山西省呂梁市曖泉中學2021-2022學年高三生物上學期期末試題含解析

山西省呂梁市曖泉中學2021-2022學年高三生物上學期期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.細胞凋亡是基因所控制的編程性死亡，下圖表示細胞凋亡的部分過程，圖中Dnoce為核酸內切酶，能夠切割DNA形成DNA片段；Caspase是一類蛋白水解酶，負責選擇性地切割某些蛋白質，從而造成細胞凋亡。下列有關分析錯誤的是

A．細胞凋亡是基因控制的細胞自動結束生命的過程，與環(huán)境因素無關B．受體為細胞膜上特珠的蛋白質，體現(xiàn)細胞膜具有信息交流的功能C．細胞凋亡過程中體現(xiàn)了基因控制酶的合成，從而控制生物性狀D．Dnoce能夠破壞細胞的生物命令系統(tǒng)，從而影響細胞代謝參考答案：A2.下列有關生物學原理在農業(yè)生產中應用的敘述，不正確的是

A．將溫室的溫度始終控制在利于光合作用進行的溫度，定能提高溫室作物產量B．糧食及種子入庫前需風干，利于較長時間貯存C．人們在農業(yè)生產中及時去除植物衰老和變黃的器官，如植物老葉，利于能量流向對人類有益的部分D．無土栽培時向培養(yǎng)液中泵入空氣，利于植物吸收無機鹽離子等生理活動參考答案：A3.下列有關組成細胞的元素、化合物以及細胞的結構和功能的敘述，錯誤的是A.葡萄糖、脫氧核糖和脂肪都只含C、H、0三種元素B.脂質具有構成生物膜、調節(jié)代謝和儲存能量等生物學功能 C.洋蔥根尖細胞無葉綠體，用根尖細胞不能培養(yǎng)出含葉綠體的植株D.無機鹽大多以離子形式存在，具有維持細胞酸堿平衡的功能參考答案：C4.下列關于生長激素生理作用的敘述，正確的是（）A．促進蛋白質合成 B．增加糖的利用C．減少糖原生成 D．抑制脂肪分解參考答案：A【考點】動物激素的調節(jié)．【分析】人體主要激素及其作用激素分泌部位激素名稱化學性質作用部位主要作用下丘腦抗利尿激素多肽腎小管、集合管調節(jié)水平衡、血壓促甲狀腺激素釋放激素垂體調節(jié)垂體合成和分泌促甲狀腺激素促性腺激素釋放激素調節(jié)垂體合成和分泌促性腺激素垂體生長激素蛋白質全身促進生長，促進蛋白質合成和骨生長促甲狀腺激素甲狀腺控制甲狀腺的活動促性腺激素性腺控制性腺的活動甲狀腺甲狀腺激素（含I）氨基酸衍生物全身促進代謝活動；促進生長發(fā)育（包括中樞神經系統(tǒng)的發(fā)育），提高神經系統(tǒng)的興奮性；過多：患甲亢．患者血壓升高、心搏加快、多汗、情緒激動、眼球突出等．不足：神經系統(tǒng)、生殖器官發(fā)育受影響（嬰兒時缺乏會患呆小癥）缺碘：患甲狀腺腫，俗稱“大脖子病”胸腺胸腺激素多肽免疫器官促進T淋巴細胞的發(fā)育，增強T淋巴細胞的功能腎上腺髓質腎上腺素

