英語人教版九年級上冊英語作文總結(jié)

九年級冊作文總結(jié)Unit1本單元話題為“學(xué)會學(xué)習(xí)”與之相關(guān)的話題作文主要為談?wù)撚⒄Z學(xué)習(xí)方法是各地中考英語真題中最?？嫉脑掝}作文之一寫作時可根據(jù)具體要求或提示對相關(guān)的學(xué)習(xí)方法提出建議。寫作此類話題作文的常用表達有：Whataboutlisteningto…?Trytoguess…Themore…themore…isthesecrettolearning.Ithink…shouldIt’sagoodideato…典例為了交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗提高學(xué)習(xí)效率某初中英語學(xué)習(xí)報正在舉辦以howtobeagoodlearner為題的征文比賽，請踴躍投稿。Howbegoodlearneragoodlearner,wehavegoodhabitswaysoflearning.WeneedtogetreadyforourlessonsbeforeclassalwayslisteninAfterwemustgothelessonsfinishourhomeworkontime.It’sgoodtostudyinpsandhelpeachother.Asastudent,workinghardisimportant,butdon’tforgettokeepWeshoulddomoreintime.Ifhaveanyproblems,’dbetteraskothersforhelp.Ihopewillhelpfulus.1Unit2本單元是圍繞節(jié)日這一話題展開的是大家較為熟悉的內(nèi)容要想寫好這個話題的文章，首先要注意其體裁：電子郵件式的說明文，介紹一兩個中國的傳統(tǒng)節(jié)日涉及節(jié)日名稱、時間、含義及主要活動，還應(yīng)談到你喜歡的節(jié)日及理由。寫作此類話題作文的常用表達有：Ilove…because…Ithinktheyare…You’llhaveluckintheNewYear.Chinesepeoplehavebeencelebrating…for典例：假如你是李磊，你的美國筆友對中國傳統(tǒng)文化很感興趣。請你用英語給他寫一封80詞左右的電子郵件。介紹一兩個中國的傳統(tǒng)節(jié)日、如春節(jié)、中秋節(jié)等。第二單元（介紹春節(jié)）DearTomIamverygladtoyouspringfestival.It’satraditionalfestivalinchina.Itcomesinwinter.It’stimegetnew.Wehouseitcomes.ImotherthewindowsandwashWeputondoorchuanghuathewindow.It’stimesaygoodbyetothelastyear,andsayhellototheNewYear.goeshomegetwithfamilies,howfaritis.Theymusthavedinnertogetherthatday.mustvisittheirrelativesandfriendsandsay“HappyNewYeartothem.Whenthekidsgreettheirgrandparents,theycanget2Unit4本單元話題為“我們怎樣變化的”主要圍繞人或事物從過去到現(xiàn)在所發(fā)生的變化展開描述寫作時首先要理清寫作的邏輯順序注意過去與現(xiàn)在的對比在句式的使用上，既可用usedtodo/benow…,也可以直接用一般過去時描述過去的情況用一般現(xiàn)在時描寫現(xiàn)在的情況各種句式交替使用免文章顯得呆板。寫作此類話題作文的常用表達有：…usedtodo/beabout…h(huán)as/havechangedlotinthefewyears.典例：請你以changesinpeople’slife為題描述最近幾年人們生活上的變化。詞數(shù)80左右。提示：1人們的聯(lián)系方式、娛樂方式的改變2、人們的行方式及居住環(huán)境的改變Changespeople’slifeGreatchangestakenplaceinpeople’slifethelastfewyears.InthepastkeptintouchwithormainlybysendingTheylistentoradiofornewsotherChildrenusedtogobyBigtoNowpeoplecantalktoothersbytelephoneoninternethome.theytheywatchthenewsandotherprogramsSomefamiliesrichenoughtosendtheirchildrenintheircars.MoremoreliveinbrightwithseveralInlivethan3Unit5本單元涉及的話題是“中國制造的東西而話題作文涉及的民間藝術(shù)以及文化傳承。這是一個適合記敘、說明兩種體裁相結(jié)合的話題，同時也是學(xué)生喜歡寫、有話寫的題材。寫好這類文章，最重要的是準確捕捉寫作“精髓”，有條理的把要描述的某一事物展現(xiàn)出來此類話題的寫作要立足事實表達真情實感寫作此類話題作文的常用表達有：Chinaisfamousfor…It’sgreatthatchinasogoodat……wishthatinthefuture…will…Theseusuallytoshow…Theyareseenassymbolsof…典例：假如你是韓梅，遠在美國的筆友Linda你寫信了!中Linda你了解中國有什么著名小吃。請根據(jù)表格提示給回信。民間小吃原料歷史淵源象征范文：DearLinda,

