六頂思考帽應用檔

一、六頂思考帽的意義六頂思考帽代表六種思考型態(tài)及方向，是愛德華?波諾創(chuàng)用之思考訓練方法，期望藉由此此一方法,提升思考能力、集中精神、減除自我防衛(wèi)心理、拓廣個人的思考技巧、並增進對事務(wù)的瞭解。帽子有六種顏色，每一種顏色代表一種思維方式。在思考的時候，我們往往同時顧及許多事情。要照顧事實又要建立邏輯關(guān)係，同時又不能忽略感情因素，經(jīng)常造成我們思考上的障礙，影響我們作出最佳的判斷或選擇。六頂思考帽教給你使用正確的方法進行思考。不要同時去做很多事情，我們一次只帶一頂帽子，一次只用一種方式進行思考。帽子有六種顏色，每種顏色代表一種思維方式。TheWhiteHat白色思考帽：白紙白帽子代表思考中的證據(jù)、數(shù)字和訊息問題。如：編製量表時,哪些是我們已知的訊息？我們還需要去求取哪些訊息?

TheRedHat紅色思考帽：情感紅帽子代表思考過程中的情感、感覺、預感和直覺等問題。如：我此時此刻對縣市長選舉的感覺如何？TheBlackHat黑色思考帽：批判黑帽子代表思考中的謹慎小心，事實與判斷是否與證據(jù)相符等問題。如：這一點是否符合實際情況？它是否有效？它是否安全？它的可行性如何？通常黑色思考帽之後,要提出建設(shè)性的想法,所以要戴後面綠色或黃色具建設(shè)性的帽子TheYellowHat黃色思考帽：正向黃帽子代表思考中占優(yōu)勢的問題，利益所在，可取之處等事件,例如：班服哪一種款式較有利。如：為什麼這件事可行？為什麼會帶來諸多好處？為什麼是一件好事等等。TheYellowHat到底要先戴哪一個帽子比較好呢?要造一個鐵軌要花許多時間,但是破壞鐵軌很快,所以我們也可以先用黃色來看是否有正向的益處?或先戴黑色來檢視不合理的想法TheYellowHat到底要先戴哪一個帽子比較好呢?也可以先戴白色,搜集資料也可以先戴紅色,有動機想去但是藍色思考帽是要知道自己的思緒統(tǒng)整自己的想法,並思考要戴什麼顏色的帽子來思考問題,所以先戴藍色思考帽也很恰當?它是代表全盤思考,不像是先戴的帽子.＊不同的情境,會有不同的戴法TheGreenHat綠色思考帽：新點子綠帽子代表思考中的探索、提案、建議、新觀念、以及可行性的多樣化這些問題。如：這方面我們能做些什麼？還有沒有不同的看法等等。探索或新觀念一定好嗎?所以要搭配黑色（批判）及藍色（全盤）白色（客觀數(shù)據(jù)）TheBlueHat藍色思考帽：天空上層藍帽子代表對思考本身的思考。如：控制整個思維過程，決定下一步思維對策，制定整個思維方案等等。思考帽的簡略搭配常用於各種各樣的目的，大致有如下幾種：為什麼現(xiàn)在是說可以一次兩頂帽子(1)黃色/黑色/紅色：就某一個想法迅速作出評價；(2)白色/綠色：想出一個主意來；(3)黑色/綠色：改進已有的想法；(4)藍色/綠色：總結(jié)並詳細說明另外的一些作法；(5)藍色/黃色：看看所進行的思考有無益處。也許帽子換得快吧！

六頂思考帽有何價值呢?第一個價值前面提過的角色扮演，這些帽子使我們敢想敢說，而不用擔心會傷害自我。第二個價值引導注意力，六項思考帽能夠?qū)⑽覀兊淖⒁饬σ龑У绞虑榈牧鶄€層面。第三個價值方便，象徵性的六項思考帽提供一種非常方便的方法，讓你可以要求某人(包括你自己)變換狀況。

六頂思考帽有何價值呢?第四個價值頭腦化學的可能基礎(chǔ)，因為自我組織系統(tǒng)的理論基礎(chǔ)是這個假設(shè)的有力論證。第五個價值來自遊戲規(guī)則，人們都很擅長學習遊戲的規(guī)則。六項思考帽等於是為「思考遊戲」制定了一些規(guī)則。六頂思考帽的概念有兩個主要目的：第一個目的（聚焦）簡化思考，讓思考者一次只做一件事。思考者可以不用同時照顧情感、邏輯、資料、希望和創(chuàng)意，他可以將它們分別處理。第二個目的（彈性）它讓思考者可以自由變換思考類型。波諾《六頂思考帽》與彼得·聖吉《第五項修煉》並稱為20世紀最有價值的商業(yè)書籍，被譽為全球創(chuàng)新思維訓練第一書。本書能產(chǎn)生影響力的主要原因在於，波諾的創(chuàng)新思維研究並不是來自於憑空想像，而是建立在神經(jīng)學、醫(yī)學、心理學等跨學科研究的基礎(chǔ)之上，而且經(jīng)過了多年許多大型企業(yè)的檢驗?！读斔伎济薄返牧硪粋€重要意義在於，它讓我們看到：創(chuàng)造性是一種技能，可以由學習得來?！ū緯延尚氯A出版社出版）《六頂思考帽》風行世界后不久，波諾又推出了兩部力作——《六雙行動鞋》和《橫向思維》，這兩本書與《六頂思考帽》並稱為波諾創(chuàng)新思維三部曲?！读斔伎济薄犯淖兞宋覀兊乃季S方式﹔《六雙行動鞋》要改變的是我們的行為方式?！读p行動鞋》將行動分解為6種不同的方式：遵循慣例、快速反應、敏感回應、排除障礙、獲取信息和掌管某事。在書中，波諾對每一種需要採取的行動給予了專門的解釋，使人們可以把握形勢，更理性而有效地進行行動。

《環(huán)球時報》

(2003年12月08日

第二十二版)Theend問題：特教過動兒的六頂帽子可以如何運用?六頂思考帽的應用消費行為中,有人是理性思考,有人是非理性思考,可以讓學生描述自己的消費習慣,發(fā)現(xiàn)自己在消費時會先戴哪頂帽子.六頂思考帽的應用消費行為中,如果換戴不同的帽子會產(chǎn)生什麼影響?我看到喜歡的就很想買(紅色帽：感覺）下次看到喜歡的東西時,要提醒自己戴上黑色帽子想想看六頂思考帽的應用人際關(guān)係中,我們會以第一印象去思考,若談到交網(wǎng)友或交異性朋友時,我