促進肝糖元分解而升高血糖、心跳加快、呼吸加快等興奮劑腎上腺皮質醛固酮固醇

促進腎小管和集合管吸Na+排K+，使血鈉升高、血鉀降低．胰島B細胞胰島素蛋白質全身調節(jié)糖代謝，降低血糖濃度A細胞胰高血糖素多肽肝臟調節(jié)糖代謝，升高血糖濃度卵巢雌激素固醇全身促進女性性器官的發(fā)育、卵子的發(fā)育和排卵，激發(fā)并維持第二性征等孕激素卵巢、乳腺促進子宮內膜和乳腺的生長發(fā)育，為受精卵著床和泌乳準備條件睪丸雄激素固醇全身促進男性性器官的發(fā)育、精子的生成，激發(fā)并維持男性第二性征【解答】解：生長激素由垂體分泌的蛋白質類激素，能促進生長，促進蛋白質合成和骨生長．故選：A．5.下列關于植物激素及植物生長調節(jié)劑的敘述，正確的是A.生長素和細胞分裂素不可以在同一細胞合成B.用一定濃度的乙烯利處理菠蘿可以延長儲存時間C.用2,4-D涂抹在二倍體西瓜子房壁上可能獲得多倍體無籽西瓜D.赤霉素處理使蘆葦纖維長度增加是因為赤霉素對基因的表達進行了調節(jié)參考答案：D【分析】本題是對各種植物激素的作用及植物生長調節(jié)劑在生產中的應用的考查，回憶不同植物激素的作用及植物生長調節(jié)劑在生產中的應用，然后分析選項進行解答。【詳解】生長素和細胞分裂素可以在同一細胞合成，如幼嫩的芽，A錯誤；乙烯利是乙烯類似物，可以促進果實成熟，因此用一定濃度的乙烯利處理菠蘿可以縮短菠蘿成熟的時間，不利于其儲存，B錯誤；用2,4-D涂抹在二倍體西瓜子房壁上可以促進其發(fā)育，但是形成的仍然是二倍體有籽西瓜，C錯誤；赤霉素處理使蘆葦纖維長度增加是因為赤霉素對基因的表達進行了調節(jié)，促進了細胞的伸長生長，D正確。6.下列有關實驗的描述中，正確的有①.稀釋涂布平板法易獲得單菌落和計數活菌數目②.在高倍顯微鏡觀察線粒體實驗中用健那綠染色后細胞死亡③.橙色的重鉻酸鉀溶液在堿性條件下可與酒精發(fā)生反應，變成灰綠色④.觀察洋蔥根尖分生組織細胞有絲分裂的實驗中可用堿性染料吡羅紅染色⑤.用果膠酶處理蘋果泥時,大幅度提高反應溫度能使果膠酶更充分地催化反應⑥.用萃取方法提取胡蘿卜素的過程使用水浴加熱，其目的是防止有機溶劑燃燒、爆炸A.2項 B.3項 C.4項 D.5項參考答案：A7.下列關于幾幅曲線圖的說法不正確的

A．甲圖中光作為物理信息，對同一植物的萌發(fā)作用具有兩重性B．乙圖中若c為生產者，則b代表該生態(tài)系統(tǒng)中的次級消費者C．丙圖中因工業(yè)污染，改變了黑化蛾與地衣之間的競爭關系D．丁圖中若A為草本植物的種類數量，B可能為整個植被的生物量參考答案：C8.下列關于人體細胞分化、衰老、凋亡與癌變的敘述，錯誤的是A．細胞分裂能力隨細胞分化程度的提高而減弱B．衰老細胞中各種酶的活性顯著降低C．細胞凋亡有助于機體維持自身的穩(wěn)定D．癌細胞無接觸抑制特征參考答案：B細胞分化程度越高，分裂能力越弱，A正確；衰老的細胞中大多數酶的活性普遍降低，B錯誤；細胞凋亡能夠維持內部環(huán)境的穩(wěn)定，以及抵御外界各種因素的干擾，C正確；癌細胞膜糖蛋白減少，培養(yǎng)時無接觸抑制特征，D正確?！究键c定位】細胞分化、細胞衰老、細胞凋亡，細胞癌變【名師點睛】本題主要考查細胞的生命歷程，要求學生理解細胞分裂與細胞分化的關系，理解細胞衰老的特點，理解細胞凋亡的意義。9.下列符合右圖所示含義的是