糖葫蘆（）山楂（）,些地方的糖葫蘆用草莓（葡萄（grape至小蘋果等制成據(jù)說，宋代thesongdynasty）位皇帝的妻子曾因吃了糖葫蘆治好了病，因此流傳下來幸福和團員YoumewhatsnackswereinWell,mycountry,ofthemostsnacksdifferentpartofchinahasdifferentItusuallymadeofwhichareputtogetheronastickwithicesugar.aremorefortodayinsomeplaces,suchasevenItissaidthattanghulueversavedthelifeanemperor’swifeintsongItdeliciousandhealthymanylikeeatingit.ItisnowseenasbrightsymbolsofAreyoulookingtoeatingit?Cometomycountry,andI’lltreatyouto4Unit6本單元的話題是“發(fā)明”涉及科普知識與技術(shù)等內(nèi)容是學(xué)生最感興趣的話題之一。寫作體裁多為說明文，寫好這類文章一定要抓住事物的特征。功能和用途。寫作此類話題作文的常用表達有：Whenwas…invented?ItwasinventedTheyareusedfor…典例計算機在我們的生活工作中的作用越來越大你知道計算機的起源與發(fā)嗎？請結(jié)合計算機的發(fā)明時間（1946年形、用途等方面，談一下它的發(fā)展變化，并說明你對未來計算機的暢想。Computermoreimportantinourdailylife.youthecomputerThewasinventedinAtthattime,itwasWiththeofsciencecomputerhasgrownsmaller.NowmanyofaspersonalTheaveryusefultoolinlife.Foritcansomemessagestoforeignfriendsbyemail.What’smore,itcanshareinformationwithothersthroughtheWorldWeb.canalsotomusicplaytheonItmakesusrelax.It’shardtoimagineourlifewouldbelikewithoutcomputers.Ithinkwillbeconvenientaregoingtochangeourlifecompletelyinthefuture.5Unit7本單元“規(guī)則為話題合此話題就學(xué)校和家里的規(guī)章制度進行了論述。寫作中常涉及這一話題寫作時可以發(fā)表自己的觀點在表達觀點時要有理有據(jù)，觀點不能偏激。寫作此類話題作文的常用表達有：Ithinkteenagersshouldallowed…Iagreethat…Idon’tagreewith…典例國有國法校有校規(guī)在你的學(xué)校中一定有很多的規(guī)章制度規(guī)范同學(xué)們的行為。請你寫一篇短文，向大家介紹一兩條校規(guī)或校紀，并談一下自己的看法。范文：areinourschool.AblemisthatallmytheuniformsareIyoungpeopleshouldlooksmart,soI’dliketowearmyownclothes.Ifwehavetowearuniforms,shouldbeallowedtoourownuniforms.wouldbegoodwaytobothhappy.havedifferentontherules,Ieveryoneobeytherules.6Unit8本單元話題為“神秘事物繞這一話題對我們生活中出現(xiàn)的不確定的事情進行推理判斷要求我們恰當(dāng)使用情態(tài)動詞客觀的對提供的材料進行分析以推測某件物品可能是某人的或某人正在做什么。寫作此類話題作文的常用表達有：sth.must/can’t/might/couldsth.must/can’t/might/couldbesb.must/can’t/might/couldbedoing…典例：你在上學(xué)的路上撿到了一件t-shirt，是你校某位同學(xué)的。請根據(jù)以下提示做出一個合理的推斷，并把推斷的經(jīng)過和結(jié)果寫出來。可適當(dāng)發(fā)揮，詞數(shù)詞左右。提示：．和Sally的T恤衫都丟了．恤衫上有長頭發(fā)．恤衫口袋里有一張信用卡和一張劉德華的照片，look!Thereisashirthere.It’saschool-shirt.Then,muststudent.andsallylostshirt.CoulditbeMary’sSallyTherelonghairthebothhavelongThereisaofLiuDehuathepocket.likesLiuDehuaverymuch,Mary’sfavoritestarisYanzi.itbelongssally.Therecreditcardtoo.Then,itmustbesally’sschoolsheisonlyhasacreditinour7Unit10本單元以“風(fēng)俗習(xí)慣”為話題，圍繞這一話題主要學(xué)習(xí)各國的不同禮儀，如見面禮儀、餐桌禮儀等，談?wù)撛诓煌膱龊蠎?yīng)該做什么，了解不同國家的習(xí)俗。最能體現(xiàn)本單元話題以及語言運用能力的作文為介紹不同國家利益的短文信或郵件等。寫作此類話題作文的常用表達有：Youaresupposed/expectedto…Youshould…Youarenotsupposedto…典例：假如你是蘇敏，你的美國筆友Tina發(fā)來電子郵件，說她下周要來中國，但對中國的風(fēng)俗習(xí)慣見面禮儀及餐桌禮儀了解甚少于是向你尋求幫助請你給她回一封電子郵件，告訴她有關(guān)中國