相似的生理效應(yīng)探究活動(dòng)生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度取材:枸杞、垂葉榕、葉子花(勒杜鵑)、垂柳方法:(浸泡法)把插條的基部浸泡在配制好的2,4-D溶液中,深約3cm,處理3小時(shí)。處理完畢進(jìn)行扦插實(shí)驗(yàn)過(guò)程2mg.l-13mg.l-14mg.l-15mg.l-16mg.l-17mg.l-18mg.l-1---------------不生根生根明顯生根-------------------------------不生根不生根生根生根明顯生根不生根不生根生根生根2cm生根生根不生根實(shí)驗(yàn)結(jié)果枸杞不用生長(zhǎng)素類似物,先長(zhǎng)芽,還沒(méi)長(zhǎng)根垂葉榕葉子花垂柳探究活動(dòng)枸杞不用生長(zhǎng)素類似物,先長(zhǎng)芽,還沒(méi)長(zhǎng)根垂葉榕4mg.l-15mg.l-16mg.l-1

葉子花

4mg.l-15mg.l-16mg.l

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