A．隨pH值從5升高到7，酶的活性逐漸降低B．隨pH值從5升高到7，酶的最適溫度不變C．溫度從0→A變化過程中，酶的活性逐漸降低

D．該酶的最適pH值為7

參考答案：B10.如圖是夏季晴朗的一天中，某綠色植物體內C3和C5兩種化合物相對含量的變化曲線圖，有人據圖做出了如下分析和判斷，其中正確的是（

）A．m表示C5，因為夜間葉綠體不能產生ATP和[H],C5因缺少ATP不能與CO2結合而積累B．在5～9時，光合作用的最大限制因子是溫度,11～15時最大的限制因子是光照和CO2C．16～20時兩種物質含量變化的主要原因是環(huán)境因素的改變引起植物氣孔開放和ATP、[H]生成減少D．環(huán)境因素的變化引起植物呼吸作用增強產生較多的CO2是16～20時兩種物質含量變化的主要原因參考答案：C略11.某二倍體動物的某細胞內含有10條染色體、10個DNA分子，且細胞膜開始縊縮，則該細胞A.處理有絲分裂中期

B.正在發(fā)生基因自由組合C.將形成配子

D.正在發(fā)生DNA復制參考答案：C解析：此時細胞內10條染色體和10個DNA分子，沒有染色單體即DNA未復制，且細胞開始溢縮則應處于分裂的末期。12.科學研究過程一般包括發(fā)現(xiàn)問題、提出假設、實驗驗證、數據分析、得出結論等。在孟德爾探究遺傳規(guī)律的過程中，導致孟德爾發(fā)現(xiàn)問題的現(xiàn)象是A．等位基因隨同源染色體分開而分離B．具一對相對性狀的純合親本雜交，F(xiàn)2表現(xiàn)型之比為3∶lC．F1與隱性親本測交，后代表現(xiàn)型之比為1∶lD．雌雄配子結合的機會均等參考答案：B13.下圖是與細胞分裂相關的坐標圖(不考慮細胞質DNA)，下列說法正確的是A．甲圖中CD段一定發(fā)生在有絲分裂后期B．甲圖中的AB段若發(fā)生在高等哺乳動物的精巢中，細胞肯定進行減數分裂C．乙圖中AB段細胞中染色體、染色單體、DNA的比例為1∶2∶2D．乙圖中的CD段細胞中的染色體數目一定為正常體細胞的一半參考答案：C14.下列關于腐乳制作過程中后期發(fā)酵的敘述，不正確的是A．后期發(fā)酵中腐乳風味形成與蛋白質的降解密切相關B．后期發(fā)酵主要是酶與微生物協(xié)同參與生化反應的過程C．鹽的用量、酒的種類和用量、溫度等均影響后期發(fā)酵D．前期發(fā)酵過程中毛霉的生長情況對后期發(fā)酵無直接影響參考答案：D15.“觀察根尖細胞的有絲分裂”實驗中，觀察到不同分裂時期的細胞如圖所示。下列敘述正確的是()

A.解離時間要盡量長，保證組織中的細胞充分分離開B.裝片制作過程中需要用體積分數95%的酒精洗去解離液C.圖乙細胞的染色體數是圖丙細胞的一半，但二者的核DNA數量相等D.統(tǒng)計視野中處于圖乙、丙、丁時期的細胞數目可計算細胞周期的時長參考答案：C【分析】觀察細胞有絲分裂實驗的步驟：解離（解離液由鹽酸和酒精組成，目的是使細胞分散開來）、漂洗（洗去解離液，便于染色）、染色（用龍膽紫、醋酸洋紅等堿性染料）、制片（該過程中壓片是為了將根尖細胞壓成薄層，使之不相互重疊影響觀察）和觀察（先低倍鏡觀察，后高倍鏡觀察）．分析題圖：甲細胞為有絲分裂前期，乙細胞為有絲分裂中期，丙細胞為有絲分裂后期，丁細胞壁為有絲分裂末期，據此答題?！驹斀狻緼、解離的目的是用藥液使組織細胞彼此分離開來，但不能時間太長，A錯誤；B、解離后漂洗用的是清水，目的是洗去解離液，便于染色，B錯誤；C、圖乙細胞為有絲分裂中期，染色體數與一般體細胞相等，而丙細胞為有絲分裂后期，為一般體細胞的2倍，故乙細胞的染色體數是圖丙細胞的一半，但二者的核DNA數量相等，C正確；D、分裂間期持續(xù)時間長，處于間期的細胞數目多，分裂期持續(xù)時間短，處于分裂期的細胞數目少，故統(tǒng)計多個視野中不同時期的細胞數能夠估算各個時期持續(xù)的相對時間所占的比例，D錯誤。故選：C?！军c睛】關鍵：結合有絲分裂中染色體的形態(tài)和位置變化特征，正確判斷題中四個細胞的分裂時期是確定細胞內染色體和核DNA數量變化的依據。16.經測定某生物體內遺傳物質中嘧啶占全部堿基的65%，嘌呤占全部堿基的35%，此生物最可能是（）A．黃瓜

