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文檔簡介
耳結(jié)構(gòu)
合作學(xué)習(xí)與同桌的同學(xué)互相觀察耳,對照課本“耳的結(jié)構(gòu)示意圖”,了解耳的各部分結(jié)構(gòu)及其主要功能。耳郭聽覺神經(jīng)外耳包括:中耳包括:內(nèi)耳包括:耳郭、外耳道鼓膜、鼓室、聽小骨半規(guī)管、前庭、耳蝸耳的結(jié)構(gòu)說說各部分的功能?耳郭:外耳道:鼓膜:聽小骨:咽鼓管:半規(guī)管前庭:耳蝸:收集聲波外界聲波傳入通道聲波作用下,能產(chǎn)生振動(dòng)把骨膜產(chǎn)生的震動(dòng)振動(dòng)傳到內(nèi)耳保持鼓膜內(nèi)外的氣壓平衡感受頭部位置的變動(dòng),與保持身體平衡有關(guān)有聽覺感受器二、耳的各部分功能聽覺的形成耳郭收集的聲波外耳道鼓膜(振動(dòng))
聽覺的形成:聽小骨耳蝸聽覺神經(jīng)大腦的一定區(qū)域(聽覺中樞)形成聽覺推測千手觀音的舞者耳聾的原因:傳導(dǎo)性耳聾:鼓膜、聽小骨受損神經(jīng)性耳聾:耳蝸、聽覺神經(jīng)或聽覺中樞受損讀一讀據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì),全球有輕度聽力損失者近6億,我國患有耳鳴、聽覺障礙的人數(shù)高達(dá)2.9億,其中已成為聽力殘疾人數(shù)為2057萬,居各類殘疾人之首。此外,每年尚有500萬人由于各種原因造成聽力損傷而加入這一行列。保護(hù)耳和聽覺說一說:
遇到下列情況,會(huì)對聽力造成什么影響?我們應(yīng)該怎么辦?
*遇到巨大聲響時(shí)……
*耳道內(nèi)耵聹(耳垢)較多時(shí)……
*鼻咽部有炎癥時(shí)……耳道內(nèi)耵聹(耳垢)較多時(shí)——不要使用火柴棒、發(fā)夾等尖銳的器具挖耳朵,以免戳傷外耳道和鼓膜。遇到巨大聲響時(shí)——要迅速張口,使咽鼓管張開;或閉嘴,同時(shí)雙手堵耳,使鼓膜內(nèi)外的氣壓保持平衡,以免震破鼓膜。鼻咽部有炎癥時(shí)——鼻咽部的病菌可能通過咽鼓管進(jìn)入中耳,因此,要及時(shí)就診,以免引起中耳炎。得了中耳炎為什么要及時(shí)治療?失聰原因說一說:1、根據(jù)聽覺的形成過程,如果你是醫(yī)生,談?wù)勍耆數(shù)脑蚩赡苡心男?鼓膜、聽小骨、耳蝸,聽神經(jīng),聽覺中樞發(fā)生病變都可能導(dǎo)致失聰
2、聯(lián)想自己的生活,
說說你都有哪些感覺器官?眼:視覺耳:聽覺鼻:嗅覺舌:味覺皮膚:感受冷熱觸痛壓——觸覺知識拓展1、根據(jù)凸透鏡成像原理,視網(wǎng)膜上的像是倒立縮小的像,而實(shí)際上我們感覺到的物體卻是正的呢?大腦皮層的視覺中樞進(jìn)行調(diào)節(jié)的結(jié)果2、乘坐飛機(jī)時(shí),在飛機(jī)上升和下降時(shí)乘務(wù)員往往會(huì)提醒你咀嚼口香糖,為什么?這樣做的目的是使咽鼓管打開,保持鼓膜內(nèi)外的氣壓平衡。人體的感覺都正確嗎?學(xué)習(xí)了
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