2020年江蘇省淮安市中考化學(xué)模擬試卷

2020年江蘇省淮安市中考化學(xué)模擬試卷一、單選題（本大題共10小題共20.0分）

下列變化屬于化學(xué)變化的(

食物腐敗

B.

玻璃破碎

C.

汽油揮發(fā)

D.

電燈通電發(fā)光

下列實(shí)驗(yàn)操作中，不符合操作規(guī)范的B.C.D.

用坩堝鉗移動熱的蒸發(fā)皿稀釋濃硫酸時(shí)將水倒入盛濃硫酸的燒杯中給試管里的液體加熱時(shí)，試管口對著沒有人的方向做鐵絲在氧氣中的燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，預(yù)先在集氣瓶底鋪一層細(xì)沙

化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下列表示兩個(gè)氫原子的符號

B.

C.

D.

從化學(xué)角度分析，下列做法有利于人體健康的(

霉變的大米清洗干凈后繼續(xù)食用B.

食用用甲醛浸泡的海產(chǎn)品C.

食用鐵強(qiáng)化醬油D.

在食品中，加入大量食品添加劑

22日“世界水日”，年的主題是“一個(gè)也不落下”2019年3日第三十二屆“中國水周”，其主題是“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，強(qiáng)化水資源管理”。下列有關(guān)水的敘述正確的是

受熱蒸發(fā)時(shí)水分子的體積逐漸變大，水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)B.降溫結(jié)冰時(shí)水分子靜止不動，水的物理性質(zhì)發(fā)生了變化C.生活中用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水，通過煮沸的方法可以降低水的硬度D.水電解生成氫氣和氧氣，說明反應(yīng)時(shí)水分子中的原子種類發(fā)生了變化中藥葛根是治療埃博拉病毒的有效成分之一的主要成分是葛根素化式2120下列有關(guān)葛根素的說法正確的葛根素由碳、氫、氧原子構(gòu)成B.葛根素中碳、氫、氧元素質(zhì)量比是：：9C.葛根素的相對分子質(zhì)量是416D.葛根素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

，

虎門銷煙采用的方法是：在海邊挖池，放入煙土，引入海水浸泡，投入石灰，石灰遇水沸騰，煙土溶解。該過程發(fā)生的反應(yīng)

下列說法不正確的B.C.D.

該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)該反應(yīng)會放出熱量由此反應(yīng)推測氧化鈣可干燥氯化氫氣體此反應(yīng)可制備氫氧化鈣

下列有關(guān)金屬鐵、鋁及其化合物的敘述正確的(B.C.D.

地殼中鐵的含量比鋁多鐵和鋁都能形成致密的保護(hù)膜生鐵是合金，硬鋁不是合金鐵易銹蝕，在鋼管表面鍍鋅可以防止腐蝕

下列依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方法錯(cuò)誤的

2222選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)方法ABCD

鑒別羊毛和腈綸檢驗(yàn)銨態(tài)氮肥除去硫酸鋅溶液中少量的硫酸獲取純凈的氮?dú)?/p>

在空氣中灼燒，觀察現(xiàn)象，聞氣味與堿共熱觀產(chǎn)生的氣體能否濕潤紅色蕊試紙變藍(lán)色加入過量鋅粉，充分反應(yīng)后過濾用木炭燃燒除去空氣中的氧氣

A

B.

B

C.

C

D.

D汽尾氣三效催化劑表面物質(zhì)轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示，下列說法錯(cuò)誤的B.

儲存過程發(fā)生了化合反應(yīng)該過程能減緩溫室效應(yīng)和酸雨污染C.

還原過程中

xy

生成的和

質(zhì)量比為：，則x：y：D.

整個(gè)轉(zhuǎn)化過程中有機(jī)物除外的化學(xué)方程式可表示為：

2

2

?一定條件?