B．噬菌體

C．白鼠

D．煙草花葉病毒參考答案：D考點：RNA分子的組成和種類；DNA分子結構的主要特點．分析：1、判斷DNA和RNA區(qū)別：（1）若核酸中出現(xiàn)堿基T或五碳糖為脫氧核糖，則必為DNA．（2）若A≠T、C≠G，則為單鏈DNA；若A=T、C=G，則一般認為是雙鏈DNA．（3）若出現(xiàn)堿基U或五碳糖為核糖，則必為RNA．（4）要確定是DNA還是RNA，必須知道堿基的種類或五碳糖的種類，是單鏈還是雙鏈，還必須知道堿基比率．2、分析題意，某生物核酸的堿基成分中，嘌呤之和占42%，嘧啶之和占58%，嘌呤之和與嘧啶之和不相等，說明該生物不可能只含有DNA．解答：解：A、黃瓜的遺傳物質是DNA，則A=T，C=G，A+G=C+T=50%，A錯誤；B、噬菌體的遺傳物質是DNA，則嘌呤數等于嘧啶數，B錯誤；C、白鼠的遺傳物質是DNA，則嘌呤數等于嘧啶數，C錯誤；D、煙草花葉病毒是專門寄生在煙草細胞內的病毒，其核酸只有RNA一種，其嘌呤之和與嘧啶之和不相等，D正確．故選：D．點評：本題考查生物的遺傳物質、以及堿基之間的數量關系、DNA分子結構的主要特點的相關知識點，意在考查學生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系，形成知識的網絡結構．17.下圖為某二倍體生物體內的一組細胞分裂示意圖，據圖分析正確的是A.圖②產生的子細胞一定為精細胞B.圖中屬于體細胞有絲分裂—過程的有①③⑤C.圖示5個細胞均異有同源染色體D.該生物的體細胞中均含有2個染色體組參考答案：A18.科研人員研究了在夏季與秋季時，溫度對某植物光合速率和呼吸速率的影響，實驗結果如下圖（凈光合速率在光照充足條件下測得）．回答下列問題：（1）實驗通過測量

