泰山版品德與社會(huì)五年級(jí)第14課、地球上的海洋-新課件

組成簡(jiǎn)介海峽分布溫馨提示14.地球上的海洋海底地形聚寶盆走向海洋大顯身手評(píng)價(jià)溫馨提示1.通過交流，完善自己的資料。2.及時(shí)糾正同學(xué)的錯(cuò)誤或進(jìn)行補(bǔ)充。3.看哪個(gè)小組，搜集的最全面。什么是海洋呢？

人們習(xí)慣上把環(huán)繞在陸地周圍的廣闊水域叫做海洋。

地球上海洋的面積約36100萬平方千米。海洋面積要比陸地大得多，如果把地球表面面積分成三份，那么兩份是海洋，一份是陸地。海洋有多大？

海洋分為洋、海和海峽。海洋的主體部分是洋，它遠(yuǎn)離大陸，約占海洋總面積的89%，大多數(shù)水深在2000米以上。海是大洋的邊緣部分，與陸地相連，面積、深度比大洋小得多。兩個(gè)出口連接海洋的狹窄水道稱海峽。你知道嗎？

太平洋位于亞洲、大洋洲、南美洲、北美洲、南極洲之間。在四大洋中，太平洋面積、深度、島嶼數(shù)量均居首位。世界上面積最大的海洋是（）。

世界上第二大洋是（）。

世界上第三大洋是（）。

世界上海水最深的海洋是（）。

世界上最寒冷的海洋是（）。大洋及主要海峽指出世界上重要的海峽名稱和位置印度洋太平洋大西洋北冰洋馬六甲海峽霍爾木茲海峽莫桑比克海峽英吉利海峽麥哲倫海峽填寫你所知道的大洋、海及海峽的名稱大洋：太平洋、

海：中國(guó)渤海、海峽：英吉利海峽、

大西洋、印度洋、北冰洋

中國(guó)黃海、中國(guó)東海、中國(guó)南海、日本海馬六甲海峽、直布羅陀海峽、麥哲倫海峽、臺(tái)灣海峽、

古時(shí)候，人們以為海洋是沒有底的。后來又認(rèn)為，如果有底也一定是一大片平地。隨著科技的進(jìn)步，人們通過探測(cè)才發(fā)現(xiàn)，海底和陸地一樣，有山脈、平原，有高原、盆地，還有海溝、峽谷和火山。最大最深的太平洋，平均深度達(dá)4000米，馬里亞納海溝深約11034米，如果把陸地上最高的珠穆朗瑪峰填進(jìn)去，還露不出頭呢！你知道嗎？海底地形(1).大陸架:大陸向海洋自然延伸部分.深度一般小于200米.(2)大陸坡:大陸架外緣的陡坡.1.幾種主要海底地形.(3)海盆(洋盆)：大洋底部的巨型凹地，底部平坦略有起伏(4)海溝：海底深而狹長(zhǎng)的凹地，深度超過6000米。世界最深海溝：位于太平洋馬里亞納海溝，深11034米(5)海嶺：海底山脈，大洋中脊，是一系列綿延很長(zhǎng)的海底巨大山脈。大陸架大陸坡海盆(洋盆)海溝海嶺

海洋的自然資源十分豐富，根據(jù)科學(xué)家估算，在全世界的海洋中，貯藏著2100萬億噸鎂，600萬億噸鉀，140億噸鋅……而石油的儲(chǔ)量占全球石油儲(chǔ)量的50%以上。浩瀚無垠的海洋，到處都充滿著生命。蝦蟹追逐嬉戲，海鳥拍擊長(zhǎng)空，千姿百態(tài)的魚兒自由自在地遨游……20多萬種海洋生物，是人類所需要的蛋白質(zhì)的重要來源。神奇的海洋有一個(gè)美稱——藍(lán)色聚寶盆，海洋為什么被稱為藍(lán)色聚寶盆呢？小組之間商量一下，看哪個(gè)小組能用最精煉的語言幫老師解決這個(gè)問題。質(zhì)疑答惑海洋風(fēng)光種類繁多的海洋生物貽貝扇貝盤大鮑蛤蜊海參魷魚海星海魚巨藻美麗的珊瑚天然鹽場(chǎng)海下采煤科學(xué)家估算，在不被破壞的情況下，海洋給人類提供食物的能力是陸地的1000倍。海洋中國(guó)蘊(yùn)藏著人類急需的礦產(chǎn)、石油、天然氣等資源，人類的生活越來越離不開海洋。海洋科學(xué)考察海上運(yùn)輸海底隧道入口海底隧道施工現(xiàn)場(chǎng)海上石油開采海底酒店海洋開發(fā)建立海上城市，解決住房問題。海上工廠，提供更多就業(yè)機(jī)會(huì)。海水淡化，提供水資源。潮汐發(fā)電、波浪發(fā)電、溫差發(fā)電，提供能源。開采石油煤礦等，解決能源危機(jī)。提煉藥物，海參肛門處分泌的毒素，可抑制腫瘤，牡蠣提煉抗生素，治療腫瘤……

有人說21世紀(jì)將是海洋的世紀(jì)。我為海洋開發(fā)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。集思廣益我會(huì)選1.海洋的主體部分是（）A．洋B.海C.海峽2.四大洋中，面積、深度、島嶼數(shù)量均居首位的是（）A．印度洋B.太平洋C.大西洋3.在不被破壞的情況下，海洋給人類提供食物能力是大陸的（）倍。A．1000B.3000C.1500我會(huì)填——填出四大洋的名稱大顯身手

北冰洋太平洋大西洋印度洋ABA說一說，說說你在這節(jié)課的表現(xiàn)吧（用你喜歡的符號(hào)填）表現(xiàn)表現(xiàn)很好有待提高對(duì)其他同學(xué)的觀點(diǎn)是否尊重是否