22二、填空題（本大題共4小題，16.0分從列選項(xiàng)中選擇一種適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空，并將字母序號填寫在橫線上。干石灰稀氣體稀酸可于改良酸性土壤的；可于金屬除銹的_____；可于制作霓虹燈的是_；可于人工降雨的_____。假你在打掃衛(wèi)，清理出下列物品：廢礦泉水瓶易拉罐霉的蛋糕生的鐵釘其中應(yīng)放入“可回收垃圾箱”的是填母收人發(fā)現(xiàn)金屬鋁做的易拉罐“不生銹”，而鐵生銹最厲害，便認(rèn)為金屬鐵比鋁性質(zhì)活潑．你認(rèn)為易拉罐“不生銹”的原因是．

請據(jù)如圖ab、c三固體物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：除物中混有少量b物，最好_填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶的法提純。下說法正確的_填字母。將a物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海淙苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一減小將

時(shí)物的飽和溶液升溫，其溶液的質(zhì)量一定減小2

時(shí)物和物的飽和溶液所含溶質(zhì)的質(zhì)量不一定相等原中含有泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì)，可用次氯殺細(xì)菌．氯氣溶于水時(shí)可生成次氯酸和鹽酸．某水廠自來水的生產(chǎn)、凈化步驟如圖示：可除去較大顆粒、懸浮物雜質(zhì)的步驟是，能夠消毒殺菌的步驟為______填號．下各種水中屬于純凈物的______填號，下．礦水自水蒸水汽水糖水涼水不宜養(yǎng)魚，其主要原因是涼開水中幾乎不．氧素水子氧子氧子

22222如示為電解水的裝置a中的氣體_；下行為不屬于節(jié)約用水的______填號．洗擦香皂時(shí)不關(guān)上噴頭不斷放水刷牙用來水不斷為西瓜沖水降溫三、流程題（本大題共1小題，3.0分）用英砂礦主要成分

2

還有少量的CuO

制備硅酸鈉晶體的流程如圖：資料：既溶于水，也不與酸反應(yīng)；請問答：“磨”的目的_____實(shí)室的過濾操作中用到的玻璃儀器有：燒杯、漏斗；“浸”過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式；“浸”時(shí)加入的堿液應(yīng)選______溶液。選填序A.NaOH

23四、探究題（本大題共3小題，21.0分實(shí)室制取氣體和檢驗(yàn)氣體性質(zhì)的部分裝置如圖所示。請回答問題。儀a名稱______實(shí)室里選擇裝置A和E通加熱高錳酸鉀固體來制取氧氣。在A裝的試管放一團(tuán)棉花的作用是_，當(dāng)觀察到E裝中導(dǎo)管口有_____時(shí)，開始收氣體。實(shí)室里用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)的學(xué)方程式。將收集到的二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入裝置的燒杯中，觀察到蠟燭由下至上依次滅，由此可以得出二氧化碳?xì)怏w的性質(zhì)_。

根如圖所示實(shí)驗(yàn)回答問題甲驗(yàn)，反應(yīng)結(jié)束后，若先熄滅酒精燈可能導(dǎo)致的后果______。乙驗(yàn)，干燥的紫色石蕊小花噴水后放入集氣瓶中，觀到的現(xiàn)象。生該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因是______用學(xué)方程式表示。丙探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)，熱水的作用是隔絕空氣______對和處的現(xiàn)象說明燃燒需要_。某趣小組同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的氫氧化鈉固體的成分，進(jìn)行了有關(guān)實(shí)。請你與他們一起完成以下深究活動：【猜想】猜Ⅰ：【實(shí)驗(yàn)】

；猜想：；猜想：NaOH和。實(shí)驗(yàn)步驟取量白色同體于試管中，加水后，至全部溶解向管的溶液中滴加足量物質(zhì)X的溶液再試管中滴加幾滴酚酞試液。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象無色溶液現(xiàn)象A現(xiàn)象【問題討論】若象A為氣產(chǎn)生，則加入的X溶是_____，說明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)，有氣泡產(chǎn)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式_____若X是

溶液，現(xiàn)象A有色淀，現(xiàn)象B為色酚酞試液變紅色，則白色沉為______填學(xué)。該實(shí)_填能“或“不能說明樣品中中有NaOH；若X是

溶液，猜想Ⅱ成立的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象A、B是_____；取量為ag的分變質(zhì)的固體原質(zhì)為配溶入酚酞試液Y

121212至恰好變成無色用Y的體積將上述實(shí)驗(yàn)換成4g得Y的則______填“”、“”“”“

【答案與析】1.