來分別反映凈光合速率和呼吸速率．實驗過程中，該植物根尖細胞產生ATP的細胞器是

．（2）上圖中，在秋季溫度為a℃時，該植物凈光合速率與呼吸速率的比值

（填“＞”、“=”或“＜”）1．（3）30℃時，夏季與秋季相比，該植物總光合速率更高的是

．結合夏季與秋季的實驗結果進行分析，溫度對該植物總光合速率的影響為

．參考答案：（1）單位時間內單位面積二氧化碳的吸收量和釋放量

細胞質基質和線粒體（2）＞（3）夏季

總光合速率仍呈現(xiàn)下降趨勢，其中秋季下降幅度較大

【考點】3J：光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化．【分析】分析圖示，實驗中該植物單位時間內單位面積二氧化碳的吸收量和釋放量來分別反映凈光合速率和呼吸速率．夏秋兩季，溫度升高，凈光合速率下降，呼吸速率小幅上升，兩季上升幅度大致相近，但由于數值較小，總光合速率仍呈現(xiàn)下降趨勢，其中秋季下降幅度較大．【解答】解：（1）該植物單位時間內單位面積二氧化碳的吸收量和釋放量來分別反映凈光合速率和呼吸速率；由于根尖細胞無葉綠體，細胞只能進行和作用，則只有細胞質基質和線粒體能產生ATP．（2）由圖可知左側縱坐標與右側縱坐標分別代表凈光合速率和呼吸速率，在a℃時兩曲線相交，但左側縱軸每小格代表的數值要大，則凈光合速率＞呼吸速率．（3）總光合速率是凈光合速率和呼吸速率之和，由圖可知，30℃時，夏季的總光合速率大于秋季，由圖可知，夏秋兩季，溫度升高，凈光合速率下降，呼吸速率小幅上升，兩季上升幅度大致相近，但由于數值較小，總光合速率仍呈現(xiàn)下降趨勢，其中秋季下降幅度較大．故答案為：（1）單位時間內單位面積二氧化碳的吸收量和釋放量

細胞質基質和線粒體（2）＞（3）夏季

總光合速率仍呈現(xiàn)下降趨勢，其中秋季下降幅度較大

19.下列情形導致人體局部淋巴液的生成量相對減少的是

A．進食后小腸絨毛

B．進食大量牛奶后的肝臟

C．皮膚過敏處

D．腎上腺功能減退參考答案：D20.將紫色水蘿卜的塊根切成小塊放入清水中，水的顏色無明顯變化。若進行加溫，隨著水溫的增高，水的顏色逐漸變紅。其原因是

A．細胞壁在加溫中受到破壞

B．水溫增高，花青素的溶解度加大C．加溫使生物膜失去了選擇透過性

D．加溫使水中的化學物質發(fā)生了反應參考答案：C21.某細菌有四種營養(yǎng)缺陷型的突變株，分別在基因1、2、3和4上發(fā)生突變，它們不能合成生長所需的營養(yǎng)物質G。當添加中間產物D、E或F于培養(yǎng)基中，測試其生長情形時，結果如下表所示：[+]表示能生長，[-]表示不能生長。參與控制此營養(yǎng)物質G合成路徑的基因順序是：

A．3—1—2—4

B．1—4—3—2

C．4—1—2—3

D．4—2—1—3參考答案：D22.當新鮮的洋蔥表皮細胞在a濃度的蔗糖溶液中，剛好發(fā)生質壁分離現(xiàn)象，并且原生質層不再繼續(xù)收縮時，對該洋蔥表皮細胞進行下面處理可能使其復原的是 （

） A．轉入0．25a濃度的蔗糖溶液中 B．轉入3a濃度的蔗糖溶液中 C．轉入2a濃度的蔗糖溶液中

D．轉入4a濃度的蔗糖溶液中參考答案：A23.對下列有關細胞分裂的各圖分析正確的有（

）

A．甲圖可能是卵原細胞的增殖

B．甲乙兩圖對應丁圖中的CD段

C．甲乙兩圖所示細胞中都有2個染色體組

D．丙圖中染色體與DNA的比是2：1參考答案：A24.下列敘述中,不能說明“核基因和染色體行為存在平行關系”的是(

)A.基因發(fā)生突變而染色體沒有發(fā)生變化B.非等位基因隨非同源染色體的自由組合而組合C.二倍體生物形成配子時基因和染色體數目均減半D.Aa雜合體發(fā)生染色體缺失后,可表現(xiàn)出a基因的性狀參考答案：A25.下列不需要利用發(fā)酵工程的是

（

）A．生產單細胞蛋白飼料

B．通過生物技術培育可移植的皮膚C．利用工程菌生產胰島素

D．工廠化生產青霉素參考答案：B26.細胞中不能合成ATP的部位是()A．線粒體的內膜

B．葉綠體中進行光反應的膜結構C．內質網的膜

D．藍藻(藍細菌)中進行光反應的膜結構參考答案：C27.某DNA分子有2000個脫氧核苷酸,已知它的一條單鏈上堿基A：G：T：C=1：2：3：4,若該分子復制一次,則需要腺嘌呤脫氧核苷酸的數量是(

