高二數(shù)學必修五導學案:3.2.1一元二次不等式及其解法(二)_第1頁
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文檔簡介

3.2.2一元二次不等式(二)**學習目標**1.掌握同解不等式之間的轉化;2.熟悉并掌握用數(shù)軸標根法解高次不等式;3.掌握指數(shù)不等式與對數(shù)不等式的同解變形**要點精講**1同解不等式:兩個不等式如果解集相等,那么這兩個不等式就叫做同解不等式2同解變形:一個不等式變形為另一個不等式時,如果這兩個不等式是同解不等式,那么這種變形就叫做同解變形過去我們學過的一元一次不等式解法,如去分母、去括號、移項、合并同類項等等,都是同解變形,因此最后得到的解(不等式)就是原不等式的解解指數(shù)不等式與對數(shù)不等式的實質是利用同解變形進行轉化。3.(1)>0f(x)g(x)>0;(2)<0f(x)g(x)<0;(3)≥0;(4)≤04.簡單的一元高次不等式:先因式分解,再采用“數(shù)軸標根法”。如:把不等式化為(x–x1)(x–x2)(x–x3)(x–x4)>0(其中x1<x2<x3<x4),再從右往左,從上往下畫曲線。所以不等式的解集為.5.一元分式不等式:采用“數(shù)軸標根法”.步驟:移項、通分、(化整式)、求解。評注:(1)“數(shù)軸標根法”的本質是考慮各因式的符號,對于偶次因式,要單獨考慮此因式的值能否為零,而奇次因式的符號與一次因式的符號是相同的;(2)如果不等式的一端非零,那么先移項進行因式分解,再判斷符號,因式分解要徹底。**范例分析**例1.解下列不等式(I);(II)。例2.解下列不等式(1)<0;(2)>1。例3.解不等式(1);(2)例4.設(為實常數(shù)),且方程有兩個實數(shù)根為,,(1)求函數(shù)的解析式.(2)設,解關于的不等式.**規(guī)律總結**1.一元一次不等式和一元二次不等式的解法是解各類不等式的基礎,要予以高度重視尤其把握好解一元二次不等式的解題步驟:一是將二次項系數(shù)變?yōu)檎?二是確定不等式對應方程根的情況(由判別式來確定);三是結合圖象(二次函數(shù)圖象)寫出不等式的解集2.解高次不等式的方法步驟:方法:序軸標根法.步驟:①化一邊為零且讓最高次數(shù)系數(shù)為正;②把根標在數(shù)軸上;③右上方向起畫曲線,讓曲線依次穿過標在數(shù)軸上的各個根;④根據(jù)“大于0在上方,小于0在下方”寫出解集。注:①重根問題處理方法:“奇過偶不過”.②分式不等式轉化為高次不等式求解.3.一些特殊不等式的求解,轉化是一方面,借助于函數(shù)的性質和圖象也是解決問題的有效手段。**基礎訓練**一、選擇題1.不等式的解集是()A.B.C.D.2.不等式的解集是()ABCD3.不等式≥1的解集為()A.B.C.D.4.已知不等式對任何實數(shù)恒成立,則不等式的解集是()ABCD5.函數(shù)和的定義域是,且的解集為,的解集為,則的解集是()A.B.C.D.二、填空題6.不等式的解集是。7.不等式的解集是8.不等式的解集是_____.三、解答題9.解下列不等式:(1)≥0;(2)x(x-3)(x+1)(x-2)≤010.k為何值時,下式恒成立:**能力提高**11.已知關于的不等式的解集是,則實數(shù)的取值范圍是()(A)(,1) (B)(2,+) (C)(1,2) (D)[1,2]12.解關于的不等式,3.2.2一元二次不等式(二)例1.解:(I)根據(jù)實數(shù)運算的符號法則,可以化為不等式組求解.原不等式的解集是下面兩個不等式組解集的并集:(1)(2)所以原不等式的解集是或.(II)原不等式等價于且,∴原不等式的解為評注:一些較復雜的不等式,通??赊D化為不等式組進行求解,但在解的過程中要注意何時取交集,何時取并集.若將(2)改為呢?例2.解:(1)根據(jù)積的符號法則,可以將原不等式等價變形為(x2-3x+2)(x2-2x-3)<0即(x+1)(x-1)(x-2)(x-3)<0令(x+1)(x-1)(x-2)(x-3)=0可得零點x=-1或1,或2或3,將數(shù)軸分成五部分(如圖)由數(shù)軸標根法可得所求不等式解集為:{x|-1<x<1或2<x<3}(2)原不等式等價變形為:-1>0通分整理得:>0等價變形為:(x2-2x+3)(x2-3x+2)>0即(x+1)(x-1)(x-2)(x-3)>0由數(shù)軸標根法可得所求不等式解集為:{x|x<-1或1<x<2或x>3}例3.解:(1)原不等式可化為:即解之或∴x>2或∴不等式的解集為{x|x>2或}(2)原不等式等價于或解之得4<x≤5∴原不等式的解集為{x|4<x≤5}評注:指數(shù)、對數(shù)不等式的處理原則,是轉化為一般的不等式,如含參數(shù),還要兼顧到底數(shù)的分類,按兩種情況進行討論。例4.解:(1);(2)原式變?yōu)?,可化為,即,當時,解集為;當時,解集為;當時,解集為。評注:含有參變量的不等式,要注意分類討論。**參考答案**1~5BBCDB;6.;7.;8.;9.解:(1)≥0(2)x(x-3)(x+1)(x-2)≤010.解:原不等式可化為:,而∴原

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