答：A解：：A、食物腐敗過程中有新質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．B玻璃破碎過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．C、油揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．D、燈電發(fā)光過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．故選A．化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．2.

答：解：：A、熱的蒸發(fā)皿溫度較高為防止?fàn)C傷手，不能用手直接拿熱的蒸發(fā)皿，應(yīng)用坩堝鉗夾取，故選項(xiàng)符合操作規(guī)范。B稀濃硫酸時(shí)要濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中同時(shí)用玻棒不斷攪拌以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；故選項(xiàng)不符合操作規(guī)范。C給管里的液體加熱時(shí)，為防止試管內(nèi)的液體沸騰時(shí)噴出傷人，試管口應(yīng)對著沒有人的方向，故選項(xiàng)符合操作規(guī)范。D、防生成物熔化濺落下來炸裂集氣瓶，集氣瓶底預(yù)先鋪上一層細(xì)沙或少量的水，故選項(xiàng)符合操作規(guī)范。故選：。A根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷。B根據(jù)濃硫酸的稀釋方法進(jìn)行分析判斷。C、據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷。D、據(jù)在氧氣中燃燒的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷。本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)解答此類試題的關(guān)鍵。

3.

答：A解：：A、由原子的表示方法，元素符號來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故可示2個(gè)原子，故選項(xiàng)正確。B離子的表示方法示該離子的元素符號右上角該子所帶的正負(fù)電荷數(shù)在，正負(fù)符號在后，帶電荷時(shí)省略。若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故可表

個(gè)離子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C由子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式示個(gè)該分子，就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，則可示2個(gè)分，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、分的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，

可示水分子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：A。原子的表示方法，用元素符號來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)數(shù)字。本題難度不大，掌握常見化學(xué)用原子符號、分子符號、離子符號的書寫方法是正確解答此題的關(guān)鍵。4.

答：解：：A、霉變大米產(chǎn)生的有毒質(zhì)黃曲霉經(jīng)淘洗并不能清除，因此霉變大米清洗后繼續(xù)食用仍用危害到人體健康，故A錯(cuò)誤；B甲醛有毒，能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，不但對人體有害，而且降低了食品的質(zhì)量，故B錯(cuò)誤；C、是合成血紅蛋白的主要成分，缺乏會患貧血，食用鐵強(qiáng)化醬油有助于預(yù)防缺鐵性貧血，故C正確；D適添加食品添加劑能改善食品的色香味但是過量也會給人體健康帶來危害錯(cuò)。故選：。A根據(jù)霉變的大米中含有黃曲霉素分析判斷。B根據(jù)甲醛能破壞蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的性質(zhì)判斷。C、據(jù)鐵元素的生理功能分析判斷。D、據(jù)品添加劑過量有毒進(jìn)行分析判斷?；瘜W(xué)來源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識也是重要中

考熱點(diǎn)之一。5.

答：解：：A、受熱蒸發(fā)時(shí)水分子的隔逐漸變大，不是體積逐漸變大，水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)錯(cuò)誤；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B降結(jié)冰時(shí)水分子靜止不動，水的物理性質(zhì)發(fā)生了變化錯(cuò)誤分子是不斷運(yùn)動的故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、活中用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水，通過煮沸的方法可以降低水的硬度正確；故選項(xiàng)正確；D水解生成氫氣和氧氣說反應(yīng)時(shí)水分子中的原子種類發(fā)生了變化錯(cuò)誤為化學(xué)變化中原子的種類不變；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：。A受熱蒸發(fā)時(shí)水分子的體積逐漸變大，水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)錯(cuò)誤、溫結(jié)冰水分子靜止不動，水的物理性質(zhì)發(fā)生了變化錯(cuò)誤、區(qū)分硬水和軟水的方法是：用肥皂水，加肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；降低水的硬度的方法是：在生活中是加熱煮沸，在實(shí)驗(yàn)室中是蒸餾、水電解生成氫氣和氧氣，說明反應(yīng)時(shí)水分子中的原子種類發(fā)生了變化錯(cuò)誤；本考點(diǎn)屬于結(jié)合課本知識的信息，也體現(xiàn)了性質(zhì)決定用途，用途反映性質(zhì)的理念。還結(jié)合了新標(biāo)中的一個(gè)新的考點(diǎn)硬水與軟水的區(qū)分，一定要加強(qiáng)記憶，綜合應(yīng)用。本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在填空題選擇題中。6.