)A.200個

B.300個

C.400個

D.800個參考答案：C28.生長在含鹽量高、干旱土壤中的鹽生植物，通過在液泡中貯存大量的Na＋而促進細胞吸收水分，該現(xiàn)象說明液泡內的Na＋參與（

）A．通過改變膜內外電位分布來傳遞興奮

B．組成體內化合物C．維持正常pH

D．調節(jié)滲透壓參考答案：D29.關于染色體及其DNA分子關系的敘述，正確的是①DNA分子數目加倍時，染色體數目也加倍；②染色體數目減半時，DNA分子數目也減半；③染色體數目加倍時，DNA分子數目也加倍；④染色體復制時，DNA分子也復制A．①③

B．②④

C．②③

D．①④參考答案：Ｂ30.下列各組均為具單層膜細胞器的是A．液泡和細胞核

B．中心體和葉綠體C．溶酶體和高爾基體

D．內質網和線粒體參考答案：C試題分析：液泡是具單層膜的細胞器，細胞核不屬于細胞器，A項錯誤；中心體不具有膜結構，葉綠體是具雙層膜的細胞器，B項錯誤；溶酶體和高爾基體都是具有單層膜的細胞器，C項正確；內質網是具有單層膜的細胞器，線粒體是具有雙層膜的細胞器，D項錯誤。31.下列與蛋白質功能無直接關系的是

A．效應T細胞使靶細胞裂解

B．目的基因與運載體結合

C．礦質離子在導管中向上運輸

D．細胞呼吸過程中ATP的形成參考答案：答案：C32.現(xiàn)有甲、乙兩瓶世代連續(xù)的果蠅，甲瓶中的個體全為灰身，乙瓶中的個體既有灰身也有黑身。讓乙瓶中的灰身個體與黑身個體交配，子代只表現(xiàn)為灰身。根據以上現(xiàn)象判斷

（

）①灰身為顯性，黑身為隱性

②黑身為顯性，灰身為隱性

③甲為乙的親本

④乙為甲的親本

⑤乙中的灰身為雜合體

⑥乙中的灰身為純合體A．①③⑤

B．①④⑥

C．②④⑥

D．②③⑤參考答案：B33.下列關于細胞結構與功能敘述中，正確的是(

)A．水分在衰老、癌變細胞中含量較少，而在分裂、成熟的細胞中含量較多B．[H]在葉綠體中隨水的分解而產生，ATP在線粒體中只能隨水的生成而產生C．吞噬細胞攝取流感病毒與抗體結合形成的沉淀并將其水解，可產生4種核糖核苷酸D．設法讓洋蔥根尖吸收含3H標記的尿嘧啶核糖核苷酸，只能在分生區(qū)細胞中檢測到放射性參考答案：C【知識點】細胞與化學組成綜合解析：癌變細胞的代謝有所增強，其內水的含量并不會變少，A錯誤；葉綠體中光反應水分解成還原氫，ATP在線粒體的基質中產生二氧化碳的過程和內膜中隨水的生成也能產生，B錯誤；流感病毒與抗體結合形成的沉淀含有RNA和蛋白質因此將其水解后可以得到氨基酸和核糖核苷酸，C正確；含3H標記的尿嘧啶核糖核苷酸是構成RNA的基本單位，因此能夠產生RNA的地方都可以檢測到放射性，如根毛細胞等等，D錯誤34.人類對遺傳物質本質的探索經歷了漫長的過程，下列敘述錯誤的是（