答：解：：A、葛根素由碳、氫、氧種元素組成，葛根素由葛根素分子構(gòu)成，葛根素分子由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．B葛根素中碳、氫、氧元素質(zhì)量比：：×：209故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．C、根素的相對分子質(zhì)量故選項(xiàng)說法正確．D、根中碳、氫、氧元素質(zhì)量比：：：：36可以看出葛根素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．故選C．本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解問題的能力．

7.

答：解：由化學(xué)方程式可知該反應(yīng)是由兩物質(zhì)反應(yīng)生成一種新物質(zhì)生的屬于化合反應(yīng)，選項(xiàng)說法正確；該應(yīng)程中會發(fā)出大量的熱，選項(xiàng)說法正確；C.氯化氫溶于水形成鹽酸，氧化能與鹽酸反應(yīng)，所以不能用氧化鈣來干燥氯化氫氣體，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；由學(xué)方程式可知化與反應(yīng)生成氫氧化鈣以此反應(yīng)可制備氫氧化鈣項(xiàng)法正確故選：。根化學(xué)反應(yīng)的特點(diǎn)來分析；根化反應(yīng)中的熱量變化來分析；C.根據(jù)氧化鈣的性質(zhì)來分析；根化學(xué)反應(yīng)的原理來分析。本題考查了基本反應(yīng)類型的判斷、化學(xué)反應(yīng)中的能量變化、化學(xué)反應(yīng)的原理等，難度不大。8.

答：D解：：A、地殼中鐵的含量比鋁，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B鋁能形成致密的保護(hù)膜，鐵不能，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、鐵是鐵的合金，硬鋁是鋁的合金，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、具良好的抗腐蝕性，鐵易銹蝕，在鋼管表面鍍鋅可以防止腐蝕，故選項(xiàng)說法正確。故選：DA根據(jù)地殼中元素含量，進(jìn)行分析判斷。B根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。C、據(jù)常見的合金，進(jìn)行分析判斷。D、據(jù)止金屬銹蝕的措施，進(jìn)行分析判斷。本題難度不大，掌握金屬銹蝕的條件、金屬的化學(xué)性質(zhì)、常見的合金等是正確解答本題的關(guān)鍵9.

答：D解：：A、羊毛的主要成分是蛋質(zhì)，蛋白質(zhì)燃燒時(shí)能產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味，在空氣中灼燒，產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味、得到的固體用手能捏成粉末的是羊毛制品，接近火焰時(shí)迅速卷縮，有特的

正氣味，趁熱可以拉成絲，燃燒后成球狀，不能捏成粉末的是腈綸，可以鑒別，故選項(xiàng)依據(jù)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方法正確．B氮與堿性物質(zhì)混合研磨后能放出有刺激性氣味的氨氣使?jié)櫦t色石蕊試紙變藍(lán)色，與堿共熱，觀察產(chǎn)生的氣體能否使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍(lán)色，故選項(xiàng)依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方法正確．C、酸能與過量鋅粉反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，充分反應(yīng)后過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方法正確．D、炭燒生成二氧化碳或一氧化碳或兩者的混合物，雖除去氧氣，而增加了新的氣體，不能獲取純凈的氮?dú)?，故選項(xiàng)依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方法錯(cuò)誤．故選：DA羊毛的主要成分是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)燃燒時(shí)能產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味．B銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合研磨后能放出有刺激性氣味的氨氣，進(jìn)行分析判斷．C、雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．D空氣中氧氣除去得到較純的氮?dú)膺x除氧劑要具備以下特征身能夠在空氣中燃燒；本的狀態(tài)為非氣體；生成的物質(zhì)為非氣態(tài)．本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難，在具體解題時(shí)要對其原理透徹理解根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷．10.答：解：：A、儲存過程是氧氣和二化氮以及氧化鋇反應(yīng)生成硝酸鋇，所以為多變一，符合化合反應(yīng)特征，屬于化合反應(yīng)。正確；B過程消耗了二氧化氮和碳?xì)浠衔?，所以能減緩溫室效應(yīng)和酸雨污染。正確C、原過程生和