）A．孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子但并未證實其化學本質B．噬菌體侵染細菌實驗比肺炎雙球菌體外轉化實驗更具說服力C．沃森和克里克首先利用顯微鏡觀察到DNA雙螺旋結構D．煙草花葉病毒感染煙草實驗證明煙草花葉病毒的遺傳物質是RNA參考答案：C35.關于甲狀腺激素的敘述,錯誤的是A.缺碘引起的甲狀腺腫是反饋調節(jié)機制發(fā)揮作用的結果B.健康人體甲狀腺激素分泌增多時,機體耗氧量和產熱量都增多C.促甲狀腺激素只作用于甲狀腺,而甲狀腺激素可作用于多種器官D.血液中甲狀腺激素水平降低會引起促甲狀腺激素釋放激素分泌減少參考答案：D【分析】甲狀腺激素的分級調節(jié)：如果外界條件寒冷，下丘腦會分泌促甲狀腺激素釋放激素，這種激素作用于垂體后，使垂體分泌促甲狀腺激素，促甲狀腺激素作用于甲狀腺，使甲狀腺分泌甲狀腺激素分泌增多；甲狀腺激素的調節(jié)屬于反饋調節(jié)：當甲狀腺激素增多后，反過來又會抑制下丘腦和垂體的激素分泌，使得機體得到甲狀腺激素的調節(jié)，同時又保證甲狀腺激素分泌不致過多?！驹斀狻咳钡庖鸺谞钕偌に胤置诓蛔?，繼而引起甲狀腺代償性增生，故甲狀腺腫是反饋調節(jié)機制發(fā)揮作用的結果，A正確；甲狀腺激素能促進新陳代謝，促進產熱，故健康人體甲狀腺激素分泌增多時，機體產熱量增加，B正確；促甲狀腺激素影響和調節(jié)甲狀腺的分泌活動，其靶器官是甲狀腺，甲狀腺激素可以促進新陳代謝，促進生長發(fā)育，提高神經系統(tǒng)的興奮性，其靶細胞和靶器官分布于全身，C正確；血液中甲狀腺激素水平降低會引起促甲狀腺激素釋放激素分泌增加，D錯誤?！军c睛】解答本題的關鍵是掌握甲狀腺激素的功能以及甲狀腺激素的分級調節(jié)過程，明確甲狀腺激素的含量還存在負反饋調節(jié)。36.下列對mRNA的描述，不正確的是（

）A.mRNA可作為合成蛋白質的直接模板B.mRNA上的每三個相鄰的堿基決定一個氨基酸C.mRNA上有四種核糖核苷酸，代表20種氨基酸的密碼子有61種參考答案：B37.鳥類的性別決定為ZW型。某種鳥類的眼色受兩對獨立遺傳的基因（A、a和B、b）控制。甲、乙是兩個純合品種，均為紅色眼。根據下列雜交結果，推測雜交l的親本基因型是（）A．甲為AAbb，乙為aaBBB．甲為aaZBZB，乙為AAZbWC．甲為AAZbZb，乙為aaZBWD．甲為AAZbW，乙為aaZBZB參考答案：B38.在西葫蘆的皮色遺傳中，已知黃皮基因(Y)對綠皮基因(y)顯性，但在另一白色顯性基因(W)存在時，則基因Y和y都不能表達?，F(xiàn)有基因型WwYy的個體自交，其后代表現(xiàn)型種類及比例是A．2種；13：3

B．3種，12：3：1

C.3種，10：3：3

D．4種，9：3：3：1參考答案：C39.漿細胞和效應T細胞在特異性免疫中發(fā)揮了重要作用。下面對漿細胞和效應T細胞的理解，不正確的是

A．兩種細胞均能特異性識別抗原B．兩種細胞最初都來源于造血干細胞C．兩種細胞中細胞器的數量和種類不一定相同D．兩種細胞細胞核內DNA分子的數量相同參考答案：答案：A40.關于制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基，敘述錯誤的是（

）A．操作順序為計算、稱量、熔化、倒平板、滅菌B．將稱好的牛肉膏連同稱量紙一同放入燒杯C．待培養(yǎng)基冷卻至50℃左右時進行倒平板D．待平板冷卻凝固約5~10min后將平板倒過來放置參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.回答某蘋果園生態(tài)系統(tǒng)的相關問題：（1）從生態(tài)系統(tǒng)組成成分的角度看，該果園土壤中的蚯蚓屬于_________，從生態(tài)系統(tǒng)功能的角度看，蚯蚓在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是______________________________________。（2）該蘋果園中，其中一條食物鏈是：蘋果（W1）→蚜蟲（W2）→七星瓢蟲（W3），括號內為該生物每年的同化量，七星瓢蟲屬于第____營養(yǎng)級。正常情況下測算，發(fā)現(xiàn)W2遠________（填“大于”、“小于”或“等于”）1/10W1，其原因是還有一部分流入了與蚜蟲同一營養(yǎng)級的其他種生物體內。（3）果園中人們不斷地除草、殺蟲，目的是______________________________。（4）失去人的管理，果園很快成為雜草和昆蟲的樂園，這種變化在生態(tài)學上稱為___________。（5）殺蟲時，現(xiàn)在普遍推廣生物防治，如人工投放赤眼蜂(一種將卵產于其他昆蟲卵內的寄生蜂)，消滅害蟲。與化學(農藥)防治相比，生物防治的優(yōu)點是___________________，還可避免因長期使用某種農藥導致該害蟲種群的_________增強。參考答案：分解者

將動植物遺體或動物排遺物中的有機物分解成無機物

三

小于

調整能量流動的方向，使能量持續(xù)高效地流向對人類最有益的部分

次生演替

可減少（農藥）污染（或能有效地保護害蟲的天敵，發(fā)揮持續(xù)控災作用）

抗藥性

【分析】1、生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生產者、消費者、分解者和非生物的物質和能量，生產者是生態(tài)系統(tǒng)的基石，消費者能加速物質的循環(huán)，分解者能將有機物分解成無機物，是物質循環(huán)不可缺少的成分。

2、傳遞效率是指在兩個營養(yǎng)級之間的傳遞。蚜蟲只是第二營養(yǎng)級的一部分生物，故蚜蟲獲得的能量小于1/10W1。3、初生演替是指在一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被、但被徹底消滅了的地方；而次生演替是指在原有植被雖已不存在，但原有土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的地方?！驹斀狻浚?）蚯蚓能將動植物遺體或動物排遺物中的有機物分解成無機物，以促進物質循環(huán)，因此蚯蚓屬于生態(tài)系統(tǒng)的分解者。故從生態(tài)系統(tǒng)的功能角度看，蚯蚓的行為促進了物質循環(huán)。（2）在食物鏈：蘋果（W1）→蚜蟲（W2）→七星瓢蟲（W3）中，蘋果樹為第一營養(yǎng)級，蚜蟲屬于第二營養(yǎng)級，七星瓢蟲屬于第三營養(yǎng)級。由于能量的傳遞效率指的是在兩個營養(yǎng)級間的傳遞特點，而W2的能量只是蚜蟲的同化能量，由于還有一部分能量流入了與蚜蟲同一營養(yǎng)級的其他物種的生物體內，所以W2遠小于10％W1。（3）雜草與植物是競爭關系，害蟲捕食植物，人們不斷地除草、殺蟲，目的是調整能量流動的方向，使能量持續(xù)高效地流向對人類最有益的部分。（4）失去人的管理，果園很快成為雜草和昆蟲的樂園，這種一個群落代替另一個群落的現(xiàn)象在生態(tài)學上稱為次生演替。（5）生物防治的優(yōu)點是可減少農藥污染，還可避免因長期使用某種農藥導致該害蟲種群形成抗藥性?！军c睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結構、能量流動的特點等有關知識，意在考查考生對所學知識的識記和理解能力。42.甲圖表示生物體中兩個重要的細胞代謝過程模擬圖，乙圖表示線粒體中某種酶活性隨溫度和pH變化的曲線圖，請據圖回答：（1）甲圖中物質2是________________，4→3過程所需的條件是__________________。（2）甲圖Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ表示不同的生理過程，能產生ATP的過程有______________；在Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ過程中，若Ⅳ、Ⅴ過程不能完成時，寫出C（碳元素）的流動途徑____________。（3）乙圖中，在0℃左右A點不與橫軸相交的原因是___________________________。（4）乙圖中，在探究pH對酶活性的影響實驗中，無關變量是________________________。參考答案：

(1).[H]或NADH

(2).酶和能量