質(zhì)比為22：9可得碳原子和氫原子個(gè)數(shù)比為：44

：，但由于過程中有一氧化碳反應(yīng)，所以不能確定：：錯(cuò)誤；D整轉(zhuǎn)化反有機(jī)物除外的總化學(xué)方程式可表示為：

?一定條件?

確；故選：。根據(jù)給出的轉(zhuǎn)化關(guān)系對應(yīng)的過程分析每個(gè)對應(yīng)的問題，或者直接分析每個(gè)問題，從給出的信息找

對應(yīng)的信息。讀圖，從中獲得解答題目所需的信息，所以在解答題目時(shí)先看解答的問題是什么，然后帶著問去讀給出的圖進(jìn)而去尋找解答有用的信息，這樣提高了信息撲捉的有效性。解答的問題實(shí)際上與雜的轉(zhuǎn)化圖相比，其實(shí)很簡單很基礎(chǔ)，或者可以說轉(zhuǎn)化圖提供的是情境，考查基本知識。11.

答：DCA解：：熟灰顯堿，能與土壤中的酸性物質(zhì)反應(yīng)，所以可用于改良酸性土壤；故填；鐵的主要成分是氧化鐵，能與稀鹽酸反應(yīng)，所以稀鹽可用于除鐵銹；故填D；稀氣體通電時(shí)會發(fā)出有色光，所以可用于制霓虹燈；填；干易升華，會吸收大量的熱，可用于人工降雨；故填A(yù)。物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，解題時(shí)根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)與用途來分解答即可。本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途，物質(zhì)具有多種性質(zhì)，解答時(shí)應(yīng)該理解物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的種性質(zhì)決定的。12.

答：ABCE鋁易拉罐表面有一層致密的氧化鋁薄膜解：：廢紙、礦泉水瓶、易拉罐、生銹的鐵釘均有回收利用價(jià)值，均屬于可回收垃圾，應(yīng)放入“可回收垃圾箱”．金屬鋁做的易拉罐“不生銹”，而鐵生銹最厲害，是因?yàn)殇X在空氣中能與氧氣反應(yīng)，其表面有層致密的氧化鋁薄膜．故答案為：；鋁制易拉表面有一層致密的氧化鋁薄膜．根據(jù)垃圾的成分來分類，分清所給垃圾的類別，即可知道放入哪個(gè)垃圾箱，結(jié)合金屬的化學(xué)性，進(jìn)行分析解答．本題難度不大，掌握金屬的化學(xué)性質(zhì)、垃圾的分類等是正確解答本題的關(guān)鍵．13.

答：溫結(jié)晶解：除a物中混有少量b物，最好用降溫結(jié)晶的方法提純a因?yàn)榈慕舛仁軠囟鹊挠绊懽兓容^大；故答案為：降溫結(jié)晶；說正確的是將時(shí)c物的飽和溶液升溫t，溶液的質(zhì)量一定減小，因?yàn)樯郎睾笥泄腆w析出

時(shí)a物和物的飽和溶液所含溶質(zhì)的質(zhì)不一定相等，因?yàn)轱柡腿芤旱馁|(zhì)量

不一樣多；故答案為；根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知、b兩固體物質(zhì)的溶解，都是隨溫度升高而增大，而c的解度隨溫度的升高而減少除物中混有的少量b物，最好采用降溫結(jié)晶的方法提純；說正確的是將時(shí)c物的飽和溶液升溫，溶液的質(zhì)量一定減?。粫r(shí)物11質(zhì)和c物質(zhì)的飽和溶液含溶質(zhì)的質(zhì)量不一定相等。本考點(diǎn)考查了溶解度曲線及其應(yīng)用，通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了有關(guān)溶和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算，有關(guān)的計(jì)算要準(zhǔn)確，本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。14.

答：D(2)；；氫；解：：可除去大粒懸浮物雜質(zhì)的步驟是沉淀；通入氯氣能夠消毒殺菌；故填B；；純物只含有一種物質(zhì)，礦泉水、自來水、汽水、糖水都含有水以及其它可溶性物質(zhì)，屬于混合物，而蒸餾水屬于純凈物；故填；涼水不宜養(yǎng)魚，其主要原因是涼開水中幾乎不含氧氣氧氣是由分子構(gòu)成的；故填；電水正極生成氧氣，負(fù)極生成氫氣，所以如圖所為電解水的裝置管中的氣體為氫氣；洗擦香皂時(shí)不關(guān)上噴頭會浪費(fèi)水資源，不屬于節(jié)約用水的行為；不斷放水刷牙會浪費(fèi)水資源，不屬于節(jié)約用水的行為；用來水不斷為西瓜沖水降溫，會浪費(fèi)水資源，不屬于節(jié)約用水的行．故選。需要了解凈化水的常用方法的操作原理，才能正確掌握凈化水的常用方法，這對解答此類問題其重要。15.

答：使充分反應(yīng)，快反應(yīng)速率；玻棒；2HCl；22解：：“磨”的的是增大反應(yīng)物接觸面積，加速溶解；實(shí)室的過濾操作中必須用到的玻璃儀器有：燒杯、漏、玻璃棒；

242422已

2

既不溶于水與酸反應(yīng)溶溶水得到濾渣為、CuO酸”過程中氧化銅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水應(yīng)化學(xué)方程式2HCl；22“浸”時(shí)加入堿液，由于對應(yīng)的生成物為硅酸鈉晶體且石英砂礦石中本來就含碳酸鈉，所以應(yīng)加入氫氧化鈉溶液。故答案為：使充分反應(yīng)，加快反應(yīng)速率；玻棒；2HCl；22本題考查工藝流程，在解答題目時(shí)先看解答的問題是什么，然后帶著問題去讀給出的圖進(jìn)而去找解答有用的信息，這樣提高了信息撲捉的有效性。16.答：槽防加熱時(shí)高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管均連續(xù)氣冒出

2HCl22密度比空氣大，不能燃燒，不支持燃燒2解：：儀a名稱是水槽。故填：水槽。在A置的試管口放一團(tuán)棉花的作用是防止加熱時(shí)高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管到置中導(dǎo)管口有均勻連續(xù)氣泡冒出時(shí)，開始收集氣體。故填：防止加熱時(shí)高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管；均勻連續(xù)氣泡冒出。實(shí)室里用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)的學(xué)方程式是2HCl；22將收集到的二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入F裝的燒杯，觀察到蠟燭由下至上依次熄滅，由此可以得出二氧化碳?xì)怏w的性質(zhì)是密度比空氣大，不能燃燒，不支持燃燒。故填：

2HCl；密度比空氣，不能燃燒，不支持燃燒。2要悉各種儀器的名稱、用途和使用方法；高酸鉀受熱時(shí)能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣實(shí)室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化，反應(yīng)不需要加熱，大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣，能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳；二氧化碳能夠溶于水，密度比空氣大，不能燃燒，不支持燃燒。

22合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會設(shè)計(jì)實(shí)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ)。17.

答：灰水倒吸入試管內(nèi)，使試管炸裂小變紅色

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提供熱量溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)解：：實(shí)結(jié)束后若先熄滅酒精燈可能導(dǎo)致的后果是石灰水倒吸入試管內(nèi)，使試管炸裂。故填：石灰水倒吸入試管內(nèi)，使試管炸裂。用噴濕后放入裝有二氧化碳的集氣瓶里化與反應(yīng)生成碳酸使紫色的石蕊變紅，可觀察到的現(xiàn)象小花變紅色化方程式為

故